安徽

• 巢湖市皖维中学

  巢湖市皖维中学原名安徽省维尼纶厂子弟学校。1972年3月创办小学部，1976年8月创建初中部，1978年9月创立高中部。2002年12月，随企业改制，更名为皖维学校，2006年10月由皖维集团公司移交给巢湖市居巢区政府管理。2009年7月，根据地级巢湖市政府巢城区域中小学布局调整规划，其小学部整体与灯塔小学合并，现在是一所公办的完全中学。皖维中学现有教职员工53人，其中专职教师和兼职教师52人，具有中学高级技术职称的教师13人，具有中学一级技术职称的教师22人。地级巢湖市骨干教师1人，地级巢湖市教坛新星2人，居巢区中学学科带头人1人、居巢区优秀骨干教师1人，居巢区教坛新秀1人。现有教学班级15个，其中高中11个，初中4个；在校学生600余人，其中高中500余人，初中100余人。皖维中学确定“立足个个成人，争取人人成才”的办学目标，坚持“打造精品初中，创建特色高中”的办学战略，采用“分层教学，跟踪辅导”的教学方法，为高等院校输送了数量可观的具有培养潜力的优质生源，为皖维集团公司和社会培养了大批德才兼备的建设者。皖维中学是市级规范学校，安徽省电教设备一类达标学校，巢湖市计算机先进学校，也是培养特长学生的特色学校。近几年，因为培养艺体类特长学生成效显著，多次获得居巢区政府颁发的特长学生培养奖牌。地址：安徽省巢湖市巢维路56号 邮 编：238000张克元校长办公室电话：0565-2386308陈永红副校长办公室电话：0565-2351002-114郭小波副校长办公室电话：0565-2351015-114办公室陈晓晨主任、总务处胡庆和主任办公室电话：0565-2351002-122教务处方世虎主任、尹弼雾副主任、廖巨锋副主任办公室电话：0565-2351015-123政教处杨主任、叶松副主任办公室电话：0565-2351002-121招生热线：0565-2386669

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• 巢湖四中

  巢湖市第四中学是一所年轻的学校，充满着生机与活力；四中是一块求知的净土，流动着书香与智慧；四中是一座不熄的熔炉，煅造着学子们坚毅的个性和品质；四中是一座光芒的灯塔，指引着学子们迈向成功的彼岸。 校园三十五年前，一群孜孜寻梦的拓荒者心怀着教育的梦想，澎湃着火热的激情，荜路篮缕，披荆斩棘，在凤凰山麓，在巢湖之滨，播下了四中希望的种子；三十五载风雨征程，几代人薪火相传，为了春的希望，为了秋的收获，四中人放眼未来、敢为人先，以四制改革为驱动，以文明创建为引领，以特色兴校为支撑，以强化质量为内涵，负重前进、厚积薄发，在追梦中一路高歌；跨入新世纪，新一代四中人牢牢抓住基础教育大发展的历史机遇，在继承中发展，在发展中创新，在创新中腾飞，锐意进取，步履铿锵，学校于2000年12月创建成为全区第一所市级示范完中，2005年4月又被省教育厅命名为“安徽省示范高中”，实现了超常规、跨越式发展！班级数由当初的24个班发展为82个班，学生数由当初的1200余人发展为5000余人，校园面积由39亩发展为近百亩，校舍面积由不足1万平方米净增为近3万平米，一所示范性、高质量、有特色的省级示范高中正在逐步走向成熟！ 几多辛苦事，化作盛世歌。学校能有今天，要深深感谢那些曾经在这片土地上艰苦奋斗的创业者们，是他们坚忍不拔的拓荒精神激励着我们；要深深感谢那些为学校发展呕心沥血的园丁们，是他们甘守清贫的奉献精神感动着我们；要深深感谢那些在这片热土上度过流金岁月的历届学子们，是他们超越自我的拼搏精神促动着我们；要深深感谢地方党委政府的鼎力支持，市区教育主管部门的正确指导，社会各界的真诚关怀，正是他们厚重的信任和无言的期待在时时鞭策着我们…… 十年树木，百年树人，一所学校的发展与成长是一个历史沉积和人文沉积的过程。在新的发展平台上，全校上下正进一步凝心聚力，与时俱进，丰富内涵，构建名校，努力把四中建设成为一所“市内为一流、省内有影响、国内有印象、国际有交流”的皖中名校。 为了实现这一宏伟的战略目标，年轻的四中将继续改革创新，内外兼修，以创新立规范，以规范抓管理，以管理保质量，以质量促和谐！通过教书育人的实际行动来实践“三个代表”的重要思想，来践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，为党和人民教育事业做出更大的贡献！ 新的征鼓已擂动，新的起点已标明！“俱往矣，数风流人物还看今朝！”看今朝，就是要我们树立新理念，创造新方法，踏踏实实走好每一步；看今朝，就是要我们立足新平台，丰富新内涵，认认真真做好每件事；看今朝，就是要我们明确新目标，拉高新标杆，兢兢业业开创新局面；看今朝，就是要我们自增新压力，做出新贡献，创造新辉煌，为实现人生的美好理想，为实现学校发展的第三步战略目标而努力奋斗！让我们携起手来，一起用我们真诚的深情，用我们聪明的才智，用我们闪亮的青春，用我们火热的激情，来谱写壮丽的人生诗篇，共创四中熣灿的明天吧！校长信箱：chszxz@126.com办公室:0565-2320834信息中心:0565-2111432

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• 涡阳县第二中学

  涡阳二中位于涡阳县城中心，创建于1958年，1998年被评为市级示范初中，2000年被评为亳州市示范高中。学校现有高中教学班60个，在校学生3621人。教师197人，研究生学历8人，高级教师70人，中级教师58人，省市级教坛新星8人。国家级优秀教师一人，省市级优秀教师20余人。学校占地面积5.6万平方米，建筑面积4.9万平方米。学校是安徽省绿色学校、安徽省电教达标一类学校，现有四层科教大楼一幢，内有语音室、理化生实验室、标本室等，室内实验仪器种类基本齐全。学校是安徽省信息技术实验学校，拥有电脑400多台。校内设有网络中心，百兆光纤的校园网络系统，覆盖了整个校园，连接到了所有教室、办公室和校内住户。高中各教室全部配备多媒体教学设备，具有多媒体教学、现场实况转播等多重功能。每个级部都安装有教师电子备课室，实现了办公现代化、信息化。学校是“全国读书育人特色学校”。图书馆藏书十余万册、杂志300多种，基本满足学生借阅、师生阅读的需要，全天候对师生开放。学校是亳州市传统体育项目训练基地，亳州市中学生运动会有功单位。校内有标准运动场一个，包括300米跑道和篮球场，保证了体育课程分项教学活动的实施。二、认识统一，办学思想与理念明确在教育教学实践中，二中人深深体会到：做为一所市级示范高中，在推进素质教育的大潮中，仅仅把学校发展的重点放在高升学率上，那不仅有违素质教育的时代要求，也有违学校的使命与本质特征。在激烈的竞争中，要想持续立于不败之地，必须以特色求质量，以特色求发展，以特色求领先，从而持续保持整体的高水平。学校形成明确、清晰的办学理念。教学理想：让教师的生命和谐绽放，让学生的心田洒满阳光。办学目标：建特色高中，创省级示范，铸健全人格，育栋梁之材。办学特色：素质全面，信技凸显，人文见长，自主发展。二中精神：上善若水积厚德以载物，自强不息怀壮志而长行。管理思想：以人为本，以法治校。管理模式：育人立体化，教研校本化，信技凸显化，管理规范化。工作思路：以德育为首，以教学为中心，以班子建设为突破口，以师资队伍建设为核心，以新课改为契机，以教科研为龙头，以集体备课为抓手，以毕业班工作为重点，以提高教育教学质量为目的。工作原则：科学规范，务实高效。校训：实、勤、诚、毅、德、慧、美、新。教风：严谨笃学，敬业爱生。学风：博学，审问，明辨，慎思，笃行。校风：文明和谐，追求卓越。三、下大力气，改善办学条件近年来，我校先后投入数百万元资金用于学校的硬件建设，新建80米文化长廊一条，改造教学楼1栋；新建学生食堂1个，3323平方米，投资400多万；新建学生厕所1个，面积420平方米，投资50万元；改造了理化生实验室；新购图书数万册；计划投资1500万元新建14000平方米的科教综合大楼、规划新建4500平方米的男生公寓已经立项。四、创新教育形式，丰富活动内容学校定期举行教职工全员培训（每学年开学前一周的时间），学习教育理论，举行教师论坛，邀请专家到校讲学，用先进的教育思想武装教师。在全校范围内开展“我爱我家”的教育，增强全体教职工的危机感、紧迫感、责任感和使命感。通过新生军校、中学生业余党校、中学生团校、升旗仪式、主题班会、综合实践活动、奥赛辅导、科技创新大赛、手抄报比赛、演讲比赛等知识竞赛、文体活动丰富学生的校园文化生活，发展学生的特长，提高学生的综合素质。五、加强队伍建设，提高员工素质涡阳二中是亳州市创建文明单位，涡阳县职业道德示范窗口单位。学校以人为本，抓好队伍建设，更好地发挥了育人的优势。1、律己、务实、民主、团结的领导班子班子团结协作，凝聚力强，廉洁奉公，作风民主，在师生中有较高威信，学校中层以上领导大多是教学上的能手，他们积极投身教育教学和教育科研活动，所任学科的教学质量名列前茅。充分发挥了领导班子的核心作用和先锋模范作用，为学校近年来快速发展提供了保证。2、思干思进，追求卓越的和谐教师队伍涡阳二中教师队伍结构合理。专任教师中有省市级以上优秀教师20人，省市级骨干教师24人。（1）关心青年教师的成长。学校要求，青年教师经过一年的锻炼，成为合格的教师；经过三年的培养，成为骨干教师；经过六年的实践，成为在市县有一定影响力的教师。为此，学校每学期都举办中青年教师优质课大赛、骨干教师帮带青年教师的“蓝青工程”等活动，促使青年教师逐步提高教学水平。近几年来，我校先后组织帮带结对百人次，长期实行结对教师“捆绑式”评价，坚持要求青年教师要先听后上、先学后教，骨干教师定时指导，极大地促进了青年教师的快速成长。在省市组织的优质课评比中，我校有多位教师获奖。有8位教师获得了省市“教坛新星”称号。（2）抓好教师的培训工作。积极开展教师多元培训。实行新教师岗前培训，青年教师的“发展”培训，骨干教师的“优化”培训，名优特教师的“精化”培训，逐步形成一支名优教师当模范、骨干教师做示范、青年教师讲规范，多层次、立体式的教师队伍。（3）抓好教师集体备课活动。我校以学科组为核心的集体备课工作持之以恒、扎实有效，已坚持四年，从未间断。我们通过《涡阳二中集体备课考评细则》引导备课规范化，并抓细备课过程，使教师在独立备课的基础上形成了自己教学思想的个案，在交流碰撞中形成凝聚集体智慧的教案——共案，根据自己对集体教案的分析确定自己的个案——特色教案，极大地提高了课堂教学效果。（4）创新作业形式，尝试并成功实施作业卷。为了增强我校学生训练的针对性、科学性，提高实效性，自2009年开始，我校在学生练习方式上实施了作业卷。要求：各科教师在命题时，要充分突出原创性、体现科学性，分量适当，难易适中，收到良好效果。六、科学管理，夯实创建基础1、建章立制，依法管理。对各项规章制度进行了修改完善，如：改进了值周校长制度；完善安全工作制度，制定安全责任追究制、一岗双责制；建立了学生安全护导制度等，并把所有制度汇编成册，使学校各项管理工作增强了科学性、民主性与实效性，有利于学校工作的良性发展。2、全体参与，民主管理。对办学理念、办学目标、学校发展规划、财务预算、规章制度、工作计划等事关学校发展的重大事项，由教职工代表大会、校务委员会议讨论通过。定期召开学生、家长、社区代表会议，对学校重大决策和教育教学工作进行评议监督，为学校发展建言献策，促进学校改进管理，提高办学水平。坚持民主评议，开设校长信箱，畅通言路，收集信息，积极采纳合理建议，不断改进学校工作。3、重心下移，立体管理。探讨形成了学校宏观管理、年级精细管理、职能部门配合的机制。校长对学校工作全面负责，起中心和主导作用，党总支充分发挥政治核心作用，校工会履行监督职能，把管理权力下放到年级，充分发挥基层的管理作用。各责任人在职权范围内大胆负责、创造性的开展工作，使职、责、权有机统一，达到科学有效的管理。七、全面育人，重视学生的养成教育1、重点抓好培养学生良好的行为习惯的养成教育。利用多种形式认真组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生树立良好的中学生形象，并在全校范围内，广泛开展经典颂读活动，如：《弟子规》、《道德经》、《论语》等中华文化经典，并通过情景考核等方式，加大督查力度；通过总结表彰等形式，教育学生养成良好的行为习惯。2、开展丰富多彩、形式多样的活动。认真开展社会实践活动。我校在涡北煤矿、霖福木业、光明社区、涡阳九中职业高中建立了学生社会实践活动基地。我们还号召学生利用寒暑假，自愿组成小组进行形式多样、有意义的社会实践活动，很多学生就活动中收获的体验和认识写出了高质量的调查报告，例如：“涡河水质现状及水污染的治理”等。社会实践活动使学生学会了观察、实践和思考，磨砺了他们的意志品质，提高了综合能力，增强了社会责任感，同时也激励着二中学子更好地为家乡建设做出应有的贡献。扎实开展好新生入校教育。在进行军事训练的同时，重点抓好公民道德教育、养成教育、安全教育、学习常规教育、生活教育、心理健康教育等，帮助他们迈好高中第一步。开展献爱心、助贫困活动。学校每年拿出20万元贫困学生资助资金，确保不让一个学生因家庭贫困失学。学校每学期都以捐助贫困生为主题开展助学活动，如“捐出压岁钱，献出一片爱”、“捐出零花钱，帮助困难者”活动，“捐衣捐书，传递爱心”活动。广泛开展评“星”活动，让学生充分发掘出自己的闪光点。使广大同学学有榜样，赶有目标。评选在各个方面表现突出的学生，授予“学习之星”、“卫生之星”、“文明之星”“进步之星”等称号，并隆重举行授星仪式，此项活动使得学校“比、学、赶、帮”的风气日益浓厚。八、继承传统，加强校园文化建设在二中人看来，最值得骄傲，最弥足珍贵不只是学校的升学率一年一个台阶，而是历代二中人在不懈追求卓越的过程中所形成的团队精神，和籍此团队精神为核心积淀而成的丰厚而独特的二中文化。学校以二中50余年的历史积淀为载体，立足实际，突出特色，通过加强校园基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化领域，逐步形成了具有我校特色的校园文化体系。九、准确定位，办成特色学校几年来，我校在“低进高出”、 “信息技术奥赛辅导”“学生自主管理”、“心理健康教育”方面取得了明显成效。安徽省立项较早的省级课题“中学生心理健康教育与研究”已经结题，信息学奥赛辅导2009年有两名学生被保送厦门大学，2010年又有一名学生被厦门大学录取。体育特长生在省运会上获奖，学生在全省青少年科技创新大赛中屡获佳绩。以上成绩的取得，营造出独具二中特色的教育教学氛围。1、绝不忽视高考升学我校作为市级示范普通高中，与省级示范高中及许多兄弟学校相比存在着诸多差异，最主要的差异是生源基础水平低，农村“留守”学生多。要想取得令人满意的教学质量，就取决于大量问题学生的转化和学生潜力的充分挖掘。为此，我们给每个学生建立成长档案，将学生每次成绩记录入档，进而分析学生学习状态、思想状况和薄弱点，根据每个学生的实际问题，针对性的实施教育方法，最大限度的挖掘其潜力。我们与电信部门联系，建立了与家长联系方便的“家校通”，及时把学生在学校的学习和表现告知家长。建立学校、社会、家长三位一体的教育网络。近三年以来，我校高考升学率连年攀升。2008年比2007年提高了3个百分点，文科重点本科升学增幅全市第一；2009年比2008又提高了3个百分点，文科本科升学增幅全县第一。2、进一步彰显信息学奥赛特色我校中学生信息学奥赛始终走在全市的前列。学校多次承担过全市的中学生信息学奥赛工作。我校选手多次代表亳州市参加全省比赛摘金夺银。2007年安徽省“安联杯”青少年信息学奥林匹克竞赛中我校高二（理2）班许振赫同学和高二（理7）班魏玉才同学荣获普及组二等奖，高二（理8）班侯敬祥同学荣获普及组三等奖。2007年在亳州市信息技术比赛中，涡阳二中代表队包揽了前三名的好成绩。2008年安徽省“安联杯”青少年信息学奥林匹克竞赛中，我校学生侯敬祥、张增峰、潘玉强、池标、尹雷同学荣获提高组三等奖。池宁丽、姜文武同学荣获普及组二等奖。高空同学荣获普及组三等奖。2008年11月份第十四届全国信息学奥林匹克联赛中我校高三学生侯敬祥、许振赫同学获得提高组一等奖，被保送全国重点大学厦门大学。李真真、刘振宇、高空获得提高组三等奖；沈上人、姜文武获得普级组二等奖。2009年3月，安徽省“安联杯”省青少年信息学奥林匹克竞赛（亳州）赛区选拔比赛中，我校再次囊括提高组和普级组前六名，再次代表亳州市代表队参加十五届全国信息学奥林匹克比赛。2009年11月在第十五届全国信息学奥林匹克联赛中，我校高三七班姜文武同学荣获一等奖，现已接到厦门大学的录取通知书。张明慧、高空、刘欢欢、沈人上、刁鹏飞荣获提高组二等奖。范成湘、黄书华、陈龙、刘镇雨等同学荣获提高组三等奖。李冰冰同学荣获普及组二等奖，李振男、王浩然荣获普及组三等奖。目前，学校又加大了对信息学奥赛的辅导力度和对学生的现代信息技术培训的力度，进一步彰显信息学特色，帮助更多学生成功成才。3、“人文见长、自主发展”，学校全面实施素质教育，全面提高教学质量，2008年，我校学生胡玉琦、王婧雯、席盼盼等在2008年安徽省青少年科技创新大赛中获得三等奖；2009年我校学生王思曼在安徽省青少年科学论坛上获三等奖；2010年，我校学生黄慧慧在安徽省青少年科技创新大赛中获二等奖，徐钰俐、陈露曼在安徽省青少年科技创新大赛中获二等奖。此外，涡阳二中的艺体教学也是成果丰硕。艺体学生不但在高考中获得佳绩，而且在各级各类竞赛或表演中屡获殊荣。例如我校学生在2008年亳州市中小学生健身操比赛中获六人操第三名。2009年，我校学生健美操大赛获国家级一等奖。据2006年以来的不完全统计，我校组织学生参加其他一些竞赛项目也获得了优良成绩：30多人加市县级演讲比赛获奖，10余人在各类健身操大赛中获奖，50多人在市县级田径比赛中获奖，20多人在国家、省市级的爱国教育读书活动中获得优异成绩。再如，我校学生自2000年以来，自发创办了“花语”文学社，并在老师的指导下编印了社刊《奇葩报》，现已成为在全县学生圈中具有广泛影响的学生社团和社刊，各项活动开展得有声有色。4、加大心理健康教育力度，体现心育特色作为涡阳县综合治理先进单位，我校不仅重视学生人身安全，而且十分重视学生的心理安全。根据当前中学生普遍面临着巨大的心理压力，对许多问题感到迷茫和困感，但又不知如何解决的问题。我校申报了“中学生心理健康教育与研究”课题的研究，现已顺利结题。目前，我校有国家二级心理咨询师一名，国家心理咨询辅导员8名（以上均有证书）。学校设有心理咨询室，有专用房间，配备有电脑和有关资料，并且在校园内设立了学生心理咨询信箱，学校配备有专职心理辅导老师，专门负责学生心理辅导工作，并定期举办心理辅导和讲座。目前，心理健康教育已成为我校的一大亮点。学校此项工作受到我国著名心理学家郑日昌教授、台湾著名心理学家金树人先生的肯定和赞许。十、主要成绩（一）教育质量由于我校坚定不移地实施素质教育，取得了可喜的教育教学成绩：会考合格率、优秀率、升学率均居全县同类学校之首。建校50多年来，培养了数以万计的优秀人才，尤其是最近几年高考成绩连年攀升。我校的毕业生遍及国内外，特别是在本地各行各业的重要岗位，都有涡阳二中的毕业生在建功立业，对推动涡阳经济发展和社会进步发挥了积极作用。（二）示范带动作用1、远在1998年，涡阳县教委就提出了“远学汩罗，近学二中”的口号。2、近年来，我校接待了许多来自市县内外的兄弟学校参观考察团队，特别是在信息技术、校本教研、心理辅导教育等方面为许多学校提供了重要的交流平台。3、积极扶持兄弟学校。每年都选派骨干教师到薄弱学校支教。选派优秀教师到乡镇兄弟学校上示范课。4、信息技术奥赛辅导成绩突出，三名同学获得全国信息学奥林匹克联赛一等奖，被保送到厦门大学，填补了亳州市的空白，受到市教育局表彰和嘉奖。5、近年来，我校一直是淮北煤炭师范学院实习基地。上善若水，积厚德以载物，自强不息，怀壮志而长行。涡阳二中将进一步加大教职工队伍建设的力度，继续深化教育教学改革，进一步完善课程体系，在现有基础上，让校本课程更具特色，让信息技术、心理健康教育、养成教育等特色更加凸显。教育科研水平在现有基础上稳步提高。争取现代教育技术条件达到省内一流水平。稳步扩大对外交流，更好地发挥示范性作用。充分利用我校现有的优势，扬长避短，不断提高办学水平。目前，涡阳二中师生精神面貌焕然一新，教师乐教，学生乐学，实现了双向成才；通过创建，绿化美化了校园，为师生提供了优良的工作、学习和生活环境；通过创建，教育教学质量逐年提高，推动了学校又好又快发展。多年来，二中人以学校的发展为基础，以教师的发展为前提，以学生的发展为根本，求真务实，创新进取，始终谋求着自身的发展。展望未来，二中人更要谱写出事业之歌的华彩乐章。涡阳二中作为一所有着五十余年办学历史的学校，正在继续着不断发展的奋斗历程。五十余年的历史，对于一所学校来说，依然充满着朝气；依然充满了活力；因为有朝气，它会将一切已有的成绩和荣誉视作过去，绝不沾沾自喜；因为有活力，它会将一切困难和挫折踩在脚下，坚定地走向未来。涡阳二中的这一代师生员工，也正在满怀信心、满怀希望、满怀豪情地在创建省级示范性高中的道路上，为涡阳二中、为涡阳的教育事业，再创辉煌！学校地址:安徽省涡阳县胜利路2号邮编:233600

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• 庐江庐南学校

  庐江庐南高级中学坐落在庐江南部的古老集 镇泥河镇，创办于2000年6月，是庐江县第一所民办普通高级中学，是由巢湖市人夏江坪先生回原籍投资兴办。先后投资逾1000万元。学校起初租赁泥河镇倒闭企业———原泥河针织厂，后出资收购，并扩征土地，目前学校占地面积40余亩，现有在校生1000余人，教职工50余人。师资力量强我校是庐江县创办最早的民办高中，经多年的选拔，现拥有一支稳定的高素质的教师队伍。各年级既有从教30余年的的名师，又有年富力强的中青年教师，他们教风端正，功底扎实，师生关系融洽，深受学生喜爱。设施齐全学校紧临合铜公路，交通便捷，与集市区相距 1公里，不靠村庄，周围环境良好，利于管理。校园内教学区、生活区、运动区分割分明，布局合理。建有教学楼、实验楼、男女生公寓以及其他教学和生活用房。近年来不断地改善办学条件，优化教学环境，我们力争做到学习和生活在庐南高中，学生称心，家长放心。教育教学初显特色我校学生主要来源于庐江南部地区和周边县 市，入学成绩远低于公办高中。学校认真贯彻执行国家教育方针，执行国家课程计划和标准，并不断探索和总结经验，特别是对基础薄弱的学生的教育教学，已积累了一定的经验，即补牢基础，养成良好行为习惯，培养良好的学习习惯。在不断提高文化教育教学水平的基础上，根据学生爱好和志愿，开设了“体育专业训练班”，“美术专业训练班”等，让学生发挥所长，有更多的升学机会。2003年首届300名毕业生参加高考，其中2人达重点线，16人达二本线，198人达高职线，取得了开门红。此后，在高考中连年取得好成绩。严格的管理采取封闭式教学，日夜值班，配有校警、门卫、男女生指导教师。地址：安徽省庐江县庐南高级中学 邮编:231561 联系电话：0565-7772870邮箱：lnzx@163.com

  www.lnzx.org - 2013-12-24
• 毫州市第二中学

  亳州二中始建于1954年,地处明代学宫-—黉学旧址，风雅之韵薪火相传。学校属安徽省示范高中，安徽省文明单位，安徽省 “宏志班”承办学校，《人民教育》特约评刊单位。目前学校正在积极向国家级文明单位，安徽省优秀示范高中迈进！ 学校现有教学班129个，在校生8400名，教职工413人，分为一校两区，老校区占地105亩，新校区位于原民族中学，占地15亩。校园环境幽雅宜人，草坪葱绿吐翠、喷泉绚丽多姿、雪松苍劲挺拔、莲池藕香四溢、回廊曲折娴静，外在的高雅华美与内在的人文精神相统一。 学校基础设施完善，拥有全省一流的现代化教学设施，先进的多媒体教室、高规格的实验室、大口径的天文观测仪、新型的科技活动室、栩栩如生的生态标本室等等为推行素质教育，实施新课程改革做好了最充分的物质准备，使课堂教学充分体现了传统教学和多媒体技术的完美结合。 2007年，新一届领导班子在继承创新的基础上确立了“和谐向上，幸福人生”的办学理念；三个有利于的工作理念：有利于最广大师生员工的根本利益，有利于学校的和谐稳定发展，有利于公平公正；响亮的提出了团结、廉政、高效、服务的工作意识；明确了管理上的三个转变：由管向理转变，从长官向专家转变，从经验向科学转变。学校迎来了一个崭新的发展时期。 本着“争创一流，让人民满意”的办学目标，学校积极拓宽办学思路，开展强强合作，与北京大学合作筹建三位一体的学校：家长学校，教师学校，学生学校；与《中国教育学会“十一五”科研规划课题“语文高效阅读能力培养”》总课题组合作开展“语文高效阅读与写作”教学；与湖北大学合作推行先进的现代教学模式“异步教学法”；本着“铸造健全人格，展现个性才智”的名师培养思想，对全体教职工实施六大培训：职业道德培训，班主任工作培训，教育教学能力培训，科研能力培训，信息能力培训，教职工健康优雅的业余生活情趣培训，全力打造一支“结构合理、爱岗敬业、业务精湛、文明向上”的一流教师队伍；本着科学、高效管理思想，实行现代教育理念下最先进的年级条块管理体制，人尽其才，充分激活年级内部和年级之间的竞争机制，有效地调动起全体教职工的工作积极性。 在党的教育方针的指引下，在各级政府和社会各届的亲切关怀下，经过几代二中人的励精图治，学校创造了一个又一个的辉煌，先后荣获“全国五四红旗团委”“安徽省五、六、七、八四届文明单位”、“亳州市科技活动先进集体”、“亳州市创新工程先进集体”“谯城区先进工作集体”等20多项荣誉称号。学校的教育教学质量逐年提高，“低进高出”的办学效益得到了社会的高度赞誉，2008年，学校的高考再创佳绩，应届本科达线率翻了一番，位于全市先进行列。 前程修远，求索无尽。坚信有先进的理念和科学的管理作保障，有全体教职工的不懈奋斗，亳州二中一定会玉阶再上，勋碑层立，为人民的教育事业做出新的贡献！站长邮箱：genglin@ah163.com

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• 三津中学

  宁国市三津中学创建于2001年5月，位于宁国市经济开发区凤形路和杨山路交汇处，占地四十余亩，学校周围翠竹环绕，风景清静怡人，远离繁华商业区，是读书生活的理想环境。学校秉承“艰苦奋斗、磨炼成才”的校训，坚持走内涵发展，质量立校、特色兴校的办学之路，坚持普通文化课教育与特长教育并举，以教学为中心，以育人为根本，深化教育改革，更新教育观念，改进教育方法，着力塑造“环境优美，规模适度，特色鲜明，质量优异”的现代化学校。2004年，我校被评为“宁国市优秀民办学校”，2006年被认定为“宣城市优秀民办学校”，07、08、09连续三年被评为“宁国市文明单位”，2009年被评为宁国市、宣城市“绿色学校”，及宣城市“行为规范示范学校”等，现正朝着“省级优秀民办学校”目标迈进。学校实行全封闭、全寄宿、半军事化管理，开放式办学，现有高中部22个班，初中部3个班，规模适中，小班化教学。教学设施齐全，目前在校生1200余人，教职工95人，其中具有中高职称教师15人。学校创建以来，坚持“以人为本”，全方位为学生服务的理念，向社会公开承诺：“对每一位学生负责，让每一位家长放心“。注重学生综合素质的培养，将成人教育与成才教育紧密结合，为每一位学生成长与发展创造机会与条件。学校实行奖学金制度和助学工程，学校每年对中高成绩优秀的学生实行全免、半免学费，奖励等措施。对学校年度统考中各年级成绩优秀的同学设奖学金，一等奖500元。九年来，我校共资助贫困生资金累计达90余万元，是一大批同学受到实实在在的帮助。教育质量是学校发展的生命线，教师队伍是学校发展的根本。学校始终坚持素质教育的办学方向，不断提高教学质量和管理水平，建设“名师工程”， 以培养学科带头人、骨干教师为抓手，建设一支教育观念新、专业水平高、教育教学教研齐头并进的创新型教师队伍。加大优秀教师招聘力度，不断完善师资队伍，增强整体师资力量。同时，在教学管理中，实行三管理，即：加强对教学教研的管理，建立并完善教师业务考核激励机制；加强学生的思想道德品质教育和行为习惯的养成教育，建立班级一日常规量化管理模式；加强对后勤工作的管理，提高为教学服务的效率。当前，全校教职员工在学校领导班子的带领下，求真务实，与时俱进，以饱满的热情、旺盛的斗志，投入到建设三津中学的教学规划中去。

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• 安徽省庐江泥河中学

  “一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸”。庐江泥河中学坐落在庐南古镇泥河镇东侧，前临碧波荡漾的泥河大河，后接一望无际的稻田。校园内四季鲜花盛开，当你置身这清静幽雅的花园式学校，你会觉得：她就是你梦中追寻的一片静土。　　庐江泥河中学是泥河区域内唯一的一所公办完全中学。创办于一九五八年(当时仅有初中部)，其前身是庐江县公立第三小学(简称“三小”)，她具有光荣的革命历史，1930年最早的中共庐江县委地下党组织就在这里成立。一九六九年创办高中部。建校四十多年来，为社会培养了数以千计的优秀人才，他们有的考上清华、人大、复旦、南开、中国科大、上海交大、国防科大、军医大等一流重点大学，有的在党政机关、国防、工业、农业、商业、教育等各条战线上建功立业，还有数十人在海外留学或工作，可谓桃李满天下。　　[教学管理]近年来，学校狠抓学生管理，“落实管理卡制度，实行全封闭管理，”解决了我校学生数多管理人员少而造成的管理难问题。“班级量化考评”、“教研组量化考评”、“教师学期考评”三箭齐发，使教学常规管理规范化。“疑悟教学法”和“层进式教学法”二个市级教科研课题有力地带动了我校教研工作。“毕业班教师集体办公”及“非毕业班早晚辅导”确保每个学生都能得到老师的精心辅导，有力地促进了教学质量的提高。从2003级开始我校首开普通农村高中创办理科实验班之先河，保证部分高分考生能因材施教。目前，我校正在实施“早起步，高层次，大面积提高教学质量”战略。近年来高考、中考成绩逐年上台阶，2004年高考在仅有五个班情况下，达本科182人，班均达本科线人数位居同类完中第一名，其中理科应届生齐美石同学以674分的高分位于全县同类完中第一名。　　[校园建设]在校园建设和后勤服务上也取得了令人瞩目的成绩。2002年10月一幢4200m2的新教学大楼竣工并投入使用，标志着我校向现代化校园迈进的第一步，后又有三幢面积均为1800m2的学生公寓相继建成。2003年8月双层学生餐厅落成，并配置了餐桌椅及闭路电视，使我校学生就餐条件达到省一流水准，学生食堂转变经营机制，实行公开招标，改善了服务态度，提高了服务质量，受到师生好评。2003年12月经反复协商，新征土地40亩，这次征地是我校历史上规模最大的一次，使校园面积达到108亩，解决了长期困扰我校发展的校园面积狭小问题。目前，正在筹建一个400m跑道的标准运动场，使我校体育运动条件跻身全县完中前列。　　近年来，我校加快了教学设施现代化步伐，建成了一个多媒体电教室，两个分别为56座、64座现代化语音室投入使用，配置了两个100台联想电脑的微机室，装备了100门校园程控电话，接通了宽带网。　　为了使校园建设布局合理有序，避免重复建设，特从南京请来了专家学者，为我校发展作了二十年远景规划，为保证我校可持续发展奠定了基础。　　这些成绩的取得，得到了各级领导和群众的广泛赞扬，仅今年前来我校参观的兄弟学校就有十多家。当前，正在兴建二幢高质量的教师公　　寓和一幢设计别致的女生公寓，筹备久拖未决的跨河大桥。　　[前景展望]2008年庐江泥河中学建校五十周年，正是北京承办奥运会之年。国逢盛世，校庆华诞。近五十年来，泥中师生用忠诚和汗水谱写了泥河中学教育事业辉煌篇章，展望未来，泥河中学充满希望和挑战，我们必须加倍努力争创示范高中，使泥河中学向更高更新更远的目标迈进!校 址：安徽省庐江县泥河镇邮 编：231561联系电话：0565—7371059高中招生代码 209校 长：洪 平 电话：0565—7775388网 址：http://www.nhzx.cn电子信箱：nhzx01@126.com招生热线：0565-7371059 0565-7779705

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• 安徽省绩溪中学

  安徽省绩溪中学坐落于绩溪城北观山南麓，创办于1928年，复办于1940年。1956年9月设立高中部。现有31个教学班，学生1800余人，教职工143人。现为安徽省示范性高中，师资力量雄厚，高级教师47人，一级教师29人，其中享受国务院特殊津贴1人，特级教师2人，市级以上骨干教师、教坛新星15人。 学校占地面积60493平方米，校园绿化面积27000平方米，占总用地面积的45%。校园环境优美，古树参天，鸟语花香，布局合理，错落有致，呈现出浓郁的徽文化底蕴。校内建有办公楼一幢，教学楼三幢，科学楼一幢，图书馆一幢，学生公寓一幢，学生食堂一幢。电教室、天文台、微机室达国家一类标准；体育活动场地齐全，有运动 场、篮球场、排球场、乒乓球场。图书馆藏书74000册。 学校遵循“两全”方针，着力实施新课程改革，确立了“以人为本，科学管理，负重奋进，再创辉煌”的发展新思路。即：坚持一个中心，教育教学质量提升为中心；建好两支队伍，高素质管理干部队伍和教师队伍；突出三个重点，毕业班教学与管理、课堂教学改革与管理、实施名师工程；树立四种意识，责任与服务意识、忧患与竞争意识、团队与合作意识、品牌与效益意识；建立五种机制，依法行政与依法管理运行机制、安全责任制与责任追究制、以训兴师与以研兴教机制、教育教学质量控制机制、业绩考核与创新激励机制。 学校领导和师生员工凝心聚力，负重奋进，认真贯彻科学发展观，求真务实，全面开拓，教育教学质量连年提升，办学成果显著。先后荣获“全国全民健身周活动先进单位”、“省级安全文明小区示范点”、“安徽省学校体育卫生国防教育工作先进集体”、“安徽省中小学现代教育技术实验学校”、“安徽省教育系统精神文明建设标兵”、“安徽省文明单位”、“安徽省花园式学校”、“安徽省绿色学校”、“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、“全国总工会模范职工之家”等荣誉称号。 2010年10月3日，由中共绩溪县委、绩溪县人民政府主办，隆重举行了绩溪中学复办70周年庆典活动。今天的绩溪中学站在了新的历史起点上，学校制订了催人奋进的发展目标，将以更开放的姿态，更执著的努力，在师资队伍建设、教育教学设施建设和校园基础建设及体制机制创新上取得新进展，进而在人才培养、高考竞争等方面迈上新的台阶，在振兴绩溪教育的实践中继续发挥引领作用，在办好人民满意学校的道路上迈出更加坚定有力的步伐。联系电话：0563-8152801 传真：0563-8152801 邮编：245300 技术支持：亿家网络联系地址：安徽省绩溪县华阳镇西大街85号 投稿邮箱：ahsjxzx@163.com

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• 泾县第二中学

  狮山拱北,泾水长流.三百里汉家旧县、二千载荟萃人文，在古老而又现代的泾川大地，孕育出一所蓬勃发展的中学———泾县第二中学。泾县二中创办于1976年，是一所集初中教育、普高教育、职高教育为一体的综合性市示范中学。学校由位于县城中心的谢家园校区和位于城南的百园校区两部分组成，占地面积38893平方米，学校教学楼、行政楼、科学馆、学生公寓等总建筑面积15497平方米。学校现有职工192人，55个教学班，在校学生人数达3600人。学校拥有一支实力雄厚的师资队伍。现有的192名专任教师中，有中、高级教师128人，老师专业合格率达100%。在教书育人的同时，教师教研成果十分显著，近年来先后有一百多人次在国家、省、市级论文评比中获奖；有一百多人次的文章在国家、省、市级报刊上发表。学校全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，教育教学质量逐年提高。初中部多年来中考成绩一直位居全县前列，其中2004届毕业生王逸以总分744分的高分荣获中考全市第一名。自1998年以来，普高部在高考中连创佳绩，2003年高考本科达线人数文史类居中全市第6位，理工类居全市第11位，洪磊、汪宇亮分别获全市文科第三名和第九名，全县文科第一、第二名；2005年高考二中更创历史新高，应历届本科达线人数达248人，占全县应历届考生本科达线总数的41.19%。职高部在连年来的职对口高考中也捷报频传，本科达线数和学生就业率屡屡刷新……校园文化丰富多彩：《新竹报》、机关报竹广播站透着校园春的气息，拔节向上，抒发着二中人上进的豪情；《安徽青年报》宣城市首家小记者站落户二中校园，引领一大批文学爱好者步向文学的殿堂；“校园之春”音乐会、元旦联欢等如和煦的春风拂去二中人拼搏后的疲乏，给二中人带来追求卓越的力量！“敢立潮头唱大风”，泾县二中将在县委、政府的坚强领导和上级主管部门的关心、支持下，在全校广大师生的共同努力下，以敢为人先的气魄，坚持以人为本的办学理念，紧紧围绕德育、安全和质量这三条学校管理的生命线，苦练内功，团结拼搏，全面优化办学环境，全面加强学校管理，全面提升教育质量，努力创造二中新的美好的明天！站长邮箱：ahjxez@126.com

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• 庐江二中

  庐江二中是安徽省示范高中，创办于1974年。校园占地120亩。现有95个教学班，在岗教职员工310人，学生7100余人，是巢湖市规模最大的学校。 庐江二中教育教学设施齐全。闭路电视、智能广播、计算机教室、语音教室、多媒体教室、理化生实验室、音乐室、美术室一应俱全，百兆宽带网200多个终端已进入教室和办公室，电教设备经评估达到省级一类配备标准。为了加快学校发展，丰富学校内涵，使更多的学生享受优质教育资源，近年来学校又投资3000万元，新征土地50亩，同时启动9000平方米综合教学楼、13000平方米学生公寓餐厅和400米标准田径运动场三项工程，现已陆续交付使用。学校拥有一支高素质的教师队伍。其中特级教师1人，高级教师77人，一级教师74人。省级教坛新星5人，市级教坛新星以上学科带头人、骨干教师和优秀教师28人。师德高尚、结构合理、业务精良的教师队伍为庐江二中实现跨越式发展奠定了坚实的基础。 庐江二中始终坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以人为本，大胆进行新课程实验，率先进行内部管理体制改革，积极倡导民主办学，充分调动了全体教职员工的积极性和主动性。教育教学质量显著提高，高考升学率连续多年在全市名列前茅，2010年高考本科达线886人。 庐江二中先后50多次获得县级以上表彰奖励，连续三届荣获市文明单位称号，是省思想政治工作先进集体，省体育工作先进单位，省花园式学校，全国读书育人特色学校，在高中新课程实验中又被列入省级样本校。勤劳智慧的二中人正凝心聚力，蓄势待发，为打造皖中名校而努力奋斗。电话：0565-7322256 0565-7315212

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