深圳市

• 深圳市前海小学

  前海小学坐落在深圳市南山区前海花园内，位于桃园西路、前海路、港湾大道及一号路交汇处。该校于1998年3月挂牌筹建，1998年9月借海滨小学开办，1999年9月正式迁入新校。在各级领导的亲切关怀下，在政府部门的大力支持下，彭敏校长和他的同事们从划红线、跑征地、细规划……到新校舍的建成，仅用了540天的时间，就把“五口渔塘”和“一个破码头”变成一所美丽的现代化校园，创下了南山区学校建筑工程进展速度第一记录。学校现有教学班30个，学生1419人，教职工87人。校园占地面积10043平方米，设有200米运动场1个以及25个教学功能室。校园环境整洁优美，教育教学设施齐全，学校的教育教学管理基本实现数字化、生态化、人文化、现代化。学校树立了“以人为本、整体育人”的人本思想，构建了“激励成功、自主发展”的教育模式，坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、特色强校”的发展机制，以激励培养人，以特色促发展，在实施开放性教育教学中，奔驰于深圳教育的快车道,实现了“办校时间短、办学效益高”的大步跨越：（1）、2002年6月初，经区人民政府教育督导综合评估，授予南山区一级学校。（2）、2002年7月，被评为“深圳市优秀家长学校”。（3）、2003年7月，通过深圳市人民政府教育督导室的综合评估，成为深圳市一级学校。（4）、2004年4月，获得深圳市教育局和深圳市教育督导室颁发的2003年人民政府办学效益优秀奖。（5）、2004年6月,被深圳市人民政府建我绿色家园活动指导委员会评为“深圳市绿色学校”。（6）、2004年6月，被深圳市教育局授予“深圳市现代教育技术实验学校”。（7）、2004年9月,被深圳市人民政府和深圳市教育局授予深圳市教育系统先进单位。（8）、2004年12月，通过广东省人民政府教育督导室的综合评估，成为广东省一级学校。（9）、2004年12月，被深圳市妇联授予“巾帼文明示范岗”称号。（10）、2006年12月，被广东省教育厅授予“广东省现代教育技术实验学校”。（11）、2007年7月，被中国关心下一代工作委员会授予“全国青少年文明礼仪教育示范基地”。（12）2007年12月，被聂卫平授予“围棋特色小学”。（13）2008年12月，被广东省妇联授予“巾帼文明示范岗”称号。（14）2009年12月，学校信息技术教研组被评为“深圳市小学信息技术示范教研组”。（15）2009年12月，学校音乐教研组被评为“深圳市小学音乐优秀教研组”。学校办学的主要特色有：（1）实施人本化管理；（2）搭建科研型网络；（3）构建激励式教育；（4）推进开放式教学；（5）开展全员式体艺。致力于把学校办成“学生喜欢、家长放心、社会满意”的现代化特区窗口学校。地址：广东省深圳市南山区小区路前海花园邮政编码: 518052校长信箱：qhxxiaozhang@126.com

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• 深圳市南山区珠光小学

  冬去春来，春风化雨润芝兰；花开花谢，珠小绿苑绽奇葩。在美丽的西丽湖畔，在翠绿的塘郎山旁，有一颗璀璨夺目的绿色明珠——珠光小学。在这里，满园桃李芬芳，光荣校史源远流长……学校创建于1936年，原名庵前小学。现学校占地21000㎡，建筑面积9475㎡，绿化占地12500㎡，绿化覆盖率达59.5％。目前，学校有24个教学班，拥有学生1000余人；有教师70余人，其中大专以上学历的有66人，中级以上职称的41人，中学高级教师1人。雄厚的师资力量为学校近年来的飞速发展奠定了坚实的基础。在教改的浪潮中生生不息、永往直前的珠小人润育着一代又一代祖国未来的栋梁。短短数载，珠小由一所乡村小学变成了“深圳市一级学校”，目前也随特区教育的崛起而挤身到了“深圳市教育科学 ‘十五’规划课题主持单位” “广东省绿色学校”“广东省一级学校”的行列中。各级领导的关怀与扶持容于其间，几代珠小人的艰辛付出也为之费尽思量……昔日逝去的沧桑，有多少辛酸和感慨令我们悄然泪下。而今日，美丽的校园，宽敞明亮的教室，先进齐全的设备，宽松和谐的氛围，让我们神采飞扬！学校领导务实求新、永不停息的思考与探索，新见迭出；老师们孜孜不倦的钻研与追求，在实践中凝结成的可资借鉴的真知灼见也汇集成了智慧的海洋……“以人为本，和谐发展”的育人准绳，“以素质教育为核心，以创新教育为重点，以科技教育为突破口”的办学理念，在新时代的曙光中铸就了今日的辉煌！地址：深圳市南山区珠光小学　　邮编：518055电话：0755-26759795

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• 深圳市南山区桃源小学

  桃源小学创建于1998年9月，位于深圳市南山区塘朗山畔，学校占地15939平方米，建筑面积7952平方米。现有26个教学班级，学生1081人。现有教职工69人，其中中学高级职称2名，小学高级职称28名，小学初级职称41名，教师学历达标率100%。校园环境优美，人文气息浓郁，教学设施齐备，教育技术先进，是一所办学特色鲜明的现代化生态学校。桃源小学在校长袁正芳的带领下进行教育部“十一五”规划课题《移民城市和谐校园建设研究》的探索，取得丰硕的成果——形成“快乐种子”教育的办学理念。以“四学”快乐课堂教学模式让孩子享受快乐学习；以“发现快乐—分享快乐—创造快乐—播撒快乐”的“快乐循环链”促进孩子心灵健康成长；以“一根绳子快乐一家子”的阳光体育活动促使学生整体体质提高；以“快乐体育、快乐阅读、快乐童画、快乐创意”四大快乐让孩子体验丰富多彩的社团活动；以“同事、伙伴、朋友”新型的家校关系促进家校、亲子的沟通。全国先后取得全国创新型学校、中国宋庆龄少年儿童科技发明示范基地、广东省一级学校、广东省绿色学校、广东省书香校园、广东省青少年发明创造示范学校、深圳市美术书法特色学校、深圳市依法治校示范学校、深圳市教育系统师德师风先进单位、深圳市百校扶百校先进单位等多项荣誉称号。地址：中国广东省深圳市南山区龙珠大道桃源村　邮政编码：518055　联系电话：0755-26798160　传 真：0755-26798160　电子信箱：tyxx@nsjy.com

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• 深圳市南山区松坪学校

  南山区松坪学校现为广东省一级学校，是南山区首批教育现代化示范学校。学校位于深圳市南山高新技术园北区，1995年8月开办，是南山区所属的一所公立九年一贯制学校。学校现有60个教学班，师生2700余人。建校以来，在“主体教育”、“生命教育”办学理念指导下，学校积极搭建特色化的挖掘学生生命潜能的成长平台，焕发学生生命活力，创造性开展“松坪学校吉尼斯”、“松坪学校诺贝尔”、“感动松坪年度人物”评选、“松坪创新大赛”等独具特色的校园文化活动，在全国获得广泛关注。学校坚持科研兴校战略，教育创新成果丰硕。如“主体教育”、“课程改革”、“生命教育”先后获得中央教科所教科研成果一等奖、广东省教科研创新奖一等奖；出版教育专著二十余本，累积文字资料上千万字。师生共同开发的综合实践课题案例被录入教育部编写的“教师培训丛书”——《综合实践活动国内外案例分享》一书。学校深入开展课堂教学模式改革研究，结合学校实际，推出“先学后研•三段六式”的课堂教学模式，使学校课堂教学生态获得根本改观，教学效益大幅提升，几年来，学校先后承办了南山区课堂教学改革研讨会并介绍了工作经验，接待了来自全国各地近百批次前来参观的专家学者及兄弟学校同行。近年来，学校先后获得“南山区教育先进单位”、“南山区课改先进单位”、“南山区德育工作特色先进单位”、“南山区教育现代化示范学校”、“深圳市教育先进单位”、“深圳市广播操标兵学校”、深圳市“阳光体育样板学校”、“深圳市禁毒工作先进单位”、“广东省综合实践样板学校”、“全国艺术教育先进单位”、“全国华罗庚数学竞赛金杯学校”、全国教育创新单位等荣誉称号。深圳市南山区松坪山路13号邮编：518057E_mail:spschool@163.com

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• 深圳市南山区大新幼儿园

  深圳市南山区大新幼儿园创建于1990年8月。占地面积：3285平方米，建筑面积2789平方米，户外活动场地面积2528平方米。办学理念：以人为本，和谐发展。以使幼儿具有强健的体魄，健全的人格，主动的学习兴趣，积极的创新意识，为其终身发展奠定良好的素质基础为办园宗旨。办学成绩：1996年1月通过广东省首批省一级幼儿园评估，是广东省教育学会学前教育专业团体会员单位。先后承担广东省九五规划课题、中央电教馆“十五”规划重点课题、全国科学教育“十五”规划重点课题、教育部“十一五”规划重点课题等项目研究，目前是广东省教育科研十一五重点规划课题“幼儿园早期阅读教学组织策略研究”课题组核心园，建立了以“早期阅读”课程（幼儿园特色）、“德育与公民教育”课程、“奥尔夫音乐教育”课程为支柱的园本课程体系。多次被评为深圳市、南山区教育先进单位，连续二十年被评为深圳市卫生保健工作先进园所。曾获深圳市办学效益奖、“南山区教育系统抗非典工作先进集体”、深圳市教育局和深圳青少年报“读报用报先进集体”等多项奖励。在求实创新、和谐奋进的优秀教师队伍努力下，已成为一所教科研成绩斐然，社会效益良好，具有优良园风、园貌，为学前儿童提供教育、保育服务的专业教育机构。深圳市南山区大新幼儿园电话：0755-26567052园长：0755-26665180主任：0755-26567053财务：0755-26569608传真：0755-2621657地址：深圳市南山区学府路59号荔苑小区南邮编：518052邮箱：xhchenwei@yahoo.com.cn

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• 深圳市南山中英文学校剑桥国际中心

  剑桥国际中心，成立于2008年，位于中国广东省深圳市南山区，是深圳南山中英文学校的一部分。本校是一所寄宿学校，2008年4月由剑桥国际考试委员会（CIE）授权向学生教授IGCSE和A-level课程，注册号：CN280。深圳南山中英文学校剑桥国际中心同时也是英国高校入学系统（UCAS）的成员之一。深圳南山中英文学校成立于1999年，凭借优异的教学成果，学校现已成为深圳最著名的民办学校之一。2005年，我校更被评为广东省一级学校。目前，我校在读学生（从幼儿园到高中）人数已达1800名。我中心已开设剑桥国际考试基础教育资格高级课程（GCEA-Level）和国际普通中等教育认证课程（IGCSE）。国际普通中等教育认证课程（IGCSE）是世界上最受欢迎的，针对14-16岁学生的国际资格认证。此课程旨在培养优秀的学生，为他们今后的学习打下坚实的基础，帮助学生们达到A或AS的英语水平，使他们具有成功就业的基本技能。剑桥IGCSE已被世界各地的大学和雇主所认可。国际A Level 测试已被全世界范围的高校认定为入学必需的条件之一。学习A Level课程中的内容，使学生们不仅得到一定深度的知识，并且学到一生受用的技巧，为他们成功迈入高等学府，实现就业做好充分准备。招生咨询电话： 0755-26006403 26006404 26006083 传 真：0755-26006383地址：深圳市南山区石洲中路33号邮编：518053

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• 深圳市南山中英文学校

  深圳市南山中英文学校创建于1999年7月。学校占地面积2.9万平方米，位于著名的华侨城风景区，毗邻“世界之窗”，交通便利，环境优美。学校现有学生2000余人（其中港澳台和外籍学生500余人），教职员工300余人（其中外教30余人），已成为从小学到高中十二年一贯制的基础教育基地，学校于2005年被授予“广东省一级学校”。2008年2月，获剑桥大学国际考试委员会（CIE）授权成立“剑桥国际中心”， 获得与全球同步组织从小学到高中学生参与剑桥国际教育证书考试的资格。2008年底被南山区授予“现代化教育示范学校”。2011年3月被深圳市教育局、深圳市人民政府教育督导室批准为首批“义务教育规范化”学校，获深圳市“规范优质办学奖”。学校坚持全面关怀的办学思想，秉承“英汉双语并重，德智体美融合”的办学理念，以提升学生未来的社会竞争力为目标，致力于探索教育国际化。中小学执行中英文两套核心课程：在完成国内基础教育大纲要求，并参加区、市统考的同时，以英国的CIE考卷为依据，开发各学科的英文课程标准，以达到学生毕业时，能熟练使用英文和中文两种工具语言的目标。高中执行英国剑桥考试委员会（CIE）研制开发的IGCSE和A-LEVEL国际课程体系。IGCSE（普通中等教育证书）是专门为中四和中五（相当于国内高一、高二）学生设计的课程体系。A-LEVEL（普通教育高级证书）是与IGCSE直接衔接的高级程度课程。学生可凭A-LEVEL成绩直接报读全世界160多个国家和地区的上万所大学。2011年，我校首届高中毕业生全部入读英国、美国、加拿大以及香港等国家和地区世界排名前50名大学。实践证明，把我们主要的注意力除主课程之外分一部分给艺术和体育，再分一部分给社会实践，我们的教育就趋向于完整了。让孩子们从小进入文化艺术与体育的时间越早，层面越广泛，越有利于他们合作能力、想象力和创造力的形成。学校每年举办艺术节、体育节、科技节、双语节等，以促进孩子们对艺术、体育、科技活动的兴趣。学校开展形式多样的社会实践活动，让学生走进社会，认读社会，培养他们的社会责任感。同时，让学生走出国门，融入世界，也是学校丰富多彩的办学形式之一。南山中英文学校办学十多年来，从未停止自己创新的脚步，不断在发展的道路上探索和进取。作为私立学校，我们所要做的便是在教育民主化和教育个性化的道路上，为社会提供更多的选择，形成对公立教育重要的、不可或缺的补充。深圳市南山中英文学校电话：0755-26939877，0755-26939875地址：深圳市南山区白石中路33号邮政编码：518053

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• 深圳市西丽第二中学

  当改革开放的经济浪潮席卷当今社会各个角落时，对人文精 神的宣扬逐渐成为时代呼唤的又一精神动力，同时必将成为社会和 谐发展的主旋律。站在对人性关怀的普遍主义立场上，人文精神表 现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，也是对全面发 展的理想人格的肯定与塑造。从某种意义上说，人之所以是万物之 灵，就在于它有人的意欲与对生存意义的诉求，有自己独特的精神 文化。它是构成一个民族、一个地区文化性格的核心内容，是衡量 国家、社会与文化延续的重要标志。　　 对于成长中的年轻生命来说，心智的开启与人性的模塑都是同 等重要的。学校成为肩负这两个重要使命的核心场所。“人文精神 ”如此之重要，作为事关国家未来发展的教育行业，就更应该具备 这种精神。那么，如何将人文精神融入到学校的建设和发展之中呢？ 深圳市西丽二中的发展之路为我们做出了探索性的回答。 　　一、着眼“两农子女”教育，形成人性化的教育理念。 办学机制 作为一所省级公办初级中学，西丽二中的生源主要来自西丽本地原农业人口子女和外来农民工子女（“两农子女”，两项约占学生总数的75％，其中外地进城务工农民的子女约占68％）。面对这样的生源状况，西丽二中结合学生实际，找准育人着眼点，充分发掘校园中的优质教育资源，提供多元的人文教育，使学生从接受单一的知识教育走向全方位的成长。这在学校的办学理念与办学宗旨中都有集中体现：“以人为本，办人民满意的学校”体现了学校对学生实际状况的分析和学校自身的准确定位；通过对学生需求的分析，学校确定了“培养学生生活有情趣，对人有爱心，思想有见地，遇事有主见”的办学宗旨。这两方面均成为学校日后运行的核心原则。　　形成理念 为给西丽二中附近的普通百姓子女提供平等、优质的教育机会，学校与时俱进，不断修订校训、校风、教风与学风，逐渐形成一套独特的育人理念文化：以“爱国明志，追求真理，简朴诚实，不甘落后”为校训；以“办学行风正，教师队伍强，育人质量好，人民评价高”为办学宗旨；以“培养学生生活有情趣，对人有爱心，思想有见地，遇事有主见”为办学理念；以“遵纪守法，勤奋学习，关心集体，言行一致”为校风；以“终身学习，品格高尚，平等爱生，教人求真”为教风；以“勤奋寓于实践，悟道博学他人”为学风。同时，还拟定了“六爱六讲”的育人目标，即：“爱祖国，讲忠诚；爱民族，讲继承；爱人类，讲和平；爱科学，讲实践；爱自己，讲健康；爱他人，讲文明。”　　明确了学校发展的理念与宗旨，西丽二中的办学特色越来越为社会所接纳。正如陶力宁校长一贯强调的那样：学校努力创办一所“办学行风正，教师队伍强，育人质量好，社会评价高的特色显著的人民满意的一流学校，致力于为每一位受教育者，尤其是‘两农子女’提供平等、优质的教育，为他们的终身发展打下良好的基础，使他们成为生活有情趣，对人有爱心，思想有见地，遇事有主见，受社会欢迎的人”。以此回报社会，造福桑梓。　　二、强调师生共同成长，构建“以人为本”的制度文化。　　制订提高课堂质效的教学策略 为切实提高课堂质效，西丽二中对教学过程实施“五处六步备课法”和“全程问题教学法”策略。在二中，学生都有一本特别的作业本——自主性学习本，在预习过程中写下“我的发现”和“我的问题”两项内容，提交给教师。教师批阅学生的自主性学习本，根据学生的发现确定学生对课文的总体认知水平，根据学生的普遍性问题确定教学的“五处”（重点处、关键处、难点处、规律处、工具处），并据此及时调整自己的课堂教学策略。通过自主性学习本的窗口，教师把握学生总体的教学需求，做到有的放矢，避免课堂上的无效劳动。教师在组织课堂教学中，不但要解决学生疑难，还要注意让学生在课堂深处产生新的碰撞、新的火花，让学生带着新的问题走出课堂。　　构建教育教学评价体系 对照国家实施素质教育与课程改革的要求，针对学校育人实效评价问题，进行科研引领，是西丽二中校本教研的鲜明特色：⑴课堂教学方面，学校分备课、上课、作业批改、辅导、评价六大板块详细地制定了两万余字的《教学过程要求》，充分强调知识形成过程以及促进成长的评价体系，并相应制定了《课堂教学评价》、《备课须知》、《教案使用说明》、《课堂评价说明》；⑵德育方面，借助由学校独立申报、独立主持的广东省教育科学重点规划课题“基于双向思维的理解育人模式探究”这一平台，积极转变观念，坚持以人为本的德育方针，把德育工作重心落在于大面积地为学生打下良好的道德基础，着力克服“管人为本”、“以纠正个别学生行为偏差”的错误做法。学校通过现代技术，研制出评价软件，开发出以《学校育人综合能力评价》和《学生素质发展性评价》为主的“双20条”学生行为习惯评价体系，每学期两次对学生道德发展状态进行普查（普查内容为“良好行为习惯”20条和“不良行为习惯”20条，简称“双20条”）。这种以学生为主体的、并进行综合统计的德育评价方式，为学校领导、年级长和班主任抓住主要矛盾、坚持长期教育工作提供依据，极大地推动了学校育人实效。在评价中，学生真正成为评价学校德育实效的主体，而学校德育工作成为评价客体。这就克服了以往学校德育评价主要来自外部机构（如教育督导部门）或教师盲目、随意的主观性评价的弊端。此外，学校还创新设计《学生手册》、《学生一日常规》等评价参照标准，改变单一的知识评价，代之以能够体现学生阶段素质状态评价，并按新课改要求规定了详尽的实施细则。　　三、着力营造人文氛围，创设丰富高雅的校园文化。　　精心设计的育人环境 西丽二中三面环山，四季绿色葱茏、鸟语花香。宽敞别致的校门，栩栩如生的“哺育”雕塑，艳丽的彩色广场砖的地面，小桥流水的动态生物园，人造草坪的足球场把校园装点的格外壮观诱人，荣誉橱窗、书画栏、阅报栏处处传导着教育的信息……人创造环境，同样，环境也塑造了人。学校在校园环境建设中精心构思，让校园各个空间处处有境，境境育人。　　和谐融洽的师生关系 和谐的师生关系在西丽二中已成为不争的事实。随着学校独立主持的省重点课题“基于‘双向思维，理解育人’育人模式探究”的层层展开，科研引领给学校带来了勃勃生机。教师学会了“宽容地看待学生眼前的落后，相信学生会在教育中成长进步；宽容地看待学生在课堂中学不会，相信学生在课外自主学习能学得会；宽容地看待学生在老师的教中学不会，相信学生在同学们的帮助下学得会；宽容地看待学生今天的作业未完成，相信学生在启发下能认真地补上；宽容地看待学生某个方面的不足，相信学生在其他方面一定有他过人之处……”教师的宽容赢得了学生对教育的理解和自醒，“叛逆”心态大大消除，和谐的关系润物而生。　　高扬自主旗帜的课外活动 西丽二中开设了美术、音乐、舞蹈、电子动漫技术、古诗词与书法、体育、生物、环境、文学编辑、社会调查、DV拍摄等各类兴趣小组，各类兴趣小组的活动充分体现自主性，并以此为基础逐步转化为校本课程。以DV拍摄为例，学生创设了在校园内颇有影响的校园节目——“第一现场”。在老师的带领下，学子们自制各类DV节目，所有节目内容均取材于校园生活。节目大多针对校园中的“焦点”和“热点”问题展开，如“学生是否能改校服？”、“学生染发好不好？”等。以理辩理，以情说情，不再是枯燥的说教。节目从2005年推行以来，因为其既丰富了学生的生活，又寓教于乐，受到了全校师生欢迎。深圳电视台还对该校园栏目进行专题采访、报道。2006年，学生原创DV作品《沟通》在第四届“全国中小学信息技术创新与实践活动”比赛中荣获一等奖。　　多维的教育体系 本着为“两农子女”提供最好的教育的理念，学校大力挖掘校园优质教育资源，改变知识教育的单一局面，为学生的成长提供全方位的平台。如深圳市南山区侨商社、深圳市精华网校为学生提供了免费的远程教育，让学生在丰富的教育资源中收获了所需；又如编写《科学与人文校本课程标准》和校本教材，着力建设了内容丰富校本课程资源库，在学校《人文与科学》校本课程资源库中，可以找到2004年以来中央电视台最优秀的科普与社会人文栏目的内容，近300多张光碟、2000多小时的优秀教育资源为学校开展爱国教育、法制安全教育、爱心教育、健康教育、艺术教育、科普常识教育、历史教育等等提供了强有力的支持。西丽二中的学生对每周一节的《科学与人文》课有极大的热情。可以想见，在如此广阔的知识海洋中浸润，对于他们的未来的视野和思想见地会产生什么样的影响。址：深圳市南山区西丽石鼓路23号 电话：0755-26624661 26624662 传真：0755-26624663,26628384 电邮：xl2z2009@sohu.com 邮编：518055

  www.xl2z.net - 2014-04-27
• 深圳市罗湖区教工幼儿园

  罗湖区教工幼儿园是罗湖区教育局唯一一所直属幼儿园，现有鸿业苑、广岭、金城华庭三个校区。教工幼儿园创建于1990年8月，1993年上市级，1995年上省级，成为深圳市十所省级示范园之一。连续获得深圳市“教育先进单位”、“卫生保健先进单位”、“食品卫生先进单位”、 “市绿色幼儿园”等表彰，获得“省档案管理特级单位”、“罗湖区五星级健康幼儿园”称号，三次荣获“深圳市办学效益奖”。一批教职工分别荣获南粤优秀教师、市（区）教书育人先进个人、市热爱儿童先进个人，先进幼儿教育者等称号……教工幼儿园拥有一个业务过硬、敬业、乐业的高素质的教师队伍，全园教师人，100%幼师以上学历，学前教育大专以上学历以上者82%,本科生占30%。建园至今，紧随教育发展的步伐不断地完善和优化教育环境，目前，拥有了电教室、美工室、智能训练室、陶艺室、感统训练场及多媒体电教设备、实物投影等设施设备，玩具、教学设施均按省一级幼儿园标准配备，为幼儿各方面能力发展营造了一个丰富而广阔的资源空间。作为广东省课题指南的试点园之一，罗湖区教工幼儿园积极贯彻《幼儿园教育纲要》精神，大力开展幼教改革，多年来一直以“高质量的教育培养高素质的幼儿”在社区和同行中享有良好的声誉，在全区乃至全市、全省都起到了优秀示范园作用。教工幼儿园积极探索教改之路，已形成了以教研促质量，以教研促发展的特色，先后开展了幼儿心理健康教育、幼儿园环保教育、幼儿园网络教育效益研究、幼儿媒介素养教育等课题研究，取得了显著的成绩，多篇论文在全国、省市一级的比赛及刊物上获奖及发表。教工幼儿园的教育教学，十分注重教育面向未来的原则，注意培养幼儿的学习能力和良好的学习习惯，在培养幼儿全面发展的同时，注重幼儿个性发展的需求，开展生动有趣的探索式教学活动，实施个性化的教育。目前，罗湖区教工幼儿园正在园长郭琼带领下勇敢地探索改革之路，在不断求变，不断发展中继续前行。鸿业苑校区地址：罗湖区东门北路2044号鸿业苑住宅区电话：25698589 传真：25698250广岭校区地址：罗湖区延芳路广岭家园住宅区电话：25667164金城华庭地址：罗湖区凤凰路金城华庭住宅区电话：25011080

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• 深圳市南山区机关幼儿园

  深圳市南山区机关幼儿园座落在美丽的南头半岛，位于桃园西路前海花园内，一个与大自然相结合的绿色天地中。她诞生于1987年，1995年被评为深圳市一级幼儿园，1996年在深圳市首批通过广东省一类一级园所的评估。宽大独立的活动空间，拥有8700平方米活动场地，孩子们身心任意驰骋。现有班级22个，在园幼儿700人。幼儿园环境：漫步于深圳市南山区机关幼儿园，童话般的小城堡在阳光里泛着淡淡的雅香：青青的绿地散发着丝丝草浆味；灵秀的树枝摇曳着身躯的丰韵；野趣的乡篱寨回荡着不久前的余音；优雅的回廊展示着艺术的底蕴；梦幻的“侏罗纪”公园，带来远古的想往；温馨的读书屋，闪烁着求知的眼睛；现代科技长廊，体验着生命的创造和奇迹；塑胶跑道、小山、沙池，满溢着对大自然对生命的热爱……幼儿园教师队伍： 南山区机关幼儿园的教师不仅光彩照人，具有外在的灵气、美丽，更在于他们的内秀、充实。一个个落落大方、侃侃而谈、能歌善舞、和蔼可亲、能写会画。学前教育大专以上学历为90%，小教高级职称达78%。多数教师并不满足他们现有的那些大专、本科文凭，而是孜孜不倦地努力学习各类科学文化知识，尤其是不断加强自己的专业修养。他们有着崇高的职业道德，他们就像老教育家陶行知说的一样“捧着一颗心来，不带半根草去”，默默地耕耘，精心的呵护，直到培育出参天大树。行政电话：26556925保卫电话：26556421邮编：518051地址：深圳市南山区前海花园15栋

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