昌

• 永昌三中

  永昌县第三中学始建于1958年，位于国家级示范小城镇——朱王堡镇，是一所县直属完全中学。学校现有教学班33个，初中19个，高中14个；学生1722人，初中974人，高中748人；教职工124人（其中专任教师101人，行政后勤人员23人），学校占地面积46234平方米，校舍建设面积12328平方米。建有教学楼、教工住宅楼，装备现代化高标准微机室3间，电教室1间，容纳140人的多媒体教室1间，实验室4间，图书室3间，拥有一支师德高尚业务能力强的师资队伍和开拓进取求真务实的领导班子。学校管理实行“三制”（校长负责制、教职工聘任制、岗位目标责任制），内部组织机构健全，处室职责分明，运作正常有序。近年来，学校认真贯彻“两全”方针，狠抓“两基”教育，牢固树立“德育是灵魂、管理是保障、质量是生命、发展是根本”的治校方略，针对生源差、师资弱、设施滞后、资金短缺的现实，在市、县各级党委和政府的关怀支持和上级主管部门的正确领导下，依靠广大教职员工，在艰难中发展，在曲折中前进，紧紧围绕教育教学的总体要求，以教育法规为准绳，把转变教育观念作为提高教育教学质量的内因，把改善办学条件作为提高教学质量的外因，把强化学校内部管理作为提高教育教学质量的途径，把培养提高教师队伍素质作为教书育人的保证，把巩固“普九”成果、发展高中教育作为三中的发展目标，以德治校和依法治教相结合，内强素质，外树形象，素质教育成果显著，学校的第二课堂活动丰富多彩，舞蹈队、篮球队、兴趣小组活动持久开展，多次受到市县级奖励；法制教育扎实有效，实现了违法犯罪率为零的目标；教学质量稳中有升，特别是高中教学质量步入跨越式发展的快车道，为高校输送了优秀人才。在具体管理过程中逐步形成了抓管理，强化运行机制；建目标，明确工作职责；强师资，加强队伍建设；抓硬件，夯实教育基础；促教学，提高职能质量；搞“五化”，优化育人环境的工作格局。学校先后被授予金昌市先进学校、金昌市文明单位标兵、乐育英才先进集体、学雷锋先进集体、校园三化建设先进集体、体育达标先进集体、永昌县“三五”法制宣传教育先进集体等荣誉称号。目前，学校已发展成为基础设施不断更新、办学水平不断提高、教学质量稳步提高、师资力量比较雄厚、素质教育成果显著、毕业学生茁壮成长的高标准市级文明单位标兵。全体师生正以饱满的热情投入到教育教学工作中，也必将在新世纪教育战线上展现出更加广阔的发展前景。站长邮箱：master@gsycsz.com

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• 昌都赶集网_免费发布信息_昌都分类信息门户

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  changdu.ganji.com - 2014-04-27
• 商洛中学

  陕西省商洛中学，其前身可追溯到明朝嘉靖年间的商山书院，距今已近500年历史；清朝光绪二十七年（公元1901年）,时任商州知州尹昌龄在书院基础上创办了陕西省第一所近代中学——商州中学堂，于右任、李仪祉曾在此担任总教习。1936年被确定为省立中学。1951年6月被确定为全省8所重点中学之一。1978年12月，被确定为“文革”后首批办好的14所省级重点中学之一。1990年又被省教委确定为全省创一流的学校。2005年在省教育厅组织的省级重点中学评估验收中，综合成绩名列全省第9名。　　经历了一个世纪风雨历程的商洛中学，以为国家培养了一批批优秀人才而饮誉省内外。许多学界精英、政府要员、经济新锐都从这里起步，走向全国，足迹遍布56个国家和地区。原中共中央统战部副部长江平、航天工业部空间技术研究院总体设计部研究员杨长庚、留美博士刘振亚等曾在这里求学读书。　　校园占地近百亩，总面积60469平方米，总建筑面积50000多平方米，其中有办公楼1栋，教学楼5栋，科技楼1栋，艺体楼1栋，图书楼1栋，礼堂兼饭厅1栋，学生公寓楼2栋。　　学校现有72个教学班，4790名在校学生，教职工299人，专任教师267人，其中本科学历202人，硕士研究生学历65人；中学特级教师3人，高级职称教师83人；其中享受国务院特殊津贴专家1人，全国模范（优秀）教师3人，全国体育工作先进个人3人次，省级优秀教师1人，省级教学能手5人，省级师德标兵1人，省级优秀班主任1人。　　学校现有图书7．2万册，电子图书10万册，年订阅报刊杂志296种。有理化生实验室16个，理化生探究实验室3个，通用技术教室2个，“天文观测台”1个。现代教育技术专用房3000多平方米，建立了共有858个信息点的计算机校园网，并通过光纤接入互联网。有计算机580台，计算机多媒体网络教室78个。有6跑道400米塑胶操场1个，足球场1个，标准篮球场4个，排球场2个。2078平方米的艺体楼内有木质地面篮球场1个、美术教室6个、音乐教室1个、琴房6个。　　学校坚持“实施人本教育，培育有为人才” 的教育理念，树立“重德启智 ，明理笃行”的校风，“科学严谨，灵活善导”的教风，“勤学多思，秀外慧中”的学风，实行精细化管理，全面实施素质教育，深入推进课程改革，不断提高内涵发展。近年来，学生遵规守纪已成为习惯，文明礼貌蔚然成风，校风正，教风严，学风浓，教育教学质量一流，为北京大学、清华大学等高等院校输送了一大批人才。2000年以来，有100多名同学加入中国共产党。学生徐军、肖礼先后荣获1985、1999年陕西省高考理科状元。　　学校曾被授予全国“活跃的中学生活先进学校”、 “实践教育活动先进单位”、 “施行国家体育锻炼标准先进单位”、 “群众性体育活动先进单位”、“现代教育技术实验学校”、“北京2008奥林匹克教育示范学校” 、“现代教育技术‘十五’课题研究先进集体”，“国家级体育传统项目学校”、“全国示范家长学校”、 “全国优秀青少年体育俱乐部”，陕西省“文明校园”、“德育工作先进集体”、“中学生心理健康教育实验学校”、“素质教育实验学校”、“基础教育科研项目学校”、“艺术教育示范学校”、“基础教育资源建设实验基地学校”、“新课改信息化建设样本校”、“校本教研示范校”、“科研兴教明星学校”等称号，荣获“陕西省大中小学校校园文化建设优秀成果一等奖”。 商洛中学团委被评为“陕西省五四红旗团委标兵”。 并承办全省中小学心理健康教育现场会、现代教育技术结题工作现场会、陕西省青少年科技示范活动启动仪式等大型活动。地址：商洛市北新街西段　邮编：726000电话：0914-2382445邮箱：zxcem@yahoo.com.cn

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• 昌宁县第二中学

  昌宁县第二中学创建于1993年，位于距昌宁县城两公里的观音山脚下，办学规模随着教育改革的不断深入而迅速发展状大，校园新而秀、新而美，并充满生机与活力。学校现有54个教学班，在校学生近3000人；有教职工202人，其中研究生学历4人，在读研究生2人，中学高级教师26人，中学一级教师66人，省、市、县级学科带头人17人。已成为目前昌宁县规模最大的学校。目前，校园占地面积112亩，校舍建筑面积27637平方米；有藏书近6万册（含电子图书），报刊杂志100多种的图书楼一栋；有两栋教学楼、四栋学生公寓、四栋教职工住宿楼；有综合实验楼、办公楼、餐厅各一栋；有400米标准运动场一块，篮排球场8块；配备了完中一类配置的实验设备及语音室、微机室、多媒体教室、音乐室、美术室、校园局域网等现代化教学设施；教学区、办公区、生活区、活动区、户外学习区规划布局合理；学校绿化、美化不断完善，已成为昌宁县最漂亮的学校。昌宁二中以严格地管理、显著的业绩，赢得了学生、家长和社会的赞誉，先后荣获实行国家体育锻炼标准先进单位、全国群众体育先进单位、全国基础教育先进单位、云南省德育工作先进单位、云南省文明学校、保山市德育工作先进单位、昌宁县平安单位、昌宁县先进党总支等荣誉。近年来，临近州县的学生纷纷慕名前来就读。是什么原因促使昌宁二中在短短十多年内迅速发展状大的呢？一方面得益于昌宁二中坚持推进教育教学改革，扎扎实实抓管理，向管理要质量；另一方面得益于昌宁二中着力抓基础设施建设，实实在在改善育人环境，向环境要效益；还有一个重要方面，就是得益于昌宁二中坚持不懈地多渠道开展教师培训，教育学生从教育教师开始，培养学生从培训教师开始，千方百计提高教师综合素质，向教师要质量。从1993年建校到2009年的16年间，昌宁二中先后进行过四次改革。1993年至2002年实施了“校长负责制、教职工聘任制、校内结构工资制”的三制改革；2003年至2005年实施了“教育系统事业单位人事制度”改革；2006年至2008年实施了“校长选聘制，教职工竞聘制，校内绩效工资制”的三制改革；2009年继续实施教育综合改革。每一次改革，昌宁二中都在教育主管部门的指导下，认真执行改革政策，将改革所涉及的各种工作搞得实实在在，依靠改革，实现了制度创新、机制创新。随着改革的不断深化，竞争和激励机制的有效引入，校内行政管理、教师管理、德育管理、教学管理、后勤和环境管理等制度的健全和完善，有效规范了教师的从教行为和学生的学习习惯，增强了办学活力，营造了“严谨爱生、探索进取”的教风，“立志刻苦、尊师向上”的学风，“团结求实、勤奋创新”的优良校风。成功的改革和科学的管理，为发展基础教育打实了基础，为教育教学质量的提高找到了出路。16年间，昌宁二中从不放松抓基础设施建设。昌宁二中在加强校舍建设的同时，还加强校园文化建设。特别是2003年以来，针对昌宁二中办学时间短，办学经验和经费不足，校舍及教育教学设施严重短缺，师生基础偏低等无法回避的实际，提出了“先做大、后做强”和“宁可借债也要先投入，只在先投入才能有发展”等工作思路。他们明白只有不断进取，才有二中的辉煌，只有先投入、切实改善办学条件，才能赢得发展的先机。不做大，就不可能做强，不投入，就会丧失发展机遇。等、靠、望，机遇和发展是不会从天而降的，昌宁二中现有的硬件设施，大多是借债建起来的。面对目前学校各项工作健康持续发展的大好局面，二中人认为这种别人投资我发展，借鸡生蛋的方法做得值。与此同时，提出以“学校发展、教师发展、学生发展”为办学目标，以“厚德博学、吃苦耐劳”为校训，训导全校师生员工肯吃苦，吃得起苦。要求师生踏踏实实做事，堂堂正正做人，共同构建和谐校园。为了在艰苦条件下使学校整体工作迅速发展，昌宁二中积极拓宽融资渠道，近5年通过政府、学校、信贷和社会等融资渠道，共投入校舍和教育教学设备建设资金两千余万元，完成了校园规划一期工程建设，尤其是引进社会资金760多万元，推进学校后勤社会化服务。教学用房从无到有，教学设施从少到多，校舍建设和教学设施的配置均实现了跨越式发展，有效地增强了学校的整体合力，盘活和优化了教育资源，育人环境和办学条件极大改善，为教育教学质量的提高提供了保障。16年间，昌宁二中从不放松对全校教师的培训提高。“百年大计、教育为本”，教育大计，教师为本。在抓教师培训提高工作中进行了许多积极而有效的尝试。在“依法治校与以德治校相结合，改革活校，教研兴校，特色立校”理念的指导下，一是将现代远程教育作为培训教师，提高教师教学水平及效果的重要手段，狠抓教师计算机实用技术培训；二是倡导和鼓励教师积极参加继续教育和学历进修，切实提高知识水平和业务能力；三是每学期坚持开展新教师培训和中青年教师讲课比赛，实行老教师带新教师，经验丰富的教师带生手教师，使新教师和中青年教师在培训、比赛和帮带中迅速成长；四是克服一切困难请“外教”，使二中师生受到“外教”教师教技的感染，从而提高师生外语的教学水平；五是主动走出去或请进来，广泛与县内中学和县外名校联营搞教研，以此提升教师水平和能力；六是狠抓教育教学常规检查，用高中考试卷测试教师的知识水平，促使教师学习知识，钻研业务。与此同时，建校16年来，学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，把培养学生的创新精神和实践能力放在首位，坚持科学发展观，着力开展教书育人、管理育人、服务育人、环境育人等全方位教育教学活动，经过艰苦创业，积极进取，营造了 “团结求实、勤奋创新”的良好校风，教育教学质量连年稳步攀升。2008年，我校有275名同学参加中考，达到高中录取分数线180人，其中全县前50名有16人，超教育局所下指标8倍；526人参加高考，上线393人，上线率为全县第一，罗向阳、姜志炳同学获全县文科一、二名。2009年，我校有350名同学参加中考，达到高中录取分数线220人，其中全县前30名5人，超过了县教育局所下达指标的2.5倍，杨幸荣、王春媛两名同学获全县中考第一、二名；有470名同学参加高考，上线393人，上线率达83.2%，其中周成林同学以655分的成绩获高考保山市理科状元并被清华大学录取。在注重提高学生科学文化素质的同时，学校高度重视学生个性的发展，提高学生综合素质。2004年段洪宁同学、2005年方圆同学获体育高考专业分全市第一名；分别被北京体育大学和重庆大学录取；2004年熊子源同学、2005年王宏同学获全国中学生物理竞赛（奥赛）全市第一名；其中熊子源同学被国防科技大学录取，王宏同学被复旦大学录取；2007年杨焰江、穆云斌被北京体育大学录取；我校女子排球队在首届市运会上获冠军，我校女子篮球队参加云南省第十届中学生运动会获全省第七名。昌宁二中因县委政府、教育行政部门、社会各界的关心支持而发展，因全校师生的努力而辉煌。尽管在前进的道路上困难很多，但我们决心在县委政府的鼎立支持下，在社会各界人士的大力帮助下，在全校教职员工的辛勤努力下，抓住机遇、与时俱进，坚持科学发展观，按照先做大后做强的发展战略，以“学生成才、家长放心、社会满意”为宗旨，以“学校发展、教师发展、学生发展”为目标，以“依法治校和以德治校相结合、改革活校、教研兴校、特色立校”为理念，大力倡导“艰苦奋斗精神，爱岗敬业精神，团结协作精神和开拓创新精神”，向着更新更高的目标迈进。地址：云南省昌宁县第二中学电话：0875-7185266站长邮箱：31444129@qq.com

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• 西藏昌都一高

  历史沿革。我校地处美丽的澜沧江畔，坐落在昌都城区马草坝，地理位置优越，交通便利。其前身为1957年创办的昌都小学（今地区实验小学）初中部。1959年，初中部从昌都小学分离出来，成立昌都初级中学。1974年，改名为昌都地区中学。1975年，昌都地区中学率先在全地区成立高中部。我校距今已有50多年的办学历史，是全地区最早建立的一所中学，是自治区首批建立的四所重点高中之一，是全地区60万各族人民唯一的一所重点中学，也是全地区唯一的一所纯高中制且规模超过2100人的藏东教育的领军学校。基本情况。我校占地面积41501平方米，建筑面积35802平方米。其中，安徽教学楼、办公楼14468平方米，多功能餐厅3997平方米，学生宿舍两幢（男、女各一幢）计14542平方米，教师占用学生宿舍两幢计15550平方米。学校现有教学楼两栋，现代化考场60间、机房3间、语音室2间、琴房1间、画室2间、机器人创新实验室1间、航模小组工作室1间、图书阅览室2间以及规范化的理、化、生实验室各2间。2幢学生宿舍楼总共可容纳1400名学生住宿，宿舍内卫生间、洗漱间、壁柜、强弱电配套，是标准的学生公寓。一栋多功能餐厅，内有标准的篮球场、健身房等。室外有标准的塑胶足球场和各类健身设施。师资情况。我校现有教职工225人（不含退休教职工31人），专职教师204人。其中，男教职工140人，占教职工总数的62.2%，女教职工85人，占教职工总数的37.8%；汉族153人，占教职工总数的68.0%，藏族60人，占教职工总数的26.7%，其他民族12人，占教职工总数的5.3%；硕士4人，本科196人，高级职称9人，中级职称126人，初级职称82人，全国模范教师、自治区优秀教师、自治区骨干教师32人，自治区、地区教学能手11人。学生情况。现在我校就读的学生有2120人，其中男生965人，女生1155人，男女生比例大约为0.84:1。全校藏族学生1945人，占全校学生总数的91.7%；汉族学生为150人，占全校学生总数的7.1%；其他少数民族25人，占全校学生总数的1.2%。全校享受三包学生为1669人(其中城镇低保人数为223人)，占全校学生总数的78.7%。共50个教学班。其中高一年级729人，17个教学班，住校生435人，走读生294人；高二年级650人，16个教学班，住校生364人，走读生286人；高三年级741人，17个教学班，住校生391人，走读生350人。办学特色（一）加强校园文化建设，打造文化品牌我校大力加强校园文化建设，把“德育室”搬到室外，开辟了长达几百米的文化长廊，对学生进行春风化雨式的教育。（二）加强电化教育，实现电教引领我校狠抓电化教育，注重信息技术和学科教学的整合。承担了《多媒体教室环境下高中藏族班汉语文阅读教学模式的行动研究》》等国家级课题研究。经过多年的不断努力，我校连续创下了数个全区中小学“第一”：西藏第一个校园网、第一个校园电视台、第一个电教中心、第一个校园外挂网站……2004年以来，我校相继在全国第八届、第九届、第十届、第十一届、第十三届教师课件比赛中获得包括一等奖、二等奖、三等奖、组织奖在内的多项大奖共计195人次。2007年5月，自治区电教馆对全区中小学远程教育工作进行了综合评估，我校荣膺榜首。在2009年11月举行的第七届全国中小学信息技术创新与实践活动大赛中，我校姜新科老师荣获特等奖——恩欧希大奖。这是西藏教师首次在此大赛中获得的最高殊荣。（三）渗透职业教育元素，引导学生更好地成才（1）加强艺术教育。我校充分根据学生的兴趣、条件和潜力狠抓艺术特长生的管理和培养，设置了专门的艺术班，加大了艺术课程设置的比重，配备了专门的艺术老师，实现艺术教育“课程化”和“专业化”，通过不断提高艺术特长生的训练质量和实效，多渠道、多途径为特长生的发展与成才，提供更加广阔的空间。（2）强化第二课堂教学的常规管理。我校广泛动员教师发挥自己的特长，开设丰富多样的第二课堂，为学生提供更多的课程选择。目前已开设了乒乓球、篮球、绘画、剪纸、吉他、电子琴、街舞、影视欣赏、英语口语等丰富多彩的第二课堂选修课。努力提高学生的综合素质，使之全面发展，为学生的职业规划打下良好的基础。（3）开展丰富多彩的校园体育、文化艺术节。我校每年都会举办一次校园体育、文化艺术节，不但能充分展示学生的特长，体现我校学生乐观积极、健康向上的精神风貌，而且对学生拥有一技之长，具有良好的职业意识和能力都具有十分重要的作用。（四）实施“课题研究法”，着重解决德育教育中的盲点课题研究法指的是把出现的问题制定为课题，然后让师生进行研究，并成立项目，对研究成果进行推广，使之成为系统工程，同时，还对研究者进行重奖，重点推荐，重点发展。我校采用“课题研究法”来解决教育教学及管理过程中出现的老、大、难问题，并尝试寻找长治久安之策，例如：针对学生卫生习惯不良以及构建和谐的师生关系实施新课改过程中的现实问题等，公开招标，认为方案可行时，再立项实施，促进由“发现问题－解决问题”的思维模式转变到“发现问题－研究规律－彻底解决”的思维模式上来。办学成就近年来，我校发生了深刻的变化，学校的精细化管理机制进一步灵活健全，学生的养成教育进一步加强，教育教学质量进一步提高，教师专业化水平进一步提升，校园文化建设和电化教育的办学特色进一步突出，获得了社会各界的好评。我校先后被上级有关部门授予“自治区先进基层党组织”、“自治区绿色学校”、“全国五四红旗团委”、“自治区社会治安综合治理工作先进单位”、“昌都地区教育教学质量优胜学校”等荣誉称号。我校高考升学率连续16年雄踞昌都地区第一。每年都有许多学生考入中国人民大学、中国政法大学、北京师范大学、南开大学等著名学府。电话:0895－4829014邮箱：jxkyyp@163.com

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• 南昌教研网-南昌教育信息网

  南昌教育信息网于2004年9月正式开通运行。南昌教育信息网是由南昌市教育局主办，南昌市现代教育技术中心设计维护，面向全市教育行政部门及中小学提供服务的教育门户网站，也是我市教育系统对外宣传的窗口。 一、 网站建设特点 1．四位一体的网站建设模式（新闻中心、政务中心、资源中心、活动中心）构建了南昌教育信息网发展的框架。 2．网站新闻中心栏目分类清晰、内容丰富、更新量大。现有重要新闻、学校新闻、县区新闻、一句话新闻、视频新闻、媒体关注、教育评论等子栏目，月平均发布信息近千条。 3．网站政务中心现有行政发文、网上办事、办事指南、为您服务等栏目。基本覆盖了教育局各项职能业务，并提供了自行开发的南昌教育电子地图、场景式服务及民生通道等服务，方便了家长和学生的访问。 4．网站资源中心提供了教案、出卷、数图、期刊等资源，深受师生喜爱。 5．网站活动中心提供了自行开发的智慧大冲浪和网上夏（冬）令营平台，并连续五年组织网上竞赛活动，每年参与学生几千人，每年参与作品上万件。地址：江西省南昌市红谷滩新区红谷大厦B座21层 中招咨询、转学咨询电话：88611646 高招咨询电话：86810185 教师资格、招聘电话：83986493 大中专毕业生咨询电话：86798564 教育局办公室电话：83986497 南昌市治理教育乱收费办公室电话：83986483 83986003 南昌市现代教育技术中心设计维护电话：86789035 86789052 网上夏（冬）令营咨询电话：86782073

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• 南昌教研网-南昌教育信息网

  南昌教育信息网于2004年9月正式开通运行。南昌教育信息网是由南昌市教育局主办，南昌市现代教育技术中心设计维护，面向全市教育行政部门及中小学提供服务的教育门户网站，也是我市教育系统对外宣传的窗口。 一、 网站建设特点 1．四位一体的网站建设模式（新闻中心、政务中心、资源中心、活动中心）构建了南昌教育信息网发展的框架。 2．网站新闻中心栏目分类清晰、内容丰富、更新量大。现有重要新闻、学校新闻、县区新闻、一句话新闻、视频新闻、媒体关注、教育评论等子栏目，月平均发布信息近千条。 3．网站政务中心现有行政发文、网上办事、办事指南、为您服务等栏目。基本覆盖了教育局各项职能业务，并提供了自行开发的南昌教育电子地图、场景式服务及民生通道等服务，方便了家长和学生的访问。 4．网站资源中心提供了教案、出卷、数图、期刊等资源，深受师生喜爱。 5．网站活动中心提供了自行开发的智慧大冲浪和网上夏（冬）令营平台，并连续五年组织网上竞赛活动，每年参与学生几千人，每年参与作品上万件。地址：江西省南昌市红谷滩新区红谷大厦B座21层 中招咨询、转学咨询电话：88611646 高招咨询电话：86810185 教师资格、招聘电话：83986493 大中专毕业生咨询电话：86798564 教育局办公室电话：83986497 南昌市治理教育乱收费办公室电话：83986483 83986003 南昌市现代教育技术中心设计维护电话：86789035 86789052 网上夏（冬）令营咨询电话：86782073

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• 平昌县云台中学

  云台中学始建于1958年，1976年正式建制为完全中学，至今已走过三十多个春秋。三十多年来，在党和政府的关怀、人民群众的支持和云中人的不懈奋斗中不断成长、不断壮大，而今已发展为一所初具规模、在县内有一定影响的合格完全中学。　　学校位于云台乡政府所在地，座落于美丽的石城山麓，通河之滨。学校布局合理，学习区、生活区、运动区相对分离，校内四季绿树掩映，景色宜人，被誉为“花园式”学校。为了扩大学校规模，1997年，高中部迁至全区政治、经济中心——铺垭镇压。全校占地40多亩，建筑面积13200平方米，共有教室35间，有较充足的学生宿舍，实验室、图书室、阅览室、美术室、电教室、音乐室、电脑室设备齐全。几年前，投资近20万购回50台电脑，学校两地分别装备了多媒体教室，有专职微机教师2人，各年级均已开设微机课。目前有教职工113人，其中本科学历42人，专科67人，高级教师12人，一级教师38人，二级教师60人。现有28个教学班，学生1600多人。　　云台中学是育人的摇篮，成才的圣地。这些年已为祖国输送了上千名大中专生，其中3人已留学美国，从这里走出的高中毕业生许多已成为全县各条战线上的生力军。她曾谱写过辉煌灿烂的诗篇，八十年代红极一时，升学率可与平昌中学媲美，九十年代在生源条件极差的情况下，升学率一直稳居全县区中前茅，特别是2000年上大专线21人，居全县区中第一位，综合评估居全地区中第二位，2003年高考上本科线16人，（其中重点线1人，上一、二批本科线14人，100%的学生被大专院校录取。近三等中考质量显著，上省重点中学人数居全县第一位，连续三年获中考教学质量显著奖）。　　三十年风雨兼程，三十载上下求索，岁月的沧桑砥 出坚强的筋骨，奋斗的汗水铸就成不屈的脊梁，面对西部大开发的历史机遇，乘着教育改革的浩荡东风，“以改革求发展，以质量为生命”的云台中学正沐浴着新世纪的朝阳，以更开放的胸襟、更雄健的步伐迎接四方的莘莘学子，实践她永恒的追求——让学生成才，让家长放心，让社会满意。地址：云台镇铺垭在街铺云路38号联系电话:0827-6810100网址：www.pcytzx.cn联系邮箱：pcxytzx@sina.com

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• 平昌县元山中学

  平昌县元山中学是平昌县十所高完中之一，位于元山镇平得街 454号,始建于1958年，半个多世纪来，在各级政府和上级主管部门的正确领导和大力支持下，学校规模不断壮大，办学效益日益提高．学校占地65亩，建筑面积1.6万平方米，设两个教学区，35个教学班，拥有电教、计算机、语音室各一个，实验室４个，图书３万余册。每年有2300余名莘莘学子在此求学。120名教职工躬耕其间乐在其中．学校遵循“勤学、守纪、尚礼、自立”的校训，“构建人性化、互动性、学习型、现代化的和谐校园”的办学方向，坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、特色活校、质量强校”的办学目标，努力“创新艺体教育”的办学特色，树立“文明、严格、坚毅、开拓”的校风，学校先后获省“传统体育项目先进集体”，市级县级“文明单位”、“校风示范学校”、“依法治校先进集体”、“毒品预防教育先进学校”、“综合治理先进单位”、“教师继续教育先进单位”、“平安校园”、“教师队伍建设先进单位”、“科普教育先进集体”等荣誉。单位名称：平昌县元山中学单位地址:平昌县元山镇平得街454号联系电话:0827--6751162（行政办） 6751762（校长办） 6751903（门卫）邮政编码:636467电子邮箱:yuanzhong1958@163.com 工作QQ：1453528666创办年代:1958年

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• 平昌县响滩中学

  响滩中学始建于1956年9月，1971年开办高中，被省、市教育主管部门命名为“合格普通高完中”，学校占地27000方米，建筑面积13000平方米，环境优美，设施齐备。　　具有半个世纪办学历史的响滩中学，历经沧桑，终于芳菲成林。全体教职工艰苦创业，弦歌不辍，为国家培养了合格高、初中生21385人，直接输送大、中专毕业生7887人，2800多优秀的学生在这里圆了自己的大学梦，数以千计的学生在走向自己的工作岗位上就崭露头角，为国家默默奉献着自己的青春年华。　　学校有一支思想素质过硬，业务精良的教师队伍,现有教职工94人，其中专任教师89人，中学高级教师20人，大学本科学历教师42人，有4人被聘为国家级特邀研究员、有5人担任国家级裁判，有8人分别担任省、市学会理事。承担了6项国家、省科研课题，近年来，有35位经验丰富的教师撰写的教学论文在国家级刊物发表，学生参加国家、省学科竞赛，有48人获得国家级一等奖，在近年高考中，有10个教师被县政府授予“功臣教师”，16人获得“高考特等奖”，25人获得“高考一等奖”、连续两年都包揽了全县同类学校高考单科之冠。　　学校实现全封闭式管理。现有36个教学班，在校学生2230人。学校拥有2000人同时就餐的食堂，新建的2600多平方米的全县一流教学楼正式投入使用，2006年以来与北京四中实行强校合作，充分利用其教育资源优化教学手段，实现了教育教学质量大幅度提升。　　长期以来，学校坚持“让学生的成长高于一切”的办学理念，坚持“德育首位。安全第一，质量中心，全面发展”的工作思路，办学业绩突出：获得“国家优质教育资源示范学校”、省“优秀家长学校”、“平安示范学校”、“合格普通高完中”、县“依法治校合格学校”、“青少年科技教育示范学校”、“文明单位”、“平安校园”、“规范教育收费示范学校”，“办学水平一级乙等学校”。2005年以来，学校不断强化内部管理，突出质量中心，一步一个台阶，书写了辉煌的教育篇章，连续三年超额突破高考指标，综合考核被县教育局授牌为“十强学校”，2006年高考在全县同类学校中位居第一，2007年高考再次获全县同类学校第一，获得全县“高考优胜单位”奖。地址; 响滩镇禹往街90号联系电话：0827-6680097传真：0827-6680097电子邮箱：xtzx001-8888@163.com

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