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• 深蓝时尚培训机构

  深篮时尚成立于2007年，公司主要发展业务以化妆、美甲、摄影、纹秀、纹身、个人形象设计培训、化妆品销售、化妆美甲店面加盟经营为主。公司长期以来致力于为每位客户提供最优质的服务。诚信、真诚、美丽、时尚是每个深蓝人的服务准则，正是秉承这种理念深蓝时尚才成为本行业的佼佼者。深蓝时尚培训机构简介深蓝时尚培训机构成立于2007年，机构开设的专业有化妆、美甲、摄影、纹绣、纹身、色彩、个人形象设计培训。本机构拥有一流的教学环境和师资力量，以培养行业实用复合型人才为教学目标，以学生至上、质量为本、终身服务为宗旨，正是因为这种精神培训机构在王子校长的带领下逐渐成为本行业的时尚先锋。联合知名学府（中国·西安）陕西省财经学院 西安外事学院 西安邮电大学 陕西师范大学 西安思源女子学院 西安培华女子大学 陕西省医学附属医院 陕西省交通大学 陕西省政治大学 西安建筑科技大学 陕西省培华女子学院 陕西省桃李烹饪学院 西安石油大学 陕西政法学院 西安交通大学 西安外语学院 陕西西安医科大学 陕西医学院 山木培训 野马培训 陕西音乐学院 陕西石油学院 陕西医学院 西安美术学院联合整形机构（中国·西安）西安华京专业整形美容中心 西安复康专业整形美容门中心 陕西西安高医生专业整形美容中心 西安女子医院 西安皇城整形美容门诊 同仁医学美容整形中心 西安正大美容整形中心等合作传媒（中国·西安）《 中国美甲》杂志社 陕西《医疗整形美容》杂志社 陕西电视台 西安电视台 长安电视台 上海深彩化妆品公司 《瑞丽》杂志社 《地球人传媒》 《华商报》 《女报》《雁塔文化艺术中心》 西安曲江大雁塔管理委员会 陕西大雁塔文化艺术管理委员会 西安雁塔文化新天地广场 西安长安剧团等。校区1：陕西·西安·长安中路002号雁塔文化新天地M-003（纬二街十字西南角)电话：029-62626401校区2：陕西·西安·东大街尚勤路23号4楼电话： 029-87434212　学校官网：http://www.slsspx.com/咨询Q:289398801邮箱：289398801@qq.com

  2014-04-28 | www.slsspx.com|
• 北大青鸟广州俊星越秀校区

  北大青鸟（广州俊星）学校是广州培养软件工程师的优秀校区。学校坐落在广州文化气息浓厚广州市文化科技园，周边交通便利，闹中取静。学校一直以“以企业需求”为导向，秉承着“良心教育，用心教育，爱心教育”的理念，培养社会需求的受企业欢迎的IT人才。学校培养了大量的职业技能人才，学校与1000多家企业建立了合作关系并签定了长期用人协议，并与深圳华为、北大方正、中软国际、阿里巴巴、腾讯QQ、新浪、广州用友等1000余家大型IT集团建立了长期用人合作关系。学校拥有1000多平米教学场地，4000多平方米培训实习基地，采用企业办公环境实训教学，是广州越秀校区软件工程师认证课程(ACCP)的教育机构，积累了丰富的国际化教学和管理经验，为满足社会日益增长的需求，学校不断更新设备、扩大教学规模，目前可同时容纳近1500人不间断学习。学校还配有咨询室、阅览室、公共计算机室等，供学员课余时间学习。在校区筹办期间，受到广州市政府、广东软件协会、广州科技园、北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司的高度重视和大力支持，北大青鸟是中国IT职业教育第一品牌，广州软件园知名的IT品牌教育企业。学校严格遵照ISO9001质量标准体系的要求，面向行业、面向领域、面向社会，以完善的管理、优秀的师资、先进的设备、不断更新的课程为社会提供广泛而全面的计算机教育服务。学员在校学习期间，能够经历真实企业开发环境、真实企业人事架构、分层次、分小组管理教学、52000行代码，全面提升程序员开发能力和整体项目管理能力。教学老师都具备5年以上百万元软件项目开发经验，师资力量雄厚，并且结合企业用人要求，定制培训方案，力求培养高素质的软件开发人才。我们对学员的基础知识、编程速度、代码质量、综合素质都有严格的要求，使学员毕业之后能够快速融入企业，上手开发项目，是广州最值得信赖的职业教育品牌。北大青鸟（广州俊星）授权培训学校以雄厚的教育实力、强劲的师资力量、与企业相结合的课程、优秀的就业推荐团队，培养了大量的IT人才，获得了企业和媒体的高度认可。学校教学质量有口皆碑，不仅得到学员的一致好评，还受到业界的高度称赞，先后赢得了“广东软件行业协会会员”“国家计算机职业资格认证”“华南地区十大杰出教育品牌”、“广东省十佳教育培训机构”、“广东省服务十佳培训机构”、“消费者最喜爱的职业教育品牌”、“最受网友推崇的IT培训品牌”、“国家大学科园优秀企业”等奖项。学校全年就业学员平均试用期月薪超5290元，就业率高达98.7%，100%毕业学员从事软件开发工作。北大青鸟广州（俊星）越秀校区，为打造全国最强就业体质。特别针对校长就业示范班，联合优秀职业教育专家和教育指导专家共同开发完成的校长就业示范班。为最大限度发挥北大青鸟就业优势，全国独家对校长就业示范班学员推出五大就业政策！一、实行“一次入学，终身就业”制度，为学员做终身就业跟踪服务。二、独家提供带薪实习机会。三、为优秀学员提供国外实训机会，打造跨国就业体系四、联合高端软件企业技术专家团队，建立学员终身学习体系。五、校区给学员提供配套的校内软件工厂及软件实训基地。北大青鸟APTECH（广州俊星）授权培训学校电话：400-0022-308 020-22379090传真：020-22379090邮编：510075地址：广州市越秀区先烈中路102号华盛大厦南塔二楼

  2014-04-28 | www.gzjxaccp.com|
• 东方励志学校

  中国网瘾教育研究中心是教育部、中央文明办、关心下一代工作委员会、共青团中央等国家机关对加强未成年人思想道德建设的有关精神指导下，为帮助存在网瘾、早恋、厌学、自闭、叛逆、暴力倾向等不良行为的学生回归良好而成立的教育机构，是中央科学研究院心理研究所择差转优教育基地。东方励志学校是中国网瘾教育研究中心的分支机构；是广西教育科学“十二五”重点课题《在基础教育中针对青少年异常行为开展特别防范教育的实验与研究》样板学校；中国特色教育十佳学校；广西第一个戒网瘾机构。到目前为止，我校已帮助1500多名行为异常的问题孩子回归良好，在社会上形成良好影响。获得了上海东方卫视、广西电视台、玉林电视台及国外多家电视台的宣传报道，同时得到了国内多家知名杂志，报纸的宣传报道。北京东方励志教育研究中心在中国戒网瘾教育，问题青少年转优教育中具有知名度高，影响力大等特点北京东方励志教育中心南方基地在梁锋董事长及北京总部的带领和指导下结合南方地区孩子的发展特点，运用”GXL”教育体系对孩子进行矫正教育，学校针对存在网瘾、早恋、厌学、逃学、叛逆、性格孤僻、性情暴躁、暴力倾向、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱等问题的孩子开展特色教学，以人为本，因材施教，针对每个学员精心设计教育方案，是素质教育的典范机构。学校荣誉：中科院心理研究所择差转优教育基地全国素质教育优秀学校中国特色教育十大杰出机构广西教育科学规划“十二五”重点课题研究基地广西第一个戒网瘾机构电话报名：4000460009（全国免长途费） 0775-2366199到访报名：广西玉林市佛子山旅游区内网上报名：www.ylwenwu.com

  2014-04-28 | www.ylwenwu.com|
• 恩主教书院

  恩主教书院（Valtorta College），位于香港新界大埔培贤里，原名为大埔天主教中学，创办于1976年，为政府津贴英文男女中学。恩主教书院，前身为大埔天主教中学，于一九七六年九月开始办学，为一所由天主教香港教区主办的政府津贴英文男女中学。　　恩理觉主教于一八八三年五月十四日出生，并于一九四八年十月三十一日成为香港天主教教区主教。带领香港教区二十五年后，恩理觉主教于一九五一年九月三日去世，终年六十八岁。　　恩主教作为主教的二十五年间，刚好经历抗日战争的洗礼，因此他致力协助发展香港的教育事业，包括于九龙建立四所学校，香港岛五所；另又开设三家医院以提供医疗上的协助。　　因此，恩主教书院本著天主教的价值观，为该校学生提供包括“德、智、体、群、美、灵”的六育全面教育。学校特色〖管理与组织〗推行校本管理，设有家长及旧生参与的学校行政会议。又分设各小组统筹及管理课程、宗教活动、课外活动、升学及就业辅导、训育、公民教育及资讯科技等事宜。每年举行校董教师咨议会，建立一个强调沟通、合作及共同参与的管理文化。每年定期举办教师研讨会，以提高教师之专业水平。家长教师会之家长执委参与学校的主要投标工作及食物部的管理。〖教与学〗鼓励同学主动、积极学习，又希望教学工作能在关怀互爱的基础下，培养有能力、有修养和能贡献社会国家的人材。我们开设阅读课，希望同学透过阅读，扩阔视野。我们又增设特别课及趣艺科，推动德、智、体、群、美、灵的六育均衡发展。〖校风及对学生的支援〗·以天主教价值观为基础，以“全人教育”作为培育工作的方针，致力培养学生互爱、自尊和自律的品格和操守。本校反对过度的物质主义，重视德育，对学生礼貌、打扮、服饰及言谈举止要求很高。·辅导组设“积极星”奖励计划，鼓励同学自定短期或长期的自我增值目标，培养积极向上的学习精神。本校由明爱社工每周驻校4天，明爱教育心理学家定期访校，又聘请了全职牧民助理，为学生提供成长及灵性的辅导。·推行“好人好事计划”，透过日营及游戏推广服务及关爱文化。·家长教师会积极推动家校合作，如组织家长义工队协助学校处理非教学工作；又举办家长教育讲座，使学生在家庭及学校都得到支援。此外，中一家长联络员帮助家长建立紧密的联网，发挥相互支持的力量。〖语文政策〗以英语作为主要授课语言，透过举办各样英语活动如戏剧、辩论及朗诵等，鼓励学生多用英语，提高学生运用英语的技巧和信心。另推行中、英文的广泛阅读计划及普通话周，以兼顾学生两文三语的全面发展。〖教师语文能力达标情况〗本校十二名英语教师；四名普通话教师全已达基准试之要求，达标率为100%。办学宗旨及学校目标1.为本校学生提供德、智、体、群、美、灵六育均衡发展的全人教育2.协助学生尽展所长，服务社会，贡献国家3.以互爱的精神，帮助学生找寻真理、道路和生命，宣扬基督的福音。恩主教书院全校共有31班，由中一至中五每级各五班，分别为“A”、“B”、“C”、“D”、“E”班，中四、中五共有三班理科及两班文科。中六及中七则分为一文科班、一理科班及一文理混编班。中一至中五每班人数不一，中六、中七则每班约三十人。学校设施所有课室及特别室均安装空调及多媒体电脑设备，又设有电脑室、多媒体学习室、篮球场。校园四周遍植树木，树荫旁设太阳伞及桌椅。新翼包括图书馆、学生活动中心、电脑辅助学习室、语言室及课室。课外活动/联课活动本校开设近三十个课外活动小组，供同学自由参与。本校逢星期五下午开设“趣艺科”，全校同学均须参加，内容包括韩文、法文、柔道、魔术、美容、爵士舞等四十多项。此外，本校每年定期举办不同类型活动，如信仰生活营、领袖生训练营、历奇活动、黄埔军校体验营、管乐团演奏、海外英语学习团等

  2014-04-28 | www.valtorta.edu.hk|
• 苏州市善耕实验小学校

  1906年是中国教育史上值得纪念的一年，那是废科举兴新学的开局之年。此时，苏州大地上诞生了近百所中小学校，其中大多数学校历经沧桑，艰辛办学而又彪炳史册。善耕实验小学就是这样的一所学校。善耕实验小学是一所充满活力的百年老校，驰誉苏城。她自创办之日起学校就极其重视教育的科学管理，加强师资队伍建设，提高教育质量，学生各科成绩均比较好，升学率一直比较高，提高了学校的知名度和影响力。第四任校长韩秉直先生命名学校为“善耕”，以善于耕耘比喻善教善导，精心育才，以此要求教师循循善诱，教书育人，要求学生能成为身体健康，品德高尚，学有专长，奋发向上的人。学校百年历程人材辈出，先后涌现了中国第一代交响乐指挥家黄贻钧；中国科学院院士，中国原子能科学研究院学术顾问委员会委员兼中国科学院北京正负电子对撞机国家实验室副主任，获国家自然科学奖的原子能专家丁大钊；中国科学院院士，现任大连理工大学校长、教授，国家教委科技委员，国际结构和多学科优化协会执行理事，获国家科技进步奖的工程力学专家程耿东；中国工程院院士，现任中国计量科学研究院实验室主任、研究员，《计量学报》编委会主任，获得何利何梁奖的中国计量学专家张钟华博士；2000届毕业生沈忠浩同学获得宋庆龄奖学金、2003年苏州市高考状元刘沁清同学、2005年江苏高考状元朱海一同学等优秀人才，都得益于善耕小学的基础教育，他们践行了“今日我以善耕为荣，明日善耕以我为荣”的教育理念。学校也没有辜负教育前辈题写“善耕”为校名的一片苦心。学校受到了各方家长的欢迎，想方设法把子女送来善耕求学，还出现一家兄弟姐妹或者父子两代甚至祖孙三代都在善耕毕业的佳话，家居较远的学生甘愿乘车上学，有的是从四乡八镇赶来或是从外地慕名而来求读的，迄今为止，因地块改造，不少家庭虽已迁出本校施教区，但仍不顾路远，择校求读，每年招生期间还出现排队报名现象。“园丁辛勤一堂秀，桃李成荫四海春”，学校办学百年，硕果累累。重视学校百年办学历史，可以鉴古知今、继往开来，进入21世纪，在建设中国特色社会主义现代化的新时期，要求我们与时俱进，具体落实邓小平同志提出的教育要面向现代化，面向世界，面向未来的战略思想，使善耕老校焕发青春，昂首阔步进入建设现代化学校的先进行列。近几年，善耕小学被命名为全国中小学机器人实验学校、江苏省青少年机器人实验基地、江苏省青少年科技教育先进学校、苏州市教育信息化先进学校、苏州市双语实验学校等荣誉称号。使这所具有光荣历史的百年老校，勃发出青春活力。以教育科研为导向，要在加强素质教育，应对应试教育不断改革中开拓一条使人民满意的为国育才道路。我们决心团结战斗，无怨无悔，把关乎到祖国人民的前途和命运的大事——教育事业办得更好。联系站长：jzhu@yeah.net校址：苏州市平河路文里街168号邮编：215008 电话：67223105

  2014-04-28 | www.szsgsy.net|
• 英孚教育

  EF 英孚教育集团是全球最大的私人英语教育机构，主要致力于英语培训、留学旅游以及英语文化交流等方面。珠海市英之辅语言培训中心成立于2003年4月，是EF英孚教育集团在中国的第44所国际连锁英语学校，2003年11月被珠海市政府指定为《世界经济发展宣言》唯一官方英语培训机构,成为珠海电视台《每周英语新闻》的合作机构。已为珠海众多大型知名外资企业如BP化工、博世(珠海)安保系统有限公司等提供了优质的英语培训服务。珠海EF英语培训凭着其在教学、管理方面严谨的体系和卓越的品质，自成立以来一直倍受家长和社会各界欢迎，取得了不少成果.我们取得的成果 Results we have achieved 2003年8月为珠海市中学英语教师培训现代英语教学法；2003年11月成为珠海电视台《每周英语新闻》合作机构；2004年12月承办首届中小学“英孚杯”英语情景剧比赛；2005年5月为香洲区公立小学提供英语教学法和英语口语培训；2005年8月成为珠海市《世界经济发展宣言》唯一官方英语培训机构；2005年11月承办第二届中小学“英孚杯”英语口语比赛；2005年8月成为珠海第二届国际航空小姐大赛外语协办机构；2007年9月为珠海教师提供“National Packing Panel”英语教学法培训；2008年5月三名学员获得“CCTV英语风采大赛”珠海决赛区小学组第1-3名，其中1人获广东省决赛区二等奖。2003-2008年间已培训青少儿学员5000多人次；2003-2008年间已培训成人学员2000多人次；2003-2008年为世界500强企业及国际知名企业、国家机关提供英语培训，如伟创力/格力/BP化工/博世安保/爱普科斯/珠海检验检疫局/珠海教育局下属公立学校/联邦快递/TNT快递/雅迪/康乐保/赛米控等等。 EF英孚的优秀师资队伍富有多年经验的优秀外教持有国际TEFL英语教学资格证书（或更高的）教学证书、大学学历、与相关工作经验；循循善诱，充满激情，善于启发开导学生。严格的教师招聘制度EF在美国、英国、澳大利亚和加拿大设有外教招聘及培训中心，是中国唯一拥有自己的外国招聘部门的英语培训机构英语辅导员第一重要英语辅导员优秀与否是决定英语学习能否获得最佳效果的关键。EF英孚的辅导员全都具有专业教学资格和五年以上的英语教学经验。在中国，唯有英孚在波士顿、伦敦、曼彻斯特和悉尼拥有四个辅导员培训中心，我们根据辅导员的个性、启发能力及其教学资质来进行师资筛选，严格保证他们的素质和质量。激发学习热情的英语辅导员EF 英孚教育的英语辅导员在激励学员英语学习能力方面尤为突出。与惯常的那些死记硬背英语单词语法的课程不同，EF 英孚教育的英语外教用他们饱满的热情，想方设法激发学员对学英语的兴趣。适合您的英语辅导员我们发现，低级别学员的一小部分英语培训课程如果由顶尖的中国辅导员来授课的话，那么这些学员中的某些人会学英语学得更快。这就是我们为什么在谨慎筛选英语外教之后还会聘用一些本土的中国辅导员。但是我们的雇员中有95％都是以英语为母语的外籍辅导员因为在我们的英语培训中，特别强调外教英语口语的作用。联系我们 Contact us学校地址：珠海吉大景山路228号国贸购物广场（海天城）4楼联系电话：0756-2139209 2139210 400-830-9366 学校网站：www.ef-zh.cnEmail ：1145696181@qq.com

  2014-04-28 | www.ef-zh.cn|
• 云南省干部在线学习学院

  为深入贯彻《干部教育培训工作条例》，全面落实大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务，创新培训方法，提高培训质量，中共云南省委组织部依托云南广播电视大学，于2007年6月成立了云南省干部在线学习学院。学院的主要任务是利用网络技术提供干部在线学习服务，同时承担党员干部远程教育省级资源库技术管理服务工作。学院建设目标是搭建“高质量、大容量、系统化”的学习平台和实现网上“教”、“学”、“考”、“管”一体化。在省委组织部的正确领导下，学院按“超前、深度、及时、实用”的要求，以“先行试点、探索规律、逐步推开”的建设思路，紧紧围绕“学员、平台、课件、服务”四个方面分期分批逐步推进干部在线学习工作。学院突出“以学员为中心”的个性化培训理念，充分整合全国和全省优质干部教育培训资源，引进课件突出前沿、高端,自建课件突出及时、实用，建成科学化、一体化的干部教育培训内容体系，拥有海量学习资源；初步形成质量管理体系，建成学院—组织部门—参学单位（联络员）三级联动的共同管理促学督学工作机制，学习支持服务质量和水平不断提高，最大限度地满足不同级别、不同层次干部学习的需要，为干部终身学习、持续学习提供了资源、技术、服务等支持。学院内设七个部门：办公室主要负责学院的对外联络宣传和日常行政管理工作；教学管理部主要负责课件资源的规划，课件的采购与评审，试题的建档与管理；课件制作部主要负责课件资源的技术处理，课件的技术把关、运行维护和管理；网络运行部主要负责在线学习平台的管理、运行、维护；学习支持服务部主要负责学员的学习支持服务和参学单位的技术支持和培训等工作；研究和发展部主要负责在线学习的相关技术研发、本地化改造和优化；党员远程教育部主要负责全省党员现代远程教育省级资源库的技术管理服务工作。干部在线学习作为一种全新的干部教育培训模式，得到了广大干部的认同，特别是基层干部的认可和欢迎，学院已成为广大干部获取知识、开拓视野、提高素质、增长才干的重要渠道，成为与各级党校相互衔接、相互补充的重要的干部教育培训基地，为大规模培训干部拓宽了新的渠道，为建设学习型政党、培养学习型干部提供了有力的支撑。我们力争把云南省干部在线学习学院办出特色、办出品牌，更好地为科学发展服务，为干部健康成长服务。通讯地址：云南省昆明市学府路113号远程大楼14楼热线电话：0871-5135777、0871-5136777、0871-5157640传真：0871-5127207电子信箱：yngbzx@163.com邮政编码：650223

  2014-04-28 | www.yngbzx.cn|
• 白茆中心小学

  白茆中心小学位于国家级历史文化名城——江苏省常熟市的东南，其前身为光绪三十一年（1905年）创办的茆江小学堂。1990年，学校由原白茆塘北迁至白茆塘南现址，后又经数次扩建，遂成今日之规模。目前的白茆中心小学，在校学生1162名，有28个普通教学班，1个特教班。学校占地面积约26600平方米，建筑面积8160平方米，运动场地12000多平方米。学校的装备设施一流，建有250M的塑胶跑道，一个约1800平方米的风雨操场。学校现有专用教室10多只（自然室、舞蹈房、微机室、多媒体教室、多功能教室、阅览室、活动室等）。学校十分重视环境的美化，校园内绿树婆裟，青草茵茵，亭台池廊，假山盆景，美不胜收。　　学校拥有一支高素质的教师队伍，现有专任教师76名，学历达标率为100%，大专以上学历达85%。骨干教师队伍不断壮大，目前有常熟市级教科研学术、学科带头人6名，常熟市级教学能手7名，校级教学能手9名。多年来，学校始终植根于地方传统文化的沃土中，传承作为吴歌一脉的白茆山歌文化，积极创建特色校园文化。学校收集整理了一些白歌山歌，每年都要举行一些与山歌有关的活动。学校还成立了“波司登少儿山歌艺术团”，推出了一批精品节目，多次在各级各类文艺会演中获奖。2000年，白茆山歌表演《喊日子》获省中小学文娱会演一等奖并参加全国“六艺节”主会场演出。2003年11月，学校校创作的山歌表演唱《渔塘欢歌》再次获江苏省中小学文艺会演一等奖。学校积极开展教育科学研究，现有《以民间艺术为载体，提高学生综合素质》等“十一五”课题4个，其中省级2个，苏州市级1个，常熟市级1个。通过课题研究，提升了教师的理论水平，涌现了一批优秀教师。学校积极贯彻用教育信息化提升教育现代化的办学理念，不断加强信息装备建设。97年接通互联网，2001年建成校园局域网，并通过光纤宽带联接互联网，各班各室均有信息点。2005年，学校被评为苏州市信息化先进学校，2006年，学校又成功创建为苏州市教育现代化学校。百年老校展新姿。学校的目标是：以人为本，以教育信息化带动教育现代化，深化教育科研，巩固办学特色，争创名牌学校

  2014-04-28 | www.csbmxx.com|
• 艾德沃国际幼儿园

  艾德沃国际幼儿园提倡让孩子从小了解世界、认知世界，全力为孩子打造一个国际化课程、国际化师资、国际化园所的教育环境，培养孩子动手能力、适应能力、独立思考能力、逻辑分析能力以及团队合作精神，同时重视对国学精髓孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻的传承，培养具有“中国灵魂、世界眼光、科学品格、健康心格、强壮体格”的健康、快乐、有爱、创新的世界小公民。艾德沃国际幼儿园引进了国际先进的早期教育 (High/Scope) 海伊斯科普课程方案和国际Outward Bound素质拓展课程体系;让儿童在富有国际视野的教育环境中，通过中英文互动的方式自主学习、勇于探索;根据多元智能评估系统，有效地评估儿童独有的智能特点，为每一个孩子量身定制最适合自己的学习方法;秉承儿童一生可持续发展的理念，致力成为具有中国特色国际化标准的幼儿园。艾德沃国际幼儿园是由华智教育集团投资兴建的一所高端双母语国际幼儿园。依托华智教育集团与美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等16个国家500多所优质海外院校师资及课程资源，在国内投资兴办的艾德沃国际教育机构，其中包含国际早教中心、国际幼儿园、国际小学、国际中学，旨在为国内学生提供全面、优质、系统、科学的国际化教育体系。美国爱达荷大学是华智教育集团主办的系列艾德沃国际幼儿园国际知识产权主要提供方。艾德沃国际幼儿园致力于创建中国国际化幼儿教育品牌。艾德沃（北京北苑）国际幼儿园地址：北京市朝阳区红军营南路168号电话：010 84915038艾德沃（沈阳文萃）国际幼儿园地址：沈阳市沈河区南塔街102号电话：024 24561501艾德沃(哈尔滨盟科视界)国际幼儿园地址：哈尔滨南岗区南直路181号盟科视界10号楼 艾德沃国际幼儿园电话：0451 84826660艾德沃（北京望京）亲子世界地址：北京市朝阳区广顺南大街19号嘉润花园B座2层底商（望京新世界商场对面）电话：010 64776613

  2014-04-28 | www.eduwokids.org|
• 邯郸外国语小学

  邯郸外国语小学地处城中区，是一所国办小学。学校在 “给孩子一个金色童年，为孩子终身发展奠基”的办学理念指引下，做到以人为本，唱响“创新——发展”的主旋律；用快乐之水，浇灌心灵之田，实现“面向未来，创设一所高质量、现代化、有特色、有效益、有底蕴的示范学校”的目标。一、特色定位 1、以英语教学特色为载体，创建办学思想、办学理念、价值规范上的特色；2、创建在文化、课程体系、教学模式、教学方法方面的特色；3、以对孩子终生发展负责，让每个孩子通过学习、培养掌握一种技能为特色。如体育课，将篮球作为学校特色课程，在完成基本教学任务的同时，进行分层教学。一、二年级开设田径课，三年级开设乒乓球课，四年级开设足球课，五、六年级开设篮球、羽毛球课，培养学生兴趣、爱好，让孩子健康成长。二、特色理念特色学校的本质是学校的个性化，这种个性化首先体现在办学理念的个性化。一所好的学校一定有自己鲜明的办学理念，它凝聚了这所学校的个性风格、文化品味和人才培养等特色。学校形成了以下的特色理念：1、工作理念：以学习为动力、以变化为起点、以发展为主题、以创新为灵魂、以进步为标志，把朝阳小学办成让学生成材、让家长放心、让社会满意的特色示范学校。2、服务理念：为鲜活的生命奠基，使校园充满思想、情感和智慧；让每一个孩子个性中蕴藏着创造与成功，让鲜花和小草都享有阳光。3、教育理念：（1）学习为本：思想囊括宇宙，在学习中变化，在变化中学习。（2）学生为本：学生的任务不只是学习，还应该健康快乐的成长。（3）教师为本：要以师为贵，为教师增值搭建平台。（4）学校为本：质量是学校的生存之本，要努力构建学习、研究与交流的平台，全面提升学校教育教学的品位。（5）发展为本：要高楼更要高师，要奖牌更要品牌。（6）创新为本：创新是一个民族的灵魂，是一个国家发展的不竭动力之源。（7）素质为本：提升教师从事教育事业的生命质量；提升学生在校学习、生活的质量。三、特色管理（一）、健全组织，加强领导我们首先确立了“全员参与创建外国语特色学校”的观念，建立由区文教体局局领导为顾问，校领导任组长的外国语特色学校创建工作领导小组，成立精干高效的管理机构，明确领导人员及操作人员的岗位职责，确保英语特色教育工程的顺利实施。我们建立了学校各个部门分工协作、各有侧重的工作局面，建立了自上面下的特色建设管理网络。管理部门主抓管理，监督整项工作的运行；教学部门要求课堂教学注重培养学生兴趣，使学生乐学，提高教学效率，使学生会学；后勤部门负责硬件配备，资金运转，做好配套和协助工作。这样各部门分工合作，确保了英语特色工作的顺畅运行。（二）、制定计划，明确目标根据国家提出中小学“要办出各自的特色”这一批示， 我校创建了适合我校的外国语特色学校的目标定位：以英语教学特色为载体，培养掌握一种技能为特色。让每个孩子都能获得学习上的成功、生活上的快乐，成为思想道德高尚、行为习惯良好、身体心理健康、兴趣爱好广泛、基础知识扎实、英语能力突出、综合适应性强的国际人。根据上述目标的要求，外国语特色学校创建工作领导小组，先后三次到石家庄外国语小学考察，多方了解邯郸市“八外”、莱克小学、一中附小和附中以及其他省市的办学方式，召开家长会，搞问卷调查，并制定了实施方案。学校各处室制定了相应的远期规划和学期计划，以推进创建工作的开展。（三）、保障措施，及时到位为保证特色学校的顺利创建，区文教体局帮助学校争取到35万元专项资金，为学校建起了语音室，每个教室安装了多媒体教学设备，更换全部学生桌椅，学校又千方百计自筹资金20余万元进行投入。局党委定期召开特色创建工作调度会议，切实推进我校此项工作的开展，保障此项工作的实施。优化教师队伍，奠定教育基础要创建外国语特色学校，需要有一支素质高、事业心重、责任感强的教师队伍作基础。起步前，我校严把用人关，通过多层次选拔英语教师和综合素质较高的教师。为增强英语师资力量，我校陆续通过社会公开招聘等途径引进骨干教师多名，充实我校的英语教师队伍。为培养全体教师的教育素质，我们还大力开展了师资培训工作。在日常教学工作中，我们狠抓教师基本功。配合学校新老教师“老带新，传帮代”活动的开展，我们有意识的让新入行的教师和有经验的资深教师结成队子，每学期要求新教师上汇报课，指导教师上示范课，青年教师上优质课，有效的形成了互帮互助的风气，促进了新老教师之间的经验交流。根据学校“请进来、走出去”的教育办学原则，我们经常组织教师参加各种层次的培训与观摩活动，开展多种教研活动，取长补短、互相交流，使教师们在教学观念、专业知识和教学技能等方面得到全面提高。同时，我们也努力为我们的教师争取机会，搭建平台，通过竞赛课、公开课、示范课、研讨课等演练，展示自己的个人风采和魅力，提高教育教学的综合能力。（四）、优化课程设置，提高教学质量我校在保证国家课程的前提下，将英语教学作为我校办学特色的切入点和着重点，采用“体验、实践、参与、合作、交流”的教学策略，强化英语学习。将过去40分钟一节课改为35分钟。上午五节课，下午三节课；英语由每周三课时增至至七课时。采用5+1+1模式，即五节基础英语课，一节外教口语课，一节英语活动课。借鉴新东方教学模式，以此突出英语教学特色并达到预期教学目标。使我校学生在小学毕业时，能讲一口纯正流畅的英语，以英语素质的发展促进学生整体素质的提高。同时，学校开设礼仪、乒乓球、跳绳、篮球等特色课。通过礼仪、篮球校本必修课程，将修身、健体、学习有机地结合起来，使学生知礼仪，强身体，乐学习。通过课程改革，以身心的健康发展促进学生的全面发展，以英语素质的发展促进学生整体素质的提高，以先进的办学理念、科学的规范管理促进学校的可持续发展。为培养与世界接轨的高素质人才奠定坚实的基础，努力创建课程体系、教学模式、教学方法上的特色，从而丰富学校内涵，使学校办学特色化、个性化，提升学校品味和办学水平，培养全面发展并有特长的学生。（五）、开发校本课程，开展特色活动《新课标》鼓励学校和教师根据实际教学情况和教学需要开发课程资源，补充课程资料，编制具有自身特色的校本课程。外国语小学在构建英语特色的同时，努力做到以校为本，从实际出发，开发自己的校本课程，突显我校的优势、风格及特色。我校开展了丰富多彩的英语课外活动，拓宽学生的视野，以富有创意的活动突显办校特色。（1）英语沙龙从人类学习语言的次序来看，听、说是幼儿学习的开端，因此侧重听说能力的培养，是小学英语教学的一个原则。为锻炼学生的口语能力，英语组的老师们收录了最实用的日常用语，校园文化用语等，坚持“每日一句”英语沙龙活动。为营造校园建设的语言氛围，让学生从自然生活中接触英语，我校对校园内所有的指示牌、功能牌都增添了英语注释，使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触、学习和使用英语。（2）英语表演根据小学生活泼好动，爱说爱唱爱跳的年龄特点，我们通过开展英语剧团、组织学生参加英语节文艺汇演等方式，使得学生学以致用，在表演中提高自己的英语运用能力。（3）英语竞赛英语竞赛是发展学生运用英语的技巧，激发学生学习英语热情的有效手段。根据教学任务，英语组老师们在每学期都组织相关竞赛，如英语书写比赛、英语单词竞赛、英语朗诵比赛、英语小品比赛、英语故事会、英语写作比赛等。学生们踊跃报名、在老师的帮助下精心准备，在各种校内外竞赛中展示自己的特长。这些竞赛的开展，丰富了学生的学习形式，促进了学生课堂内外自主学习的积极性，训练了学生灵巧运用英语的能力，同时培养了他们的竞争意识和参与意识，使他们的英语水平和创新能力都得到了不同程度的锻炼和提高。四、特色氛围特色学校创建的目标是把学校建成生态花园、书香校园、成长家园、幸福乐园。经过学校近年来的不断发展，学校的特色氛围也越来越浓。以良好的氛围培育人，以良好的文化熏陶人，将特色氛围转化为一种自觉的校园文化氛围。（一）、文化氛围，创建生态花园。健康优美的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，又能在无形中统摄着全体成员的灵魂，具有“润物细无声”的教育魅力。我们的校园文化归结为以下几个字：廊——中英双语标注的励志长廊、图文并貌的现代文明长廊；教学楼的一楼和二楼分别是以学生通俗易懂的图文为主要内容的法制长廊和德育长廊。墙——笑脸墙、成长墙、涂鸦墙、绅士淑女墙，让“每一面墙都会说话”。角——英语角、语数角、音乐角、自然科学角无不彰显着学科魅力。尤其是自然科学角的厕所文化大海与沙滩，让人在如厕的时间里产生无限的遐想，释放胸怀。园——游艺园让孩子们驰骋在一个五彩的运动小天地；博雅园让师生们在“春天有花，夏天有荫，秋天有果，冬天有青”的生态花园里博览群书，成就博大精深的气魄，博学多才的素养；在“你来绕一绕，我来笑一笑”的温馨提示下提炼儒雅端庄的气质，文明得体的行为。这已经成为我校师生广泛认同的精神追求。牌——经典的吊牌文化从艺术、体育经典名言名句、国粹戏剧、琴艺、舞动、棋道、国球乒乓、篮球精神及书画墨宝等方面，凸现了我校的“双爱好”活动、特色课程及社团活动内容。人性化的制度文化上实行“人法双馨”。把“软文化”与“硬制度”熔于一炉，铸造出刚柔相济、软硬相容的“合金”式的规章制度，使得管理体现创新，收效显著。班级布置彰显我们的特色文化。每班色科任教师和学生亲自动手，用英语布置班级文化，如布置英语故事、英语诗歌、英语单词的宣传图等，让英语教育在日常生活中得到潜移默化的延伸；特色黑板报提供给学生自我展示的空间；班级图书角、卫生角、中队角处处体现了孩子们的自我管理能力；最引人眼球的是特色作业纸色展示，不仅反映了学生的技术知识掌握情况，还有助于提高绘画能力呢。（二）学习氛围，创建书香校园。（1）个人学习孕育勃勃生机。加强个人学习，让读书成为习惯,人人感受到读书的美好。学校的小花园建起了读书长廊，长凳旁搁置了流动书架，这些“小小流动图书馆”成为师生们喜欢的去处。（2）团队学习激发群体智慧。学习化校园必须实现团队学习，求得1+1>2的效果。（3）全程学习，实现学习化校园。学校集体在“边学习、边研究”的状态中，引导教师用学习驱动策划与实施，用学习驱动反思与总结。（三）、活动氛围，创建成长家园、幸福乐园。我校组织开展了“六爱塑魂，争做新时代的雷锋”、“快乐读书、快乐成长”、“特别的六一，特别的我和你”等德育活动，“英语单词大比拼”、“特色作业展示”、“师生基本功竞赛”、“青年教师教学大比武”等教学活动，均收到良好的效果。五、特色成果1、加强信息技术与学科的整合，适应新形式下教育教学活动，不断地培养出高素质、高品位的教师和学生。2、校园网站已申请国际域名和网络实名，能向外界宣传我校的办学水平、办学理念、办学成果等。3、在创建特色学校过程中，教师和学生在区级以上获奖增多，办学水平也由此上了一个新的台阶4、外国语小学揭牌仪式、面向社会公开课堂教学等活动活动，以及邯郸日报晚报、邯郸电台和邯郸电视台对学校相关信息的报道是学校的社会声誉不断提高。

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