广东

• 大井中学

  高州市大井中学位于高州市中心镇大井镇，东临鉴江河，北倚文化山，西连207国道，交通便利。学校前身为“香港私立导正中学”，1941年香港沦陷后，学校搬迁到高州大井，改名为“导正中学”，1953年，被茂名县人民政府接收，改名为“茂名县第八中学”，1959年更名为“高州县大井中学”。1993年，高州撤县建市，校名更为“高州市大井中学”。学校现有高中教学班62个，学生3384人；有专任教师322人，其中高级教师65人，一级教师159人，其中省级名师培养对象2人，市级骨干教师47人，另有外籍教师2人，教师学历全部达标，是高州市师资力量最雄厚的农村完全中学。历经七十多个春秋，大井中学形成了优良的校风、教风、学风，形成了颇具特色的校园文化。在高州市委、市政府的正确领导和市教育部门的指导支持下，学校以先进的办学理念为指引，以学生的“成长、成才、成功”为办学目标，以“崇德励志，笃学善行”为校训，建设“文明活泼，务实创新”的校风，全面实施素质教育。学校一年一个新台阶，不断取得显著成绩，受到上级领导和社会各界的广泛好评，社会声誉不断提高。学校于2005年7月评为广东省一级学校，2011年5月评为广东省普通高中教学水平优秀学校。近年来，学校还先后被评为“广东省现代教育技术实验学校”、“广东省安全文明校园”、“广东省交通安全学校”、“广东省依法治校示范学校”、“广东省书香校园”、“茂名市中小学心理健康教育示范学校”、“茂名市德育示范学校”。学校团委被评为“广东省五四红旗团委”，学校启航文学社被评为“茂名市优秀文学社”。1、完善的办学条件现在的大井中学教学设备设施按国家级示范性高中的标准要求配备完善，所有的高中教学班都安装了多媒体教学平台，各种行政用房、教学用房、教辅用房、实验室及仪器等均按示范性高中标准配备和建设，完全满足教学需要。学校藏书总数达188436册，生均41.1册，订阅报刊170多种，能满足师生阅读需求。港商江可伯先生捐资兴建的“江茂森堂”是茂名市中小学中最具规模的综合性的图书馆之一。学校有符合国家标准的400米环形（8跑道）塑胶运动场1个并附有110米直跑道，有符合国家标准的足球场1个，篮球场6个，排球场3个，羽毛球场5个，乒乓球桌20张，自动发球机2台，体育器械室2个，体育设施设备完备而先进，满足学生锻炼的需要。学校计算机网络教室对学生开放使用；建有1000兆主干校园网，建立了有线广播和有线电视系统。全体教师掌握现代化信息应用技能，能充分利用校园网络系统进行教学应用，班班实现了电化教学。 2、浓厚的读书氛围为了营造良好育人环境，学校加大了校园文化建设力度，以建设书香校园为着力点，结合学校实际，注重加强校园的净化、绿化、美化工作，力争做到融艺术性、知识性、教育性为一体，使校园形成浓厚的读书氛围，成为一个坚实的文化教育基地。一是建设书香校园。学校综合楼前有面积达21800平方米的广场式读书公园，与综合性图书馆“江茂森堂”、文化长廊、读书亭、名人雕像、生物园、地理园等互为衬托，共同营造了浓厚的文化氛围，形成了优良的教学环境。由港商江可伯先生捐资兴建的“江茂森堂”是茂名市农村中学中最具规模的综合性图书馆，藏书库、大型学生阅览室、教师阅览室总面积近千平方米。学校图书馆无论是馆室环境，还是藏书量、报刊的拥有量，均居全市农村中学的首位。在加强校园文化硬件建设的基础上，学校大力开展各种读书活动，营造浓郁的读书学习氛围，成为名副其实的“广东省书香校园”。一是开展读好书活动，提倡学生每年读1至3本名著，读1至3部名人传记。二是开展读书班级评比、征文、手抄报、演讲、诗文朗诵比赛等活动，努力营造书香浓郁、文明和谐的校园文化环境。三是举办校园文化艺术节，每年5月份学校都举行各种活动，内容主要有文艺汇演、摄影展览、广播操比赛、黑板报比赛、趣味运动比赛、墙报比赛、书画比赛等。四是不断完善校园广播站和校园网的建设，通过更广泛的途径向社会宣传学校的办学成绩，从而增强师生员工的自豪感，提高工作学习的积极性。二是开展特色英语教育。我校为首批李阳疯狂英语实验学校，致力于打造“疯狂英语”这一教育品牌。学校推行了以开口讲英语为突破口的学习策略研究,目的是使学生感受到大井中学的英语学习氛围，活跃学生的英语思维及学习兴趣。以开口说英语为突破口这种策略，综合了各种学习方法，使用了众多的英语学习策略，组织和策划了各式各样的活动，使学生在活动中学习到平时学不到的知识及提高了学习英语的信心和动力。我校长期聘请了多位外籍教师，分别担任高一、高二级口语课，使同学们在欢乐声中学习地道的英语。学校倡导和开展的口语训练和晨读、晚读英语读书活动，使本来英语基础较差的、自信心不足的农村学生经过老师的鼓励，他们也能开口说英语，从而取得很好的效果。每年的高考，我校的英语成绩都遥遥领先于其他同类学校，进步率居我市同等学校之首。疯狂英语已成为我校的一大品牌，在茂名市农村中学犹如升起一颗耀眼的新星，引起茂名市教研室的极大兴趣，茂名市教育局副局长曾天文同志曾亲自带队到我校进行调研，并对我们的做法给予了充分的肯定。现在的大井中学，不断优化学校育人环境，教学设备设施配备完善，电化教学先进，同学们在这样的环境里健康快乐地成长。课余饭后，只要你走进大井中学的校园，你就会看到在校园的草地上、校道边、百米文化长廊前、树底下，同学们三五成群，开口大声读书、说英语，整个校园形成浓厚的读书学习氛围，是名副其实的省级书香校园。招生电话：0668-62803150668-6282088传真：0668-6282088学校地址：高州市大井中学邮箱：djzxit2010@163.com 联系人：黄海武

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• 北大青鸟珠海软件学院

  北大青鸟珠海软件学院隶属澳大利亚上市单位金网教育集团成员单位，与中国IT教育第一品牌的北大青鸟集团共同创办。学院坐落于珠海市唐家大学路101号清华科技园，环境优美，交通便利，校园占地380亩。学院目前是北大青鸟全国校区中规模最大、环境最美、设施最全的三甲校区。教学办公大楼雄伟壮观，酒店花园式学生公寓电梯上落宁静舒适，两个学生餐厅全国风味齐全，经济实惠，校园拥有银行、超市、图书馆、室内外大型运动场所足球场、篮球场、网球场、羽毛球馆设施齐全，拥有现代化计算机教室、多媒体教室、多功能阅览室、模拟计算机软件公司等，是莘莘学子求知成才的理想校园。学院师资力量雄厚，所有教师具备计算机软件专业本科或研究生毕业，具有五年实战项目研发学经验，全部通过北大青鸟总本培训合格获得教员资格证上岗，过硬的专业本领和先进的教学方法，让每位学员在轻松愉快中学会专业技能，学会做人，学会做项目。学院作为国家一级软件企业高端IT人才的培养基地，北大青鸟珠海软件学院顺利通过了劳动和社会保障部职业技能鉴定中心的验收，完成学业，成绩合格，获得ACCP证书的学员，均可获得国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心的OSTA认证，毕业配套颁发合作大学国家承认的专/本科学历。学员入学就签订就业协议，学院为了扩展就业渠道，保障学员就业，利用珠三角丰厚的就业资源，与多家国内外300多家知名IT企业建立牢固的长期合作伙伴关系，并在校内建立了优质的就业信息库。学员在进行完善的技能培训、严格的素质教育及模拟软件公司的体验后，能够迅速适应实际工作环境，为自己创造更广阔的发展空间和光明前景。学校始终坚持“教育改变生活”的教育理念，秉承“教育回报社会”的办学宗旨，严格遵照“以专业化的教师队伍，严谨、务实“的教学态度，让每一位学员学有所获、实现高薪就业、高质就业！地址：珠海市唐家大学路101号清华科技园B座二楼邮编：519000电话：0756-3378128，400-882-8383传真：0756-3378131网址：www.zh-accp.com

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• 广州市恒福中学

  广州市恒福中学创办于1994年，是一所公办全日制完全中学，现为广东省一级学校、广州市绿色学校。学校分东、西两个校区，总占地面积24217平方米，目前全校初、高中共有72个班，在校学生人数达3696人。　　经十余年的开拓、发展，学校逐步形成了“以人为本，多元发展”的办学理念，要求教师能以高尚的道德塑造人、以渊博的知识培养人、以科学的方法来引导人、以美好的情操陶冶人、以优美的语言感染人，并以此培养品格高尚、心身健康、求上进、有发展的高素质人才。近几年来，该校先后被确定为教育部重点科研课题《珠江三角洲教育现代化理论与实践研究》实验学校、教育部重点科研课题《网络教学的设计与评价》实验学校、全国中小学学科“四结合”实验学校、全国教育科学“十五”规划重点课题“引导学生自我发展的实践与理论研究”子课题“综合学习实践基地------海洋实验室”科研单位、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“构建全日制义务教育、普通高级中学国家、地方、学校体育（体育与健康）课程体系的研究”子课题为“体育探究性学习研究”科研单位。　　开放式“知海探究室”和“通用生辉”室是我校亮点，是我校培养学生学习主体化、学生成长个性化的窗口。在老师的指导下，学生们课堂内外在这里可以进行多学科的探究教学和研究性学习，可以自己动手实验和制作作品。学校注重学生国内外的校际交流和社会综合实践活动，同多个国家和地区的学校结成友好关系，实现了常态的校际师生间的互访交流。　　2000年至今，该校高考、中考一直位于广州市同组学校前列，近三年高考本科上线率稳定在50%左右，并先后将一大批学子送入北京大学、中山大学、浙江大学等著名高等学府；中考从1997年至今有210多人次获得单科满分，一大批学生的总分成绩进入广州市前100名；学校因此而多次获得市、区毕业班工作一等奖。与此同时，学校对素质教育日益重视，几年来，该校学生有49人次获得国际竞赛奖，182人次获得国家级奖励，600多人次获得省级或以上奖励，58名学生获得省市区“三好学生”“优秀学生干部”称号；学校合唱团连续三年获广州市合唱比赛一等奖，学校管乐队连续两年获广州市管乐比赛二等奖，学校羽毛球队参加全国中学生羽毛球比赛先后有10人次进入前8名，参加广州市中学生羽毛球比赛先后获得6个冠军、12个亚军，学校射击队参加广州市射击比赛获得1个冠军、2个亚军、4个季军。学校还先后组织学生到祖国西北部、南沙群岛以及加拿大、澳大利亚等地参观学习，了解异域风情，开阔视野心胸

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• 广州南湖国际学校

  广州南湖国际学校是一所经过中国教育部批准成立（注册号：教外综函【2003】20号）提供幼儿园、小学及中学课程的非赢利性质的国际学校。教学语言为英语。学校因其提供良好的学习环境、优质教育、中西文化熏陶和交流机会已在广东省的外籍人员中享有较好的声誉。学校成立于2003年，小班教学（每班不多于20人），提供更多的个别辅导，特殊照顾：英文水平低的学生、有突出能力的学生。课程　　广州南湖国际学校采用英国国家课程 　　学校资质和课程权威 机构注册号为：ISN1850020 　　每学年末为4－14岁的学生提供英国SATs 考试 　　英国剑桥国际考试中心注册号为：CN558 　　为14－16岁的学生提供国际中学教育证书（IGCSE）考试 　　为16－18岁的学生提供准高中毕业证书（AS）和国际高中毕业证书（A Level）考试 　　国际高中毕业证书（A level）被大多数世界一流大学认可。 　　Edexcel国际中心---A类（注册号：92850）。公司地址： 广州天河区体育东路华阳街55号

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• 河源理工学校

  河源理工学校是河源市人民政府2008年投资4.5亿元，按国家级示范性中职学校标准规划和新建的全日制三年制中职（中专）学校，是我市唯一一所理工类国家级重点中专学校。为了落实省委省政府“双转移”战略部署和实施“后发河源，教育先发”的战略，河源市委市政府决定采用新建河源理工学校与市工业学校（创建于1998年）迁建合二为一的方式，整合市区中职教育资源，创建了这所万人规模的龙头中职学校，并要求将河源理工学校打造成河源市中职教育龙头学校，辐射带动河源市中职教育发展。河源理工学校位于河源市东环路东江教育城，学校占地面积40万M2，建筑总面积13.09万M2，其中教学楼2.67万M2，实训楼2.05万M2，综合楼0.72万M2，学生宿舍楼4.8万M2，教师公寓楼0.92万M2，师生食堂1.06万M2，图书馆0.83万M2。学校保持原生，建筑依山傍水，错落有致，人、山、水和谐统一。教学办公设施设备总投入7000万元，每个教室配备多媒体教学设备，安装广播、电视、投影仪等教学辅助设施，每个教师均配备电脑。实训设备投入5973多万元，建有多媒体实训室、汽车维修实训室、电子基础实训室、数控中心实训室等62个教学实训室，建有千兆校园主干网，网络信息点遍布全校，网络资源丰富。运动区建有400M、8跑道标准运动场并铺设人工草皮、17个篮球场、20个羽毛球场、若干排球场、兵乓球台等体育场地及设施，并规划建设现代化体育馆生活区内食堂、餐厅、超市、健身、医疗等服务配套设施完善，功能齐全；学生宿舍均配置两个洗手间，空气能、太阳能、电能三能合一免费供应热水。现开设有汽车、机械、电子、计算机、艺术、经贸等6大类24个专业，在校生8230人，学校教职工共334人，其中专任教师285人， “双师型”教师118人，占专任教师总数的41.4%。学校以“以育人为根本，以就业为导向，以技能为本位”为办学宗旨，以“学生学做人，学技能，学知识,教师高技能，高水平，高素质”为办学方针，坚持“品质成就人生，技能改变命运”的办学理念，坚持校企合作，实行“126”社会实习实践人才培养模式。学校大力实行“双证书”制度，设立了河源市第七国家职业技能鉴定所，可对计算机、机械、旅游等12种技术工种进行中、高级技能鉴定，现已形成了学历教育与培训教育并举、学历证书与职业资格证书并重的办学特色。学校坚持校企合作与集团化办学，与西可、中兴通讯等50多家企业和全市90多所初级中学建立合作关系，成立办学集团，形成教育发展产业链。目前已成立龙川县龙母、黄石和紫金县琴江3个分校区。学校还与与中兴通讯、联想电脑等企业开展“订单式”培养，设立有电子教学部专门衔接校企合作办班模式。 毕业生取得职业资格证书及行业技能证书比例达94%，就业率达100%,专业对口就业率达86%。学校先后被国家科技部、省教育厅列为国家科技星火计划第一批农民科技培训星火学校、“骨干示范性技术学校”创建单位，学校于2009年学校曾获得省、中央数控项目竞争性资金支持，目前收效良好,2010年通过国家级重点中职学校评估。联系方式校址： 河源市东环路大学城河源理工学校联系电话：0762-3692331 3692332 3692333

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• 南山二外

  深圳市南山区第二外国语学校是一所九年一贯制外国语公办学校，占地面积31367平方米，建筑面积30668.85平方米。地处深圳市南山区商业文化中心区,毗邻春茧体育馆——第26届世界大学生运动会开、闭幕式场馆，近靠深圳湾口岸。学校于2004年9月创办，短短六年多，已经发展成为全面实施素质教育和教学改革的典范；目前，拥有45个教学班，1912名学生，122名教职工，其中专任教师112人；学校先后获得 “国家基础教育实验中心外语教育研究中心实验学校”、“全国少年儿童科学体验活动示范学校”、“广东省第七届教育教学成果奖”、广东省“书香校园”、广东省“义务教育规范化学校”，广东省“红领巾示范校”、“广东省首届德育创新奖”、深圳市首届教育成果创新奖一等奖第一名、“深圳市绿色学校”、深圳市中小学依法治校示范校等称号；2008、2009、2010连续3年，在教育部对四年级、八年级学生学业质量抽样监测中，两个年级均获得优异的成绩，综合指标在南山区排名第一，教育部“中小学生学习质量分析、反馈、指导项目组”对南山教学评价中，专家们经过一系列的研究认为这是一所“轻负担、高质量”、“值得研究”的学校。现任校长叶延武，教育部华南师范大学基础教育课程研究中心特约研究员，中国教育学会基础教育评价专业委员会理事，为教育部高中新课程培训、广东省普通高中教学水平评估专家，多篇文章发表于国家级核心期刊。自2009年，为了进一步促进学校的跨越式发展，适应深圳国际化教育的新战略，叶延武校长以研究和创新为动力，逐步确立了“用教育家文化滋养每一个孩子”的办学理念。教育家文化是建立在“教育家办学”理念基础上的学校文化，是学校文化的高级形态，其基础是开放、开明、开化的组织文化，重点是专诚、专业、专长的行为文化，核心是正气、大气、底气的精神文化，表征是和谐、和美、和畅的环境文化。滋养，为涵养、浸润，即在每时每刻、每处每地、每个节日、每个活动，根据每个学生的特点，提供高质量、高品质、高品位的教育服务，促进所有学生充分而合适的发展。在办学理念的指导下，学校探索出一套“教育家文化”的办学模式，形成了基于“教育家型校长”、“教育家型教师”、“教育家型家长”3大文化支柱的引领模式，建立了“三核拓展式”人格养成发展模型、“双线引领式”教师发展模型、“两心一线式”课堂导学模型、“三段四梯式”学生发展路径的一整套发展模型——教育家视野下的文化型品牌学校“SCS起飞模式”。为践行“用教育家文化滋养每一个孩子”的办学理念，学校深入探索“滋养教育”，从文化、课程和课堂教学三个层面展开实践。文化方面，全面营造育人文化，重点创新课程文化，细致引领家庭文化，着力打造学习文化，努力凝练学术文化，满足每一个学生多样化的学习需求，让他们在教育家文化的关爱中学习、生活和活动，自由张扬个性，自主全面发展；课程方面，实施了跨文化、跨领域、跨学段、跨学科四大整合。建立大课程观，形成“1＋1＋1”课程体系，即：高质量实施国家和地方课程，示范性实施必选校本课程，个性化实施自选校本课程。开展专题活动促进发展的跨领域整合，指向学校培养目标的国家课程校本化整合，探索社区资源与学校资源整合，创设了“社区课堂”，开展实践课程进社区，联合家委会组织家长资源进学校活动等课程整合活动，以整体整合提升学生的综合素养；针对衔接的关键年级，比如学前到一年级，三年级到四年级，六年级到七年级，学校推出了跨学段整合课程；立足学生实践与认知特点，加强学科间的渗透与整合，尝试开展教师跨学科任课的实验等，催生学生的卓越成长。生命的互动与成长的主要场所在课堂，叶延武校长提出“两心一线”课堂导学理念建构思维课堂，即以学生为中心，以思维为核心，以活动为主线的理念打造思维课堂。目前学校已建构了导学模型，并探索了可操作的各学科的课堂导学模式，从语、数、英等核心课程，到音、体、美、综合实践活动课程和校本课程建设方面都已全面铺开，渐渐形成具有学校特色的课堂教学文化，努力满足学生的个性化学习需求。思维课堂的主要特点是注重课堂思维的严谨性、新颖性、独立性与课后的完善反思，提倡“高效互动，集体思维”。前台的学生活动，形成任务驱动、价值体现、反思成长、研究拓展的课堂学习模式；后台的教师活动，形成驱动系统、跟踪系统、导航系统的课堂促进模式。集体思维能够真正实现高效互动，师生互动、生生互动、自我互动、远程信息互动成为可能。思维课堂的成效逐渐显示，正如教育部课程教材中心常务副主任曹志祥在观课后所说，“两心一线”下的思维课堂为我们提供了全新的视角。在这里，小组学习的深入探究和集体思维的高效互动是对建构学习共同体的崭新突破。课堂不仅成为知识传播的场所，更是学生交往的理想平台和社会化的重要天地；学生在每一节课里都与新的世界对话，新的他人对话和新的自我对话。学校对于滋养教育和思维课堂的实践，仍在探索的路上，且不断创新思路，锐意进取，进行了一系列开拓性的教育实践和实施计划：成立“明天教育家”工作室，培养教育家型教师团队；开办可直升美国高中的国际班；开发远程交互式授课模式，追求理想的课堂教学——“云”理念下的交互式思维课堂，教师为课堂组织者，学生在无限的空间内、海量的资源下，自主探索、思维碰撞。联系我们地址：深圳市南山区海德三道12号电话(Tel):(086)0755-86126010电子邮箱(Email):sflsnsz@163.com邮政编码:518054

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• 陈村职业技术学校

  陈村职业技术学校是一所与地方经济发展紧密结合的国家级重点中等职业学校。学校创办于1992年，是国家职业技能鉴定所、全国外贸跟单员培训中心及考试点、全国国际商务英语培训认证考试培训中心及考试点、广东省中小学知识产权教育示范单位、华南理工大学网络教育学院佛山市顺德区陈村教学中心。学校占地140多亩，总建筑面积45000多平方米，并建有2800平方米的体育馆和400米标准的塑胶跑道运动场，分为教学区、生活区、运动区，布局合理，环境优美。学校开设有加工制造、信息技术、商贸物流三大类专业。其中，机电技术应用专业为省重点建设专业，计算机及应用专业是区骨干专业。商贸物流专业因其职业的前瞻性、需求的急迫性、先进的设备设施、雄厚的师资力量，已申报为省重点建设专业，并成为区内跨镇招生试点专业之一。目前，在校学生3000多人。有教职工193人，专任教师151人，专任教师全部本科及以上学历，其中，有研究生学位的教师30人。有高级职称的教师39人；有“双师型”教师80人，其中，技师以上的36人；有顺德区骨干教师10人，市骨干教师1人，佛山市名校长1人。学校教育教学设施先进，先后投入了2800多万元购置实验实训设备，拥有两栋独立的实训楼，校内实验实训基地建筑面积达15000多平方米。建有数控加工、CAD/CAM设计、模具制造、PLC技术、机电一体化、现代物流应用、动画制作、网络管理、综合布线等50多个校内实训室场。全校拥有计算机1600多台，校园网覆盖全校各功能区。学校办学理念先进，“城市化意识教育”、“创新教育”创响全国；办学水平领先，技能竞赛、高职高考享誉全省。2001年以来，学校有8年被评为顺德区先进学校，先后被评为佛山市绿色学校、佛山市无偿献血先进单位、佛山市教师继续教育先进单位、佛山市中小学思想道德教育工作先进单位、佛山市师德建设先进集体、佛山市安全文明校园、广东省青少年科学教育特色学校、全国中小学信息技术创新应用示范学校、全国创新型学校，2005年、2008年学校团委两次被评为“广东省五四红旗团委”，2009年被评为全国“五四红旗团委”，并被评定为“全国团建创新试点单位”。联系方式地址：佛山市顺德区陈村镇青云路邮编： 528313电话： 0757 — 23322500 23322502 23322506

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• 深圳蛇口学校

  蛇口学校，2003年8月由蛇口小学和蛇口中学合并成为九年一贯制学校。原蛇口小学成立于1955年，1998年被评为省一级学校；原蛇口中学成立于1970年，2003年被评为省一级学校。学校设在深圳市南山区蛇口湾厦路和花果路交汇处。校园占地面积35000平方米。政府投资4300万元新建的11000㎡教学大楼和5000㎡学生体育馆工程于2010年6月竣工。为了打造学校一流的办学条件，政府又投资700多万元更新教学设备，投资800多万元用于楼房加固、调整布局、翻新外墙、绿化美化，使学校成为最坚固、最安全、最漂亮的学习场所。同时还投资近600万元为学校建太阳能电站，既可以为学校解决70%的用电量，又把“绿色环保、开发利用新能源、享受低碳生活”的时代新理念引入学校，激发学生的“科学与未来”追求。学校经过这次整体改扩建，建筑面积达到37000平方米。办学规模将达到72各教学班。所有功能室配置应有尽有。目前现有58个教学班，中学部30个班，小学部28个班。在校学生人数2788人，专任教师159人，其中小学高级教师47人，中学高级教师48人，特级教师1人。近年来，全校师生团结一致，共同努力，学校驶上了发展的快车道。学校现在是中国教育学会素质教育研究实验学校、中国青少年素质教育研究实验基地、全国重点语文教育模范学校、全国教育网络系统示范学校、全国百佳校园电视台、全国百家优秀中学生社团、教育部综合课与心理素质发展重点实验学校、广东省一级学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省绿色学校、广东省校务公开先进单位、广东省“五四”红旗团委创建单位、深圳市教学系统先进单位（三次获得）、深圳市少先队红旗大队、深圳市体育卫生工作先进单位、深圳市学校艺术教育先进单位、深圳市广播操标兵学校（连续五年）、深圳市园林式学校、市教育局授予体育项目传统校（全市5个学校）、深圳市全民体质测定先进集体、南山区示范学校、南山区教育系统先进单位、南山区教育系统系统先进党总支、南山区先进工会、保持共产党员先进性教育活动市区两级先进单位、深圳市南山区科技教育特色学校、南山区十佳青年文明号、南山区先进义工组织、南山区德育(手拉手活动)特色学校、南山区环境保护先进单位、南山区先进妇女组织、南山区安全管理先进单位。学校2008年中考成绩创下历史最新高：600分以上72人；700分以上11人；最高分838分，居全市前20名，南山区前5名。各学科A+(A)的人数大幅增加：语文35（93）、数学22（90）、英语19（68）、科学22（82）、史社17（73）、体育31（48）。近两年的中考同样取得了优异的成绩。

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• 深圳市南山前海学校

  深圳市南山区前海学校创建于2003年5月，是一所集小学、初中于一体的九年一贯制、现代化、实验型、特色公立学校。理想的读书圣地。学校占地面积34000平方米，建筑面积20600平方米，位于南山区前海湾之滨，临海听风，置身高尚社区，自然与人文环境优越，是一方理想的读书圣地。学校设计规模为小学30个教学班，中学36个教学班，学生总人数3000余人。目前，小学部16个教学班，初中部30个教学班，学生2000余人。优质的师资队伍。学校现有任课教师159人，其中特级教师2人，中学高级教师25人；国家级骨干教师、省级以上优秀教师12人，市级以上学科带头人、优秀教师、骨干教师32人；本科及以上学历的150人，占96.05%，其中研究生7人；教师平均年龄34.4岁。他们既爱岗敬业、开拓创新、成绩卓著，又各具千秋、个性鲜明。一流的硬件设施。学校拥有畅捷的校园网、宽敞的学术报告厅、崭新的多功能教室和学生网络机房；每位教师均配备了一台专用办公电脑，每个班级均配备了大屏幕液晶投影机、实物展台及电脑；拥有漂亮的塑胶运动场、体育馆、篮球场、羽毛球场、网球场、乒乓球馆、健身房；拥有完善的学生阅览室、教师阅览室、科学实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、教工活动室等等。教育教学设施设备一流，实现了教学手段的现代化和信息化。成功的办学模式。学校以“诚信、笃学、求是、拓新”为校训，以“追求发展，追求卓越”为办学理念，以“科研兴校、人才强校、质量名校”为学校发展战略理念，以把学校办成一所高质量、现代化、有特色，具有实验性、示范性作用的，在国内有知名度，在国外有影响力的一流名校为办学目标，以“四会”（会做人、会求知、会办事、会生活）“五能”（能写一手好字，能做一篇好文章，能说一口流利的英语，能演奏一种乐器，能掌握一项健身的技能）为学生培养目标；以“勤学、善思、创新”为学风，建设一支“精心施教、依法任教、廉洁从教、高效执教”德艺双馨的教师队伍，形成民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系，营造一个以“和谐”为核心的绿色校园、平安校园、人文校园、书香校园、和谐校园，把学校建成“名生辈出、名师云集、名声远播”的和谐名校。骄人的办学业绩。“桃李不言，下自成蹊。”短短四年，学校办学条件实现了现代化、信息化，办学规模实现了跨越式发展；一支专家型、学者型教师队伍基本建成；推进新课程改革成效显著，教育教学质量连年攀新；学校的核心竞争力和综合实力已经跃居全区同类学校前列，深受社会各界好评。尤其是特色教育，再攀新高。目前，学校一方面打造英语品牌，全面推行英语小班化教学，聘请外籍教师加盟，在全国选聘名优教师执教，加强英语教学成绩大面积提高的实验和研究，探索新的英语教学模式，全面提高学生的英语综合素质和应用能力，尤其是人人都能说一口流利的英语。另一方面，提升体育特色品牌。学校已同南山体校达成合作意向，在学校创建由小学到高中“一条龙式”的乒乓求人才培养模式，并把乒乓球运动作为全校的群众性体育项目，让每个孩子都学会打乒乓球这一体育技能，受益终身。“新竹正欲高千尺”。今后，前海学校将通过整合资源，优化结构，提高效益，走内涵发展的道路，积极推进教育创新，力求为每一位学生创设最佳发展空间；提升教师的教学品位，形成强大的教育内驱力；狠抓教育教学质量，教好每个学生，回报社会。有上级领导和社会各界的鼎力支持，有团结务实、爱岗敬业的教职员工，有永争第一、德才兼备的莘莘学子，前海学校必将在未来的航程中，乘风破浪，为鹏城的基础教育演绎出新的传奇。联系电话：0755-26086820站长邮箱：info@qhschool.net

  www.qhschool.net - 2014-04-27
• 赤湾学校

  赤湾学校是一所公办的九年一贯制学校，学校地处深圳蛇口半岛的最南端，北倚雄伟的南山，南瞰浩瀚的南海。学校占地面积一万五千平方米，建筑面积一万六千二百平方米，中西合璧的建筑典雅大方，气势恢弘。学校规模为36个班。教学楼、实验室、微机房、田径场、风雨操场、室内体育馆、音乐教室、美术教室、露天大舞台、图书馆、校园网、学术报告厅、师生餐厅等一应俱全，设施配备一流，学校的每一间教室都安装了具有国际先进水平的集电脑、电子白板于一体的液晶触摸一体机。赤湾学校师资力量雄厚，汇集了一大批从全国各地挑选来的优秀教师，挂牌教师的比例位于南山区公办学校前列，25%的教师具有硕士学位。赤湾学校在“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念指导下努力实现三个奠基：为学生将来的“做人”、“做文（学问）”、“做事”奠定基础，学校把“好习惯成就好人生”、“自主性学习”和“综合素质培养”作为三块基石的核心内涵。学校以“好习惯成就好人生”为主导，突出价值引领，促进“养而有成”。通过核心价值观的渗透和认同、规范与标准的预约和允诺、具体行为的实践和探索、践行过程的激励和赏识等策略培养学生良好的道德认识、道德情感、道德意志、道德行为，努力为他们“做人”即成为一个适应未来社会发展的现代好公民奠定基础。学校以“自主性学习”为主线，实施“先学后教，培养学力”战略。精心设计“导学案”并优化“预习练习、交流互助、点拨提升、评价拓展”课堂教学基本过程，运用目标分类教学的基本方法，关注差异，解决差异。通过学生间的“师徒结对、同伴互助”达到整体提升。实施常态教学质量监控制度，落实“教学诊断”反馈机制。力求让每一个学生掌握最基本的学科基础知识，为其将来进一步“做文（学问）”即进一步的学习奠定基础。学校以“阳光体育”、“社团（主题）活动”、“特色课程”为载体，培养学生综合素质。学校的阳光体育活动和“学生体能测试报告”已常态化。面向全体学生开设了“写字课”、“阅读课”、“赤湾讲坛课”、“音乐欣赏”、“棋类课”等校本课程，让全体学生全面提高；学校努力办好文学社、数学俱乐部、英语俱乐部、科学俱乐部、信息俱乐部、记者站、艺术团、书画社、摄影社、体育俱乐部等学生社团，发展孩子的个性特长。同时在各种活动中致力于培养孩子的意志力、耐挫力、团队意识和领导能力，培养学生的综合素养，为其将来“做事”奠定基础。赤湾学校在2008年被南山区人民政府授予“教育现代化示范学校”称号，是中国少年先锋队工作学会的“科研实践基地”和中国中小学棋类教学“实践基地”……学校还创造了深圳教育战线上的许多“第一”：第一所开展多媒体教学软件研发的学校，第一所实现班班都用多媒体电脑辅助教学的学校，第一所开通学校校园网的学校……在赤湾学校，学生是幸福的！在赤湾学校，教师是幸福的！南山之麓，南海之滨，赤湾学校这艘现代教育的航船，正在新的历史起点上向着教育的理想彼岸扬帆起航！校长信箱：shekoujs@163.com

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