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• 广州大学附属中学

  新世纪、新时代、新特征、新任务、新挑战。学校新发展，须作新思考、新定位。全面建设小康社会的伟大历史进程，科教兴国、人才强国伟大战略步骤的实施，以及广州率先实现现代化，学校应全面、整体提升学校素质教育品质，进一步弘扬“优、新、高”的办学宗旨与传统，在更高水平与质量的平台上，实践现代教育。办学理念“以生为本”。全体师生上推进学校发展的的主体和动力。全心全意依靠全体师生，发挥全体师生的主动性、积极性和创造性，坚持教育创新，高水平高质量整体推进素质教育。“与时俱进”。坚持领导干部、教师、学生的创新精神和观念教育；坚持教师师德、专业水准与教学能力等基本素养的不断发展；坚持学生德智体美等诸方面及基础性素养的发展符合人才需要的规格。“培养面向未来的人才”。坚持办学理想，瞄准国内外基础教育一流水平，不断提升学校办学品质；鼓励、支持师生善于发现、勇于探索、敢于领先，培养面向未来的人才。办学目标2005年以来，“创建广州市示范性普通高中”规划的实施。使我校现代教育的质量与水平，跃上了新平台，初步实现了“高水平、有特色、现代化的广州市一流高中”办学目标。2007-2010年的三年的目标是：以优质教育和优质服务树立学校形象，全面提升学校的综合实力，为学校的可持续发展奠定雄厚的师资储备、物质储备和文化积淀，使学校成为在广州市有一定影响力的特色学校，成为有效落实“以生为本”办学理念，办学特色鲜明，办学质量优良的国家级示范性普通高中。我校的长远目标是：以生为本，与时俱进，把学校办成国内国际一流的现代学校。根本宗旨是：以教育创新为动力，求真务实，与时俱进；以整体提升学校素质教育品质为主题，追求卓越，铸就辉煌。育人目标以党和国家的教育方针为根据，以素质教育理念为指导，学校的育人目标是：以基础性学力、拓展性学力和研究型学力交融发展为基础，促进学生综合学力的自觉培养和主动发展；以自主创新、综合发展、追求卓越为重点。促进学生德智体等诸方面全面和谐协调发展，把我们的学生培养成为在国际人才竞争中，为中华民族振兴，品质优秀、乐于贡献的高品位、高素质的时代新人，进而成为具有创新精神、实践能力的基础性人才，为他们有望成为国际栋梁之才奠定早期厚实的基础。高品位、高素质具有创新精神、实践能力的基础性人才培养的基本内容与核心指标是：●一个方向：为中华民族振兴而奋斗；●两个精神：科学精神和人文精神的统一；●三个理念：自主创新、综合发展、追求卓越理念的不断升华；●四个强化：自主、自理、自治、自律能力的自觉培养。弘扬办学传统学校在长期的办学中，形成了“优、新、高”的办学传统，多年的教育实践，使学校的办学传统得以弘扬。优，即办学质量优。学校本着增强教育综合实力的发展，教师教育教学真才实学的增强，聚焦于以学生发展为本，为学生未来有望成为国家与民族的优秀人才奠定厚实基础。新，即勇于创新，与时俱进。学校在进一步完善、健全创新激励机制基础上，领导垂范，率领全体教师，不断自觉学习，解放思想，认真探索，开拓进取，通过持之以恒的教育创新和改革，走有广大附中特色的现代教育之路。高，即高质量，高水平、高品位、高标准。学校的办学理念、教育质量、教学水平、课程实施、文化建设、育人规格等，以现代教育理念为指导，以国内国际一流为标准，不断追求高质量、高绩效。“求优、求新、求高”是内在统一的，“优”是“新”和“高”的根本；“新”是实现“优”与“高”的动力，“高”是“优”与“新”的追求；三者相互交融，是学校办学传统不断得以弘扬的保证。办学特色日益鲜明学校在贯彻国家与广州基础教育新一轮课改精神的实践探索中，认真进行基础型、拓展型和研究型等三类课改教学改革，加强校本课程建设，德育及教育教学形成了新特色。学校德育工作特色鲜明，形成了学生学习生活、课余团队、社团生活，以及“模拟社区”德育工作网络，形成了学生自主教育新机制。学生建党工作，形成了梯队结构及培养新机制。学校教学改革特色鲜明：促进学生以基础型学力、拓展型学力、研究型学力等为基础的综合学力发展。学校课程建设及实施，形成了以“综合实践”为特征的学校课程结构，即以“实践——习得”为主线、以“体验——升华”为重心，以“激活热情——增强责任”为根本，以校外社会实践为基本途径，促进学生以基础知识、基本技能为基础，丰富拓展性、研究性知识与能力，在综合实践基础上，提升学习经历的品质与质量。办学机制日趋完善为保证学校不断走向现代教育，保证学校充满活力和可持续发展，学校摸索建立了促进学校、教师与学生不断追求卓越的办学机制，即：1、健全的管理制度形成了比较健全的学校管理规章制度，从学校行政人员的每周课时量及其考核，到学校日常生活师生活动，以及学校设施设备的使用与管理，师生员工的定期考核与奖罚等激励措施，使全校上下、干部群众的行为，有章可依，保证学校根据国家政策法规，依法治校。2、学校制定了比较完整的岗位责任制度。全校教职员工，人人明确岗位职责。以责定岗，以岗定人。按照岗位责职和岗位要求，定期自我考核与组室考评相结合，确保学校日常工作有效运行。3、完整的管理体系比较健全的学校规章制度和管理措施，促使学校管理体系不断完整，形成如下重要办学机制：以教师代表大会民主管理为基础，以学校行政会决议为主导，以校长决策为重点的学校重要决议的觉得机制；以管理重心下移，岗位责职实绩考核为重点的学校管理运作机制；以服务学生为原则，以学生满意度为核心，以实绩考核为依据，以教育教学水平为标尺的教师评价激励机制。黄华路校区地址：广州市越秀区黄华路6号 大学城校区地址：广州市大学城南三路邮编：510050 电话：(020)83834608 邮箱:gdfzedu@163.com

  2014-04-24 | www.gdfz.edu.cn|
• 广州市知用中学

  广州市知用中学是一所具有光荣革命传统的历史名校。学校于1924年由民主进步人士创办，八十三年来，知用人秉承“求知致用”的办学基本理念，恪守“格物求知、穷理致用”的校训精神，形成以“学校历史、办学思想与理念、队伍建设、校风建设、教学与科研、人才培养模式、校园文化与环境”等七个方面相互促进、和谐发展的知用文化。“名校出名人、名人促名校”是学校发展的历史特色，鲁迅、茅盾、欧阳予倩、廖承志、夏衍、萨空了等著名学者、专家都曾在知用中学任教讲学。大革命时期的优秀共产党人毕磊、全国政协副主席罗豪才、世界卫生组织癌症研究合作中心主任万德森教授、广州市副市长罗培元、广州市政协副主任何炳桓、著名作家吴有恒、欧阳山、芦荻，世界跳水冠军陈肖霞、著名足球运动员麦超等，都是数以万计知用学子中的优秀代表。 广州市知用中学是广东省一级学校、广东省绿色学校和广东省现代教育技术实验学校。学校现是具有40个教学班规模的完全中学,占地16400平方米。教学楼、科学楼、图书馆、实验室、运动场、生物园、地理园、校园网等设备设施均按省一级学校的标准配套完善，多媒体教学平台进入课室。良好的办学条件为学校的进一步发展打下基础。 今天，广州市知用中学在“全面发展”的办学基本思想指引下，坚持全面贯彻教育方针，促进学生的全面发展，形成“狠抓基础、培养能力，实践创造、弘扬个性，求知致用、全面发展”的办学特色。这主要体现在四个方面： 一、以“教师专业化发展”为中心，加强教师队伍建设，促进教师队伍整体素质的提高。有一支师德高尚、教育教学能力强的教师队伍，现有高级教师40人，中级以上职称教师占90.13% 。2000年以来，教师中有299人次在全国、省、市的各项教学成果评比中获奖，发表教育教学论文157篇，教学设计与教学课件获奖142项，有109人次获得全国、省、市和区优秀教师的光荣称号。 二、以“实践行为规范、做优秀知用人”为主题的文明校风建设。构建“主体、互动、实效”为德育模式，通过系列主题教育和师生的广泛民主参与，培养学生形成良好思想品质和道德行为规范。近几年来学校培养了广东省“三好学生”黄伊雯、黄文灏，广州市“三好学生”黄泳珊、叶思刚，广州市“优秀学生干部”王玉麟、刘恩，广州市“优秀共青团员”张凡、魏芬芳等60名省市级优秀学生标兵，学生德育考核优良率稳定在95%以上，合格率100%，“三好学生”、优秀学生干部、各类积极分子等学生受表彰率达到76%。 三、以“打好基础、学科拓展”为主要特征的课程建设，构建学校课程体系，探讨“启发、互动、合作、探究”的课堂教学模式，取得优良的教学成绩。学校 多年在广州市高考和中考获市一等奖，还培养出广东省高考物理状元梁粤华、中考语文状元黄稚等一大批优秀毕业生。特别2000年以来高考800分以上有8人，700分以上163人次，650分以上701人次，高考本科升学率达60%，大专以上升学率达到99%；同时还取得了全国中小学生素质教育英语知识竞赛一等奖、全国青少年无线电测向选拔赛第一名、全国青少年体操锦标赛男子团体第一名、省中学生生物联赛一等奖等558项全国、省市和区的学科、科技、文体竞赛奖励。 四、以“三个结合、三个促进”为基本特征的教育科研。把教育科研与学校德育相结合，促进德育内容的系列性、管理的系统性和工作的实效性；教育科研与课程改革相结合，促进教学方式的转变和教学质量的提高；教育科研与教育技术的运用相结合，促进教师的专业发展和教育管理水平的不断提升。“十五”期间，我校承担国家级教育科研课题：“创新精神和创新能力的培养研究”、 “研究性学习的实施研究”、“中学素质教育与阅读教学研究”和广州市课题“自主式阅读：阅读教学的反璞归真”，通过了国家级课题的验收，出版教育科研专著。在“十一五”，我们继续进行国家级教育科研课题：“启发、互动、合作、探索”教学模式的实验研究。五年来，学校被评为中央教育科学研究所“新世纪中国素质教育研究基地”、全国教育科学研究实验先进单位、广州市教育工作先进单位等125项先进集体荣誉。 承历史精华，铸今日辉煌。一所不断走向现代化的广州名校将为我国的教育发展谱写更加绚丽的篇章。

  2014-04-24 | www.zyzx.com.cn|
• 中山大学附属中学

  中山大学附属中学于1924年开办，和中山大学一样具有光荣的历史传统，后因历史变迁，成为华南地区名校——“省实”和“华附”的前身。1993年9月以国有民办的新机制复办，成为中山大学新的增长点。学校坚持走内涵发展的道路，确立“以学生发展为目的，以学校发展为中心，以教师发展为基础”的办学理念，坚持“质量立校，特色兴校，科研强校”的办学方针，以“体魄健康、人格健全、特长突出、学业精进、独立思考、有创造力”为培养目标，科技教育特色鲜明，教授专家讲座课程、初中日语和德语特色课程、高中导师制等形成了独特的校本课程体系。2001年评为海珠区一级学校，2002年评为广州市一级学校，2003年评为广东省首届“十佳”民办中学，2006年评为广东省一级学校，2009年评为广东省普通高中教学水平评估优秀等级学校，2010年获得广东省民办教育突出贡献奖。　　我校是一所完全中学，现有学生1580人，36个教学班。学校现有占地面积20345 m2，建筑面积19633m2，并与中山大学餐厅、运动场、图书馆等场室资源共享。学校现有教职工140人，其中专任教师103人，本科以上学历100%，研究生学历15人（含博士1人、双硕士学位1人）；中山大学兼职硕士生导师2人；留学归国教师2人；高级教师33人，一级教师48人；中共党员40人。现有20多位教师担任市特约教研员、市区教研会理事长、理事或教研中心组成员。现任廖珂校长为海珠区名校长、区政协委员、区中学语文研究会会长、市民办教育理事会常务理事。　　务实的办学理念和办学模式、得天独厚的育人环境、一流的教学设备、淳厚的校风学风和教风、鲜明的办学特色和令人瞩目的教育教学成绩，使得我校近年来在市、区基础教育中发挥着越来越重要的作用，尤其是在省市民办学校中更具有典型性和示范性。学校不仅赢得了广州市教育行政部门的认可，更成为广大优秀小学和初中毕业生优质学位的首选学校之一。　　我校教育教学成绩优异，面向全体、注重差异，低进高出、高进优出。近年来我校初中毕业班工作多年来一直在广州市名列前茅，在海珠区遥遥领先。2011年中考全市总分状元产生在我校，全校平均总分710.22分，在市内位居前列，区内第一。高考每年都有新突破，连年获得广州市毕业班评估工作二等奖和海珠区高考突出贡献奖。2011年高中录取分数线为659分，居区属13所中学之首。　　我校先后被评为全国信息技术创新与实践活动先进单位、广东省现代教育技术实验学校、广东省特级综合档案管理单位、广州市青少年科技教育先进集体、广州市青少年科技教育特色项目学校（电脑机器人、电脑作品制作两项）、广州市绿色学校、广州市地震科普实验学校、广州市首届学校动漫创作特色学校、广州市版画特色学校、海珠区教育科研先进单位、中山大学先进党支部、中山大学安全保卫先进单位。　　近几年来，我校结合社会经济发展的现实背景与教育改革的发展趋势，不断加快教学改革步伐，教师专业发展水平不断提高，管理改革逐步深入，学校核心竞争力进一步增强，教育教学质量稳步提升，学校声誉日隆。中央电视台、《人民日报》、广东卫视、广州电视台、《广州日报》等十几家主流媒体多次对我校专题报导。校址：广州市新港西路135号(中山大学 西门)　邮编：510275

  2014-04-24 | www.sysuschool.com|
• 广州大学附属实验学校独山分校

  广州大学附属实验学校独山分校（简称“独山分校”），是由贵州省独山县政府与广州市广大附属实验学校联合创办的一所国有民办初中学校（原独山计划建设的三中交由广州大学附属实验学校承办），现正在建设之中。学校位于独山县城关镇城西村与石园村交界处（五星花园后），用地134亩，建筑占地面积12790㎡，总建筑面积53010㎡，其中教学楼及实验楼面积15000㎡，图书科技楼面积3610㎡，办公楼面积2800㎡，风雨操场面积1750㎡，学生宿舍面积20400㎡，教师宿舍面积1800㎡，食堂面积3500㎡，其它面积2500㎡，容积率0.59，绿地率38.5，建筑密度14.3，地面停车位81个。广州大学附属实验学校独山分校办学理念为“以生为本、爱心育人、挖掘潜能、全面发展”，办学宗旨为“创品牌学校、兴一方文化、育一代新人”，办学目标为“以优质教育和优质服务树立学校形象，全面提升学校的综合实力，为学校可持续发展奠定雄厚的物质储备、师资储备和文化积淀，使学校在贵州省黔南州享有相当的知名度和美誉度，成为办学特色鲜明、办学质量优良的品牌学校”，校训为“自强进取、开拓创新”，校风为“文明有序、科学高效”，教风为“敬业奉献、严谨善导”，学风为“乐学勤奋、善思好问”，学校章程明确规定了校徽、校歌、校旗等基本特征。独山分校有七个特点：一、这是一所高规格示范性学校，属国有民办性质，有政府作为坚强后盾，可以为教职工解决事业编制，工资和相关费用按照公办标准由财政局划拨。二、这是广东声威发展有限公司卢伟民董事长及所属的广大附属实验学校援助贵州省教育的一个项目，学校不以盈利为目的，国家财政拨款专款专用，只收取适量学杂费用于提高教职工薪酬和福利待遇以及学校发展，学校承诺管理干部和教师工资高出独山地区相同岗位工资1000—2000元，其他人员工资不低于当地标准，将教职工薪酬逐步提高到同行相当羡慕的水平是学校追求的待遇目标。三、具有民办学校的体制优势，实行董事会领导下的校长负责制，在运作上更加灵活。四、广大附属实验学校董事长卢伟民先生坚持资助独山教育10年，已经在独山结下了深厚的教育情结，卢伟民先生表示会关注和支持独山分校的发展。五、广大附属实验学校通过14年办学，无论在物质储备和师资储备以及文化积淀上都有了相当雄厚的实力，具备承办独山分校的能力。六、广大附属实验学校将选派管理经验丰富和具有开拓创新精神的领导干部，传承广州本部的优秀文化，扎根独山，服务黔南州人民，努力打造品牌学校。七、广大附属实验学校独山分校将秉承卢伟民先生的慈善精神，计划招收初一新生900人，拟对报考我校成绩前200名的学生实行免费，对201名—400名的学生收取一半费用的政策，对家庭特别贫困的学生实行特殊的慈善帮助。学校最终办学规模将达到66个教学班3300人，计划3—5年内办成黔南州“设备一流、师资一流、管理一流、质量一流”的初中学校。学校地址：贵州省独山县城关镇环东路　邮编：558200　招生电话：0854-3228123制作：广州大学附属实验学校独山分校电子邮箱：gddsfx@163.com站长邮箱：cnmishu@126.com

  2014-04-24 | www.gddsfx.com|
• 汕头金山中学南区学校

  汕头金山中学南区学校（简称金中南校）创建于２００３年，是全日制住宿完全中学，为汕头市直属中学、汕头市一级学校。学校依托广东名校汕头金中丰富优质的办学资源，采用金中的教育教学管理模式，全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，全面规划初一至初三、高一至高三共６个年级的教育教学发展目标。 学校现有初、高中６个年级，在校学生３０００多人。学校建设了一支富有活力、勤教敬业、具有高尚师德风范的高素质教师队伍。金中南校严格而规范的管理、严谨而优质的教学、丰富而和谐的校园文化活动、体贴而全程关怀的学生生活（初一年级配备专职生活教师）及有效而个性化的学习指导，是学校深受广大学生及社会各界称赞的亮点。 经过师生几年的共同努力，学校硬件设施设备不断完善，教师专业化不断发展。年轻的金中南校以严格管理、优化教学、学风纯正、校风优良赢得社会各界的赞誉。二、办学理念与目标 学校以“教育创造生命价值”为办学理念，以提升师生生命价值为最高追求。构建长效的德育机制，倡导文明和谐的校风，实施“管中有教、教中有爱”的管理方针，贯彻严格规范的教学常规。学校珍视社会及广大学生家长的支持信任，尽最大的努力满足社会及广大学生家长的教育期望，让广大家长及学生获得最大的教育实惠。 学校树立“以个性神韵创育人天地，以内涵发展办名牌学校”的办学目标。学校的全部教育教学行为始终以张扬“人”的个性、丰富“人”的内涵为宗旨，培养爱国爱家、明荣知耻、勤奋求知、开拓创新的现代公民。三、办学优势 全面依托汕头市金山中学雄厚的教育教学资源； 组建由师范院校优秀毕业生、学科中青年骨干教师及省市级名师构成的教师团队； 以升学预备教育为主要模式，实施全天候全程学习辅导，凸显中考、高考备考优势； 培养学生独立自主、合作交流能力的独特的生存教育体系； 包括“传统文化教育”在内的富有特色的校园文化氛围； 注重创造教育、情感教育、艺术熏陶的校本教育特色； 广阔的活动场地和多样的运动设施； 来自城市、城镇、乡村的比例协调的生源结构； 远离闹市的相对独立而幽静的校区环境； 覆盖周边主要城镇的舒适安全的校巴网络；四、团队建设 为了确保学校良好的运行状态和优质的教育教学效益，学校着力组建一个务实、团结、拼搏的领导班子，并建设一支师德高尚、业务精湛、学科配套、结构合理、充满活力的师资队伍。教师学历全部达标，有正式编制，初中拥有本科学历的教师比例达９０％以上。学校从以下几方面优化、强化教师队伍：（第一）、注重老、中、青教师的均衡搭配，形成合理梯队；（第二）、加强金山中学与金中南校教师的有效互动，资源共享，优势互补；（第三）、建立公平公正公开的评教奖教机制。五、办学成果 ２００８年５月份，学校被省教育厅确定为广东省全国教育统一考试定点考场。 学校获得“广东省模范职工小家”、“汕头市固本强基先进单位”、“汕头市课程改革先进集体”等多项荣誉称号； 学校高考、中考成绩跨入汕头市先进学校行列； 各学年度学生参加奥林匹克比赛、科技发明比赛、书画艺术比赛成绩突出，学生获得国家级、省级、市级奖项共１７０人次； 各学年度教师参加省、市级教学基本功比赛、教研论文比赛等教育教学研究活动成果突出，教师获得省、市级奖项共２１１人次，集体奖项共２２个。学校地址：汕头市南区磊广公路珠园路段南侧 网站制作：汕头金山中学南区学校电教小组联系电话：0754-87392455 87374368 87392454 电子邮箱：stjznx@126.com

  2014-04-24 | www.jznx.com.cn|
• 执信中学

  广州市执信中学是孙中山先生为纪念朱执信而亲手创办的一所纪念性学校。 朱执信是中国近代杰出的资产阶级民主革命家，是民主革命时期孙中山先生最赏识、最器重的支柱人物之一，与廖仲恺一起被称为孙中山的左右手。1920年9月，他不顾个人安危，冒死前往广东军事要塞虎门调停桂系两部军队的纷争，不幸被流弹击中，壮烈牺牲，年仅35岁。为了纪念朱执信对革命的卓越贡献，孙中山决定建立执信学校，指派廖仲恺、胡汉民、孙科三人负责筹建工作 。1921年10月1日，学校举行隆重的开学典礼，孙中山携夫人宋庆龄亲临大会并致辞。 学校创办初期为私立性质，校名“执信学校”， 当时实行校董会负责制，廖仲恺、胡汉民、蔡元培、汪精卫、戴季陶、林森、李大钊、李济深、陈公博等人都是校董会的董事，著名留法教育家曾醒女士担任首任校长。30年代学校转为省立公办，1928～1968年曾为女子中学。在二十年代，曾醒女士率先推行“六三三”学制，开中国现代教育之先河，是当时全国37所重点中学之一，1978年再次被定为广东省、广州市两级重点中学，1994年被评为广东省一级学校，2007年被评为广东省首批国家级示范性普通高中。 广州市执信中学是一所发展中的百年老校，是广州市教育局直属的学校，是广东省首批省重点中学。学校占地67472万平方米，建筑面积53688平方米。校园环境幽雅，风格古朴，富有人文底蕴。硬件设施完善，有标准的400m跑道、室内游泳池等体育运动场地，有存书十多万册的宽敞气派的图书馆，有装修一新、功能齐全的艺术楼，所有课室、实验室、多功能室均安装了多媒体教学平台，每间课室均由中央空调控制。生态环保园是广州市中学科技教育特色项目，陶艺坊是“岭南民族民间特色项目学校”实践基地。 学校现有教学班48个，教师209人（专职教师179人）其中高级教师64人，一级教师65人。拥有硕士学位的35人，占专任教师19.6%。在职获广东省特级教师称号的有7 人，教师中有多人次荣获全国优秀教师、全国优秀教育工作者、广东省基础教育名教师、南粤教书育人优秀教师、南粤优秀教师（校长）、南粤建功立业女能手、广东省优秀班主任、广州市模范教师和省市其它各类优秀教师称号，13位教师担任省市教育评估专家，28位老师担任省、市学科研究会的理事、正副会长、学科中心组成员，一批教师承担国家、省市教育科研课题研究的工作，大批教师荣获全国、省、市各种表彰。 执信中学校园生活丰富多彩，学生能力全面发展，学校有24个管理规范的学生社团，注重挖掘和发展学生的个性特长，各类人才在执信都有自己的舞台，并找到成才的机会。 执信中学高考成绩一直骄人，1991年到2009年，有28人次夺得省高考总分状元或单科状元，多年高考重点线率超80%，本科率更是高达96%以上。执信是一流名牌高校选拔人才的摇篮，每年都有一大批学生被清华、北大、复旦、上海交大、浙大、南大、中科大、中大等名牌大学以及香港特区的高校录取，为高等学校输送了大批得才兼备、全面发展的高素质人才。 学校学科竞赛成绩斐然。仅近三年来，执信中学学生获国际级竞赛一等奖、国家级竞赛一、二等奖、省级竞赛一、二、三等奖超200项。 执信学子还拥有广泛的海外交流学习机会。学校与加拿大、英国、日本、台湾、香港的学校有长期的师生交流互访项目。 学校历经八十八个春秋的洗礼，在深厚的历史文化底蕴中，伴随中国近现代教育一起成长。世纪风雨，培育“社会中坚”；历尽沧桑，不改青云之志。八十八年执信，犹如一部煌煌巨著，厚重经典。一代代执信人秉承朱执信先生“革命、好学”精神，薪火相传，艰难求索，取得了广为社会称颂的卓越的办学成绩，学校先后获得“全国现代教育技术实验学校”、“全国创建绿色学校先进单位”、“全国艺术教育先进单位”、“广东省首批全国示范性高中”、“广东省新课程实验样本学校”、“广东省首批中小学校长培训实践基地”、“广东中小学外语教研工作示范学校”、“广东省文明单位”、 “广东省绿色学校”、“广州市先进集体”、广州市教育系统“先进党组织”等多项荣誉称号,成为广东省教育战线的一面旗帜，在国内外也享有较高的声誉。原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清到学校视察时评价说“这间学校素质教育办得不错”。黄华华省长当年视察执信中学时曾以“校风好、质量高、师资强、班子硬”四句话高度评价学校的办学成绩。中共中央总书记、国家主席胡锦涛曾为执信中学作了“浩然正气”的题词。今年3月，教育部陈小娅副部长视察我校，对我校的课程改革给予了高度的评价，并希望执信中学能弘扬优良传统，与时俱进，积极地改革创新，探索发展，走出中国国情文化特点下的中国课改之路。 本世纪初，学校认真贯彻改革开放以来的第三次全国教育工作会议的精神，在办学体制改革方面进行了积极探索，扩大学校办学空间，增强自我发展的能力，先后创办了公办民助的南海执信中学，民办的番禺执信中学。 百年执信，根深叶茂。在百年的风雨历程中，执信中学始终与祖国同行，与时代同步，与改革共进，与光荣相伴。今天，执信中学制定了新的发展规划，努力增创发展新优势，提升办学品位和层次，打响品牌，追求卓越，致力于把执信中学办成特色明、条件优、质量一流、省内领先、国内有影响、国际知名的现代化中学。管理员信箱：ddcofzhixin@126.com

  2014-04-24 | www.zhxhs.net|
• 广州市培正中学

  广州市培正中学座落在广州市越秀区培正路，占地面积近7万平方米，目前建筑面积63281.71平方米，绿化面积43048平方米。校内古木参天，枝繁叶茂，优雅宁静。校舍多是上世纪初的建筑，校门、美洲楼、图书馆、澳洲楼、王广昌楼等都是广州市文物建筑，显得古朴典雅。学校教学设备设施先进，有宽敞明亮的课室、各个自然学科的实验室、藏书丰富的图书馆，以及天文台、电子阅览室、网络室、学术报告厅、大礼堂（能容纳1300人）、多功能体艺综合楼、天然草地足球场、篮球场、排球场、网球场、羽毛球场、标准游泳池等各类齐备的文化体育设施，还有能同时容纳一千多人进餐的广州市A级饭堂。培正中学现有58个班，学生总数2594人，教职员211人。学校拥有一支高素质的教师队伍：现有高级教师45人，中级教师75人，其中现有和在读硕士研究生23人。教师队伍中有全国优秀教师、省、市优秀教师39人。有11位教师曾作为交流学者赴英国、美国、加拿大、新西兰、泰国进行学术交流和文化交流。担任市、区各级教研会理事、特约教研员的骨干教师共38人。一批科组被评为区先进科组，英语科、化学科、历史科作为学校的品牌学科连年被评为广州市优秀科组，化学科被评为广东省优秀科组。高尚的师德、一流的教学水平、令人瞩目的成绩，使我校教师的工作深受学生的欢迎、家长的认可和社会的广泛赞誉。培正中学创校于1889年，三十年代于香港、澳门建立分校，形成一门多校的格局。“红”与“蓝”，是广州培正中学的校色，“红蓝精神”，是培正中学的学校精神。“至善至正”的校训是对红蓝精神的概括和升华，出自古籍《大学》开宗明义“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”。“至”是“最和终极”，体现了培正人执着与坚韧的理念追求。“善”是做人之基，“正”是立世之本，“正"与“善”既是道德伦理的要求，也是中国文化中办学方向的昭示。培正创校至今已有121年历史，百多年中，这片土地经历了沧桑巨变，但培正中学的学校精神却历久弥新，仍然以勃勃的生机驰誉于岭南教育界。新一代培正人秉承“至善至正”的校训，吐故纳新，形成了“继承创新超越”的办学理念。在越秀区委、区政府和区教育局的领导下，认真贯彻落实科学发展观，以全面提升学校的教育质量和办学效益为重点，以狠抓队伍建设和教育科研为举措，以构建有针对性、实效性、人文性的德育工作体系为突破口，全面推进素质教育。在全体师生员工的共同努力下，培正中学进入了一个稳步发展的新时期，学校的教育教学质量逐年提高，办学综合实力不断增强，社会声誉显著提升。近年来，连年荣获初、高中毕业班工作一等奖，升大率达到100%，本科率超94%，学校获得了“全国创建中小学和谐校园先进单位”“全国百所名校”、“广东省先进单位”、“广东省安全文明校园”、首批“广东省国家级示范性普通高中”、“广东省普通高中教学水平优秀学校”等一串串闪亮的荣誉称号。培正中学教育教学水平逐年提高、成绩突出：初、高中毕业班连续多年获一等奖，升大率100%，本科率超80%，英语实验班重点率达43%，培养出吴日升、冼晖力等高考状元，为高校输送了大批优秀人才。学校德育活动精彩独特，营造了浓厚的育人氛围。学校长期以来把开学、散学、毕业、校庆等重大典礼视为学校德育活动的重要组成部分。最突出的是每年的校庆暨同学日，校友济济一堂，火炬传递仪式将庆典活动推向高潮。学校利用这些形式为载体，加强了社会与学校，学校与师生，教师与学生，校友与校友的紧密联系，用校园文化陶冶了一代代培正学子，孕育了培正人的至善至正、爱国爱校，敬业乐群的精神，保证了学校长盛不衰，使培正之光永放光芒。我校重视对学生综合素质的培养，德育方面获得很多荣誉：如广东省安全文明学校；广东省少年军校示范校；连续四年荣获越秀区中学生大课间体育活动评比赛特等奖，市一等奖；广州市中学生运动会输送运动员一等奖和优秀组织奖；07、08年广州市首届、第二届中学生健康活力大赛第一名；07年越秀区首届“和谐杯”中小学管乐艺术节一等奖；08、09年广州市第五届学校艺术节管乐类、舞蹈类一等奖等。沐浴课改东风，培正中学这所百年学府始终坚持以文化的精神与力量感染人。培正人发扬红蓝精神，以深厚的文化底蕴、以人为本的育人取向、多元发展的教育风范吸引着八方学子，独特的文化魅力让培正中学在名校林立的越秀区占有引人瞩目的一席之地。吕超校长信箱：luchao.gz@163.com许文芳书记信箱：wlw6304@126.com刘永刚副校长信箱：lxlm2002@126.com余慧文副校长信箱：yhw298@163.com王敏副校长信箱：gzpzwm@163.com

  2014-04-24 | www.pzms.com|
• 禺山高级中学

  广州市禺山高级中学前身为番禺师范学校，1906年创立于番禺学宫，承千年儒家学说，开百年新学教化，立足岭南影响世界：毛泽东在这里举办农民运动讲习所，周恩来、郭沫若在这里讲学，从这里走出了国家领导人王首道、革命志士毛泽民、岭南画派画家叶少秉、教育家刘秉衡、音乐家周国瑾、文学家陈残云、医学家罗力生、材料科学家黎樵燊等著名校友。　　学校坐落于番禺新城市中心，东临南区公园，西接贯通南北的西环大道，北靠风光旖旎的西丽大桥，有地铁3号线转番6路、番15路、番7路等公交车直达，交通便利。校园占地面积165亩，一条河流贯通南北，两座小桥连接东西。河东是运动区，河西是教学区和生活区。“小河静静流，微微泛波浪”，一河两岸，书声琴韵，紫荆花香满径，棕榈玉树婷婷，校园流淌诗情画意，处处彰显岭南校园魅力。　　禺山现有64个教学班，在校学生3322人，教职员工267人，专任教师243人，其中高级教师122人，研究生学历教师59人。学校以“学校发展，教师成功，学生成才”为办学理念，积极践行“儒雅博艺，利民兴邦”校训，坚持走特色教育之路，培养高素质现代公民。学校多次荣获广州市高中毕业班工作一等奖，先后被评为全国中小学科研兴校示范学校、全国校园文化建设先进单位、全国作文教学先进单位、广东省国家级示范性普通高中、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省一级学校、广东省书香校园学校、广东省现代教育技术优秀实验学校、广东省中小学校长培训基地、广州市教育工作先进单位。走进禺山　志气浩然　　“没有信仰，就没有教育”。禺山高中从来都有自己的思想和信仰。“学校发展、教师成功、学生成才”是学校的办学理念，学校、教师、学生三位一体，发展、成功、成才相互促进。禺山追求的价值标准体现在“儒雅博艺，利民兴邦”校训之中。“儒雅”，即温文尔雅的气度；“博艺”，指多才多艺的本领；“利民兴邦”，意为让人民受益，使国家兴旺——这是禺山师生仰望天空的高远志向，坚定不移的高昂志气，乐此不疲的高雅志趣。“儒雅博艺”意指修身进学，自强不息，对自己负责；“利民兴邦”，则表明经世致用，厚德载物，对社会负责。进入禺山高中，绝不仅仅是读书取得好成绩，高考考上一所好学校，毕业找一份好工作，更要为中华民族的伟大复兴担当一份高素质公民应尽的社会责任。禺山高中学生成才的标准是“儒雅博艺，利民兴邦”；教师成功的标志是培养“儒雅博艺，利民兴邦”的学生；学校发展的目标是培养更多更好的“儒雅博艺，利民兴邦”的人才。　　“儒雅博艺，利民兴邦”源于学校的百年文化传统。禺山高中秉承番禺学宫800年儒学渊源。儒家设计的经典人生道路是“修身、齐家、治国、平天下”，“穷则独善其身，达则兼济天下”。番禺师范应清末风雨飘摇的时急而生，培养启迪民智的教师。在风起云涌的大革命时期，肩负培养利民兴邦种子的重任。1926年，毛泽东在番禺学宫举办农民运动讲习所，周恩来、郭沫若、何香凝等任教员，学员如毛泽民、王首道等。一代宗师儒雅垂范，莘莘学子文武兼备，他们从这里奔向全国，开创领导中国人民当家作主站起来的伟大事业。这段彪炳史册的经历对禺山高中影响至深：如果没有“儒雅博艺，利民兴邦”，就不会有周国瑾等一批学子奔赴延安，毅然投身抗日的行动；就不会有王文山开办农民学校，抗日救亡宁死不屈的英雄壮举；就不会有学校艺术教育特色辐射、民族教育的迎难而上。“儒雅博艺，利民兴邦”，已经成为生命力强健的学校文化基因，在禺山高中传承。选择禺山　不再一般　　因材施教的成才教育——让你惊异地发现自己。禺山正视学生个人气质、品格、智能、情感等先天差异，同时高度重视个人素质的极大可塑性。崇尚多才多艺，倡导发现潜质，发展特长，张扬个性。“果真要成才，就到禺山来。”禺山高中老师相信“没有成不了才的学生。”考上禺山的没有“差生”，只有“潜能生”。学校对“潜能生”实施“导师制”，为每一名潜能生配备一位导师，因人而异制定个性化发展规划，开发行之有效的校本课程，实施个性化教学，使学生的内在“潜能”转化为“显能”，既补齐一些学生的发展短板，更让学生发展一技之长。导师制要求教师长期跟进学生情况，强化学生的自强不息精神，促进其成功人格形成。近几年，学校有7名同学成为番禺区单科状元。五届获广州市高中毕业班工作一等奖：2011年421人上本科，升学率达96%；吴栩茵、黄智勇、陈驰宇等3名同学考入清华大学，林佑、杨斌、孙娜、吴强等一大批同学考上南京大学、中山大学、华中科技大学、中央财经大学，为高等院校输送了7000多名优秀学生。　　以美启智的艺术教育——让你美丽地塑造自己。禺山的艺术特色教育价值不仅表现在有多名特长生考入中央美术学院、中央音乐学院等国内艺术专业顶尖大学，也不仅表现在有学生获得国际中小学生音乐比赛金奖，舞蹈获得中央电视台表演一等奖，美术获得全国设计创作大赛金奖，以及学校艺术团全市首屈一指、合唱比赛连续八连冠等等，更重要的是因为独创出了“榕树理论”、“南瓜反应”等艺术教育理论和经验，形成了“儒雅博艺，利民兴邦”的精神文化，让每一个进入禺山高中的学生都得以接受一轮综合艺术教育洗礼。因美启智，许多学生的学习潜质被激活，主动向老师学艺，向同学取经。不少同学深入社区，拜能人为师，学民间工艺，练百行技巧：张池同学钻研现代折纸艺术，作品参加国际交流。“校园有艺术特征、教师有艺术特质、学生有艺术特长、质量有艺术特效”，禺山高中的艺术教育作为一种教学生态、学校品牌和办学风格对学生产生了积极而深远的影响。　　志存高远的和谐教育——让你快乐地完善自己。爱因斯坦在《论教育》中指出：“学校应该永远以此为目标：学生离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家。”禺山在偏激与对抗时常出现的现实中，始终高举德智体美全面发展的大旗，用心塑造“和谐人格”。品德教育止于至善，民族教育初见成效，科学教育减负增效，艺术教育品牌更亮，健康教育再创佳绩，心理教育强势蓄积，儒雅教育耳目一新。整合这些在市内外或首屈一指或独树一帜的单项办学特色，实现利己与利人的双赢，爱家与爱国的统一，追求成功的动力性与平衡性的协调，禺山的办学特色就升华为“和谐人格教育”。学校站在国家战略高度，突出民族教育、合作教育、共赢教育，实现人际关系和谐；重视绿色教育，实现人与环境和谐；重视心理教育，实现人的内心和谐。示范禺山　天地更宽　　当前，禺山高中与英国、加拿大、香港等国家和地区学校，国内的江苏、武汉、深圳等地名校交流，在办学理念、办学目标、学校管理、课堂改革等诸方面进行广泛合作，携手共赢。学校多年担任全区学科教学中心组的牵头学校，送课援助区内高中，对口支援云南保山实验中学、山西交城洪相学校、五华水寨中学等，禺山还承担了对广东、湖南、海南等省的校长培训工作。《人民日报》、《光明日报》、《中国教师报》、广东卫视、《基础教育参考》、《广东教育》、《华声》杂志等近40家媒体把学校的办学经验向海内外推介。　　“上品教化，示范禺山”，站在广东省国家级示范性高中的发展平台上，禺山高中将继续高奏素质教育的主旋律，唱响教育改革的最强音，为学生的全面发展更为中华民族的伟大复兴做出新的贡献！邮政编码：511485本地区号：020学校联系电话：办公室34737838（兼传真）德育处34737802教务处34737820总务处34737808禺山运动场订场电话：84890128联系地址:广州市番禺区桥南街福贤路477号电子邮箱:ysgz@panyu.gd.cn

  2014-04-24 | www.ysgz.cn|
• 广东仲元中学

  广东仲元中学始创于1934年春，是为纪念孙中山先生的得力助手、著名民主革命家邓仲元先生而命名的一所纪念中学。辛亥革命元老胡汉民是首任董事长，著名政治家刘芦隐为第一任校长。后因胡汉民逝世，董事会改组，蒋介石为名誉董事长，余汉谋为常务董事长，校址设在广州文德路广雅书局内（今广州中山图书馆附近）。 1942年正式命名为“广东省立仲元中学”。1937年抗日战争爆发后，学校先后迁往广州北郊蚌湖、韶关曲江鹤冲岗、粤东兴宁罗浮司乡、越秀山仲元图书馆办学。期间发生梁镜尧校长率仲元中学师生70余人与进犯日军展开血战，七英烈卫国捐躯事件，这英勇壮举令中外震惊，名垂千古。1946年8月，广东仲元中学迁至番禺市桥镇西郊大沙地继续办学至今。“文革”期间学校曾易名“市桥一中”、“番禺县第一中学”，1980年1月复名。　　广东仲元中学拥有优良的革命传统和深厚的文化底蕴。解放后，一直是省、市、区的重点中学。1994年6月被首批评定为“广东省一级学校”，2006年4月首批通过广东省国家级示范性高中初期督导验收。是广东省新课程省、市级样本学校。学校现址占地70050平方米，建筑面积61280平方米。学校师资力量雄厚，高级教师和具有研究生学历的教师共88人，占专任教师的45%。 广东仲元中学拥有与办学规模相适应的校园和校舍，实验室、现代信息教育中心、艺术中心、体育中心、图书馆、探究性实验室、标准400米田径运动场、1000兆计算机互联网络等配套办学设施一应俱全。为适应现代化教育的需要，实现了计算机等“多机一幕”进课室，教师普遍使用计算机、多媒体组织教育教学活动。　　广东仲元中学七十年的办学历史，就是不断追求卓越教育成效的历史。在其发展的各阶段，学校定位明确、真抓实干，开创了欣欣向荣的新局面，为世人描绘了一幅春风引领下德明华露的蓝图。学校以“因材施教、注重实效、全面发展、爱国爱民”为宗旨，以“立足于广州，面向全国”，把仲元中学建设成广州地区教育春风的引领者、领跑者、传播者为目标，把广东仲元中学建设成“百强”与“千所”名校，是学校发展计划的明确定位。　　从感知意义上讲，办学特色就是要创建在文化方面有自身特色的学校，第一是学校自身发展过程中形成的独特文化形态；第二是学校发展航标共同推崇的价值取向。　　广东仲元中学明确提出要把“爱国爱民，高标卓立”作为办学特色。

  2014-04-24 | www.gdzyzx.cn|
• 广州市育才中学

  广州市育才中学创办于1951年，是解放后党和政府在广州市创办的第一所学校。1961年易名为“华南师范学院实验学校”。1995年更名为“广州市育才中学”。2001年承办广州市育才实验学校（位于越秀区风景旖旎的二沙岛）。2002年学校与原广州市第四十八中学合并，统一冠名为“广州市育才中学”，分高、初中校区。2008年广州市育才实验学校在增城创办广州市香江中学。学校总占地面积十万多平方米（校本部高、初中校区共30053平方米，育才实验学校13600平方米，香江中学6万平方米）。目前，学校共有教学班108个（校本部高中、初中各36个，育才实验学校21个，香江中学15个），在校学生总数近5500人，在编教职工总数400多人，专任教师350多人。广州市育才中学是全国12所育才联盟理事学校之一。学校与美国东洛杉矶学院和香港凤溪中学建立并保持长期友好合作关系，先后选送多批高中学生前往东洛杉矶学院深造。学校现为首批全国现代教育技术实验学校、全国科研兴教示范基地、首批广东省一级学校、首批广东省国家级示范性普通高中、首批广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省心理健康教育示范学校、广东省绿色学校。联系地址：广州市福今路2号（高中部）广州市中山一路水均南街21号（初中部）

  2014-04-24 | www.gzyucai.net|
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