南

• 济南第十四中学

  山东省济南第十四中学创建于1956年，是济南市第一所国办九年一贯制学校，济南市首批“五个一”教育优化升级学校，省级规范化学校。多年来，学校一直把教师继续教育和人事改革作为培养和优化教师队伍的重要工作，目前，该校拥有一支理念先进、业务精湛、甘于奉献、勇于创新的教职工队伍。现有中学高级教师29人，一级教师68人。省优秀教师2人，市优秀教师、教学能手、学科带头人等13人。省市区各级骨干教师19人，区首席教师2人，区学科带头人、学科中心组成员16人。近几年，教师有230余人次获各类奖励。一人获全国主题班队会大赛一等奖第一名。二人获省优质课一等奖。在2006年、2007年全市教师素质大赛中该校有5位教师夺得学科一等奖第一名。学校积极探索和谐社会要求下学校管理的新理念、新时期德育工作的新途径、新课程条件下课堂教学的新思路、“人本”环境下素质教育的新方法，在“宽容、合作、拼搏、高效”的学校氛围中，教育教学改革和教育科研活动异彩纷呈，取得了很好的效果，教育教学质量连年攀升，多次获得“教书育人先进单位”、“教学工作优胜奖”、“教学工作特殊贡献奖”等荣誉称号。学校坚持素质教育的办学方向，促进学生的全面发展，为学生未来奠基，开展丰富多彩的校本教育活动。学生在活动中得到了锻炼和提高，在全国、省各类竞赛中取得了优异的成绩。赵欣同学获我省唯一的全国青少年科技创新大赛二等奖和小小发明家提名奖；董梦雅同学获全国中小学生电脑制作活动一等奖。我校学生发明的多功能牲畜饮水器在中央电视台“异想天开”栏目录制播出；近几年来，学生的38件创新作品（实用新型产品）已经或正在申请国家专利，10件实用新型作品获得了国家专利授权书；学生在数学、物理、化学、生物、艺体等各级各类竞赛中有700余人次获奖；在全国中小学生绘画书法比赛中，学校曾荣获省唯一的全国中学组织工作奖。在“铺设成功阶梯，成就幸福人生”的办学理念的引领下，在“实施优质教育，创办一流强校”办学目标的激励下，全校教职员工齐心协力，拼搏奋斗，取得了骄人的业绩，社会声誉不断提高。学校被评为省规范化学校、省首批教学设施国家一类标准达标学校、省级实验教学一类学校、省体育传统项目学校、省毒品预防教育活动示范学校、市绿色学校等。学校还是中国青少年素质教育研究实践基地、省心理健康教育实验基地、国家“Z+Z”数学课题实验学校。五十年的风雨历程为学校积淀了厚重的文化，优化升级为学校带来了腾飞的机遇，现代化的办学条件和理念为学生带来了成才的希望，稳步提高的教育质量让社会寄予我校更高的希望。全体十四中人正以崭新的姿态、昂扬的精神阔步走向未来！联系电话：0531-87032350 网站：0531-87032377

  www.jn14.net - 2014-04-27
• 济南市物价局

  济南市物价局网站是该局在国际互联网上建立的便民服务政府门户网站，是市物价局发布政府信息、提供便民服务和开展互动交流的重要窗口，也是全方位、多途径地为广大市民了解物价政策，维护自己的合法权益搭建的一个方便、有效的网络平台。
  济南市物价局网站现由图片新闻、政务动态、机构设置、通知公告、政策法规、办事指南、物价快讯等主要栏目组成，利用先进的技术手段和图文并茂等多种方式，将网站建设成为电子政务的载体，成为政府和公众、企业联系的桥梁，成为政务信息公开的主渠道。

  www.qpn.gov.cn - 2014-04-27
• 济南市历城第三中学

  济南市历城第三中学坐落于洪楼广场以北、山大老校西邻,始建于1977年,是历城区一所区直初中。学校现有32个班,学生1518人,教职工142人。近年来，学校一直秉承“厚德、慎思、笃行”的校训，着力培养人格健全、学力突出、发展全面的优秀初中生。学校先后被授予：历城区首批省级规范化学校、教育部全国学科“四结合”教学改革实验先进学校、教育部重点课题“青岛·泰山版《初中数学教科书》实践与研究”实验学校、山东省创新教育实验基地、济南市教书育人先进单位、历城区初中教学质量优胜学校、济南市语言文字示范学校、2009年历城区初中教学工作先进单位、2010年历城区首批“学生行为习惯示范校”。历城三中之所以取得骄人的成绩，在激烈的学校竞争中脱颖而出，正是得益于先进的办学理念、高素质的教师队伍和科学的管理方法。学校地址：济南市历城区洪翔路256号 电话：0531--88901302

  www.jnlcsz.com - 2014-04-27
• 山东省济南汇文实验学校

  2003年8月山东省济南汇文实验学校成立，由原山东省济南第二十八中学和济南市工人新村第一小学合建而成。原济南第二十八中学始建于1958年，占地31．5亩，原济南市工人新村第一小学始建于1964年，占地面积27．89亩。合并后的济南汇文实验学校共占地面积为59．39亩。校舍建筑总面积16860平方米。有教学班60个(中学部34个，小学部26个)，总人数为3806人(初中部1892人，小学部1914人)，共有教职工245人，(初中部158人，小学部87人)。中学高级教师22人，中学一级教师40人，小学高级教师26人，小学一级教师47人。学校附设“济南市标准幼儿园”1所(招收幼儿240人)。学校建有12600平方米的高标准塑胶运动场和5200平方米的塑胶篮球场、排球场各1处。建有微机室5个(中学部3个，小学部2个)，共有微机280台。有高标准多媒体教室、语音室和多功能报告厅(248座)。2003年学校中考成绩优秀，共考入省级重点中学140人。现已建成3000平方米的高标准室内体育馆。在近半个世纪的历程中，两校始终坚持全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平和育人质量，特别是改革开放以来，两校以“三个面向”为指针，经过各方面的通力协作，均探索出了“创规范加特色学校，育合格加特长学生”的新思路、新方法。原工人新村第一小学2001年被命名为“山东省规范化学校”，原济南第二十八中学被命名为“济南市规范化学校”。新的汇文实验学校成立后，师资力量更加雄厚，教学环境更加优美，教学设施更加先进，教育资源更加丰富。址：济南市天桥区工人新村北村一街4号 Tel:0531-85952232

  www.hwsy.net - 2014-04-27
• 济南锦苑学校

  我校是天桥区一所国办九年一贯制学校,学校原为济南第一棉纺织厂职工子弟学校，最早成立于1936年(据国棉一厂厂志记载)。 我校乘天桥教育资源整合的东风，先后与裕兴小学、凤凰山小学、山化学校、济南46中学、二棉学校、标山小学合并。 2000年10月23日裕兴学校与济南鲁成有限责任公司子弟学校（一棉学校）合并后的学校更名为“济南锦苑学校”。2007年14名山化中学教师调入我校，2009年1月，济南市北苑小学（山化小学部）并入我校（共计23名教职工，180多名学生。）同年济南第46中学73名教职工，北园镇标山小学15名教职工与济南锦苑学校整合为教职工175人，学生1800多人的具有空前办学规模的国办九年一贯制学校。 我校紧紧围绕区教育局“均衡、公平、内涵、特色”的发展理念，立足本校实际，以“文明礼仪教育”为主要特色，成为一所“校风好、学风浓、管理严、质量高、有特色”的规范化学校，并以严格的管理，宽松的环境，优异的教育教学成绩赢得社会的好评。团结、务实、创新的领导班子以其超人的魄力和踏踏实实的工作作风带领锦苑学校全体职工共同实践着“争取用最短的时间，让每一个孩子都能接受最好的教育”的庄严承诺。我校先后获得济南市教科研先进单位，天桥区教学工作先进单位，济南市职工生活调查先进单位，济南市科技比赛团体一等奖，济南市第九届合唱比赛二等奖，天桥区中小学田径运动团体进步奖和大会精神文明奖，济南市和谐奥运交通义务宣传出勤最佳单位等一系列光荣称号，教师获得国家、省、市各级各类奖励达121人次。 特别是2010年在锦苑学校发展的历史上注定是不平凡的一年，在尚建波校长带领下的锦苑党政一班人秉承“上善若水，厚德载物”的办学理念，意气风发，斗志昂扬，狠抓教师队伍建设和校园文化建设，内强素质、外树形象，随着新教学楼的竣工并投入使用，我校教学楼面积新增2500多平方米，校舍建筑面积达7000平方米。自九月份三校区（锦苑校区、46中校区、标山小学校区）顺利并入一处办学，学校已跨入规模办学，快速发展的快车道，迎来一个历史上发展的最好时期。地址：山东省济南市凤凰山路一号邮编：250033E-mail:verncabal@163.com

  www.tqjys.com - 2014-04-27
• 山东省济南第十八中学

  山东省济南第十八中学始建于1944年，占地面积17000平方米，建筑面积8600平方米。学校现有教职工117人，专职教师93人，24个教学班，在校生1009人。67年来，学校为国家培养了大批优秀人才，国防大学校长邢世忠上将、原副省长郭长才、解放军国际关系学院政委李而炳少将（正军职）、军事医学科学院副院长张志祥上将等均毕业于我校。目前学校拥有高级教师40人，中级教师59人，省级骨干教师2人，市级骨干教师36人，市学科带头人3人，省市优秀班主任13人，省市级优秀教师8人，获市政府记功奖励8人，国家及省优秀辅导员17人，高素质的教师队伍为学校的发展奠定了坚实的基础。在“教好教会、学好学会”理念指导下，学校以“为每一位学生创造适合发展的教育”为办学理念，秉承“修德尚智、和谐发展”的校训、 “诚信、厚德、善行”的校风、“严谨、慎思、创新”的教风和“爱学、会学、博学”的学风，以培养学生学会做人、学会做事、学会求知、学会合作、学会健体为目标，积极推进新课程改革，大力加强校园文化建设，全面提高教育质量，努力搭建成有利于学生终生发展的平台。学校环境优美，办学实力雄厚，教学设备先进。拥有高标准的网络微机室、多媒体数字语音室、多媒体教室、校园网络管理平台、数字资源库、非线编系统、多功能报告厅、标准现代化学科实验室等，学校还为每个教学班配备多媒体和网络监控设备，每位教师配备笔记本电脑，为提高教师的教学效率和学生的学习兴趣创造了良好条件。为更好的实施素质教育，学校新建了塑胶篮球场，设立了德育室、音乐舞蹈室、素描写生室、劳动技术制作室、学生阅览室等功能教室，为学生全面发展和发挥特长提供了广阔空间。近年来，学校实施“内涵发展、质量立校”战略，着力加强“以人为本、开放办学”的教育思想建设、“学高为师、身正为范”的教师队伍建设和“重过程、看基础、比发展”的学生发展评价机制建设，推动了整体教育质量的稳步提高。学校先后被授予“ “教育部数学教材中心‘课改评价’实验学校”、“全国创建‘平安校园’示范学校”、 “山东省心理健康教育先进学校”、“济南市全方位目标管理先进单位”、 “济南市绿色学校”、“济南市语言文字规范化学校”、 “济南市教育创新实验学校”、“济南市教育局先进党支部”、“属地管理先进单位”等荣誉称号。地址：济南市历城区王舍人庄西首（250101）电话：0531-88983116 0531-88983134校长信箱：wenxin.hope@163.com

  www.jn18edu.cn - 2014-04-27
• 济南三职专

  济南第三职业中等专业学校是一所市属省级重点职业学校，成立于1985年，由原济南第二十五中学、济南第四十八中学、济南第六十七中学合并组建而成，校址位于原济南第二十五中学，即济南市天桥区聚贤街78号（目前的本校区），2008年增加了新校区（山大北路42号）。学校设有综合高中部、职业中专部和培训大专部，主要开设会计、旅游服务与管理、烹饪和计算机四大类专业，现有在校生3000余人。学校教学设施先进齐备，师资力量雄厚。现有教职工237人，其中高级教师49名，中级教师53名，全国优秀教师、全国优秀班主任、山东省教学能手、济南市劳动模范、济南市名师、济南市杰出技术能手、济南市学科带头人、济南市学科教研组成员等50余名，国家级职业技能鉴定员8人，专业课教师“双师型”比率为100%。学校坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，实施“科研兴校，创新活校、民主治校、机制强校、文化立校、和谐铸校”的发展策略，建设“高素养、精专业、强能力、善行动”的教师队伍，以“立德立业，做一个造福于社会的和谐的能人”为育人目标，大力开展 “在关爱中参与，在体验中成长”的体验教育，促进学生主动、持续、健康、全面发展。按照“整合、扩容、打通、提升”的学校整体工作思路，科学整合校内资源，适时进行专业扩容、招生扩容，打通与高校、企业联合办学渠道和影响学生全面协调可持续发展的一切症结，提升校园文化层次，提升质量，提升内涵。集团化办学，拓展学生发展空间。2009年，牵头组建了“济南现代服务业职教集团”，构建了“校企合作、工学结合、面向市场、对接行业”的人才培养模式，促进了职业教育更好地与市场接轨。2010年，我校被北京钓鱼台国宾馆指定为人才培养（输送）基地，还与山东省劳动技术学院、好利来集团、A里集团、全国汉语速录水平考试（HSSK）项目分别签署了合作办学协议。“星级技能达标”活动，促进技能提高。让学生训有指导，比有榜样，练有对手，做有评价，把学生达到的技能星级标准与学分评定、推荐实习就业挂钩，引导学生自觉训练、提高技能水平。“体验教育”促进学生综合素质提高。开展以“在关爱中参与，在体验中成长”为主题的系列体验教育活动。专业实岗实训体验、“三节五月”活动体验、创业活动体验、温暖行动、礼仪教育体验、我唱红歌、极限操等体验教育活动，为学生张扬个性、全面发展搭建平台。改革课堂教学，打造高效课堂。围绕“教好教会，学好学会”的目标，全面推行“精导·自主·互动·训练”的高效课堂教学模式，营造了民主、平等、和谐、互动的课堂教学环境，将课堂变成学生学会学习的高效学堂。济南三职专以过硬的办学质量赢得了社会的广泛赞誉，荣获了全国三八红旗集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、全国中等职业学校德育工作实验基地、国家语言文字规范化示范校、全国和谐校园建设典型学校、山东省文明单位、山东省师德建设先进单位、山东省厂务公开民主管理工作先进单位、山东省职业教育先进单位、山东省教学示范学校、山东省企业实习实训基地、山东省中等职业教育科研示范学校、山东省创业十大明星学校、山东省师资队伍建设先进单位、山东省心理健康教育先进单位、山东省职业技能鉴定先进单位、全省最受企事业欢迎的职业院校、山东省中职和中小学深入学习实践科学发展观活动先进单位等荣誉称号。党政办公电话：0531-86072044传真：0531-66771233邮箱：jnxxbgs@163.com招生咨询电话：0531-860126070531-66771212就业培训电话：0531-66771211学生管理电话：0531-66771282学校网址： www.jnxxgc.com邮政编码：250101学校地址：济南市历城区王舍人镇朝山街316号

  www.jnszz.com.cn - 2014-04-27
• 东莞市南城区阳光第三小学

  【学校简介】学校占地面积25600平方米，生均占地面积47平方米，学校建筑面积16910平方米，生均达29.2平方米，有装修典雅，设施完善的阶梯教室、电脑室、电子阅览室、课件制作室、校园电视台、实验仪器室、音乐室、乐器室、舞蹈室、室内外的游泳池、室内篮球馆等。运动场地达5000平方米，有200米标准的环形塑胶跑道。学校现有18个教学班，八百多名在校学生，行政管理人员三人，有党员二人。【办学历程】阳光三小原名新基小学，始建于一九二九年开办的“开才小学堂”，距今已有80年的办学历史，二00三年九月正式命名为南城区阳光第三小学，从此掀开了我校办学历史新的一页，二00四年七月被评为东莞市一级学校。【办学宗旨】打造数字校园，共建学习型校园；用办学理念为教师注入教育灵魂；用校园文化为师生构筑精神家园【办学目标】凸显书香特色，打造东莞名校。具体要求学校要达到“三化”、“三个一”的目标，即实现“校园花园化、条件现代化、管理科学化。”师资水平达到东莞市一流水平，教学质量达到南城或东莞一流，办学水平得到社会公认好评，在东莞是一流办学水平的特色名校。【办学特色】构建学生终身发展的基础工程。夯实学生发展的基础，着眼于学生的终身发展。重在培养学生良好的学习、生活习惯，使学生的情感、态度、价值观朝着积极、正面、向上的方向发展。【办学成果】近年来，学校坚持“凸显学校特色，打造南国名校”的办学思路，取得了较好的成绩。先后被授予“东莞市文明单位”、“东莞市园林学校”、“东莞市一级学校”、“东莞市绿色学校”、“东莞市文化建设先进单位”等称号。【校训】求真为善和谐文明【未来展望】该校按照既定的办学目标、办学思路，力创学校特色，努力建成一所质量高、特色明、声誉好的知名学校。【师资队伍】全校教师41人，学历达标率100%，其中具有本科学历19人，专科学历19人，具有小学高级职称15人，小学一级职称17人。联系方式校长：张林学校电话：0769-22407519（办公室）0769-22889304（教导处）地址：东莞市南城区新基社区邮编：523076传真：0769-22982859E-mail：dgygsx@tom.com学校网址：www.dgygsx.cn

  www.dgygsx.cn - 2014-04-27
• 东莞市南城区阳光第二小学

  南城区阳光第二小学立身于东莞新城市中心，鸿福桥头，运河西岸；右望江南世家，西邻滨江公园；绿树环映，雄姿绰约；都市繁华尚在，田野气息犹存。学校以“为生命的幸福成长负责，为师生的灿烂人生奠基”为办学理念，秉承“立德、博学、尚美、笃行”的校训，提出尚美特色教育理论和文化建设，以形式多样、丰富多彩的校园文化活动为平台和主线，培养文化有品位、文明有品质、发展有个性的学生。南城区阳光第二小学是一所市一级学校。2006年，东莞市南城区政府和胜和社区领导高度重视教育，大手笔投资七千余万元，超省一级学校标准兴建了现在的新校。学校占地4万3千多平方米，建筑面积达3.5万平方米，分为教学、生活、运动三个相对独立的区域，拥有教学楼、办公楼、宿舍楼、200米塑胶跑道运动场、校园体育馆、灯光球场、室内游泳池、多媒体报告厅及各种校园功能室。环境优美、设施齐全、装备先进，硬件堪称省市一流。目前，学校有27个教学班，汇集了胜和、宏远、鸿福等社区近一千五百名学生。定位名校，开拓进取思路决定出路，高度决定知名度。学校在“发展规划”中明确提出了“塑德才兼备教师，育品学兼优学生，办文化先进学校”的办学宗旨和“努力把阳光二小打造成为质量卓越、文化深厚、特色突显的区域性名校”的办学目标。紧紧围绕办学目标，学校紧握教学质量这条生命线，抓实常态教学管理，以新课程改革为契机，把握课改动态，扎扎实实地开展校本教研和课堂教学改革，创新“三研定案、三案定教”集体备课模式，充分利用先进的教学资源平台，逐步实现常态课堂高效化，教学质量显著提高，各项成绩名列前茅。为给这所年轻的学校注入生命和活力，学校以科学发展观为指导，以文化内涵建设为目标，秉承“尚美”的校训，提出尚美教育理念和系统建设内容，确立了“审美定标、尚美悟理、知美导行”的尚美教育模式，将尚美教育分成“知美、赏美、笃美”三个过程，把尚美教育活动与学科教学、校园文化活动有机结合，充分挖掘教育资源中的“美”的因素，将“美”渗透于教育、教学、环境营造等各个环节，以写字工程、朗读工程、经典诵读工程、阅读工程等文化活动为载体，有机结合艺术文化形式，让全体师生在书法艺术、语言艺术、古典文化艺术、音乐艺术、现代文学艺术的熏陶中接受美的教育，启迪生命的智慧，培养师生的审美、立美素质，促进高尚品德修养的形成和综合素质的提高。在学科教研建设和学校文化建设的过程中，学校关注科研引领和评估推进作用，通过科研要方法，通过科研要质量，通过评估要规范，通过评估促成绩是阳光二小今日之崛起之路。学校通过开展《小学生阅读途径策略研究》的课题研究，促进了书香校园的形成；通过国家级语言文字规范化示范校的评估，推进了写字工程、朗读工程、经典诵读工程的落实，进一步推进了尚美教育特色的形成；通过先进教研组的评估，彰显了学校“二三六”习作教学特色；通过信息技术实验校评估，把学校现代教育技术推到了全省前列的水平；通过创建科普标兵学校，学校科普文化实现了全新发展……国家级语言文字规范化示范校、广东省英特尔未来教育示范校、广东省绿色学校、广东省交通安全文明学校、广东省信息技术实验校、东莞市文化先进标兵学校……这些金色的牌匾为名校的发展注入了光辉。定位名师，率先垂范名校要有名师支撑。学校按“筑巢引凤，广纳英才”的思路，在全国招聘了一批优秀教学骨干。学校现有教师65人，本科学历58人，学历达标率100%。教师队伍年轻化，平均年龄33岁，其中有一批南粤优秀教师、南粤教坛新秀、市、区优秀教师和学科带头人，是一支年轻、富有活力和团队精神的教师队伍。学校提出，学校教师要厚德、爱生、崇教、善教，争当阳光教师，要敢当名师，把阳光教师演绎为“四师四范”和“五美五求”。“四师四范”即讲师表有学者风范，讲师风有人格风范，讲师魂有名师风范，讲师德有教者风范；“五美五求”即教育形象美求外显，教育人格美求内涵，教育言语美求诗意，教育内容美求优质，教育艺术美求创新。建校初，阳光二小就实施了“名师工程”。所谓名师就是教书育人和为人师表出名，知识学习和科研教改出名，著述、成果、经验出名，教学做课出名，培养全体学生和发展学生个性特长出名。第一，分层提升，确定标准。为了激励全体教师，学校将“名师”的培养分为四个阶段，分别为有名阶段、出名阶段、知名阶段和著名阶段。每一阶段，都列出了详尽的评选条件。第二，分类指导，注重培训。学校在良好的环境条件下，吸引了一批来自全国各地的优秀人才。在他们的引领下，学校教研工作有了全新的发展。同时学校结合教师发展的不同水平和个性特点，针对新课改实践中的难点和重点问题，对全校教师进行分层分类指导和培训。同时，阳光二校坚持“学习就是福利，培训就是为教师创设发展机遇”的宗旨，实施“走出去，请进来”培训措施，加大了名师打造的培训力度，并创造条件，鼓励年轻教师跨地域拜师学艺。在二小，老师们都知道有一个不成文的规矩，就是每一学期，都要开展“主体高效课堂”学科教学评比和“名师讲坛”活动。这样的常规培训与教学活动，为名师的培养夯实了基础，也促进了全校教师队伍素质的整体提高。一批如林敏、黎虹、许宇华、王长涛、杨云兵等教师，他们在全国各类教学比赛中获得突出成绩，成为市教研骨干力量。定位名生，奠基未来学生的发展，是一个自我能动建构的过程。基于这样的理念，阳光二小实施“阳光教育”，就是以人为本，阳光育人，为生命的幸福成长负责，为师生的灿烂人生奠基。学校把“保持天性，彰显个性，完善人性”作为阳光教育的理念，致力于尊重师生生命成长的规律，努力为师生的全面发展构建阳光般的教育氛围，挖掘生命的潜能，启迪生命的智慧，释放生命的活力，最终实现教师、学生、学校的和谐发展。学校注重学生的个性发展，力求为学生的幸福人生奠基。小学阶段教育应侧重“培养学生的兴趣”和“尊重学生的个性”，因此学校主张用多把尺子衡量学生。学校积极创建条件，开展各种特长班和第二课堂活动小组。先后建立了足球队、篮球队、乒乓球队、舞蹈队、古筝班、航模班、棋艺班、小记者班、电脑班等三十多个活动小组和训练队。坚持艺、体、科技活动培训，提高了学生的素质和技能。同时，学校坚持每年开展“读书节”“艺术节”“体育节”“英语节”“科技节”，通过活动、比赛推进学校文化活动发展，搭建了一个个学生展示才华的舞台，培养了一批批运动小将、表演天使、演讲高手、绘画天才……九万里风鹏正举，一路上阳光信步。阳光二小的师生们用实际行动践行着阳光教育的理念，今年来，学校取得的累累硕果，是对阳光教育理念最好的诠释。学校教育成果丰硕，教师论文在国家、省、市级刊物上发表60余篇；论文、教学设计获奖90余篇；课例比赛区级以上获奖40余次；学生各级各类比赛获奖成绩达到500多人次。“愿乞画家新意匠，只研朱墨作春山”，阳光二小正饱蘸浓墨，描绘着未来更加美好的蓝图……地址：广东省东莞市南城区鸿福桥西 阳光第二小学电话：0769—22772681，22772682邮编：523071公交站点：霸螺围 （ 总站出发3路，14路公交 ）

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• 南城区阳光第一小学

  东莞市南城区阳光第一小学，原名县立第十二国民学校、篁溪国民中心小学、篁溪中心小学、东莞县一区中心小学、东莞县附城区中心小学、东莞县篁村公社中心小学、篁村区中心小学、南城区中心小学，广东省一级学校，东莞市首批“市一级学校”，南城区第一所联合办学示范学校。学校自1908年建校至今已有百余年历史，经过几代人的不懈努力，现在的一小已由最初的一间小祠堂发展成为一所具有现代化教学设备，师资力量强大，在本区、市都享有较高知名度的示范性学校。学校现占地面积11697.4平方米，拥有教学楼三栋，综合楼一栋和多媒体演播室一间。有200米环形塑胶跑道附60米直跑道的田径场一个，标准篮球场2个，五人足球场1个，有1600多平方米的室内活动场所，建筑总面积23859.5平方米。学校有电脑室、语音室、音乐室、舞蹈室等功能室49间，学校还建有计算机校园网、校园闭路电视网、校园广播网和校园电话网，校园内的计算机全部与互联网实现宽带接入，设施齐备，配置一流。图书室有藏书67865册，电子读物37500册，还有6个电子触摸屏供学生及时了解学校的情况以及阅读电子书刊。学校的教辅设施充分满足了教育教学的需要，为学生的全面发展提供了坚实的物质基础。学校现有37个教学班，2049名学生，是我区小学教学班级最多的一所学校。学校教职工总数127人（含代课教师和职工），其中专任教师96人。专、本科以上学历教师88人，教师学历达标率100%。具有小学高级职称的教师53人。学校坚持“贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，把学校办成阳光品牌中的精品”的办学理念，使学生全面、主动、健康、和谐地发展。　学校从实际出发，拓宽德育内涵，围绕“诚信、责任、关爱”等基础道德品质，形成了以养成教育，情感教育，人生观、价值观教育和理想信念教育为内容的多层次德育工作体系。学校拥有一支师德高尚，充满活力，甘于奉献的师资队伍，教育教学成绩显著。近三年来，教师教育教学论文获国家级11人次；省级12人次；市级45人次；区级134人次；发表论文13篇。学生获区三等奖以上共374项次，其中，省级15人次，市级73人次、区级286人次。严谨的教风，浓郁的学风，严格的管理，使学校形成了优良的校风，教育质量稳步提高。学校先后获得了“广东省普教系统先进集体”、“广东省绿色学校”、“广东省情境作文实验基地”、“东莞市一级学校”、“市文明单位”、“东莞市教改先进单位”、“东莞市青少年科技教育先进集体”、“东莞市校园文化建设先进集体”、“东莞市英语特色学校”、“东莞市工伤预防工作优秀单位”、“广东省一级学校”、“广东省现代教育技术实验学校”、“广东省小学综合实践活动课程实验样本学校”、“东莞市模范集体”、广东省“书香校园”、“全国学校艺术教育先进单位”等多项殊荣。邮箱：uky168@tom.com 电话：0769—22413832

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