校

• 新疆地矿局职业中等专业学校

  新疆地矿局职业中等专业学校始创于1985年，2001年被自治区教育厅命名为省级重点职业中专。在办学初期，学校根据市场需求抢抓机遇，开设了建筑物资管理、建筑经济、微机应用、商业管理、服装、塑料工艺、电工、服装、微机及办公自动化、机械加工、会计电算化、财务会计等12个专业，招生人数总计3789人。先后与 “乌鲁木齐市建筑协会”、“市轻工业局”等32家单位签订就业协议书。其中：建筑类专业毕业生就业率100%。服装、塑料工艺、电工等专业毕业生全部到轻工业局所属的企业就业，就业率达100%。计算机专业毕业生在银行、通信公司、广告公司、建筑公司、行政、企事业等单位从事网络、通信、平面设计、办公自动化等工作。 近几年随着国家对职专教育的重视和扶植力度的加大，同时国家和自治区加大了对地质找矿的投入力度，把矿产勘探与开发作为自治区最重要的支柱产业之一。在这一背景下，新疆地质职专把职教工作融入到自治区地矿局发展的大局中，根据地勘单位需求，抢抓机遇，我们充分利用我校骨干专业算机应用专业的教育资源，继续强化和挖掘计算机应用专业的潜力，开设有“三维动画制作”、“电脑装潢设计”、“计算机网络管理与网页设计”、“计算机硬件组装与维护”、“办公自动化”等专业。同时新开设了 “宝玉石加工与鉴定”、“ 宝玉石鉴定与营销” 等专业。提供实习场所，使学生毕业后凭借熟练的操作技能就业参加工作。我校毕业生社会信誉高，出路广，学校推荐就业，学生就业率达98%以上。 积极拓展联合办学的范围、拓展就业渠道。我校与中国地质大学、长安大学联合办学，学生毕业后可直接升大学继续深造；与多家企业签定联合办学协议，提供实习场所，使学生毕业后凭借熟练的操作技能就业参加工作。我校毕业生社会信誉高，出路广，学生就业率达98%以上。 纵观新疆地矿局地质职专的办学经历，我们不难看出：走可持续发展之路，创办特色职专教育，职专教育才有旺盛的生命力。我们的职专教育真正走出了自己的特色，她的前景将会更加广阔。学校办公室:4812381教务处:4811059E-Mail:xjdzzx@163.com

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• 北京大学附属中学新疆分校

  北京大学附属中学新疆分校是基于2000年《新疆维吾尔自治区与北京大学联合发展协议书》和《新疆维吾尔教育厅与北京大学附属中学中学发展协议书》的精神，由自治区人民政府立项，昌吉州人民政府申报国家教育部审批，北京大学和北大附中正式批复成立、新疆天泰投资有限责任公司投资兴建的一所集初中、高中为一体的新型全寄宿制完全中学，是北京大学附属中学在西北地区开办的唯一一所分校。学校在创办过程中，得到了自治区党委、政府主要领导的亲切关怀，得到了国家教育部、北京大学的大力支持。中共中央政治局委员、自治区党委书记王乐泉曾这样评价“北京大学附属中学新疆分校的建立，对于提高昌吉州乃至新疆维吾尔自治区的基础教育办学水平、提升中等教育质量、推动全疆教育事业的发展具有重要意义”。2010年8月，学校积极响应温家宝总理“教育家办教育”的号召，特聘华东师范大学教授、博士生导师、理解教育研究所所长熊川武博士出任校长。如今北京大学附属中学新疆分校在各级党委和政府的关怀指导下，由弱到强，由小到大，逐渐成长为新疆教育界影响大、质量高的“航空母舰”，掀开了新疆乃至西部地区基础教育领域崭新的一页，为新疆教育事业的发展发挥着不可替代的作用。目前，学校被列为全国十二·五期间425所实验学校之一，自治区十二·五期间教育体制改革试点项目单位和新疆自治区“多民族地区中学理解教育”实验学校，在协助昌吉州师资培训、教育科研、课堂改革等方面发挥着重要的作用。一、基础设施——环境优美、硬件配置齐全、师资力量雄厚学校成立于2002年10月，总占地面积1100亩，现总资产已达4.5亿元。学校环境优美，基础设施完善。校园建筑面积6万余平方米，绿化率达60%以上，除拥有凸显校园文化特色的晨阳门、太阳池、晨曦广场、博雅亭文化广角、春华秋实文化长廊、孔子文化广场、行知园、育才林等校园文化建筑景观设施外，现代化科技信息中心、城市中学标准实验室、形体室、武术室、书画室、400米标准塑胶跑道运动场、灯光塑胶篮球场、网球场、羽毛球场、排球场等基础性设施让学生“学得开心、玩得快乐”；拥有自治区级规模的理解室为学生情感宣泄提供了平台，确保了学生身心健康的成长。学校实行董事会领导下的“校长负责制”。坚持专家治校、名师执教原则，大力推行“一个中心(实施理解教育)”和“两组策略(科学与人文、常规与创造)”相结合的管理方针，定位于建设“四个一流”的品牌中学（环境一流、师资一流、设施一流、质量一流）。现有大学兼职教授2名，中学特级教师7名，高级教师49名，中青年教师占全体教师队伍的80％。98%的教师来自我国基础教育发达的东南沿海省份。学校本着“把每个孩子当做自己的孩子”的教育思想，从宿舍房间大小到洗浴卫生，从餐厅设计到营养配餐，从日常生活用品到医疗保健安全，都做了全面、细致的考虑和安排。学生宿舍设有四人间、六人间，室内有衣柜、书架、写字台，每层宿舍楼都有洗浴间，每天定时放热水供学生洗浴。学校设有洗衣房定期给学生义务洗涤床单被罩、校服等。学校建有大型中西一体化学生餐厅2栋，学生分桌就餐，有生活老师、班主任共同管理学生就餐，保证了学生就餐秩序。在生活管理方面，学校采取全新的“人文化”管理模式，大环境封闭（小区内），小环境开放（校园内），充分运用校园广阔优雅的环境，提供尽可能多的生活学习空间，如周末灯光球场开灯一直到23点，图书室、阅览室全天开放，校园广场组织各种文艺活动，心理咨询室随时为学生提供咨询服务等。二、教育教学——改革搭台，自然分材教学唱戏传统教学对全体学生进行“一刀切”的教学。这种忽视学生差异的“面向全体”对优生和弱生都是不公平的，尤其不能有效帮助弱生前进，因而是难以教育好每一个学生的重要原因。面对现实教学的不合理性，北附新校大胆改革，推行自然分材教学，一扫传统教学旧习，充分发挥学生的主体精神，重点解决优生“陪读”和差生“白读”问题，真正做到使“弱生上进，优生更优，全体学生齐发展”，使每一个学生都能最大限度的获得相应发展。建校10年来学校教育教学水平稳步提高，教学成绩斐然，已有45名学子考入清华、北大，其中有自治区文科第二、三、四名，理科第九名，连续多年摘取昌吉州文理科状元桂冠、高考重点本科上线率稳定在42%以上，本科（不含三本）上线率达98.1%以上。学校的教学已形成自己的特色：“国文教育”“英语特色教育”“特长教育”“周周清”“培优补差”“差异性教育”等已受到学生和家长好评。在德育教育上着重培养学生的六种能力(即“自我调节能力、化解矛盾的能力、生活自理的能力、与人相处的能力、辨别是非的能力、学会学习的能力)和积极塑造学生的五种品格(即：知法守法、明礼诚信、宽容自信、仁爱感恩、与人为善)。三、德育举措——“一条主线”、“两个协会”、“三种制度”、“四类行为”北大附中新疆分校秉承理解教育理念，倡导老师“理解学生，教在心灵”；培养学生“理解老师，勤学奋进；理解同伴，和谐共荣；理解父母，体恤孝顺；理解社会，循章守仁”。“一条主线”即以理解为主线，贯穿学校的所有工作；“两个协会”，“中学生奋进协会（简称奋进协会）”和“多民族中学生理解协会（简称理解协会）”；“三种制度”，学生成才导师制、学生成长伙伴制、学生竞聘校长助理制。“四类行为”，学、说、唱、做，四者内部相通，相互依存。校园理解操将心理抚慰、思想引导与个人体验结合起来，让学生形成良好的行为习惯；“理解室”“想喊就喊、想骂就骂、想打就打”的提示语，让学生尽情发泄内心不满；情感舒缓室美妙的音乐、奇异的图片、动人的影视，使学生起伏的心情平静下来。奋进协会让弱生获得更多地关爱；中小学生多民族理解协会着力培养中华文化哺育下的多民族理解教育新人，努力提升中学生多民族理解素养，“消除误解，增进理解”。三、生活设施：学校本着“把每个孩子当做自己的孩子”的教育思想，从宿舍房间大小到洗浴卫生，从餐厅设计到营养配餐，从日常生活用品到医疗保健安全，都做了全面、细致的考虑和安排。学生宿舍设有四人间、六人间，室内有衣柜、书架、写字台，每层宿舍楼都有洗浴间，每天定时放热水供学生洗浴。学校设有洗衣房定期给学生义务洗涤床单被罩、校服等。学校建有大型中西一体化学生餐厅2栋，学生分桌就餐，有生活老师、班主任共同管理学生就餐，保证了学生就餐秩序。在生活管理方面，学校采取全新的“人文化”管理模式，大环境封闭（小区内），小环境开放（校园内），充分运用校园广阔优雅的环境，提供尽可能多的生活学习空间，如周末灯光球场开灯一直到23点，图书室、阅览室全天开放，校园广场组织各种文艺活动，校园英语角定期组织学生与外教对话，心理咨询室随时为学生提供咨询服务等。五、学校荣誉：学校在主抓教育教学管理的同时，力争各项争先创优工作。建校至今，各种荣誉接触而至：安全文明校园、四五普法依法治理先进单位、精神文明建设先进单位、全疆唯一一所获得“全国教育教学管理示范学校”、“安全创新安全校园”、州级教育系统综合目标管理先进单位、先进基层党组织、09年度最新教育理念民办教育机构等等百余项殊荣，尤其是学校大胆改革创新教育，《中国教育报》、中国中央电视台，中国网络电视台相继做了报道。六、今后办学目标和规模：2012年10月10日，我校将迎来建校十周年。为以完善的校务管理、创新的体制机制、和谐的校园风貌、优美的校园环境、优异的教学质量、丰硕的教学成果向建校十周年献礼，学校于2009年初制订了《关于2009—2012年学习实践科学发展观促进学校工作又好又快发展的实施意见》，其中制定的办学目标是：到2012年建校十周年时，力争把学校办成秉承北京大学传统精神和北大附中学办学思想的西北地区一流的国际化十二年一贯制民办学校。在校生规模从2009—2012年国内招生人数年均递增10%，从2009年起启动对外招收中小学留学生工作，年招收留学生100人，到2012年使在校留学生规模达到300人。从2010年起启动中外合作交流，到2012年使国外友好学校数达到5所，联合办学规模达到500人左右。力争从2010年起启动汉语对外推广项目，年培训来华汉语培训人数200人，到2012年使学校内、外招在校生总规模达到3500人左右。届时北大附中新疆分校，将是天山脚下一颗璀璨的明珠，新疆教育冉冉升起的一颗明星，国内一流的国际化十二年一贯制民办学校。联系地址：新疆昌吉市北大附中路288号邮编：831100传真：0994-8322222电话：0994-8324601邮箱：bdfzxj@sina.com联系人：王老师网站编辑部电话:0994-8326707传真:0994-8322222招生热线:0994-8326666 8326719 8324666

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• 青海湟川中学第一分校

  青海湟川中学第一分校（原青海湟川中学）创建于1938年10月，因坐落在美丽的湟水河畔，故取名“湟川中学”。我校地处西宁市经济、文化比较繁荣的城西区，是目前青海省办学历史比较悠久的一所中学，为省级标准化学校，也是著名的省级重点中学。青海湟川中学，多年来为高校尤其是重点高校输送了大量品学兼优的高中毕业生，在社会上赢得了极高的声誉，因而“湟川中学”已成为人们心目中的“品牌”，而且也正在发挥着极大的名牌效应。为了扩大优质教育资源，走集团化办学之路，最大限度地满足社会日益增长的对优质教育资源的需求，青海湟川中学从2002年起恢复初中招生，扩大高中招生为14个班额，并成立青海湟川中学海湖路分校。2005年青海湟川中学更名为青海湟川中学第一分校，原青海湟川中学海湖路分校更名为青海湟川中学。多年来，无论青海湟川中学还是青海湟川中学第一分校都一贯遵循“严谨、求实、文明、创新”的校风，坚持“育人、业精、笃行、爱生”的教风，倡导“诚实、砺志、刻苦、尊师”的学风，在西宁市的教育教学中以自己独特的办学风格发挥着举足轻重的作用。随着教育的不断发展，我校的制定的总体发展目标是建成省内一流、国内知名的师范性中学。为完成这个目标我校将努力创建“三优”（优美的环境、优良的校风、优质的教育），实现“五个一流”（领导班子一流、办学条件一流、管理水平一流、师资队伍一流、教育质量一流）。几年来我校本着向学生提供优质教育资源的原则，在硬件和软件建设上花大力气进行了大量的投资。我校现有校园网络系统，教师备课室，学生微机室，多媒体教室，理、化、生实验室，多功能厅以及新修建的塑胶操场等先进的教学设施，为我校的全面发展提供了良好的条件。我校现有教职工176人，其中高级教师34人，中级教师78人，拥有一批在西宁市有较高知名度的高中把关教师。目前，在校学生2800人，现有46个教学班，其中初一年级10个班、初二年级10个班、初三年级10个班 、高一年级6个班、高二年级6个班、高三年级4个班。近年来我校在教学上进一步强化教学过程的管理，注重因材施教，优化课堂结构，努力改进教学方法，注重开发学生的创新意识和社会实践能力，积极推进以创新教育为核心的素质教育，在2006年的高考中取得了文科、理科上线率及重点率均列全省第一的辉煌成绩，2007年高考中又以绝对优势取得了全省第一的骄人成绩，青海省高考文、理状元均为我校学生，再一次向社会各界展示了青海湟川中学第一分校的实力。邮编 810012地址：青海省西宁市南川西路1号校 长 邮箱：qhhc_edu@163.com 学校办公室：09716144383学校教务处：09716144474学校政教处：09716244723学校总务处：09716144284站长ＱＱ：107665164站长电话：13897186078站长邮箱：townbar@163.com

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• 乌鲁木齐市实验学校

  乌鲁木齐市实验学校是一所教育局直属的国办实验学校，始建于1999年9月，是乌鲁木齐市第一所公开向社会招聘教师的学校。是一所突出德育、重视艺术、体现实验、人文见长的学校。学校占地57400平方米，校舍总面积32323平方米。我校是市属国办唯一的一所实验学校，体现学校的“实验性”是我们的追求，从学制的实验到用人机制的实验；从课程改革的实验到多达九个的国家级、自治区级、市级课题实验；从德育到学科教学，我们都做了卓越的工作，取得了令人瞩目的成绩。科技活动为学生所深爱，航模、车模频频获奖，体育文化、风筝文化卓然超群。

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• 乌鲁木齐文博实验学校

  首都师范大学----乌鲁木齐文博实验学校是以新疆南湖企业集团经济实力为支柱，以首都师范大学先进的教育理念和教育教学方法为依托，在行政上隶属乌鲁木齐市教育局直接管理的一所集小学、初中、高中为一体的全封闭寄宿制学校。学校位于乌鲁木齐市鲤鱼山路56号，占地百余亩，校园环境幽静，绿树掩荫，鸟语花香，有“花园式”校园的美称。有多媒体教学，标准化学生公寓楼和餐厅、灯光树脂篮球场、排球场、羽毛球场、草坪足球场。有先进的“多媒体交互式电视教学、校长评估系统”，将传统教学模式变为立体的动画教学。还有“中国广播教育信息服务卫星网”为师生在疆就能看到全国著名教师的同步教案，同步试题，教育教学与北京名牌中学同步发展。为进一步改善教育教学设施，今年学校又投资百万修建了家长接待室，增设了多功能演播厅、教师电子备课室及部分仪器设备，校园局域网的建设实现了网上资源共享，为远程教育实验班教学创造了良好的条件。现有教师学历全部达标，高级教师30%，中级教师50%，教学上采取现代化手段实行小班教学，结合培优补差，奖金挂钩，教育教学质量得到显著的提高。以教科研为龙头推动学校教育教学向更高层发展。2001年3月与首都师范大学正式签订了联合办学协议，由首方负责科研课题的实施及师资交流培训对全市民办中小学办学水平评估验收中，评估团专家对我校给予了全方位的高度评价。1998年首届中考获取乌鲁木齐地区第六名，1999年中考获第二名。2000年高三复读班高考升学率93.4%。重点率55.6%，2001年高三应届毕业生高考升学率90.3%，2002年高考升学率95%，重点率36.4%,2003年高考升学率96.1%，重点率40.2%，是继历年高考的又一次辉煌。学校历来重视素质教育，音、体、美专业在各级各类赛中取得好成绩，曾获得国家级奖46人次，省级奖88人次，市级132人次。乒乓球训炼中心成立两年来，培养了大批乒乓球优秀人才，曾在2002年7月成功的承办了2002年自治区“文博杯”乒乓球赛暨第一届全区乒乓球排名赛。本次比赛我校乒乓球队获得优异成绩。首都师范大学----乌鲁木齐文博实验学校愿与同仁一道携手共进，为新疆教育事业的发展做出不懈努力。招生办电话：0991-6694512站长：成功先生站长邮箱：xj0299@163.com xjwenbo@xjwenbo.com

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• 黄田学校

  黄田学校始建于1956年，是一所民汉族合校、中小学族合一的完全中学。现有教学班55个，学生1800余人，其中民族学生491人，有教职工164人，其中专任教师132人(含聘用教师8人)，中小学教师学历达标率100%。现有高级职称6人，中级职称43人。学校本着整合教育资源，优化配置的方针，把远离中心学校的教学点进行了合并。最早将民、汉中小学合并为民汉中学和民汉小学；将双井队、黄龙岗，一棵树、新豫队四个教学点合并为一棵树小学（现在的庆恩小学），将上庙尔沟和下庙尔沟两个民族教学点合二为一进行集中办学。庆恩小学原为民汉合校，但由于学生数量相对较少，2004年，学校改制，将庆恩小学的民族学生全部转到中心小学。八大石、庙尔沟地处偏远山区，距中心团场路途远，为保证学龄儿童的入学率，保留庙尔沟、八大石两个教学点。庆恩小学主要集中了中桥商店以下的小学学生，接受义务教育小学阶段的教育。初中生则全部集中到中学。既让学生就近入学，又合理利用教学资源。现黄田学校有完全中学一所，民汉中心小学一所，庆恩小学一所(距农场中心5公里)，庙尔沟教学点一个(距农场中心22公里，属于牧区)，八格达石教学点一个(距农场中心66公里，属于山区)。学校以“促师德，抓校风，提质量，创建和谐校园”的办学理念，形成“诚实勇敢、礼仪文明、全面发展、学有所长”学生培养目标。高质、高效的管理方式形成了“厚德和谐求索创新”的良好校风。“严谨博学爱生善导”的教风和“乐学善思合作勤奋”的学风,使崭新的黄田学校逐步在十三师享有较好的声誉和名气。学校坚持德育为首，“五育”并举，全方位提高学生的思想素质。学校建立了由党、政、工、团队主要领导组成的德育工作领导组，负责具体研究、决定德育目标、内容、管理措施等，在德育工作领导组的领导下，多层次、多渠道、多形式地对学生进行思想道德教育，实现了德育工作的规范化、制度化、科学化学校“三风”良好，学生精神风貌健康向上。学校将民族双语教学摆在优先发展的地位，走特色办学的道路，并且取得了一定的实效。民族双语教学已成黄田学校的一大亮点。2010年5月，为期四天的兵团小学汉语课堂教学评比活动在我校成功的举办，对我校双语教育起到了极大地推动和促进作用。在全体师生的努力下，学校先后被农场授予年度“先进集体”、“先进基层党组织”、“精神文明先进单位”、“综合治理先进单位”、“安全工作先进单位”、“民族团结先进单位”、“女工工作先进集体”、“创建平安连队达标单位”、“计划生育先进单位”等多项荣誉称号。荣获十三师矛盾纠纷排查先进集体、兵团民主法治先进单位、兵团示范家长学校、兵团家庭教育先进集体等荣誉称号。2010年12月，荣获“全国消防安全教育示范学校”荣誉称号。联系电话：0902－6402565地址：新疆哈密农十三师黄田农场学校站长邮箱：xjhm-wangwei@163.com

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• 青海湟川中学第二分校

  青海湟川中学是我省著名的重点中学，为高校尤其是重点高校输送了品学兼优的中学毕业生，以优良的校风、严谨的学风和教风，成为人们心目中的“品牌”学校。在省市各级领导的亲切关怀下，在扩大优质教育资源，集团化办学，最大限度地满足社会日益增长的对优质教育思想的指引下，青海湟川中学第二分校孕育而生，是西宁市教育局直属的公办全日制完全中学，独立法人单位。学校坐落于五四西路，西宁交通指挥中心以北400米，占地面积近4万平方米，建筑面积约1.2万平方米绿化面积约1.8万平方米，学校软硬件设施齐全,设备一流。已获市级标准化学校、省级卫生学校、市级卫生学校、市级无烟学校称号。 青海湟川中学第二分校现有教职工136人，教学班40个，有学生近2000人，计划将来设45个教学班，其中初中三个年级27个班，高中三个年级18个班，学生总人数达2500人左右，教职工总人数达180人左右,初中生源按片分配就近上学，高中生源由市教育局按分数线统一分配。Tel:0971-4393707学校地址:青海省西宁市城西区汇宁路邮编:810008Tel:0971-4393700E-mail:qhhc2@163.com

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• 英才学校

  灵武英才学校是乘教育改制之东风，崛起于灵武大地的一所新兴民办公助的完全中学。学校环境优雅、师资雄厚、设备先进、特色显著。 学校占地面积20190平方米、建筑面积为8306平方米，现有六个年级、42个教学班（其中高中18个班、初中20个班）2200多名学生、专职教师118人，教职工总数126人。学校面向区内外选聘优秀教师,其中自治区级骨干教师4人,银川市级骨干教师12人,灵武市级骨干教师14人,教师整体素质高。 英才学校突出民办学校的管理特点，集中优秀的教育资源，利用优惠的招生办学政策，实现向规范化重点中学迈进的目标。 它的办学宗旨是：用先进的教学设备；聘过硬的优秀教师；创一流的学校管理；办规范的重点学校。英才学校在使用教师方面，倡导待遇留人，制度管人， 温情暖人，业绩树人。 英才学校将加强基础学科的教学，加强英语口语教学，加强信息技术教学，重点培养音、体、美特色人才，实行优秀生奖学金制度。 我校有一流物理、化学、生物实验室3个，26个多媒体教室、2个微机室。教师办公室电脑、打印机一应俱全，开通了校园互联网络。开设了丰富多彩的校本课程、配备了外籍教师、英语特色显著。 学校强化教育管理。突出教学常规，一以贯之地实行月考制与名校联考制度，对每个学生负责，不放弃任何学生，融丰富的校园生活与应试教育为一体，构建全面和谐发展氛围，让每一个学生都有适合自己发展的空间，让每一个学生都能体验获取成功的喜悦。 在深化素质教育、全面实施基础教育课程改革的大好形式下，学校将进一步解放思想、抓住机遇、与时俱进、为实现灵武市委、市政府提出的“五年内达到自治区级重点中学”的目标而努力奋斗。

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• 阿阳实验学校

  阿阳实验学校前身是创建于2001年8月的阿阳小学；2004年7月，静宁一中初中部整建制划转到实验学校，学校成为九年一贯制课改实验基地；2007年8月，为了进一步优化城区学校布局结构，县上决定将我校小学部整建制划转到德顺小学，静宁二中初中部整建制划转到阿阳实验学校，学校始升格为县办重点独立初中，原五、六年级学生自动过渡到小学毕业。学校现有五个年级46个教学班（小学10个教学班，中学36个教学班），3433名学生（小学809名，中学2624名），入学率为100%，在校生巩固率为100%。学校现有131名教职工（其中小学专任教师16名，中学教师113名，职工2名），教师学历合格率为98.5%，高级教师4名，中级教师48名，省、市级骨干教师、学科带头人、青年教学能手28名，有380人次获得过县级以上表彰奖励，教师平均年龄32.4岁。学校占地面积68亩，总建筑面积12000平方米，拥有固定资产1354万元。现在，阿阳实验学校是在全县拥有优质教育资源的实验性、示范性学校。学校先后被确定为全国德育课题实验校、新课程改革省级实验校，教育部北师大“小学教育评价改革促进工程”实验学校，中国基础教育英语教学研究资助金项目学校，先后荣获省级电教工作先进单位、全省新课程改革实验工作先进集体、省级绿色学校（两次荣获此称号）、省级示范性家长学校、甘肃省“园丁奖”教育系统先进集体、省级无烟学校、全市思想政治工作先进单位、全市竞赛体育工作先进集体、市级标准化学校等，连续六年被评为全县教学质量先进单位和教育系统先进集体等荣誉称号。我们以抓课堂教学效益为突破口，狠抓教学过程管理，教育教学质量取得了里程碑性质的提高和发展。在2005至2007年全县初中“三合一”统考中，我校每年有六名以上同学位居全县前十名，2007年的中考中，我校学生田培郡同学以619.5分高居平凉市首位，有近30名同学位居全市前100名。县上考评的综合达标率等全部指标我校均居第一。六年来，在小学毕业升学考试中，全科综合达标率等六项指标均居全县第一。近三年来的全国初中生数理化奥林匹克竞赛和全国英语能力竞赛中，我校学生在全平凉市占绝对优势，有328人次获得过全国三等奖以上的奖励。回顾和总结近六年来的办学历程，我们认为得益于以下几个方面：一是得益于上级领导和教育主管部门对学校不断地支持、指导和关怀。二是得益于有一支敬业奉献、素质优良、勤奋学习的教师队伍。三是得益于有一个团结务实的学校领导集体。四是得益于有一个全力支持和配合学校的家长群体。六是得益于有一套较为科学合理的学校管理制度体系。六是得益于有一个不断抓常规、抓过程、抓养成、抓细节的工作机制。七是得益于有一个能够促使学生全面发展和特长培养相结合的校园文化氛围。八是得益于有较为浓厚的教研教改氛围学校在建设和发展过程中，同样也面临着不少困难、问题和困惑：教师队伍建设仍是摆在学校面前的主要任务。大班额前提下的课堂教学效率、学生学习效率、教学各环节的工作效率有待进一步提高。初中学生急剧增加引起的学生管理和学校全面管理有待于进一步加强。促进学生特长培养和全面发展方面面临许多亟待解决的问题。学生品德习惯、行为习惯、学习习惯的养成教育还将是一个长期的过程。经费困难、校园面积狭小是制约学校发展的重要因素。这些困难和问题存在于学校的建设和快速发展之中，我们有理由相信，有上级部门和领导的支持，有全体教职工的不懈努力，这些困难和问题也必然会用发展的办法加以解决。

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• 嘉峪关市育才学校

  育才学校始建于2004年8月，系原师范附校分部和原绿化小学合并重组而成，2007年4月正式定名，是一所全日制九年一贯制学校。 学校占地面积48000平方米，总建筑面积13000平方米。配备了物理、化学实验室各2个，生物实验室1个、计算机教室3个，图书31000册，体育、音乐、美术等配套设备基本满足教学需要。学校现有教学班41个，在校学生2200人，教职工120人。 几年来，学校以“立德、启智、育美、强身” 为校训，坚持“面向生活育人，面向社会育才”的办学理念，积极推行教育教学改革，全面实施素质教育，教育教学质量稳步提高，艺术、体育教育硕果累累。2005年初中毕业会考名列全市第四，2006年取得全市第二名，2006年、2008年两次荣获市教育局素质教育目标责任书考核三等奖。在全市第27、28届田径运动会中获得中学组第一名、小学组第一名、中学组第四名；中学生篮球赛第三名；文艺节目、合唱队获得全市中小学生文化艺术节一等奖……为学校赢得了荣誉，得到了社会和家长的广泛赞誉和认同。 面对机遇和挑战，育才学校依靠科学的管理体制，优秀的师资队伍，以人民满意为标准，以学生的全面发展为目标，坚持特色兴校，质量强校的发展之路，用心打造优质精品教育，为把学校建设成为学生成才的摇篮，放飞理想的平台而不竭努力！网管QQ：121848788

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