湖南

• 安乡一中

  湖南省安乡县第一中学是湖南省示范性普通高级中学，位于安乡县深柳镇文艺北路513号，座落在北宋名相范仲淹青少年时代刻苦攻读过的深柳书院遗址上。学校始创于1942年， 1958年发展为完全中学，上级命名为“湖南省安乡第一中学”，2002年跻身于湖南省重点中学行列。七十年的栉风沐雨，薪火相传，安乡一中积淀了深厚的文化底蕴，取得了一系列辉煌的办学成果，为国家输送了3万多名各级各类优秀人才，学子遍布海内外。突出的办学业绩为安乡一中赢得了广泛的社会赞誉, 同时也得到上级有关部门的大力表彰，学校先后获得“湖南省文明学校”、“湖南省文明卫生单位”、 “湖南省德育工作先进单位”、“湖南省贯彻实施《体育工作条例》优秀学校”、“湖南省传统项目学校”、“湖南省体育工作先进单位”、“湖南省园林式单位”、“湖南省一级档案室”等18项省市荣誉称号，先后被人民教育、报告文学、湖南日报、现代教育报、中央电视台、湖南电视台、常德电视台等多家媒体宣传报道。办学规模 学校占地近百亩，建筑面积36895平方米，现有52个教学班，在校学生3100多人，教职员工282人。近年来，县委、县政府高度重视学校的发展，为学校基础设施建设提供了强有力的政策、经费和工作支持。现在的安乡一中，校园布局协调、功能齐全、幽雅美观。学校教学区、运动区、生活区功能齐全。校园绿化面积达到44%，园林式单位已经成形。教学楼、实验楼、图书馆、办公楼、学生生活用房一应俱全，面积达26640平方米；学校有300m塑胶环形跑道一个，高标准篮球场5个，排球场4个，足球场1个；正在开工建设的安乡体育馆，建筑面积9320平方米，2011年6月底建成。师资力量 教育大计，教师为本。安乡一中从全局和战略的高度，将教师队伍素质视为学校的生命和发展根本，狠抓了教师队伍建设，坚持增强力量与提高素质并举。学校现有教职工282人，其中特级教师3人，高级教师98人，中级教师112人，研究生3人，在读研究生7人，省、市、县骨干教师89人，省级优秀教师6人，省级教育工作者3人，市级优秀教师、先进工作者、教学能手16人。目前，一支师德高尚，业务精深，年富力强，结构合理的教师队伍已经形成。办学业绩 近年来，安乡一中在“法德治校，质量立校，科研兴校，特色强校”办学思路的指导下，坚持以人为本，全面推行素质教育，学校各项工作再次得到长足进步。 德育工作卓有成效。学校实施“1234”德育工程，注重学生品质的培养和良好习惯的养成。长期以来，学校没有发生过安全责任事故，学生犯罪率为零，违纪率控制在1‰以内，德育社会综合评价为优秀。 教学质量稳步提高。自湖南省实施高中新课改以来，学校学业水平考试一次性合格率为97.8%，居全市上等水平；近些年来，高考成绩也是年年攀升，进入全市示范性高中优秀序列。近五年先后有近10名同学考入清华、北大，3人考入飞行学院，2006年饶凯同学以668分，居全省理科第32名、常德市理科第一名，被清华大学录取。2007年周虹同学以669分卷面分名列全省理科第9名，常德市理科第一名，被北京大学元培实验班录取。2010年彭巾媚同学以卷面分692分名列全省理科第2名，常德市理科第一名，被清华大学录取。 各类竞赛成绩显著。 安乡一中扎实推进素质教育，注重学生综合素质的提高。在省市举办的各种竞赛活动中，学校都取得了可喜的成绩。2006年安乡一中承办“德成杯”湖南省中学生排球赛，学校女队获全省第一名，男队获全省第三名。2010年湖南省中学生排球赛上，学校男女代表队又分别获得全省第二、第三的佳绩。近五年中，学校女子排球队还三次获全省第二名，男队四次获全省第三名，一次获全省第二名。理化生全国奥赛，先后有1人获国家级一等奖，12人获国家级二等奖，21人获国家级三等奖，107人获省级奖，17人先后获得文艺表演、器乐演奏、专题征文等方面的省级一等奖。 教学科研硕果累累。安乡一中注重通过教学教研提升学校的档次，打造精品学校。随着教研工作的不断深入，教研队伍不断壮大，现已形成了国家、省、市、县四个层次的课题研究系统，并取得了不少教研成果。学校共主持国家级课题1个，省级课题6个，市级课题7个，其中有1个省级课题获省级一等奖，2个省级课题获市级一、二等奖；近三年来，学校教师在各类各级报刊上发表教研论文507篇，其中国家级55篇，省级213多篇；有1位老师获国家级教学比武一等奖，3位老师获省级教学比武一等奖，9位老师获市级教学比武获一、二等奖。 “大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。如今，学校所有教职员工正以崭新的姿态，跃马扬鞭，乘势而上，力争把安乡一中建设成为湘西北的一流名校，并向着优秀省级示范高中的目标不断迈进！地址：湖南省安乡县深柳镇文艺北路513号联系电话：0736－4313264 传真：0736－4313264 邮箱：axyzgood@126.com 邮编：415600

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• 娄底一中

  湖南省示范性普通高级中学娄底一中，创建于1979年，学校占地面积108亩，现有学生5000人，在编教职工320人。学校秉承“以人为本、和谐发展”的办学理念，坚持“对每一位学生负责，让每一位家长放心，使每一名学生健康成长和成才”的办学宗旨，形成了“全面贯彻党和国家的教育方针，全面提升学生的素质，对学生的一生负责，为学生的发展奠基，培养‘合格+特长’的优秀学生，办人民满意学校”的办学思想，先后获得全国群众体育工作先进单位、湖南省体育传统项目学校、湖南省现代化教育技术实验学校、湖南省青少年科技创新示范基地、娄底市对外文化交流基地、娄底市高考十强校、娄底市安全文明校园等荣誉称号。近年来学校始终贯彻党的教育方针政策，全面实施素质教育，着力推进教育内涵发展，树立全面发展、人人成才、多元选择、终身学习、系统培养的教育理念，取得了一定的成绩，主要表现在： （一）、对外交流有品位。目前学校已与美国伊甸园市草原中学、美国明州佛格斯福尔斯市、韩国5所大学进行了友好交流，中美已经成功进行了多次互访与办学交流，成效显著，开创了我市基础教育对外交流先河，成为我市对外文化交流基地。 （二）、艺体特色促发展。学校不断探求素质教育内涵发展之路，2009年率先成立了艺术教育部，有效推进了特色教育发展。在各级体育比赛中，学生先后获得国家级金牌3枚，省级金牌140多枚， 2009年获省级金牌15枚、三人男子篮球湖南赛区冠军，2010年3月全省青少年武术比赛我校荣获全省团体第四名。在艺术教学上， 2004年以来，在全省中小学“三独”比赛中，共夺得12个一等奖、9个二等奖、4个三等奖，有180多名艺术特长学生考入了重点艺术院校。学生合唱团代表教育系统参加全市红歌赛获一等奖第一名，2009年春晚两个节目双双获一等奖。 （三）、创新教育成风景。学生参加青少年科技创新大赛，共有7个项目获得湖南省一等奖，3个项目获全国一、二、三等奖。2009年第30届湖南省青少年科技创新大赛我校参赛项目《萝卜蚜对天敌捕食的行为反应和繁殖》荣获优秀项目一等奖，此项目同时获得第24届全国青少年科技创新大赛全国一等奖，据省科协的反馈，集体项目全国一等奖殊荣为我市首获，全省罕见。2009年全省中学生芙蓉创新奖评选，学校与机构双双获奖。 （四）、校园文化上档次。多元社会需求多元文化支撑，特色学校需得校园文化为根本，学校走厚积薄发之路，博采众长，取得了一定的成绩。学生举办的校报《七色帆》2009年即获得全国百佳文学社团、全国中小学优秀校内报刊评选活动校报一等奖、娄底市校园文化建设先进单位等荣誉和奖项。 （五）、办学质量有保证。学校自觉践行科学发展观，全面贯彻教育方针，全面推行素质教育，坚持“文化立校，特色办学”，坚持“德育首位，教学中心，后勤保障，教研推动”办学思路，以一流的教育教学质量立校，2009年三考（高考、中考、高二学业水平测试）再获佳绩。地址：娄底市娄星区贤童街10号电话：(86)0738-8220636邮编：417000邮箱：webmaster@ldyz.cn

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• 湖南省宜章县第六中学

  宜章六中创于1958年4月。历经17任校长，15任书记：兰海金、欧阳贡、吴章孝、曾庆尚、李范萱、伍志宏、吴统彪、宋正华、黄悠亨、段子凡、谷表统、李振干、欧阳庆、邓寿发、谭小金、谭文南、杨湘峰的励精图治，几度更名、搬迁，随着社会的变革，由一个乡级初级中学，教职工十余名，在校学生200多名发展成为现今拥有教职工 185 名， 45 个教学班，在校生2700余名的市级示范性学校，曾在不同时期做出不凡的成绩，培养了大批社会所需人才，为宜章教育做出了巨大贡献。学校前身为宜章县第十一中学，为县属初级中学，归口县教育科管理。校址设在太平里公社周家湾村后山岗。1959年5月，宜章、临武合县后与十中合并，称宜章县第九中学。1969年3月，学校开始招高中，并改称“五岭公社中学”。1971年9月，县政府决定，学校改称为宜章县第六中学，1976年春，学校规划五岭公社管改称五岭公社中学，1978年3月线革委[1978]45号文件恢复校名为“宜章县第六中学”。1982年，学校停止高中招生，改办县重点初级中学，招生范围扩大到10个乡镇。1984年7月中旬，学校由太平里乡搬迁至白石渡车湾嘴原铁五局一处三段所在地。同时学校被明确为副局级事业单位，归口县教育局管理。1987年8月，学校由白石渡搬迁至现址（宜章师范原址），同时恢复高中招生，1988年8月省教委批准学校为一类完全中学。1996年1月，学校晋升为正科级事业单位，1999年1月县政府正式批复学校为县级重点中学。2001年6月1日市人民政府批准学校为市规范化普通高中。2001，12月市人民政府批准学校实行“国有民办”办学制。2002年6月市教育局正式批准学校为郴州市重点中学。2002年下期学校初中部停办，学校升格为全日制高级中学，2005年12月县政府向省教育厅正式提出宜章县第六中学申办省示范性普通高中的申请。学校在秉承传统的办学历史，科学分析办学现状的基础上，借鉴国内外先进的办学经验，走出了一条以“改革开路，主动发展，突出中心，形成特色”的办学之路。近年来，学校获得了湖南省现代教育技术实验学校，郴州市示范性普通高中，郴州市文明单位、郴州市文明卫生单位、郴州市校园文化建设样板校、郴州市语言文字示范校、郴州市绿色学校等荣誉称号。同时，学校还是全市11所市级示范性（重点）高中之一，也是我县四所省级现代教育实验学校之一。学校的规模逐渐扩大，现有占地面积168亩，建筑面积4.1万平方米，学校现有45 个教学班，其中高中29 个班，初中 16 个班，在校学生2700余人，教职工 185 人。学校以“办人民满意的教育”为宗旨，以“校风正、学风浓、秩序好、校园美、现代化、高质量、有特色、示范性”为办学目标，全面推行素质教育。2011年以来，新任校长彭瑶军带领新一届领导班子，进一步确立了“特色高中+示范性初中”的办学目标，以及“面向每一位学生的发展，关爱全体学生，力求使每位学生在原有基础上不断进步”的育人目标，充分调动学校、社会、家长、学生、教工等多方力量，努力打造一支“喜欢每位学生，做一名有幸福感的老师”的高素质教师队伍，全面提升教育教学质量，为学生提供全方位优质服务，促进学生良好行为习惯、良好心理素质和健康体魄的形成，为高一级学校及社会输送合格人才。校长：彭瑶军电话：0735-3761833地址：宜章县富豪路1号 邮编：424200 E_mail: wuyhaif@163.com网站设计维护：吴海峰QQ：112657568 15973562872

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• 永兴一中

  永兴一中创建于1912年，由湖南省立第三女子师范学校、省立第三初级中学、省立第六中学、省立衡阳女子中学、省立第三中学、湘南临时中学、永兴第一中学沿革而来，至今已有100年历史，首任校长康和声先生是全国知名的国学家、书法家和图书事业家。　　学校位于便江河畔、县城中心，占地158亩。80年代以后，学校沐浴改革的春风，加快了发展的步伐，1997年晋升为“湖南省重点中学”，2004年更名为“湖南省示范性普通高级中学”。学校人文蔚起，英才辈出。革命前辈黄克诚、毛泽建、伍若兰、何宝珍、曾志，现代女作家白薇和中国工程院院士刘昌孝以及何大祥少将等曾在此励志苦学。近100年来，学校为国家输送逾5万名合格的高中毕业生，学子足迹遍　布长城内外，大江南北。学校被誉为“湘南革命摇篮”和“郴州精英人才培育基地”。　　学校办学思想先进，办学特色鲜明，教学设施一流。学校坚持“德育为首、教学为主、质量第一、全面发展”的指导思想，坚持“夯实基础，全面发展，着力打造人文一中、质量一中，为学生终生幸福奠基”的办学理念，坚持走内涵式发展之路，形成了“学校：实验规范+特色，教师：整体优化+特点，学生：全面发展+特长”的办学特色。近几年，学校进一步改善办学条件，建成了省内一流的多功能体艺馆、造型别致的图书馆（线装书籍9000余册）、功能齐全的师生食堂、宽敞舒适的学生公寓楼以及高品位的教学楼、科技楼、塑胶田径场，设置了电脑室、语音室、双向控制教学系统、云比特办公管理系统，实现了校园网、高速宽带网和教育网三网合一。　　学校名师荟萃，英才云集。380多名教职工中，专任教师288人，其中特级教师4人，硕士研究生3人，高级教师127人，中一教师120人，省级以上劳模和优秀教师、省市县学科带头人、高级教师占专任教师的48%。目前，有高中教学班54个，在校学生2800余人。　　学校环境优雅，教学质量一流。校园四季如春，风景宜人，亭台楼榭、假山喷泉相映成趣，是莘莘学子求学问道的好地方。长期以来，学校形成了“习惯铸就性格，细节决定成败，质量就是品位”和“勤奋增值人生，刻苦成就事业，求知改变命运”的校园文化。近几年，学校致力建设师生幸福工程，大力推进新课程改革，不断加强学科中心建设，着力实施精品办学、英才教育，教育教学质量稳步攀升，高考升学率、本科上线率、高分段人数均居郴州市省示范性普通高级中学前列，其中李春燕、兰晓明、许和北、邓奕红、李丹、杨萌青等十多位同学分别被清华、北大录取。2009、2010年学业水平测试大放异彩，获省教育厅、市教育局的表彰通报。2011年高考，成绩振奋人心，再创历史新高：参考938人，上线929人，上线率达99.1%；本科上线608人，上线率为64.8%，其中本一、本二上线322人，上线率为34.3%；600分以上31人，本一上线71人，各项指标均居省示范性高中前三名（郴州市），特别是王晴昊同学以611分考取空军飞行员，填补了我校近6年的招飞空白，黄小菊同学在今年体育高考中专业测试成绩获满分，此成绩为1978年恢复高考以来郴州市之首例。奥赛成绩斐然，近三年来先后有186人次获省级以上奖励；体艺之花璀璨夺目，体育6人8项达国家一级运动员标准，艺术10人次获省艺术节一等奖。　　近年来，学校先后获得县双文明建设先进单位，县综治工作先进单位，县三强五好领导班子，市校园文化建设样板学校，市双文明单位，省绿色学校，省群体工作先进单位，省体育达标先进单位，省培养优秀体育运动后备人才重点学校，省民主管理先进单位，省现代教育技术实验学校，省CAI课件开发协作单位，省文明卫生单位，全国群体工作先进单位，全国贯彻体育工作条例优秀学校等荣誉称号。《湖南日报》、《中国贸易报》、《三湘都市报》、《郴州日报》和郴州电视台等多家媒体对我校进行了推介报道，宣传我校先进的办学思想，一流的办学条件，显著的办学业绩。学校是长沙市一中远程教育合作学校、中南大学优质生源基地、湖南师范大学优秀生源基地、湖南财经学院优秀生源基地、湖南省优秀教育实习基地。　　航程迢远帆正举。如今全体一中人在校长刘小勤、党委书记尹声灿同志的引领下，秉承传统，乘势而上，团结进取，集成创新，正朝着全国知名、全省一流示范性高级中学的既定目标奋勇前进

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• 新晃一中

  新晃县第一中学是怀化市示范性全日制高级中学，也是新晃县唯一一所公办高中。已有70余年的办学历史，其前身为“晃县县立初级中学”（1939年）。学校先后更名为湖南省晃县初级中学、新晃侗族自治县初级中学、新晃县第一中学、县直属中学、新晃县民族中学。1958年增设高中部，1996年恢复新晃一中校名。为便于与外界交流，1999年建校60周年，学校又恢复“新晃县第一中学”校名。1999年建校六十周年庆典时，省、市领导和专家组成员亲临指导工作。目睹学校欣欣向荣之景象，省民委主任奋笔疾书“坚持教书育人，提高民族素质，勤奋耕耘十载，功不可没；发扬求实精神，振兴侗乡教育，健步跨入新世纪，再创辉煌。”省政协主席刘夫生题词“实施素质教育，培养跨世纪人才”，其厚望之深之切溢于言表！现如今，学校正致力于探索素质教育和民族教育新途径！学校位于神奇的古夜郎国，这里不仅地理位置优越，更是有着悠久文明史和极具诱惑力的宝地。湘黔铁路、320国道、上瑞高速公路横贯全境，具有得天独厚的综合区域优势，是大西南重要的物资集散地和商贸重镇。稻作文化、傩文化代代相承，遗风犹在。境内遍布着迷人的自然和人文景观。仙人桥、镇江阁、石凉亭等晃州八景驰名潇湘，侗家油茶，苗寨苦酒闻名遐尔。一年一度的情人坳会，令人留连忘返。其交通咽喉位置和积淀数千年的神秘、古朴的夜郎文化赋予新晃一中深厚的历史文化底蕴和开拓创新、勤劳进取的品质。学校由最初的一个初中班、一个简师班发展成现在40个教学班级，在籍学生近2000人；校园占地81081平方米，有标准的400米塑胶跑道；馆藏图书7万余册，教学实验设施达省颁I级标准。学校现有教职工168人，其中特级教师1人，中学高级教师58人，省市级骨干教师、学科带头人32人。学校办学条件优越，教学区、生活区、运动区各成体系。教学楼、实验楼、图书馆、青少年活动中心、师生食堂、师生宿舍一应俱全。拥有微机室、语音室、理化生实验室、多媒体电教厅、校园网、图书室、阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、琴房、校史陈列室等教育教学服务场所及设施。校园广播系统、电子监控系统设备先进。学校不仅环境优雅，而且人文气息浓郁。校内绿树成荫，花木繁茂尽收眼底；群楼高耸，曲径纵横，植物园、荷花池点缀其间，又兼飞山半壁、翠微掩映，大有“风景这边独好”之妙，成一方求学胜地。学校全面贯彻国家的教育方针，认真落实十一五学校发展规划，坚持走“人本立校，教研兴校，质量强校”的良性发展之路。首先，着力实施教师素质提升工程。一是通过选苗子，压担子，促其“跳起来摘桃子”；二是积极推进教师队伍的学历教育、继续教育、岗位教育；三是深化教研教改，积极推行校本教研。目前，学校教研教改蔚然成风。据不完全统计，近三年来，教师获省市教学比武、教案、课件设计一等奖300余人次，400余篇教育教学论文获国家、省、市一等奖或公开发表。其次，在学生管理上力求突出两个重点：一是狠抓养成教育。紧密围绕“创文明校园 筑和谐新晃”，以“少年团校”、“学生青年党校”等为媒介，号召学生持之以恒做小事情，多渠道、多方位、多角度狠抓学生行为习惯，将传统教育和现代教育有机结合，打造“德艺双馨”人才，为学生一生发展和打造“质量强校”夯基础；二是大力开展素质教育，走特色强校之路。在尊重学生身心发展规律和个性人格的基础上，提出“合格+特长”，狠抓艺体教育，全面提升学生素质。在日常工作中，我们倡导学生兼修人文素养和美育品格，努力做一个实践能力好、创新意识强的新时代中学生。因艺体工作扎实推进，我校学生在各级比赛中均有不俗表现。如在省、市“三独”比赛中，我校每年的获奖人次都达十几人次之多。其中，何贝贝同学还荣获2005年省钢琴独奏一等奖，今年我校的舞蹈《狼图腾》以其扎实的基本功和高超的演技，征服了省内高校的专家评委一举夺魁，还代表湖南省最高水平送京展演。另外，在今年第十九届省属、第八届市属体育传统项目学校田径比赛中我们又包揽了三个第一：即获男、女团体总分第一，学校团体总分第一。这充分体现了我校近年来素质教育的开展，不仅是行之有效的，而且是卓有成效的。经过一代又一代一中人的薪火相传，学校砥砺出“诚敬勤勇 ”的校训，孕育了“求实创新，多思进取”的优良校风，“以生为本、全面发展”的育人思想。改革开放以来，学校积极响应县委、政府“繁荣新晃、辉耀湘边”号召，坚持“为学生健康成长导航、为学生一生发展奠基”的办学理念，在社会各界的大力支持和全体师生员工的共同努力下，部分学生分别被清华大学、北京大学、华中科技大学、复旦大学、南开大学、武汉大学、南京大学、四川大学、军医大学、中央美院等名校录取。1995年高考，综合排名列怀化市第三位，谢辉同学被北京大学录取，首圆侗乡几十年来的北大梦；1999年高考，本科录取达153人，杨莹同学以档分641分居全省文科考生第6名的优异成绩被北京大学录取；2001年高考，录取率排怀化市前列，获市教育局颁发的高考突出贡献单位和优胜单位奖牌；2003年高考，蒲鸿同学以档分650分高分被清华大学录取；2005年高考，本科上线人数、音体美考生本科上线人数、本专科上线人数、上线率创历年新高。2006、2007年高考均保持市中等水平。尤其建校70年来，为祖国各条战线输送了2万多名建设人才，学校先后获得全国“十五”课题研究实验学校、省教育工作先进单位、省贯彻《学校体育工作条例评估》优秀学校、省现代教育技术实验先进单位、省绿色学校、省优秀考点、市德育工作先进单位、市民族团结先进集体、市现代教育技术装备一级学校、市“十五”重点课题研究实验学校、市高考突出贡献单位和优胜单位等荣誉称号。“风雨磨砺七十载，继往开来谱华章”。目前，学校正抢抓西部大开发和国家对少数民族贫困县教育扶持的机遇，以创办优质高中，争创省级示范性学校为目标，以发展民族教育、为国育才为己任，从严治校，开拓创新，沿着“开放的民族教育”之路继续前行。联系电话：6221788

  www.hhxhyz.com - 2014-04-24
• 洪江市黔阳二中

  洪江市黔阳二中始建于1940年2月，为当时驻安江海军陆战队旅长林秉周先生所创办，始用校名“海军陆战队随营子弟学校”，迄今已走过了70年的风雨历程，为社会培养了一大批优秀人才，其中有著名的作家陈碧芳、冶金专家黄祖修、国防专家杨本良、植物学家向其柏。　　二十世纪九十年代初，学校创造性地提出了特色办学方针，经过近二十年的发展，现已成为“名震湘西，饮誉三湘”的特色学校，被誉为“湘西特长生的摇篮”。《怀化日报》、《怀化教育》、怀化电视台、《湖南工人报》、《中国农村教育》、中央二台、七台等多家媒体均曾报道过我校的办学业绩。近十年，我校已为高等院校输送优秀学子1500余人。2009年高考，我校在考生少、考生基础差、高考政策发生重大变化的情况下，仍有124人考入高等院校。至此，我校已连续十二年高考录取人数为怀化市非重点中学第一名，超过了怀化市部分重点中学，甚至个别省重点中学。美术特长生录取率连续十年居湖南省第一。2003年学校被评为“怀化市绿色学校”、“怀化市花园式单位”、“怀化市安全文明校园”、“怀化市体育传统项目学校”，2004年12月被湖南省楹联家协会授予“中国传统文化楹联教育基地”。我校的“热土文学社”被湖南省教育学会、省少年作家协会评为“优秀文学社团”。2001年起连续八年获洪江市高考优胜奖、高考特殊贡献奖，2003、2004、2005连续三年被评为“洪江市双文明单位”，2003—2008年学校连续六年被评为洪江市学校目标管理先进单位。2007年学校被评为湖南省绿色学校，2008年被评为湖南省安全文明校园，2009年我校被评为洪江市教育系统党建工作、工会工作先进单位。　　学校现有24个教学班，教职工124人，其中本科学历以上90人，中学高级教师23人，学科带头人10人，洪江市星级教师2人，洪江市以上优秀教师24人。学校建有标准的理、化、生实验室，拥有现代化微机室、语音室、多媒体室和课件制作室，有标准画室8间、音乐室3间。　　学校教育科研成绩显著，现有怀化市级课题一个，省级课题1个，国家级课题1个。其中市级课题《“合格+特长”特色办学》已取得阶段性成果。2010年4月18日，“十一五”教育部规划课题之子课题《农村特色办学培养教师素质的实践与研究》在湖南师大附中专家的指导下顺利开题，标志着我校的教育科研迈向了新台阶。　　学校管理严谨科学，德育规范化、教学常规化、寝室管理准军事化已成为我校管理的鲜明特色。育特色人才，铸品牌学校是我们始终不懈的追求。为进一步做强做大特色办学品牌，近年来，学校加大了校园建设步伐：对校园环境进行了绿化、美化，修建了校园文化艺术墙，对教学楼、综合办公大楼、教工宿舍、学生宿舍进行了重新装修，教室全部安装多媒体，并与湖南师大附中实现了联合办学，购置并安装了新锅炉、校园广播系统和监控系统。根据市政府的决定，我校将对校园进行重新规划，并修建新校门。目前，新的校园规划图已出炉，今后，我校将按此规划图对校园进行改建、扩建，以全力改善办学条件，努力把我校打造成湘西一流的特色学校，并积极创建湖南省特色实验学校。联系电话：0745-7212178Eail:hddjl@sina.com

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• 溆浦一中

  溆浦县第一中学创办于1938年秋，解放前为湖南省立第九中学，1952年更名为现在的湖南省溆浦县第一中学，1980年首批进入怀化地区重点中学行列，2006年4月跻身为湖南省示范性普通高级中学。 目前，学校占地面积94671平方米，生均校园面积39.1平方米；学校建筑总面积52980平方米，生均教学用房面积9.9平方米；绿化面积54574平方米，生均绿化面积22.5平方米。教职工249人，其中高级教师81人，一级教师95人；54个教学班，学生2762人。 学校自成功申创省示范性普通高中以后，在县委、县政府的正确领导和县教育局的具体指导下，坚持“以人为本、全面发展、张扬个性、追求卓越”的办学理念，紧紧围绕素质教育，全力谋求科学发展，使学校各项工作得到了极大地促进和提高，学校管理日臻成熟，办学行为日趋规范，办学规模逐步扩大，校园布局日趋合理，办学条件明显改善，队伍建设不断加强，办学品位日益提升，教学质量稳步提高。2010年高考全校一本上线70人，二本以上上线315人，三本以上上线534人，本科上线率同比增长15%；刘旼旼同学以总分694分的高分勇摘全市理科状元桂冠，位列全省第十名，顺利考取清华大学；韩长华同学以总分575分的好成绩考上飞行员；首届大汉班50人全部考上本科院校。高二年级参加全省学业水平测试，总合格率达97.8%,比上年增加了15个百分点，跻身全省示范性普通高中先进行列。 以语文组省重点课题《作文211创新工程研究》为代表的一批科研成果得到了省、市专家的充分肯定，学校被确定怀化市基础教育重点科研课题单位、中央教科所重点课题《传统文化与语文教学》实验基地。学校各方面工作引起了《湖南日报》、《科教新报》、《怀化日报》、《边城晚报》、湖南红网、湖南教育网、怀化新闻网、怀化教育网等媒体的持续关注，仅2010年上述媒体陆续发文近百篇，对学校各方面工作予以报道，产生了良好的社会影响。 学校先后获得了教育部、省、市有关部门授予的“全国青少年主题教育集体优秀奖”、“省绿色学校”、“省文明卫生单位”、“省安全文明校园”、“省第二十八届科技创新组织奖”、 “全市高考突出贡献奖”、“高中学业水平测试优胜奖”、“高考综合评估优胜奖”、“市教育教学管理先进单位”、“市综合治理工作先进单位”、“市无毒害社区”等荣誉称号。电话：0745-3326972传真：0745-3326972

  www.xpyz.net - 2014-04-24
• 永州四中

  永州市第四中学创建于1943年，学校位于永州市冷水滩城区湘江东岸。学校现有64个教学班级，4078名学生。整个校园占地170多亩，学校绿化面积48470平方米，覆盖率高达60%。校园地环境幽雅、绿草如茵、繁花似锦，亭台掩映，自然景观、人文景观和谐一体。学校先后成为湖南省重点中学、省现代教育技术实验学校、省园林式单位、全省和全国群众体育先进单位。绿色学校是21世纪教育的一个新模式，是实施科教兴国和可持续发展基本战略的具体体现，是学校实施素质教育的必要途径和载体。为此，近几年来，学校牢固树立“绿色教育”理念，从环境管理、环境教育、提升绿色生活观念等几个方面致力于打造绿色学校。并在学校现有的环境条件下，投资近900万元，大力加强校园物质文化建设的力度，进一步加强环境教育建设，充分利用校内外教育资源，坚持不懈地加强环境教育课程渗透，精心设计开展丰富多彩的环境教育实践活动，提高全体教职员工和学生的环境素养；实行有效的环境管理，改善校园环境质量，营造环境保护的氛围，强化师生的环保意识，切实做到撒播绿色理念，打造绿色四中。在校园文化建设和校园绿化方面取得了可喜的成绩。现将争创省市绿色学校有关工作向各位领导汇报如下：　　一、创建、完善绿色学校组织机构我校领导班子一向十分重视校园绿色工程建设，把它作为教育工作的一个重要组成部分，长期列入学校重要的议事日程。自97年起，学校便专门成立了一个校园绿化工作领导小组，由主管后勤工作的副校长和总务主任正副组长，有关方面的教师职员（5人）为成员；学校每学年每学期制订工作计划，均把学校的绿化美化工作作为一个重要方面，同时学校绿化工作领导小组制订出相应的具体计划，并负责组织实施。学校在经济不很宽裕的情况下，每年仍拨出10万元以上投入绿色工程建设。2000年6月，为了进一步做好绿色学校的创建工作，学校成立了创建绿色学校工作领导小组，领导小组由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室主任及各教研组组长、年级段长。机构健全，职责到位。领导小组率先学习有关理论，不断强化“绿色学校”环境教育的理念；制定环境教育实施方案和以《永州四中十年远景规划》为蓝本的校园建设的近期、中长期方案和校园文化建设的总体目标，建立健全了目标管理责任制。方案具体、规范、可行性强，对近期方案进行了认真的组织实施。制定了开展环境教育、争创“绿色学校”的计划，做到了环境教育工作有计划，有安排，有总结，有检查。学校建设也同时考虑校园环境和文化，把环境教育纳入了学校整体工作之中。全校师生齐行动，在实施创建中全面整治校园环境，使我校的绿色学校建设工作连年跃上新台阶。二、创建优美的校园环境，使师生在环境中接受教育　近几年来，学校花了大量的财力、物力投入到创建优良的环境活动场所中。校园规划既立足于现有条件，又有创新意识，设计规划高标准、高起点。整个校园环境优美，风景宜人。绿树成荫，小径通幽，喷泉吐彩，百花溢香，草地呈碧，怪石嶙峋；还有名人雕塑、文化路牌、宣传窗橱等。置身其中，情趣无限。充分展现了一个“绿化、亮化、诗化、人文化”的校园环境，使校园呈现浓郁的校园文化氛围和优美、整洁、典雅、向上的育人意境。(一)、校园净化。学校领导充分认识到干净、整洁的校园是学校文明的第一标志。多年来我校通过整体规划，充分论证，加大投入，积极实施，努力提高学校外部环境。为了更好地做好这一工作，经过多次考察和规划，学校从有限的经费中拔出专项建设资金，每年暑假期间，对校舍及其有关设施进行了一次全面维修和粉刷，包括教学楼、办公楼、寝室楼、食堂等内外墙面刷白，所有门窗维修和更新，对部分已老化的电线线路进行重新布线；对一些破损的路段进行硬化。基本做到办公室、寝室、食堂、厕所等生活设施符合卫生标准，整个校园无卫生死角。(二)校园美化1、校园内建设布局比较合理。图书办公楼，整齐统一；寝室、食堂、浴室等生活区功能齐全，操场、水泥场地等活动区分布合理。2、学校的各种校牌制作规范精致，在走廊过道和不同功能的室内，分别饰以与环境相协调的名人画像、名人名言、名家字画。特别是充分发挥我校美术教师和美术特长生的特长，将他们的书画美工作品经精心包装后，悬挂在教学楼走廊、过道及宣传窗上，既展示师生的艺术技艺，又营造和衬托了深厚的校园文化气氛。在学校教学楼、寝室楼旁边建造了八只宣传窗，发挥了多种功能。3、教室是学生学习、生活的主要场所，也是校园文化建设的一个重要窗口，为此学校在评出最佳美化教室的基础上，结合艺术性和科学性，统一制订了《永州四中教室布置规范》下发各班级，按统一要求布置，同时又提倡各班级在兼顾规范的同时，可适当创新。并组织全校性评比和参观示范教室等活动，进一步提高了各班级美化档次，为全校同学营造了一个优美的育人环境。4、寝室内务管理是校园文化建设的重要组成部分，也是养成教育和重要内容，为使我校住校生管理进一步走向规范化让学生养成良好的生活行为、习惯，在原有《学生寝室规则》的基础上，参照各示范寝室的内务布置，总结制定了《永州四中学生寝室内务规范》。本规范既提出了各寝室楼清洁、美化、内务布置的共同规范要求，又考虑到各寝室楼层的结构和生活设施配备的差异，分别提出了不同寝室楼的具体规范要求，富有实际意义和操作性。通过评比——制定规范————总结提高————再评比的过程，很大程度提高了我校寝室内务布置的规范化和整洁度，为住校生营造了一个良好的生活环境，同时进一步提高了学生的文明意识和道德规范，形成了一种“讲卫生、讲文明”的意识，“人人讲卫生，室室创示范”的行动蔚然成风。5、办公室美化工作也是校园文化的重要组成部分，全校各教师办公室做到布置优雅大方、整洁卫生、富有文化气息。学校工会专门组织人员开展每月两次的评比检查活动，评出校洁美办公室若干，并进行适当的表彰、奖励。(三)校园绿化历年来，学校十分注重校园绿化的设计、规划工作，努力提高绿化的文化品位，努力创建绿色学校。学校绿化面积48470平方米，覆盖率高达45%，并努力做到“无土不绿”。学校在校园绿化过程中，力求做到富有层次感受、艺术性和观赏性，并配有专业绿化养护人员进行养护、修剪。暑假期间由团委组织团员青年组成绿化养护小组，每年的植树节组织各团支部都开展植树绿化和绿地认养活动，这一系列学生活动的开展，极大地提高了校园绿化的成活率和保持率。如今的永州四中，你不能不为她的优美环境而钦叹。纵横交错的宽阔水泥大道，绿樟下的卵石幽径，映日生辉的假山水池，别具风韵的六角亭榭，高大耸立的雕塑，葱郁诱人的樟林，清翠平整的绿化带，以及那芬芳四溢的鲜花……无不令人乐而忘返，遐想联翩。学校校长陈英同志说，校园环境是怡人激趣的学习工作条件，更是形象具体的德育资源。每一株草，每一棵树，每一面墙，每一个景点都应是陶治情操、提升品质的教育资源。他还提出，美化环境须达到宜高不矮、宜红不绿、宜简不繁、赏心悦目的效果。短短13年，昔日黄土高坡已成了省级园林式单位，凝聚了学校领导者和老师们智慧和汗水。三、创建绿色学校制度健全，创绿工作氛围浓厚　无规矩不成方圆。详细健全的创绿制度是有效开展创建绿色学校工作的切实保障。为此学校以清洁卫生为突破口，强化卫生管理制度，卫生区包干到班，坚持每天两小扫、每周一大扫，并聘请专人保持校园卫生，实施保洁员24小时保洁制等，养成学生的良好卫生习惯和意识，而且使校园内无纸屑、无果皮、无烟蒂、无卫生死角，环境洁净亮美，学校曾多次被评为市级卫生先进单位。　　其次，学校为提高师生对社会资源的忧患意识和节约意识，形成绿色生活观念，师生在学校就餐不得使用一次性的筷子和快餐饭盒，提倡冬天不使用空调，夏天尽可能少开，这不仅有益身体健康，还可以节约能源。学校文印室将教学和办公用纸由原来的复印纸改为价格低廉的70g双胶纸，既节省了开支，又减少纸张产生的“燥光”污染，保护学生视力同时强调双面印。学校总务部门不仅在醒目位置贴有“节约用水、用电，节约粮食”警示牌和珍惜粮食的画像，还有严格的节电、节水、节粮的规章，如《关于男女生寝室用电管理的规定》中规定学生寝室用电实行包干，超量自负等。学生们在自身环保意识提高的前提下，还积极参与社会的绿化、环保教育宣传工作，使得学校的环境教育的影响向社会辐射，取得了良好的社会效益。如我们的学生自己组织开展了家庭环保倡议活动，由学生向自己的家长提出“做环保家庭”的建议，并拟定出了20条建议：1、家中不使用一次性木筷、塑料袋和不可降解泡沫饭盒。2、使用无氯绿色环保家电和太阳能家电。3、为节约用水，家中可对淘米水进行再利用。4、家中的通道灯尽可能使用瓦数底的电灯泡。5、废电池放入废电池收集箱。6、不吸烟，并奉劝家人、亲友不吸烟7、破衣服可以用来制作小工艺品或日用品。8、买菜用竹篮子，尽可能挑选绿色蔬菜。9、烧菜做饭少用煤炉，改用液化气。10、家中的阳台上多种花草盆景。ll、洗衣服时选用无磷洗衣粉。12、每星期或每月要定时晾晒棉被、枕巾。13、减少噪音污染，尽量减低录音机播放时的音量。14、不在楼道上堆放杂物。15、家庭领养宠物，应到指定点登记、检查。16、为减少废气污染，尽可能不使用私家车。17、正确处理废弃物，对生活垃圾进行分类。18、家庭装修时，不使用有害的油漆、涂料和有放射性危害的材料。19、过年少送贺卡片，可改用电话问候或电子贺卡。20、女士在化妆保养时，应多用黄瓜等天然水果，少用含化学成分的化装品。这一活动在家长们中间、在社会上产生了巨大的反响。为节约能源，学校指导学生开展科技活动，2004年，市第八届青少年科技创新大赛中，邓琼的《多功能方便煤炉》，黄祖元、龙连杰的《自控过滤深井引水装置》分别获二、三等奖。再次，学校积极采取有效控制学校自身产生的污染，使校园净化，课堂整洁，厨房、餐厅符号卫生标准。如学校专门聘人在校园内实行垃圾分类处理，实施垃圾回收；制订《食堂管理制度》使熟食生食分类存放等。学校食堂被评为市“A级食堂”。同时我校非常重视绿化工作。多年之前就成立了“绿化领导小组”具体负责校园绿化美化的规划和指导，并作出了《关于进一步搞好校园绿化的意见》。每年3月12日植树节、进行爱护绿化的宣传教育并开展植树种草活动。在校园周围、道路两旁、各幢楼房之间及空旷地都建花坛、植树种草，各教室走廊置盆景。学校制定《绿化公约》和标语牌，切实保护绿化成果，并指定专人负责管理，定期除草修剪。同时学校将草坪的养护落实到班级作为学生的劳动基地，不断促进师生养成爱绿护绿的自觉意识。　　四、整合学科内容，积极渗透环保知识　　学校在认真贯彻《中华人民共和国环境保护法》、《全国环境宣传行动纲要》过程中，要求全校教师抓住课堂教学主渠道，结合学科教材特点，以学科大纲为纲、以教材为本，充分挖掘教材中的环境教育因素，选准切入点和结合点，对学生进行渗透式教育。如在语文学科中组织了学生环境科学辩论赛和“人与自然”征文比赛；从写作入手，抒发对祖国壮丽山河和大自然的热爱，歌颂为环保做出贡献的人和事以及在语言上对学生进行环境熏陶。在生物、政治、地理、历史、化学等学科中，教师们有意识地渗透环境意识教育。如地理课上的西部大开发和绿化工作；绿化与黄河、长江水质的关系；人类、人口和环境问题；防护林带的建设问题等。政治课中的可持续发展问题；绿化与人类生存问题；环境保护和社会的未来；人口、资源、环境与西部开发问题；世界绿色组织的活动对世界的影响等。历史课中的历史变迁与环境变化等。化学与生物课中的化肥使用与环境问题；化工产业发展与环境保护；酸雨问题；污水处理；生态系统与环境保护；温室效应问题；生命与环境问题等等。这种教学带来的潜移默化的教育效果，使学生在学到相关知识的同时，更增强了环保意识。教师们还利用自己的专长，为学生们开出了许多以环境保护为专题的选修课、活动课，如张向东老师的《环境保护调查》、唐亚军、马振宇老师的《生活、环境与化学》，俞兴老师的《可持续发展问题》，谢宇军老师的“湘江水质监测”兴趣小组。其中胡远尧老师指导的《永州市绿化树种调查》获市科技小论文二等奖，谢宇军老师指导的《湘江水环境现状、成因及综合治理》获市科技节小论文二等奖、省三等奖，唐建军老师指导的《蚜虫与绿色》获市科技节小论文三等奖。周春英老师指导学生开展的《关于殡葬文化及其改革的调查》的主题研究活动，在2003年度中小学学生研究性学习课题展评中获三等奖。特别是刘庆琼老师指导的研究性学习小组——“冷水滩下河线酸雨监测小组”，他们有专门的活动场地，有专门的活动经费，目前已完成《下河线酸雨酸度的监测》、《酸雨对生物体的危害》、《酸雨对建筑材料的危害》等报告，并荣获永州市2004年科技节小论文一等奖，引起了市环保单位的重视。这样，我校教师对学生进行环境教育针对性和目的性就增强了，从而把学生求知的触角引向更深更广阔的空间，使学生不仅掌握知识，而且能自觉地运用知识去关心自然，爱护自然，保护环境。使学生切身感受到保护环境的重要意义。　　本学期，在综合实践课的开设中，我们的学生选择了许多与环保有关的研究课题，师生一起去研究我们所面临的环境问题，寻找对策，使我们的环保教育进入到了一个新的更高的层次。我们的教师在环保教育的实践中，积累了众多的经验，黄贵财的网络课《环境问题产生的原因》在湖南省网络竞赛课中，荣获一等奖。罗红明老师撰写的论文《环境教育的思考与实践》获省二等奖。五、精心设计，进行形式多样的环境教育实践活动形式多样、丰富多彩的活动既是德育工作的有效实现形式，又是开展环境教育，促进学校创建绿色学校工作的有效载体。为此，我们通过课堂内外、学校内外组织学生开展符合学生生活实际、环境实际、喜闻乐见的环境教育实践活动。如2003年10月开展了“靓我永州，从我做起”系列活动，全方位提升学生基础道德素质，形成良好的环境意识。经常组织学生观看《环境警示录》、中央8台《动物世界》栏目，2004年4月，团委学生会向全校同学发出创建弯弯腰绿色工程联盟的倡议，倡导始终以创一方蓝天、保一片绿地、留一汪碧水为指导思想；沿着走出课堂、走出学校、走向社会实践，与人民群众相结合的成长道路奋勇前进；并以环保为己任，积极响应、宣传、落实国家的环保政策，为人类生存创造良好的环境而不懈奋斗。倡议一经发出，同学们就积极响应，1000余名学生掀起了在街道、公园、居民区等地搞绿化、清扫卫生死角。2004年5月组织开展“保护环境从我做起－青年志愿者活动—保卫湘江河”行动，提高了学生的环保意识。多次组织学生参加环保知识竞赛，并取得优异成绩。同时学生积极参与各种环保征文比赛，《最后一滴泿泪》等一批征文在省市获奖，学校也获得“环保征文赛”优秀组织奖。　　六、注重撒播“绿色”理念，广泛开展绿色宣传教育1、我校图书馆阅览室订购大量的《中国环境报》等有关报刊和书籍，供师生阅读。组织学生收看中央电视台的《走近科学》、《科技博览》、《人与自然》等节目，给学生以更感性的认识，使他们更深入地理解科学与环境、人与自然的相关影响。2、学校发挥现代教育信息技术优势，引导学生上网阅览或下载环保资料，作为组织活动和写作有关环保材料的重要参考。学校还专门制作“绿色学校”网页，收集大量资料供师生欣赏学习。3、为增强师生的生态环境意识和绿色文明意识，我校设置了环境教育宣传栏，或图或文进行宣传。在校园中设置固定绿化教育标语，如“花草树木赏心悦目，还需你我共同爱护”、“保护环境，从我做起”等，广泛宣传绿化的重要意义。4、学校通过举办讲座、主题班会、兴趣小组、出版小报班刊、张贴宣传图片等向学生宣传环保知识，团委会、学生会经常组织有关环保活动，如组织参加植树种草，清扫校园卫生，参加市区卫生大扫除劳动，参加创卫生城市活动，协助居委会灭“四害”，向群众和家长宣传环保知识，组织卫生劝导队上街督查卫生，收到良好成效。5、学校坚持每学期至少开设2次以上的环保专题讲座，邀请环保局或水土保持站的专家或者请物理、化学、生物、地理等学科的教师讲座，内容丰富，形式多样，反响良好。6、我校通过举行环保夏令营、植树节、世界环境日等机会，精心组织开展活动。如通过“国旗下讲话”、《倡仪书》、环保墙报、宣传标语、知识竞赛、征文比赛等形式向全校师生作环保宣传，营造浓厚的教育氛围，让绿色意识深深地扎根于每一位师生的心中。七、创建过程成果显著在整个创建过程中，学校绿色行动计划取得显著的成绩，我校连续被评为“省、市文明单位”、省级“园林式学校”、“全国校园文化先进单位、“市级卫生先进单位”等等几十种荣誉称号。学校的面貌焕然一新，校园内一年四季绿树成荫，花团锦簇，绿草茵茵，为师生们提供了一个舒适优美的学习环境和生活环境。通过创建“绿色学校”活动，学生行为习惯发生了根本的变化。课间文明休息、文明玩耍，打架骂人的现象几乎绝迹；走进校门，干净、整洁、清爽的校园呈现在人们的眼前；集会、做操、上下楼梯秩序井然；教室里，窗明几净，清洁用具摆放整齐，黑板报传达着校园的文明气息。通过创建“绿色学校”活动，学生的学习风气日渐浓厚，64个班级的学校的晚自习，校园一片寂静，哑雀无声，学风校风良好。第二课堂丰富多彩，学生社团组织活跃，突出的有双洲苑文学社和科技创新小组，创新教育12年在省青少年科技大赛中获奖，享誉海内外。数学、物理、化学、生物等学科在全国中学生竞赛中均取得优异成绩，近三年有100余人次在国家、省、市级获奖，高考一、二批本科上线人数始终保持在永洲市前列。　　成绩代表过去，在今后的工作中，我们将不断完善环境教育的领导机构，健全各种规章制度，通过丰富多彩的社会实践活动，提高环境教育的教学和管理水平；同时加强对环境教育的科研力度，不断提高学校环境教育的理论水平。我们还将用环境保护和环境教育的基本理念作为来评定学校的各项工作的重要标准，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常工作中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会，培养师生的良好行为习惯，全面提高师生的环境素养，并通过有效地持续不断地改进，为社会的可持续发展做出自己的努力和贡献。邮编：425000地址：湖南省永州市冷水滩区西区路166号联系电话：0746-8626999站长：xj站长邮箱：zxj2001@sina.com

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• 沅陵一中

  沅陵一中肇始于1901年，是一所有着丰厚文化底蕴的百年老校，1980年被确定为“湖南省重点中学”，2003年接受省督导评估，2004年改为“省示范性普通高级中学”，2010年省教育厅督导评估复查合格。学校现有87个教学班，在校学生4700余人，在职教职工347人。学校秉承“尚学求真 和谐人本 知行合一 追求卓越”的办学理念，进一步规范办学行为，扎实推进新课程改革，教育教学质量逐年提升。近年来，学校先后被授予“全国群众体育先进单位”、“全国先进体育传统项目学校”、湖南省“文明卫生单位”、省级“绿色学校”等荣誉称号。2008年被确定为“湖南省青少年教育研究基地”，2010年被评定为“湖南省新课程改革样板校”。二、办学条件优越 办学条件优越 学校地处城市中心，地理位置得天独厚。学校现有多媒体空调教室87间，拥有电化教学中心控制室与电脑机房。同时建有校园网络控制中心、爱博广播语音系统、电视直播系统、卫星地面接收系统、电视监控系统以及学校校长办公系统及网上阅卷系统等现代化教学设施，校园电视台和专用演播厅正在扩改完善之中。 学校拥有科技楼和艺术馆，其中生物标本陈列室和生物标本制作室，在省内外享有盛誉。 沅陵一中图书馆，是沅陵一中的又一道靓丽的风景。图书馆总面积1552平方米，图书馆藏书总量达l02862册。刊物种类丰富，设施先进，管理科学，环境幽静。 学校拥有现代化塑胶运动场及室内场馆。设施齐备的男女生公寓楼及人性化的管理，为学生提供了良好的生活环境。三、师资力量雄厚 在岗教职工347人，其中专任教师331人，具有高级技术职称的134人，国家级骨干教师12人，拥有硕士研究生学历的8人。 教师是提高教育质量的关键，也是学校发展建设的重点。为提高师资队伍的整体素质，学校加大人事分配制度改革力度，推进全员聘任制，绩效考核制。积极引入优秀人才，几年来择优聘用大学毕业生40多人。狠抓教师道德和业务平的提高，启动中、青年教师结对拜师制，在立足岗位校本培训的同时．加大投入派出教师赴发达地区名校拜名师，进行跟班学习．保证了与全国教育改革发展的同步．学校还将师资队伍建设立项为省级重点课题．全面系统科学地促进师资队伍整体不断提高。四、办学特色鲜明1、德育特色：凸显办学理念。 学校特别重视德育工作，“立德育人”观念不断强化。学校一直坚持开展“走进社区、走进高校”等“五走进”活动，让学生深入实践，了解社会，磨砺意志，体验生活。学生在活动中领悟，在实践中成长。学校德育工作形成了鲜明的特色，成绩显著，事迹经验先后被国家、省、市多家媒体报道推介。2、劳动技术教育特色：增强学校办学竞争力。 学校拥有面积达170亩的社会综合实践教育基地，场内有大型养殖场，有品质优良种类繁多的各种水果，如柑橘、梨子、李子等，有实践技术优异的农技师，这些得天独厚的条件，为我校开设实施通用技术课程创造了基础条件。3、生物标本及生物多样性保护特色：提升学校办学品位。 标本室从注重建设规模到生物标本的整理保护和挖掘其社会意义的跨越。现馆藏标本547种1千余件。其中的扬子鳄标本、人体胚胎发育顺序标本、非洲狮标本、云豹标本、林麝标本等十二件标本堪称稀世珍品。4、体育艺术特色：学校一道亮丽的风景。 学校的艺术、体育已形成了较为明显的学科优势，先后有数十名学生参加省市比赛，分别荣获各学科的一、二、三等奖，其中学生钟腾云浩参加省“三独”比赛获一等奖，学生叶汝楷参加首届湖南省少儿才艺大奖赛，获书法一等奖。学校积极开展“阳光体育”活动。学生参加省市县运动会，取得优异的成绩。2008年，学生杨帆获举重世界锦标赛冠军；2010年，学生郑伟彬参加湖南省“中田赛”获5000米金牌。近几年高考，更有一大批体育、艺术专业生以优异的成绩考入体育、艺术院校。5、完善助学体系：彰显人文关怀。 经过学校多方努力，到目前为止，学校已拥有国家、民间团体、校友三种类别共24种资助项目。其中，校友张帆建立的“湖南省弘慧教育发展基金会”本部就设在沅陵一中校内，该基金会正式启动的奖助学项目有： “沅陵一中赢帆奖学金”、 “怀化市贫困学子后续教育助学金”、 “怀化市特困生家庭教育专项资助”等十余种。从一定程度上缓解了贫困学生上学的困难。截止到目前为止，学校共接受和发放各类奖助学金2567730元，帮助贫困学生3000余人。五、校园文化丰富 学校每年都举行一次运动会、艺术节。每年元旦举行的迎新春文艺晚会，首先由各年级进行节目初选，学校统一精选节目后的汇演向全校各班进行现场直播，在校内具有较大影响，被师生们称为“沅陵一中春晚”。这些活动的开展，促进了学生身心健康、全面发展，发展了学生的个性特长。 我校根据新课程改革的要求制定了新课程改革方案《走进新课程》，确保社区服务和社会实践活动课程开设时间，由政教处、团委会和年级组具体实施。每年的暑假，我校组织学生进行社会调查，并将调查成果提交学校，培养学生高度的社会责任感；国庆长假和寒假期间，我校组织学生进行社区服务活动，通过学生参与社区服务活动，让学生亲身体验和感受社会生活，适应社会需要。六、办学成效显著 学校以省示范性普通高中办学要求为准则，规范办学行为，全面推进素质教育，坚持全面的质量观、人才观，形成了优良的学风、教风、校风，学生在我校得到了全面、和谐、健康的发展，办学成绩得到上级主管部门和各级领导的肯定。1960年获湖南省教学改革重点实验学校；全国文教战线社会主义建设先进单位称号。 改革开放三十年，沅陵一中迈入了发展的新时期，学校建设和办学水平都上了新台阶： 1980年，沅陵县第一中学被定为全省54所首批重点中学之一。 1983年，被评为湖南省体育卫生先进单位。 1985年，被评为全国“活跃的中学生生活”先进单位，获团中央奖励。 1986年，被评为湖南省文明卫生单位。 1987年，获“湖南省体育传统项目学校”称号，省“高等教育自学考试先进考点”。 1988年，省“农村教师家属扶贫工作先进单位”， 湖南省“体育卫生工作先进单位”。 1990年，怀化地区“学校思想政治工作先进单位”和“勤工俭学先进集体”。 1994年，省“艺术教育工作优秀学校”。 1995年，怀化地区“社会治安综合治理先进单位”，“中小学德育工作先进单位”。 1997年，通过省重点中学复查验收，被授予“湖南省重点中学”。 1998年，学校团委被评为“湖南省中学实践教育先进单位”。 2000年，湖南省高考“优秀考点”。 2004年根据省教育厅统一要求更名为“湖南省示范性普通中学”。 2005年荣获湖南省“绿色学校”称号。 2008年湖南省青少年教育研究基地 2010年湖南省课改样板校。 特别是近5年来，高考成绩直线上升，先后有陈光华(2006年北大)、石竞成(2007年清华)、向鑫(2007年清华)、张生泽(2009年清华)、张晨阳(201 0年清华)、田园(2 01 0年北大)被清华大学和北京大学录取，更有多人被国内名校录取。 2010年高考，我们在2007年、2008年、2009年连续三年取得重大突破的基础上，更是实现了新飞跃，本科上线人数、一本上线人数、600分以上人数、名校录取人数均创历史新高，综合排名处怀化市第二名。高二学业水平测试，一次性合格率达97％。七、发展前景广阔 县委、县政府高度重视沅陵一中的建设与发展，经过几年的调研、论证，形成共识，决定在常吉高速公路与县城连接线欧家坝地段，择址兴建能容纳6000名学生的生态园林式沅陵一中新校区，将沅陵一中打造成全市、大湘西乃至全省最好的省级示范性学校。现已征地430亩，土建工程即将启动。不久的将来，一所硬件设施齐全、设备一流的现代化的学校，引领大湘西教育发展走向健康发展的新明天。地址：湖南省沅陵县第一中学邮编：419600电话：0745-4233083站长邮箱：38440047@qq.com

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• 永兴三中

  永兴县第三中学是一所历史悠久，遐尔闻名的湘南农村高中。学校位于永兴县高亭司境内。她的前身为金陵学院，居永兴四大书院之首。学校创办于公元1782年。1958年9月，以高亭完小附中班为基础，扩建创办永兴县第三初级中学，1981年县政府批准我校为永兴县第三高级中学。2001年郴州市教委正式批准我校为市重点中学。2004年我校被评为郴州市现代教育技术实验学校。　　学校自创办以来,历经226个春秋。目前,校园占地57046.1平方米，校舍建筑面积18846.39平方米。校园里新的教学大楼和实验室巍峨壮观，与装饰一新的办公楼遥相辉映。既有可容纳1800多人的卫生设施配套的学生公寓；又有标准的田径运动场和篮球场；且仪器室、实验室、语音室及音、体、美等各种设施的建设均达中学一类标准。学校现有16个教学班，679名学生。学校师资配置合理，102名教职员工中，其中专任教师72人，教辅后勤人员30人。　　几年来，我校紧承时代脉搏，与时俱进，狠抓管理，高目标大力度推进教育改革和发展。形成了良好的校风，学风和教风。学校连续五年高考本科上线均居全市农村高中之首。2000年本科上线54人，2001年本科上线66人。1999年郴州市高三工作会议在我校召开。《郴州日报》先后以《永兴三中办学经验受称赞》，《办学师为本》，《素质教育振兴永兴三中》等为题，多次报道了永兴三中教育改革和发展的业绩经验。2003年，我校申报的“十五”期间省级课题《农村中学学生情绪调控实验研究》荣获二等奖。　　学校确立了“以人为本，全面育人”的办学理念。这既是我校办学思想的核心，也是向全体学生、学生家长和社会做出的庄严承诺，今日的三中沐浴着改革开放的春风,以新课改为契机，全校师生正以恢弘的气魄，坚毅的步伐，迈向先进市级示范性高中的行列。联系电话：0735-5856522　邮政编码：423305 　地址：湖南省永兴县高亭乡站长邮箱：janb69@163.com

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