三中

• 红安三中

  红安县第三中学，简称红安三中，创办于1986年，为县直属初级中学；2007年秋创办高中，成为一所完全中学。根据《红安县中小学校布局规划》，2011年秋停止初中招生，学校将由完全中学转型发展成为单一的高级中学。红安三中位于红安县城关镇红金龙大道106号。学校占地面积46179平方米，建筑面积23236平方米。现有50个教学班，在校学生3700余人。在编在岗教职工230余人，其中专任教师196人，本科学历187人，特级教师、各级名师及骨干教师40人。红安三中牢固树立安全、质量、服务和发展意识，全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育。近年来，乘新一轮课程改革东风，学校积极倡导“面向全体，立德立人，弘扬个性，和谐发展”的办学理念，以打造平安和谐三中、办人民满意学校为长远目标，以“学生全面有特长，教师优秀有特技，学校示范有特色”为工作目标，按照“依法治校，文明办校，素质强校，质量立校，管理固校，科研活校，特色兴校”的工作思路，在学校管理上，抓制度，抓改革，抓科研，抓导向，抓过程，抓激励，抓评估；在教育教学上，一手抓成人教育，育人铸魂，一手抓成才教育，固基培能。学校工作得到又好又快发展。二十余年的艰苦创业，学校基础建设不断完善，校园环境优美，文化氛围浓厚，育人环境优良。二十余年的锐意创新，学校教育科研硕果累累。学校先后承担过山区学困生教育、学生个性特长的培养与素质的全面提高、变一年备考为三年备考等国家、省、市级科研课题，卓有成效，学困生转化教育研究更是享誉省内外。《中国教育报》《湖北教育》等媒体曾专题报道过我校在山区差生教育研究方面的成功经验。二十余年的春风化雨，学校教育教学质量稳中有升，特别是中考屡创佳绩，毕业率、合格率、优秀率位居全县前列。高中教育，按照“特色+精品”的构想，在平稳中发展，在摸索中前行，已渐成规模，实现由规模发展向内涵发展的转变。2010年首届高考实现开门红，夺得全县普高理科第一名。2011年高考成绩大幅提升；2012年高考成绩再创佳绩，夺得全县普高文、理第一名。学校先后获得“湖北省素质教育实验学校”“黄冈市示范初中”“黄冈市示范中学”“黄冈市示范高中”“黄冈市平安校园”“黄冈市教改教研先进单位”“黄冈市中小学德育工作先进集体”“黄冈市校园建设先进单位”“红安县平安单位”“红安县教育工作先进单位”“红安县文明单位”等称号。湖北省红安县第三中学 地址：红安县城关镇红金龙大道106号（原红华路16号） 邮编：438400站长邮箱：ha3zedu@163.com

  www.ha3z.com - 2014-04-24
• 汉川三中

  湖北省汉川市第三中学诞生于1958年，地处汉川市分水镇文化密集区，北临106省道，人杰地灵，交通便利。半世纪求实创新，汉川三中扎根江汉沃土，枝叶繁茂，桃李满园。　　目前校园占地面积5万平米，建筑面积2.8万平米。教学设施一应俱全，生活条件优越。林荫校道，松柏伫立，桃桂飘香，幽雅宜人。　　学校师资队伍雄厚，现有专任教师139人，其中高级教师32人，硕士生2人、本科教师110人。在校学生2200余名。学校连续十一年保持了孝感市高考前八强，2002年被评为“孝感市级先进学校”，2007年晋升为“孝感市级示范学校”，是一所“让人民满意的优质高中”。　　学校秉持“以人为本，和谐发展”的办学理念，践行“修德、敬业、博学、多能”的校训，全力推进素质教育，不断提升办学品位，为莘莘学子提供一个成长与发展的良好平台。　　汉川三中是一个读书的地方，是一个成人的地方，是一个放飞理想的地方。学校地址：湖北省汉川市分水镇人才巷8号联系电话：0712-8663730 0712-8664009站长信箱：gong866@21cn.com

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• 郧西县第三中学

  我校郧西县第三中学(Yunxi No.3 Middle School)位于郧西县观音镇，属县级普通高级中学， 环境优雅，交通便利，已有近五十年的办学历史，拥有一支思想素质好，业务水平高，奉献精神强的教师队伍和管理人员队伍。　　学校现有校园面积32000平方米，校舍建筑面积18000平方米，固定资产1300余万元。教职工105人，其中高级教师15人，中级教师78人，大学本科教师82人，长期临时工30余人。学校拥有42个教学班，在校学生3200余人。　　该校临近城区又不在城区，这为学校发展奠定了客观基础，特殊的地理位置，使得大量优秀教师愿意来该校建功立业，大批的家长也把该校作为其子女受教育可托付的学校。因为学校有相对单纯且有利于求学的周边环境，该校现实状况和其它县市同类学校的发展都较好地给予了应证。　　近几年来，在各级领导的支持下，该校就十堰范围来讲，从教学质量和规模综合考核，已经步入大型二中类行列，学校各项工作不断走上新台阶。教学设施　　在县委、县政府和县教育局的正确领导和大力支持下，郧西三中的办学条件不断地改善，办学水平不断提高。现代化的教学楼、办公楼、实验综合楼及男、女生宿舍楼足以满足学生需求，有计算机200余台、大型学生网络教室一个及功能先进的报告厅四个。每个教室均配有52寸数字背投或29英寸以上大屏幕彩色电视一台。　　郧西三中教师办公实现网络化，每个教室都配置了计算机，并用于信息化的教学。通过INTERNET先后与北京101中学、北京四中、北师大附中、黄冈高中、华师一附中等重点高中实行同步教学（同内容，同进度，同考试），特别是2004年该校又率先在十堰地区开通了华师一附中的“空中课堂”，与卫星宽带网、高速宽带网等资源的充分整合运用，实现了现代教育手段与优质教学资源的有机结合，大大地缩短了与发达地区重点高中的时空间距，使学生身在“普通”，学在“重点”。目前，该校已被列为省属现代教育技术试验学校。学校荣誉　　2001年和2002年该校均被县教育局授予“高考综合评估先进单位”；2002年该校被评为湖北省“教改名校”、“十堰市现代教育技术先进单位”；2003年，十堰市教育局授予郧西三中“现代信息技术实验学校”称号和“现代信息技术教育先进单位”，并且被市县教育局列为“省级电化教学试点学校”创建对象、2004年该校被十堰市委、市政府授予“文明大院”，获市教育局颁发的“普通高考质量优胜奖”，被县教育局授予“综合评估先进单位”等称号，2005年该校再获市教育局颁发的“普通高考质量优胜奖”，连续六年获市教育局嘉奖。　　在市县高考评估中，郧西三中作为典型学校之一在全市高考表彰会上连续四年作办学特色交流，赢得了教育主管部门和社会其他各界的广泛赞誉和好评，为“上名校，出精品”作出了贡献。郧西三中不刻意追求作全市普通高中的一枝独秀，但郧西三中追求作全市大型普通高中的长青树，即质量、规模、效益等综合实力居六县市前三名。　　课题研究，突现活力与效力学校有市级立项课题3个，省级立项课题1个；校内有专题，每位教师有小课题。校内外教科研风气日盛，特色鲜明。2000年，郧西三中CAI课件《三国鼎立》获十堰市一等奖，代表十堰市参加湖北省首届历史课件课比获二等奖。教学成绩　　几年来，郧西三中先后为中山大学、兰州大学、南昌大学、石家庄军械学院、陕西师范大学、中国地质大学、华中师范大学、中南财经政法大学、成都信息工程学院、兰州理工大学,武汉科技大学、湖北大学、西华师范大学、三峡大学、湖北师范学院等院校输送了大批合格新生。市教科院在历届高考评估中，该校座次均位居全市同类学校前列，近四年的八个学科评估中共获奖28科（次），其中第一名18科（次），第二名7科（次），第三名3科（次）。　　2001年，郧西三中一本线94人；2002年，高考上省四批线以上260人，且全县文科总分前十名中该校有三名；2003年，高考上专科线以上317人，上线人数列全市同类中学之首，其中二本线以上94人，居全市同类中学第二；2004年，二本线以上154人；2005年，本科线233人，其中一本率、二本率居全市同类学校第一。　　在市县高考评估中，该校连续六年受到市县教育局的嘉奖，并被作为典型学校之一在全市高考表彰会上连续四年作办学特色交流，赢得了教育主管部门和社会各界的广泛赞誉和好评。　　2006年，郧西三中高考再传捷报，上线总数737人，其中上本科线275人（一本、二本155人），上线率21.9%，为全省同类学校平均水平的2倍，建筑专业囊括了湖北省全部招生计划，在全省考生人数大幅增加、招生计划基本维持不变、招生比例减少的情况下，一本率、二本率却同比增长68.5%，升学率为98.4%，再创郧西三中高考历史新高。　　2010年，郧西三中参加高考786人，上线764人，上线率达97.2%。其中，上一批分数线4人（含艺术），文科考生李建坤以556分勇夺全市同类学校第一名；上二批分数线以上79人；上三批分数线以上230人。办学宗旨　　郧西三中走“科研兴校、科技强校、特色立校”的路子，使学校焕发出蓬勃生机与活力。教研结合，内强素质创佳绩学校的生命在于教育质量，提高教育质量关键在教师：一是学校制定鼓励在职进修；二是加大继续投入。截至目前，选派参加省级骨干教师培训2人，市级骨干教师培训13人，其他教师全部参加岗位培训。大学本科学历的教师59人，有5名教师结业于硕士研究生班，高中教师学历达标率达85％。　　在科研兴校实践中，一批优秀教师脱颖而出。1999年以来，有13位教师在《中国教育报》等25种国家级、省级CN报刊杂志上发表教育类文章193篇，在《教师继续教育》、《中小学教师培训》杂志上发表科研指导论文2篇，有3篇论文被中国人民大学报刊复印资料《中学化学教与学》全文转载。在县级以上主讲公开课13人，有1名教师被评为十堰市“九五”教育科研50佳个人，4名教师被郧西县教育局确认为教育科研100佳个人，4名教师被确认为“十堰市中小学骨干教师”，2名教师被确认为“十堰市中小学学科带头人”。　　在教师的指导下，该校费荣焕等4名学生在省市级报刊杂志上发表习作6篇，陈卫等4名学生获“2003年全国英语日记写作大赛”一、二等奖。2002年，学校以143项教研教改学术成果获省教研室颁发的“湖北教改名校”铜牌，学术成果在全省各类中小学校排名第12位，位居十堰市榜首。科技强校，现代技术添劲翼学校拥有微机室，集计算机网络教室、语音室、音乐室、影视厅于一体的NT网络教室，备课、教学等教学软件齐全，加之功能先进的WINSCHOOL教学转播系统及多功能报告厅和电教小厅，使师生的教和学更加得心应手。不仅如此，学校还通过INTERNET与北京、黄冈等地的重点高中实行同步教学，大大缩短了与发达地区重点高中的时空距离。地址：湖北省十堰市郧西县观音镇　邮编：442628校长信箱：baiyidi@163.com

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• 十堰市第十三中学

  市级示范高中——十堰市第十三中学,位于十堰市车城路49号，交通便捷，环境优雅。学校“硬件从实”,学校公寓安装太阳能供水系统,节能环保;每个教室配备多媒体,科学实用。学校“软件从严”,师资力量雄厚，教师敬业爱生,业务精良，155名教职工中，研究生学历7人，大学本科学历135人，中学高级教师52人，各级各类骨干教师53名。学校现有45个教学班，在校生2100余名。学校秉承“厚德益智、彰显个性、师生共进、和谐发展”的办学理念，形成了“文明守纪、团结进取”的良好校风和“虚心好学、全面发展”的良好学风。学校承担的市级重点课题“薄弱学校提升办学品位的研究”已通过专家评审。在高中教学管理上，大胆改革,锐以创新，开设阳光班、春蕾班、特长班，教育教学质量逐年提高，连续4年超额完成市教科院下达的高考目标，特别是美术专业班连续多年合格率达90%；2006年秦海斌同学考入中国美术学院，2007年张丹丹同学考入南昌大学，2008年余波考入四川美术学院。学校近年被授予“中国教育学会学科研究基地”“湖北省安全文明校园”“十堰市教育教学管理示范学校”“十堰市示范高中”“十堰市文明单位”“十堰市绿色学校”等多种荣誉称号。 优良的育人环境,优越的学习条件,雄厚的师资队伍,显著的教育成绩,显示了市十三中强劲的发展势头和巨大潜力。市十三中是十堰市教育园地中一道靓丽的风景线，更是莘莘学子立志成才的摇篮。校长：李培明电话：0719-8654634

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• 武汉市第二十三中学

  武汉市第二十三中学始建于1896年，时称“训女书院”，其后数易其名，直至1967年始定今名。百余年来，这里学脉绵延，书声不绝，人才辈出。近几年来，学校积极推进“自主育徳、自主学习、自主探究、自主管理”的教育模式，促进学生全面发展，办学水平不断提高。2006年二十三中以高质量、高规格、高水平晋升为“湖北省示范中学”，百年老校伴随着新世纪前进的脚步，焕发出青春光彩。学校建有设备先进的实验室和各功能室，建有标准的塑胶田径运动场。现有41个教学班，在校学生2336人。学校师资力量雄厚，整体素质优良。在汉阳区高中学校中拥有的省特级教师，市学科带头人人数最多。有全国优秀教师1人、享受省政府专项津贴专家1人，省特级教师3人，市学科带头人6人，市功勋班主任提名1人、市“十佳”班主任1人，区名教师、区学科带头人、区拨尖人才、市优秀青年教师、区教育局骨干教师、区局优秀青年教师等共119人，高级教师69人。2009年，在汉阳区举行的英语、化学、物理三科教师教学技能竞赛中，二十三中英语、化学两科教师获汉阳区团体总分第一名，物理学科获团体总分第二名。2006—2011年汉阳区青年教师“四优”比赛获奖人数全区第一。学校校风、教风、学风优良，教育教学管理严谨，已形成了一套行之有效的高考备考管理体系和质量保证体系，实现了“低进高出”、“中进优出”的目标。2003年王健雄以620分的高分被中国科技大学录取，2004年魏文超和李波同学以优异成绩被北京航空航天大学录取，2006年高考上重点本科达80人，其中武汉大学、华中科技13人，中国美术学院1人，四川大学1人，上本科371人。2007年高考再创辉煌，重点本科人数达76人（其中文、理46人，艺术30人），尤其是学校文科更是实现了历史性突破：文科最高分达600分，位居全省第82名；汉阳区文科前三名中学校争得两席。2008年高考上重点本科人数达78人（其中文、理49人，艺术29人），本科408人，600分以上3人，本科上线率78%，升学率99.3%；学校文科又有新的突破（曾晨611分,湖北省第40名,汉阳区第2名;熊凡利600分,汉阳区第3名，分别被中国人民大学、复旦大学录取），汉阳区文科前三名我校再次争得两席。2009年高考，在全市重本录取率下降的情况下, 23中仍保持稳定并略有上升，上重本69人（文理49，艺体20人），重本率居全市29所省级示范中学第21位；本科上线 427人，上线率居16位，超过许多老牌省级示范中学，是汉阳区唯一一所完成区教育局下达指标的高中，在武汉市同类学校中领先。2010年高考，过600分2人，培养重本79人，上本科440人，全面完成区教育局下达指标。高考升学率居全市同类学校前列。2011年高考，创三项历史记录：过600分达19人，其中理科最高分陈佩瑶667分，居汉阳理科第五名，考入中国科学技术大学，文科最高分姜西洋589分，居汉阳文科第二名，考入武汉大学，陈静586分，居汉阳文科第三名，考入武汉大学，其文科综合总分居汉阳区第一名；二是上重本有突破，上重本大文大理达58人，全口径达81人；三是上本科人数有突破，达483人，本科率达79％。学生参加各类竞赛活动成绩优异，在2010年的湖北省第十三届运动会上，我校健儿获得三金两银一铜的好成绩。2011年在汉阳区中小学广播操比赛中获高中组金奖。学校开展了丰富多彩的对外交流活动，2010年5月，美国蒙特莱尔市市长及教育专家来校参观访问。23中师生的良好风貌受到客人的赞扬；2011年3月26日,学校举行“2011最新出国留学资讯及专家见面会”，邀请了美国佛罗里达州理工学院Stephanie女士及国际教育专家王道一博士，来校进行了有关出国留学的介绍，为学生成才提供了更宽广的途径，深受家长学生的欢迎。学校被评为湖北省示范中学，湖北省园林式学校，湖北省“省级绿色学校”，武汉市文明单位、武汉市首批“园林式学校“、“德育先进学校”、“素质教育先进学校”、“科技先进学校”、“校园环境先进学校”、“师德先进校”“武汉市环境先进单位”汉阳区第一届、第二届、第三届、第四届“名学校”、“示范文明单位”。让思想引领教育，让教育开启智慧，让智慧创造未来，23中将为圆你大学之梦，助你一臂之力!地址：武汉市汉阳区芳草路2号 邮编：430050电话： 84881237 84623168 邮箱：hbwh23z@126.com

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• 武汉市第四十三中学

  武汉市四十三中创办于一九五七年，是硚口古田地区唯一一所普通完全中学，随着硚口政治、经济、文化中心的西移，古田地区将成为硚口乃至武汉市一颗璀璨的明珠，43中的日益进步正在为这颗明珠增光添彩。我校现有在籍学生1700余人。学校建有两栋一体化的教学、办公楼和一栋实验楼，篮球场、排球场、毽球场以及现代化的射击训练场一应俱全。整个校园辅之以亭台长廊和学生美术画廊，布局合理美观，教学区、生活区、运动区分界明显。学校新建了较大规模的学生食堂，能保证卫生、营养的餐饮供应。理化生实验室、准备室和仪器室共11间，微机室2间，美术教室7间，多功能教室、电子备课室、音乐教室、劳动活动室、科技活动室各一间，现代化程度较高的学术报告厅和校园网络已全部建成，教学终端遍布各教室和功能室，能高质量的为教学服务。四十三中是武汉市综合办学水平先进学校，具有雄厚的办学实力。现任专职教师100人，其中本科学历88人，研究生学历10人（含在读），高级教师27人，市区骨干教师、学科带头人23人，学校以“课堂对话”为教学策略，强化教学研究和管理，锻造了一支以年轻人为主、勤业精业的教师队伍。与此同时，学校充分发挥德育灵魂作用，强化思想政治工作，全面实施素质教育，全面育人，依靠良好的校风、浓厚的学风、严谨的教风科学的管理以及优异的高考成绩，已逐渐成为古田地区最理想的学习园地。我们以质量兴校为宗旨。近年来，学校秉承“志、诚、勤、恒”的校训和“以人为本、效益至上”的管理思想，形成了“文理并重、体艺并举、促进学生全面发展”的办学思路，凸现了“励精图治求生存、品牌特色促发展”的校园文化内涵，连续6年获得高中教育质量区级优胜单位，高考上线率位居武汉市同类学校前矛。2000年上省线本科人数33人，上专科线91人，升学率70%；2001年上省本科线44人，上专科线221人，升学率76%；2002年上省线45人，上专科线人数225人，升学率76、8%；2003年高考上本科线人数突破50大关，升学率近80%。2004年高考实现重大跨越，取得了175人上本科的辉煌成绩。我校上本科线的学生进校时，中考录取分数大都在重点学校线下40—80分，我们本着以人为本的理念、脚踏实地的作风，成功实现了低进高出的目标，不少同学迈入了重点大学。如2003届毕业生黄顺 以高考区第100名的好成绩进入华中科技大学材料工程学院；2004届唐娇同学如愿进入汕头大学……特别值得一提的是：我校美术生连续7年几乎每年100%上线。2001年18名美术生全部上省线，2002年20名美术生19名成为本科生，2003年34名美术生全部上线，2004年美术班成绩更加喜人，有100多位基础较差，原本升学无望的学生以此进入本科院校。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。全体43中人正在用自己的辛勤和汗水，不断努力！我们相信自己一定会不断创造新的奇迹，新的辉煌，在古田越来越闪亮的光环上成为最值得骄傲的一环！地址：武汉市硚口区古田二路电话:027-83833896站长：tsryb站长邮箱：tsrmw@tom.com

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• 武汉三中信息网

  武汉三中创建于1905年，初名汉阳府晴川书院，抗战胜利后更名湖北省汉阳高中（简称阳高），1953年定名为武汉市第三中学，现为湖北省示范高中，湖北省文明单位。05年11月6日，省、市、区近百名领导参加我校百年华诞庆典活动，他们是：全国人大常委程贻举、教育部科技司司长张酉水、省政协副主席周宜开、湖北省副省长韩宏树、武汉大学校长刘经南、省教育厅厅长路钢、副厅长黄俭、武汉市政协主席刘善壁、市委副书记殷增涛、市委常委副市长袁善腊、市人大副主任胡国璋、市教育工委市教育局领导罗国轩、谭仁杰、靳雁、谢世腰、汉阳区委书记刘传铁、区长李诗伟等。湖北省副省长辜胜阻、省政协副主席王少阶、武汉市市长李宪生等领导及国家教育部、清华大学、北京大学、中国科技大学、武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、华中师范大学、华中农业大学、中国地质大学、中南财经政法大学、湖北大学、江汉大学等发来贺电。百年华诞庆典活动的成功举行，标志着武汉三中又进入一个崭新发展时期。学校有综合教学大楼、教学行政楼、科技实验楼、学术报告厅、学生公寓、食堂以及图书馆、体育馆、学术大会堂、塑胶运动场、篮排球场等，办学硬件完善，设施现代，校园绿树成荫，环境幽雅。经省教育厅批准，学校开办了省级科学与人文实验班，培养既有科学素质又有人文素养的优秀人才。三中与华中科技大学联办的英语特色班，对提高学生语言及交际能力卓有成效。三中长期与美国匹兹堡市斯威克利学校的合作与交流，对三中的开放办学和外语师资建设正发挥着良好作用。武汉三中四新分校坚持“以德立校”，始终不渝以中国传统文化、社会主义荣辱观和三中精神教育学生，促进了学风建设。学生在各类联考中成绩提升的状态受到有关方面的称赞，文科艺术班、外语班（与华科大联办）等办学特色受到社会各方的关注。学校师资力量雄厚，名师荟萃。现有任课教师193人，其中有国务院特殊津贴的专家1人、武汉市十大名师1人、特级教师5人、省管专家1人、市管专家8人、市区学科带头人42人、优秀青年教师44人、研究生学历教师35人、高级教师102人，有40余名教师（干部）受到国家、省、市级表彰奖励。有50余名教师参加了全国、省、市教学竞赛，成绩斐然。学生在各级各类学科竞赛中成绩优异，教学科研成果不断涌现，高考升学率逐年攀升，综合办学实力位居武汉市前列。学校有很强的教学实力和提升学生综合素质的能力，培养了1984年全国高考理科状元何立强、1992年高考湖北省外语类第二名（武汉市第一名）陈小凌、1994年高考湖北省理科总分第二名（武汉市第一名）范一、武汉市理科总分第四名李永茂等。近几年高考成绩更是令人瞩目，实现了跨越式发展：2003年600分以上12人，位居武汉市第六，其中詹纯、丁璇在全市理科、文科中分别排名第八，是当年武汉市文、理科都有学生进入前十名的三所学校之一，上清华北大4人；2004年600分以上86人，位居武汉市第六，考取清华、北大3人，本科升学率98.3%,位居全市第三，其中文科本科升学率为98.28%，位居全市第一；2005年640分以上5人，位居全市第四，考取清华北大4人；2006年，600分以上70人，位居全市第四，其中熊莺626分，位居全市文科第三，考取清华、北大4人，重本率45.7%，位居全市第五。2007年，徐懋祺以685分夺武汉市理科状元，方芳以677分夺武汉市理科第八名。600分以上83人，位居全市第五。考取北大4人，中科大4人，武大、华科大以上重点名校172人。2008年600分以上63人，有2人夺全省理科前50名，1名夺得全省文科第11名。考取清华、北大6人，武大、华科大以上重点名校175人。2009年高考，理科湖北省前15名武汉三中有四名，人数位居全省第一；谢梦雅682位居全省第五，张升681分位居全省第八，张云飞、施逸豪679分并列全省第十三。文科刘雅雪595分，位居武汉市第八。600分以上78人，位居武汉市第四。谢梦雅、罗智、罗瑞考取清华大学，郭晋汉、张升、张云飞、施逸豪、魏玉婷考取北京大学，蔡家琦、邹陈、陈俊康、周李姜、雷依考取中国科技大学，考取三大校人数为13人，是建国60年来武汉三中高考取得的最好成绩。三中是全国学联常委学校，学生会主席刘涛曾受到江泽民总书记接见并合影。近三年，学校在学生中发展党员21名，400多名学生递交了入党申请书，获省、市三好学生、优秀干部、优秀团员称号者达100多人。锐意改革抓机遇，勇于创新求发展。目前全校师生在市、区政府和教育局的领导和关心下，正在为创建质量一流、特色鲜明的湖北省五十强学校而努力奋斗。校址：武汉市汉阳区拦江路150号电话：027-84842546　邮编：430050

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• 河南省郑州市荥阳三中

  荥阳三中，南枕檀山，檀山苍苍；西临索水，索水泱泱。荥阳三中是经荥阳市委、市政府批准创建于2000年8月的重点工程，是一所股份制现代化寄宿式学校，交通便利，是荥阳市的一所窗口学校。学校已完成4000万元投资，占地138亩，建筑面积44688m2，共有64个现代化标准教室，安有冷暖空调和一流的多媒体双向教学网络系统。现有在校生2388人，教职工170人，其中高级职称的教师有40人，荥阳名师14人。拥有先进的教学设施，包括微机室，语音室，多媒体电教室，理、化、生实验室，英柏克英语广场，专门的美术教室，音乐教室。任课教师每人配置一台笔记本电脑，实现办公备课的无纸化、自动化。建有教学信息库，学校图书馆藏书 6 万册、电子图书30万册，有学生阅览室和教师阅览室。建有400米标准化环形跑道、足球场、篮球场、田径场、操场等。两栋学生公寓楼有474间标准学生宿舍，各项设施完备，两个宽敞豪华的餐厅，可供3000人同时就餐，食品丰富多样，质优价廉卫生，被荥阳市卫生系统评为达标示范单位。学校重视校园文化建设，建成了校园文化长廊和文化广场，环境优美，三季有花，四季常青，假山流水，曲径通幽，先后被评为“郑州市绿色学校”、“郑州市花园式单位”、“河南省绿色学校”，是莘莘学子们的求知成才的理想之地，陶冶情操的美好场所，治学修身的绝佳境地。　　学校以“创中原名校，育一流英才”为愿景，以“科研领先，永争一流”为办学理念，以“办人民满意的学校，做人民满意的教师”为宗旨，以“一流的办学条件，一流的管理水平，一流的教师队伍，一流的教育质量”为办学目标，培育良好的“以生为本，科学施教”的教风、“合作进取、勇于创新”的校风和“自主发展、自我完善”的学风。坚持以人为本，积极追求教育的人文关怀和人文价值。　　十余年来，学校在教师队伍中狠抓师德教育，在全体学生中狠抓礼仪常规教育、行为习惯养成教育、法制教育和集体主义教育，学校以学生的发展为本，为学生的终生发展负责，启动了名师工程和培优补差工程；强化了教科研意识和科学管理意识；注重学生一日常规的全程化规范管理和科学管理。　　一、特色办学、勇于创新　　立足我校的实践，总结出适合自己特点的“全参与教育教学模式”。就是要坚持以人为本，以学生发展为中心，最充分地调动学生的积极性；让每一个学生都主动参与到学习中来，成为乐学的主任；让每一个老师都主动参与到钻研教材上来，成为敬业的主人；让每一个老师都主动参与到听评课中来，成为善思进去的人。努力构建“课堂高效率，课后低负担”的教育教学模式。做到教师备课全参与、听课评课全参与。在学校的管理、德育、教学、生活等各个方面发挥每一个人的积极性和创造性，做到我为人人、人人为我，在参与中提高能力，取得成绩，享受成功的乐趣和人生的幸福。随着知识经济时代的到来，社会对人才的需求由知识型人才向能力型人才转变，这种转变对教育尤其是基础教育提出了更高的要求。可是在现实的基础教育中，满堂“灌”，作业“滥”，考试“频”，管理“陈”，对学生体罚、心罚现象广泛存在，学校的课堂道德严重缺失，很多老师或是出于良心，或是戴着爱的桂冠，煞费苦心地做着“沾沾自喜”的事情，课堂中的道德问题唤起教育者沉重的思考。这与时代发展不协调。在此背景之下，我校提出了“全参与教育模式”。以培养每一个学生自主学习、合作交流、质疑解疑的能力为核心理念，以打造高效课堂为目的，让课堂教学真正成为“教师组织指导下学生高效互动学习的过程”。　　（1）教师备课“全参与”　　全参与教学提倡学生全参与，更强调教师备课教研的全参与。通过备课教研真正的全参与，可以集中大家的智慧，弥补个人的不足，做到资源共享，成果共享。　　完善备课制度，扎实进行。通过论证确实应该做的，就一抓到底。每学期初，各备课组按照学校的统一要求，确定本组每周两次集体教研活动的时间、地点，并上报教导处统筹安排。教研活动除备课组全体成员以外，还有学科主任参加。备课组成员轮流做中心发言人，其他成员补充点评。教研时间至少要在两节以上，各备课组并可根据情况需要，随时集中或分散教研。　　（2）课堂学习全参与----自主发展，不让一个学生掉队　　面对现实，荥阳三中从2002年开始起就探索“全参与”教学模式。学生能够自学的，老师就不讲；把学习小组划分到最小（2人一小组，6人一大组），交流合作时不要让少部分学生把持话语权而大部分学生当“观众”；课堂不搞花架子，做到基础知识当堂会，不但要“堂堂清”还要“人人清”。　　全参与课堂教学由六个环节构成：明确目标、自主探究、合作交流、精讲点拨、练习达标、拓展提高。　　明确目标就是要求教师引入新课后首先向学生明确本节课的学习目标。学习目标的确立做到集体细致，操作性强，提倡目标问题化。并充分关注学生对学习内容的质疑，重视学生的课堂生成，以便教师随时调控课堂。　　自主探究就是要学生依据老师提供的“导学案”自主学习。学生深入研究文本，熟悉教材，整体建构。老师要提出明确的自学要求：明确时间、明确内容、明确方法、明确方法、明确要求。这个过程的特点是每个学生都在动，每个学生都参与，或阅读，或思考，或记忆，或心悟。　　合作交流就是全体学生共同解决疑难问题、共同提高的过程。首先两人一小组相互检查自学的情况，不会的问题交流解决。对于小组解决不了的问题，再拿到大组来讨论解决；大组解决不了的问题可由全班讨论解决。教师退到最后一步，在这个过程中，老师的作用重要是不断观察了解学生的合作情况，不断激励引导学生有效深入交流。　　精讲点拨就是要学生通过自学、小组讨论、大组讨论、全班讨论后，真正不会的问题已经不多了，所以老师的讲解已不是系统讲授，而是“精当点拨”。　　练习达标就是通过以上环节，学生对于新授知识已基本掌握，还要通过变式练习巩固所学知识。本环节尤其要关注“弱势群体”，注意“堂堂清”和“人人清”。要充分运用“兵教兵”、“兵练兵”的战略。　　拓展提高就是根据新课程的理念，教师要“基于教材，超出教材。”在优等生“学有余力”的基础上，教师要引导他们拓展教材，以达融合贯通。　　课堂教学的六个环节是基本模式，但不是唯一模式，教师在运用时，可根据不同学科特点形成不同的课型。　　（3）听课、评课全参与　　听课评课是提高教师教学能力的有效措施。也是实现理论联系实践的重要途径。在听课的过程中不仅会学到别人处理教材的方法和教学智慧，还可以思考如果让我上这节课我会怎么解决这个问题。　　而评课是一种更高的要求。单纯听课觉得于己无关，听后走人；但如果听课后还要评课，这就要全神贯注，认真观察、思考，还要熟悉教材，这样才能在评课时有话要说，说得有价值、有水平、有分量。荥阳三中“全参与”听课评课，要求教师要多听课，提倡跨学科听课，听课后还要评课。通过这一听一评，教师开阔了眼界，激活了思维，教学水平有了很大地提高。　　2、全面推进“全参与”管理　　（1）宿舍管理“全参与”　　首先建立学生自我管理网络，建立了一套学生自我管理制度。在管理上以“十星级宿舍”评比为主线，引导学生为规范的健康发展。“十星”包括：①按时作息星；②认真值日星；③卫生保持星；④物品摆放星；⑤仪容仪表星；⑥团结友爱星；⑦文明语言星；⑧文明行为星；⑨爱护公务星；⑩勤俭节约星。各星都有具体的评定标准。评星的过程分“自评”和“互评”两个阶段，先是每个宿舍成员对照标准自评，自己认为能得几颗星；其次各班以宿舍为单位“互评”，通过相互监督，相互评比，本宿舍成员公认各成员能得几颗星，寻找不足，指出下个月的努力方向。　　每月凡是宿舍里所有成员都被评为“宿舍十星”个人的，被誉为“十星级宿舍”，学校领导在集会上正式授牌。没有被评为“十星级宿舍”的由宿舍长写出下月整改措施。凡一学期内月月被评为“十星级宿舍”的宿舍长，学期末优先被评为先进学生干部，该宿舍成员在评先进时也优先考虑。没有评为“宿舍十星”个人的同学，年终不得被评为先进个人，综合素质评价不能定为A级。一学期一个班中有一个宿舍从未评为“十星级宿舍”的，该班不得评为文明班集体，班主任不得评为先进。　　注重宿舍文化建设，让学生通过构建宿舍文化营造良好的成长环境，净化思想、陶冶情操、激励上进，增加集体的内聚力。每个宿舍都有一个好听的名字，比如：文渊阁、陶然居、奇妙屋等等。每个名字都凝聚了8个人的智慧和愿景。寝室内干净整洁，学生们用彩纸和彩带装饰的催人上进的条幅如“学如逆水行舟，不进则退”、“博学善思、“身居陋室，心忧天下”等等。　　（2）食堂管理 “全参与”　　每天都有两个领导带领8名老师在餐厅值班，一日三餐照顾学生吃饭。值班的老师提前5分钟到餐厅等候学生的到来，指导学生文明就餐、指导学生不能偏食。　　在老师全员参与管理的同时，学生也全员参与管理。又学生会的生活部和各班生活委员组成学校伙食委员会。伙食科每周二下午召开一次会议，管理人员教他们如何帮助学生使用和保护餐卡、文明就餐、爱惜粮食、尊重餐厅工作人员等，同时把班上同学们对伙食科的意见或建议用书面形式交上来。有力地保证了伙食卫生和安全就餐的秩序。　　（3）课间管理“全参与”　　学校开展“校园文明和谐建设”活动，由校团委会和学生会负责，全体学生共同参与。每周日下午4点，在学校门口设文明监督岗：学生会安排6名学生干部在大门口值班迎接学生入校，对不文明行为进行检查。具体检查学生的胸卡佩带、头发梳理和指甲修剪是否达到学校要求，杜绝学生将危险品带入校园，制止校外人员进入校园，确保校园文明、安全、整洁，为学生提供一个良好的生活、学习环境。　　将校园分为32个文明监督区域，每班都有一个文明监督岗。文明监督岗定位定人，佩带统一的标志和监督证。每天每班安排1名学生轮流担任学校的文明监督员，从早上6点起床到晚上休息，全天对学生的文明习惯进行监督检查。监督员在每一节的课间十分钟和早上、中午、下午饭间，都要到监督岗上进行工作。在监督岗上监督员要对学生的文明行为进行监督，如上下楼梯的安全、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、大声喧哗等不文明行为。另外如发现监督岗活动的实施，校园环境更加美好，提高了学生的文明意识。　　3、苌家拳的推广和普及　　我校全面推广学习“苌家拳”，在这一活动不仅起到了保护荥阳市这个国家级非物质文化遗产的作用，更是学生们锻炼身体、磨炼意志的有效手段。　　在荥阳市首届运动会开幕式上我校千人“苌家拳”表演获得了大家的一致好评。　　4、依法办学，最大程度发扬民主　　我校实行校长负责制，同时发挥党组织的政治监督作用，保证法律法规和政策得以正确贯彻执行。学校有师生意见箱和校长信箱，听取师生的意见和建议。逐步形成了依法办学、民主管理、民主监督、社会参与的现代化学校制度。　　5、家长学校和校内家长制　　办开放式的学校，让家长参与对学生的教育；建立校内家长制，有力地促进的潜能生的教育。　　因材施教，分类推进，促进学生全面发展。根据学生兴趣，学校组建了各科兴趣小组，发展了学生的特长，丰富了学生的课余生活。学生住宿实行公寓化管理，配有专门的生活辅导老师。形成了良好的校风、严谨的教风和浓郁的学风，走出了一条特色办校的路子。为激励学生创造优异的学习成绩，学校期期设有奖学金。让每一名学生安心读书，顺利完成学业是我们每一个三中人最真切的愿望。　　二、用汗水铸就成功之路　　学校全面贯彻党的教育方针，以教科研为先导，以教学为中心，教育教学质量稳步提高。四年来，学校先后荣获郑州市普通初中教育教学先进单位、郑州市办学管理规范化学校、郑州市文明标兵学校、郑州市标准化初中、郑州市文明学校、郑州市科技教育先进单位、郑州市调节教学重点实验学校、郑州市教科研先进集体、郑州市食堂管理建设先进集体、郑州市五四红旗团委创建单位、河南省绿色学校、河南省五爱教育先进单位、中国民办学校百强、中国少年科学院科普基地、河南省基础教育课程改革重点研究项目承担学校、河南省推行《学生体质健康标准》达标示范学校等286项国家、省市级殊荣；中央电视台、河南电视台、郑州电视台、《中国教师报》等多家媒体对我校先进的办学经验进行了报道。特别是《中国教育报》对我校的“全参与”办学理念进行了专题报道。　　我校中招考试也取得了突出的成绩，我们连续九年位居荥阳市第一，就以刚刚过去的2011年的中招来说，我校李金星同学以632.5分荣获全市总分第一名；吴莹等6名同学进入全市前50名；王世隆等47名同学进入全市前100名；王智远等82名同学进入全市前200名。荥阳三中每年中招都有7 名左右的同学进入全市前十名，有25名左右进入全市前50名，有45名左右进入全市前100名，有80名左右进入全市前200名。同时还有数十名非荥阳籍同学被郑州一中、郑州外国语中学、河南省实验中学录取。　　我校还非常重视学生的综合素质培养以及特长发展，在全国初中数学联赛中，我校的王龙等14名同学荣获一等奖， 我校吴汪然同学以满分的成绩获得河南赛区第一名；朱俊一等5名同学在全国青少年航空航天模型锦标赛上获航空模型综合团体第三名；荥阳三中代表全市参加郑州市委宣传部组织的“童心向党”歌咏比赛，荣获一等将；2011年1月28日，我校学生陈昊天捡到2000元现金上交京城路派出所。侯春燕同学在全国“我是五好小公民”电视演讲比赛中荣获全国冠军，毛鑫同学在此次征文活动中荣获全国特等奖……　　三、以师为重，以科研兴校　　荥阳名师、我校教师段春隼于2011年4月25日，参加在天津举行的全国第二届说教材大赛，荣获二等奖；2011年4月25日，荥阳三中教师张静柳参加全国首届“和谐杯”说教材大赛荣获二等奖；2011年11月19日，宋志国书记在全国首届和谐杯“我的模式我的课”高效教学模式博览会上与专家分享我校“全参与教育教学模式”。2011年11月19日，荥阳名师刘霞参加全国首届和谐杯“我的模式我的课”高效教学模式博览会获得与会专家好评；2011年11月19日，我校教师赵智强在全国首届和谐杯“我的模式我的课”高效教学模式博览会上作课，获得与会专家好评；2011年11月30日，《教育时报》对我校教师武二霞进行专题报道，武二霞在全国“和谐杯”说教材大赛中获得一等奖。张静柳老师多年来最大程度的发挥学生的主动性，执著地进行着初中物理教学的改革，融合个人特色的物理全参与教学法，别树一帜，可谓是“立异标新三秋树，删繁就简二月花。”马爱花老师，用尊重唤醒学生的良知；用表扬点燃学生思想的火花；用关心鼓起学生前进的风帆；用信任激发学生的自信；用言教给学生无尽的知识与经验；用身教给他们强烈的感染；所教的九年级成绩斐然，用心把学生教好。刘霞老师，把“教学生做人和高效做事”做为班级管理的基点，要求学生“入静、入定、入神。”她所教的班级中招成绩首屈一指。我校的荥阳名师有14名之多，是荥阳市中学里面最多的。名师不但在自己的课堂中教好学生。而且起到带动师范作用：我校张晓丽老师赴北京参加全国初、高中提高课堂效率研讨会；全国首届“和谐杯”说教材大赛中我校数学教师李鲲获三等奖。同时积极响应教体局的倡议“送课下乡”。　　备课组是学校教学管理最基本的一个单位，备课组长是教师备课、上课、作业批改、辅导的指导者和考核者，也是考试阅卷、试卷分析、考试情况分析的组织者，备课组长的工作直接关系到学校教学工作的实效。备课组长每月至少要听一遍本组教师的课，并根据听课情况严格按要求评分，真正反映出教师的上课水平，及时将听课评分表送交教务处汇总。对组员在课堂教学中存在的问题要及时指出并给予指导、督查。我们还建立备课组长例会制度，定期召开备课组长会议，分析教学中的得与失，为教育教学发展，铺就了坚实的道路。　　“教育是一门科学，其价值在于求真；教育是一门艺术，其生命在于创新。” 全体三中的老师在以赵校长为首的领导班子的带领下斩荆破棘、乘风破浪、一路豪歌向着心中美好的愿景而奔逸绝尘，谱写一段传奇。地址：河南省荥阳市康泰西路004号邮编：450100电话：0371-64615890邮箱: xyszbgs@126.comQQ: 123456

  www.xysz.com - 2014-01-04
• 洛阳三中

  洛阳三中创建于1955年，地处洛阳政治、经济、文化中心，具有得天独厚的地理环境和浓郁的文化氛围。2005年被中国人民解放军空军命名为“飞行学员早期培训基地”， 2006年晋升为河南省示范性普通高中，2008年被河南省委、省政府命名为“省级文明单位”。　　学校占地面积47400m2，现有38个教学班，2000余名在校生。校园建设突出花园化、人文化的特征，提高绿化面积，强化育人氛围，营造自然和谐的校园环境。教学楼美观大方，实验楼设施先进，图书馆藏书丰富，阅览室资料齐全，体育馆风雨无阻，学生公寓整洁有序，学生餐厅宽敞卫生。塑胶跑道、演编播一体的闭路电视网、校园有线广播网、多路无线接收网和“校校通”教育网一应俱全。润物无声的育人环境，健康活泼的文化氛围，滋润着莘莘学子茁壮成长。　　学校现有专任教师128人，高级教师38人，特级教师2人，国家、省、市级骨干教师11人，省学术技术带头人4人，洛阳市优秀专家2人，洛阳市名师4人，市教研室兼职教研员5人，12人获硕士学位，35人研究生毕业或结业。2002年至今，先后有两人荣获“全国模范教师”称号，25人次受省级表彰，48人次受市政府表彰，100余人次受市教育局和西工区表彰，拥有一支思想过硬、业务精良、教法新颖、无私奉献的教师队伍。　　学校坚持“以人为本”的思想，为学生一生奠基，对学生终身负责，全面推进素质教育。学校把提高教育教学质量纳入了科学化的轨道，根据各个年级的不同特点，提出了“高一打基础，高二抓巩固，高三求提高”的具体要求。课堂教学中突出教师主导作用，强化学生主体地位，全面落实“训练为主线，思维为中心，研究为手段，能力为目的”的教学原则，教导结合，学思同步，努力实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标。 我校自2007年开始招收珍珠班。珍珠班是我校和浙江新华爱心基金会联合开办，招收品学兼优、家庭贫困的优秀初中毕业生。我校为珍珠生免除学费和住宿费，爱心基金会为每位珍珠生提供每年2500元的生活费，以帮助更多的家庭贫困的学生完成学业。珍珠班学生参加全国、省、市各类学科竞赛都取得了优异的成绩。　　学校充分尊重学生个性，发展学生特长。对有一定特长的学生分门别类集中培养，每年都有五六十名学生被体、音、美重点院校录取。在洛阳市同类学校中独树一帜。在河南省第十届全运会上，我校刘上瑶同学一举夺得了两枚女子射击金牌，张瑾玮同学于2009年4月在全国青少年气枪锦标赛上获得冠军，入选国家射击队。　　学校坚持走特色办学之路，开展早期飞行学员的培训工作。 对“飞行学员苗子”做到早发现、早培养，逐步摸索出了一套比较科学严谨的训练体系，1996年以来已经为空军输送了30余名飞行学员。多次被海军航空兵、济南军区空军、教育厅评为“河南省军队招飞工作先进集体”。　　学校连续十三年被市教育局授予“洛阳市高中教育目标考核先进单位”称号，学校先后荣获“全国德育实验先进学校”、教育部“依法治校示范学校”、“河南省文明学校”、“河南省安全管理先进学校”、“河南省卫生先进单位”、“河南省绿色学校”、“河南省军队招飞工作先进集体”、“河南省五爱教育先进集体”、“洛阳市先进单位”、“洛阳市文明单位”、“洛阳市‘五好’基层党组织”等一系列荣誉称号。　　新起点，新征程，三中人决心以成功申报省级示范性普通高中为契机，弘扬正气，真抓实干，逐步实现学校的竞争优势和品牌优势，为办好人民满意的省级示范性普通高中而奋斗。地　址：洛阳市西工区中州中路211号网　址：http://www.ly3z.comE-mail:　ly3zfhl@sina.com 电话： 63638290　63227323　63251831　邮编：471000

  www.ly3z.com - 2014-01-02
• 吉安三中

  吉安三中创建于1956年，是吉安市城南唯一的一所市级重点中学，2002年被定为省重点建设学校。学校规划占地210余亩，现有教学班58个，在校学生近三千人，教职工215人。经过多年的建设，三中已发展成为一所环境优美、设施优良、管理优质、教学优秀，具有浓厚文化氛围的现代化花园式学校，学校先后荣获“全国群众体育先进单位”、“江西省文明单位”、“江西省园林化单位”、“江西省绿色学校”、“江西省现代教育技术示范学校”、“江西省中小学电脑制作活动先进单位”等荣誉称号。 对一个学校而言，质量是生命线。近几年，该校通过规范教学管理，狠抓教研教改，使教学质量得到稳步提高。2004年高考匡萃朋同学以659分的高分位列吉州区（含一中、七中）第11名，被中国科技大学录取。2005年中考总平均分位于吉州区第二，数学平均分列全区第一。2006年中考总平均分位于吉州区第一，五门学科平均分和及格率均列全区第一。特色教育成绩显著，一大批音、体、美特长生被各类大学录取，2006年该校艺术班近50%的同学跨入了本科院校的大门。信息技术教育更是该校的“拳头产品”， 在全国第二、三、四、五届中小学生电脑制作活动中，该校10名学生8件作品获全国一、二等奖，学校2次获全国最佳组织奖，7名学生被保送至全国重点大学就读，其中2006年保送生朱琦同学，顺利通过严格的笔试和面试考试，被北师大录取。 质量是生命线，环境和设施则是一道风景线。靠近三中，气派的崭新校门，新潮的铁艺围栏，浓绿的进口草坪，火红的立体雕塑，吸引着每位路人的眼球；走进校园，则是花木扶疏，曲径通幽，假山、喷泉相映成趣，宛如一座江南园林。还有那精美的庐陵文化长廊，于清幽之外，透露出浓厚的文化积淀，营造出浓郁的文化氛围。独具特色的吉安三中庐陵文化长廊，由全国人大常委会副委员长、中国科学院院士、北大常务副校长韩启德亲笔题名，它以一种立体而丰满的形式，书写着古朴而厚重的历史，与该校已出版的“庐陵俊杰”校本教材一起，为同学们创设了独特的人文教育园地，进一步提升了学校的校园文化品位。 一流的环境是表，一流的设施是里，表里一致才是完美的风景。多年来，该校一直用省定一类完中的标准来完善学校的教学设施，除常见的微机房、多媒体教室、语音室、电子备课室、图书馆、练功房等，还建有能容纳３００多人的多功能报告厅，全区首座天文台，首个现代化校园网，全市首家机器人实验室，各办公室均配备电脑，实现教学、办公现代化，科技楼和新教学楼全部安装多媒体教学设施。教学设施的改善，大大提升了学校的品位，为提高教学质量，培养一流人才创造了十分优越的条件。学校地址:江西省吉安市跃进路42号站长邮箱：jaszctp@126.com

  www.jxjasz.org - 2013-12-30
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