四

• 内江七中

  〖悠久的办学历史〗内江七中坐落于风景宜人的梅家山西麓，始创于1963年，原名内江初二中，有近五十年的办学历史。现系内江市校风示范学校、市高中教育优秀学校、市高中教学质量先进学校、市高中教学先进单位、市初中教育教学管理先进学校、办学水平督导评估优秀学校、市实验教学示范学校、内江艺术学校、四川省百所艺术教育特色学校、市体育传统项目特色学校、国家级青少年体育运动俱乐部。 〖全新的办学理念〗学校承传厚德、启智、美心、增能的办学理念，树立“一个学生都耽误不起”的教育观念，为了学生全面发展，学校坚持文化教育与艺术特色教育“两条腿”走路的办学方向，培养学生全面发展，张扬学生个性特长。以师生为主体，以教学为中心，以质量为生命，以发展为动力，弘扬敬业、奉献、合作、进取的七中精神，求知重能，求新重实，求精重质，塑造高中教育的艺术特色，打造初中教育的优质品牌。 〖雄厚的师资力量〗学校是一所融文化教育与艺术特色教育为一体的全日制公办高完中，是内江市教育局直属学校。学校现有教学班33个，学生1660余人，在编教职工140人，具有高、中级职称教师103人，其中省级骨干教师1人，省级后备骨干教师1人，省、市劳模3人、市优秀教师2人、市师德标兵2人、市级学科骨干教师4人、市级后备学科骨干教师4人、市级优秀教师35人，市“三·八红旗手”1人，市直优秀教师46人，受区、市、省表彰的各类先进教师80余人，教师学历达标100%。 学校还采取聘请客座教授、名师，组建顾问团等措施，切实优化教师队伍，为学生全面发展提供可靠的师资保证。 〖骄人的育人成绩〗建校近五十年来，学校办学条件明显改善，办学水平不断提升，文化教育和特色教育两个方面都取得了骄人的成绩，为国家、省、市培养了大批优秀人才，社会认同度、美誉度明显提高。 学校连续培养了市中考状元 ――史劲、李娟，清华大学研究生和博士毕业生―― 韩庆、韩文利等，北京大学优秀学子――魏静、廖琼等7人。还培养了直接参加“神五”、“神六”航空航天飞船研制，为我国嫦娥工程等重大航天活动做出了骄人成绩的北京航空航天轨道控制中心主任―― 唐歌实；受到国家民委高度关注的西南民族大学民族工艺研究所创建者―― 殷志鹏等。特色教育方面，学校培养了国家女子排球队队员，“世界杯女子排球赛”、“世界女排锦标赛”、“奥运会女排比赛”冠军队员―― 巫丹（原我校82级学生）；培养了国家女子柔道队队员，2000年“悉尼奥运会女子柔道78公斤级”冠军――唐琳（原我校91级学生）；培养和输送了四川象棋队棋手、现中国象棋“国家大师” ―― 谢卓淼（原我校95级学生）。还有田径“亚洲女飞人” ―― 刘晓梅、乒乓球冠军陈西平、“超级女声”陈西贝等。她们为国家、为四川、为内江争了光，为体育和艺术事业的发展作出了重大贡献。电话：0832-2203086学校信箱：nj7school@163.com

  www.nj7z.com - 2014-04-25
• 德阳三中

  四川省德阳市第三中学创建于1962年，是德阳市教育局直属高（完）中。50年的办学历史，我们既有坚韧、包容、高效、卓越的企业文化底蕴，又融合了现代人文教育的精髓，形成了独特的学校文化。学校是“四川示范性普通高中”、“四川省校风示范校”、“国家级体育传统项目学校”、“德阳市文明单位”、“德阳市卫生先进单位”“德阳市防震减灾科普示范学校”，“德阳市安全防范五星学校”，“四川省食品卫生B级单位”。近三年来，学校还先后荣获市教育系统“年度学校安全管理先进单位”，市直属学校“先进基层党组织”，“德阳市普通高中教学质量一等奖”，“德阳市直属学校年度工作评估优秀级学校”，“四川省高中新课改培训优秀组织奖”，“四川省第十一届运动会沙滩排球赛季军”等荣誉，在研课题《中学人本管理策略实践研究》获课题阶段性成果市一等奖，科研课题《新课程背景下校本培训研究》荣获德阳市旌阳区校本科研优秀成果一等奖等。学校位于德阳市旌南“教育文化区”，地理位置得天独厚。校园占地110余亩，教育教学设施一流。办公楼、教学楼、科技楼、学术报告厅、体育场等气势恢弘，实验室、电教室、微机室、语音室、电子阅览室、天文观测台、形体室等一应俱全。春有桃花沉醉东风，夏有新竹蓄满幽凉，秋有丹桂含香吐蕊，冬有腊梅傲雪迎霜，是一方求知读书、育人成才的胜地。学校师资力量雄厚，现有教职工224人，其中研究生毕业（结业）37人，中、高级教师150人，国家级、省、市级以上骨干教师、优秀教师、特级教师41人。一大批青年教师迅速成长为教学中坚力量，语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理等学科多位青年教师分别在全国、省、市青年教师优质课比赛中夺冠。看钟灵毓秀，桃李葱茏。经几代三中人辛勤耕耘，学校规模不断扩大，教学质量不断提升。现有教学班59个，在校学生达3100余人。高考，文理兼优，业绩骄人！我们培养出了省高考状元赵懿、王志宏，另有王刚、何康、李宁、田这滨、陈艳姣等市、区状元争奇斗艳，还把36位优秀学生送进了清华、北大校园，2011年高考本科上线161人，较2010年增加53人，增长率达49%，二本以上优生增长51%。奥赛，无数枚奖牌独占鳌头！初中数学、物理、化学、英语奥赛区成绩一直名列全市前茅，近几年获全国、省级学科竞赛奖的达300余人次，其中胡骋骋、蒋雨岑、江宗涛、吕昱恒、朱禹巍、郑时雨等二十几位同学分获全国物理、数学、化学、英语竞赛一等奖。学校面向全市招生后，大量市区和周边县（市）的优秀学生进入学校，他们的潜力在这里得到充分挖掘；他们质朴、向上的品行使校风更纯，勤奋、耐劳的精神让学风更浓，菁菁校园更加活力四射。雄关温道真如铁，而今迈步从头越。德阳市教育局对三中充满极大期望，于2009年1月任命中学高级教师、全国优秀教师、曾任罗江中学教导主任、德阳五中副校长、德阳外国语学校首任校长、有丰富的管理经验和驾驭全局能力的德阳市政府督学谢若谷同志担任校长。德阳三中将在新的领导班子带领下，把学校建成“全市领先，全省知名，全国有一定影响的现代化普通中学”。胸有鲲鹏志，御风可冲天！三中人踌躇满志，三中校园生机盎然。我们有理由相信，德阳三中一定会在新的历史机遇前谋求新的突破，再铸辉煌！地址：德阳市第三中学电话：0838-2652697邮编:618000

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• 威远中学校

  地处川南的四川省威远中学校创建于1921年。1978年被确立为“内江市首批重点中学”，2001年实现了学校的整体搬迁，2002年命名为“四川省示范性普通高中”,2006年创建为“四川省国家级示范性普通高中”,2009年荣获“全国教育系统先进集体”殊荣。学校占地183亩，现有教职工308人，其中四川省学术和技术带头人1名，全国优秀教师6名，特级教师11名，省级骨干教师9名，中高级教师200余名。学校现有近90个教学班，在校学生6000余人。教学设备完善，教学设施一流，拥有400米环形塑胶跑道、标准人造草坪足球场和游泳池。2008年成功承办省青少年田径运动会。在各级领导和社会各界的关心支持下，学校多年来继续保持了省校风示范学校、省德育先进集体、省现代教育技术示范学校、省卫生先进单位、省绿化先进单位、省体育传统项目示范学校、内江市先进党总支、内江市最佳文明单位、内江市高中素质教育先进集体等殊荣。九十年风烟茫茫，九十载岁月漫漫。记忆的浪花，如潮般涌动；光辉的历程，如诗般绚烂。强化现代理念构建和谐管理几代威中人辛勤耕耘，确立了“立诚通慧、经纬和谐”的办学思想和“为培育厚德广能的经纬人才打下基础”的培养目标。学校注重学生实践，加强教师队伍建设，科研兴教，质量立校，注重“以人为本，务实和谐”的人文化管理，以凝聚、激励、高效为核心，促学校长足发展。一、抓班子建设，促学校发展“火车跑得快，全靠车头带”。学校班子以创先进党总支和“四好”班子为目标。坚持社会主义办学方向，以“团结、勤政、高效、廉洁”为学校领导班子座右铭，牢记为师生服务的宗旨，深入实际，勤奋工作。事事起带头，处处严要求。讲团结不失之于一团和气，讲原则不失之于死板，注重领导方式转变，克服“一言堂”作风。注重分级管理，充分信任和依靠班子的每一位成员。工作放手但不撒手，深入实际，具体检查指导但不越俎代庖。二、目标明确，科学管理在各项工作中，全面贯彻党的教育方针，全面加强素质教育，全面提高教育教学质量，将安全工作放在首位，确立了“德育为先，和谐为本，强化管理，狠抓质量，稳步发展”的总体思路。注重管理科学化、制度化、规范化。以人为本，刚柔相济。安居工程、安心工程的实施，架设了与教师心灵沟通的桥梁，激发了广大教职工爱岗敬业的热情。用目标事业成就感召人、人事制度改革鞭策人、分配制度改革激励人，极大地调动了教职工的工作积极性。制度化管理的“严”与人文化管理的“宽”相结合，充分激发了全校教职工“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识。学校真心实意为教职工谋福利，尽其所能为解决教职工的切身利益问题。抓纲立本狠抓教师队伍建设学校要发展，教师是关键。我校教师队伍建设的总体要求是“立诚为本，通慧为基，培养高宽厚强的师资队伍”。一、抓师德，务求“立诚厚德”立诚厚德是为师之魂。我校坚持以良好的人格修养和职业道德作为评价教师的首要标准，通过外促内化，使教师的人格魅力得到升华，群体素质得到提高。二、重师培，力求“通慧精业”（一）选聘新教师，关注教师发展潜能。选聘教师时，主要从三个方面把好关：首先是课堂考核，由学校骨干教师考查他们的课堂教学能力、教学理念和从事高中教育的潜能；其次是通过试卷检测、个别谈话、展示特长等方式了解教师的专业知识、敬业精神、合作意识、学习能力、个人爱好等；再次是行政负责，分管领导把关，保证所聘教师的质量。（二）加强全员自培，帮扶教师发展。1、确立培训原则，制定培训制度。采用教学、课题、培训三结合的方式，形成了边学习、边研究、边实践、边提高的培训机制，确立了“立足校本、精选范本、突出人本”的“三本原则”。“立足校本”指教师培训的时间、地点、方法、内容均立足于本校实际。“精选范本”指教科室针对性选择反映先进教育思想、教改动态的文章供教师学习、借鉴。“突出人本”指从教师个人的实际出发，帮助教师处理好工作、学习和提高的关系。2、明确培训目标，实施成才计划。确立了“高、宽、厚、强”的培训目标。即是师德高尚，文化知识面宽，专业功底雄厚、科研氛围浓厚，驾驭课堂、解答学生疑问、启发引导学生深入学习的能力强。3、青年教师“走好三大步”。第一步，促新工程——站稳威远中学讲台。学校每年对新进入的教师集中进行培训，采用“铺路子、压担子、指法子、创牌子”的培训思路。对青年教师实行指导教师制，开展“师徒结对”的老带新、熟带生、新促老活动，组织青年教师在优秀教师的指导下，解决教育教学中遇到的问题，使其能独立完成教育教学各环节工作。第二步，青蓝工程——站好威远中学讲台。推荐中青年教师参加校内外各种教育教研活动，鼓励中青年教师参加骨干培训和讲课大赛，使他们完善知识体系，在实践中增长才干。大胆使用德才兼备的青年教师担当教育教学重任，使他们能青出于蓝而胜于蓝。第三步，名师工程——彰显特色和风格。学校十分重视造就名师，并通过名师带动更多的教师脱颖而出。通过实施名师工程，有计划地培养青年骨干教师和学科带头人。通过全员自培，缩短了年轻教师成长、成熟的周期，使一大批中青年骨干教师脱颖而出。威远中学现有省学术和技术带头人1名，全国优秀教师6名,省特级教师6名,省级骨干教师9名，中高级教师172名。受国家级表彰6人，获省级表彰20人，市县名师及学科带头人52人。尚礼扬善谱写思想道德的华章为培育厚德广能的经纬人才打下坚实基础，学校坚持“励志、博学、尙礼、扬善”的校训，狠抓学生思想道德建设。一、德育工作策略和德育工作模式（一）“立足点高，重心点低，落脚点实”为工作策略。立足点高：对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设。重心点低：“由小及大、由近及远、由事及理、由低及高、由浅及深”的方式。让学生从身边的人和事中受到教育和启迪。落脚点实：抓住开端、强化训练，持之以恒、不断积累，知行合一、逐步内化，不断强化、形成自律。（二）“目标重层次，内容重实际，管理重实效，评价重实绩”的模式。1、目标重层次。高一侧重纪律教育；高二侧重理想前途教育；高三侧重人生价值观培养，三个年级各有所侧重，但文明守纪的培养、理想教育和人格意识的强化则贯穿其中。2、内容重实际。充分挖掘德育资源；注重传统美德和现代文明的有机结合；以加强和改进未成年人思想道德建设为德育工作主线，以五个建设（队伍、教材、基地、环境、评价）、八个教育（爱国、励志、立诚、习惯、法制、科技、环保、实践）为重点，以丰富的德育活动为载体，使学生树立正确的价值观、现代文明的道德观和健康的生活观。3、管理重实效。①管理网络化；②管理制度化：家校联系制、岗位落实制、校外延伸制；③管理细节化。4、评价重实绩。①学生考核；②班级考核。学校对考核实行科学的量化评分。二、加强领导，健全制度，形成合力1、组建了思想道德建设的专门机构和组织机构。总支书记、校长亲自抓，分管校长专门抓，政教处主要抓，其它各处室配合抓，各学科教师寓未成年人思想道德建设于学科教学中。2、重视教师队伍的政治思想建设。以教师职业道德为重点，促进教职工自身素质提高，推动未成年人思想道德建设。3、高度重视班主任工作。选派思想素质好，责任心强，业务水平高的优秀教师当班主任。加强班主任技能培训，使班主任都成为加强未成年人思想道德建设的骨干。4、多管齐下，争取外援。发挥学校关心下一代工作委员会的作用，为加强和改进未成年人思想道德建设作贡献。充分发挥家校联谊作用，定期与不定期的家长座谈会。三、将思想道德教育寓于丰富多彩的活动中校园电视台、广播、墙报、升旗仪式、演讲，使学生心灵得到净化和升华。田径运动会、广播操比赛、篮球比赛、拔河比赛，使学生集体主义荣誉感油然而生。立诚教育、主题班会、成人宣誓、征文、才艺比赛等一系列活动，使学生将“知”内化为“行”。2008年暑期，威远中学校成功承办了四川省规模最大的一次青少年田径运动会。学校一流的硬件、优质的服务、学校领导的求真务实和师生员工的精神风貌得到了与会者的一致好评。四、营造优美的育人环境、浓郁的文化氛围宣传橱窗、教室内、走廊上的字画条幅，展示了威中学生勃勃的生机、昂扬的斗志；散布于校园各个角落的中英文名言警句，传递出师生崇高的人格理想和卓越的人生追求！科研兴教注重教学实效一、强化科研意识、创新教育理念学校成立了以校长为组长的科研管理小组，组建科研管理常设机构——教科室。制定了《威远中学教育科研管理办法》《威远中学教育科研立项课题管理办法》。《威远中学教学工作常规》《威远中学课堂教学有效性评价》《威远中学备课组管理办法》等管理制度。学校形成了主体、骨干、群体三大工程的科研网络，组组有课题，人人搞科研。为进一步提升教师的理论素养，更好地推动教与学的和谐发展，学校先后组织了省、市、县、校100多个课题的研究，内容涉及自然科学、人文领域。教育科研硕果累累，其中《农村重点高中教师全员自培研究》《分层递进、突出创新，让所有学生都获得成功》《“读、讲、练、评”复习方法的探索》等获省人民政府优秀教学成果二、三等奖；《高中课堂教学有效性研究》获四川省第二届基础教育课程改革优秀成果三等奖；省级教育科研课题《普通高中学生人际交往沟通能力探究》荣获内江市人民政府优秀教学成果一等奖，正申报省人民政府教学成果奖。近年来，教师获省、市、县教育科研成果奖58项，500余篇论文在国家级、省级刊物上发表。学校现有《全国教师队伍建设研究》《网络对中学生的影响及其对策研究》《提高高中女生物理成绩实验研究》《运用信息技术提高高中地理课堂教学效率》等国家、省、市、县科研课题达62个。二、构建促进学生和谐发展的课程体系近年来学校对课程改革作了一些尝试，初步形成了以常规课程为主，活动课程为辅，充分发挥隐性课程育人功能的课程体系。（一）常规课程在完成必修课与选修课内容的同时，学校还编写和开设了《青年共产主义教育》《威远历史》《威远地理》《永远的怀念》《音乐知识与欣赏》《电子科技制作的基本原理与操作》《插花艺术》等11本校本教材供学生选修，开设了劳技教育、心理健康教育、卫生教育、艺术欣赏等课程。（二）活动课程在各年级“第二课堂”、各类兴趣活动小组的基础上，开设了以“社会实践、探索方法、培养能力、发展特长”为出发点的活动课程。研究性学习是活动课程的主体。（三）研究性学习学校拟定了《威远中学研究性学习课程实施方案》，进行教师、学生、家长的三方面动员。还聘请了专家、技术人员对一些研究专题进行辅导。我校负责研究的市级立项课题《普通高中实施研究性学习课程探索》，涉及社会调查、文献研究、学科研究、实验研究等领域，获内江市人民政府教研成果三等奖，师生的研究性学习成果已汇集成三本成果集，研究文章还在《中学物理教学参考》《中学化学教学参考》等刊物上发表。（四）奥赛培训对拔尖学生，坚持由专门教师组织进行提高性的学习与指导，收到了一定的效果。近三年中，我校学生参加数、理、化、生、信息技术等学科竞赛，获得了全国一、二、三等奖49个，省级各等次奖100余人次，有二人入选全国数学冬令营。（五）隐性课程学校主要从三个方面实施：一是隐于环境氛围中，抓校园文化氛围建设，使新校园环境突出教育意义，体现了励志、博学、尚礼、扬善的主题；二是隐于常规礼仪中，即通过学生日常行为规范的教育，利用师生民主、平等、和谐的人际关系产生对学生的教育影响；三是隐于丰富多彩的活动中，政教处、团委、学生会在校园健康有益的活动中发挥重要作用。三、夯实基础，培养能力，教育教学过程与结果并重（一）狠抓教学“六认真”根据学生实情，要求每位教师在教学各环节中做到夯实基础、培养能力、分层递进、大面积提高。1、备课以学生为本。教师备课时，针对学生学业基础，紧扣课程标准，确立知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的统一。在教学行为上，不仅要考虑怎么教，还要考虑学生怎么学，更要考虑学生怎么学到手。2、上课面向全体。教师在课堂教学中，着眼于全体学生。通过启发式一方面采取低起点、多台阶、缓坡度的方式，循序渐进；另一方面重运用，巧点拨，促拓展，使学生的学习能力提高。3、辅导“眼光向下”。对基础薄弱、知识与能力有缺陷的学生，建立学生学习档案，讲求辅导的针对性，增强辅导的实效性。教师在知识上要降低重心，对他们要奉献爱心，使他们在思想上树立信心。4、作业分层要求。教师根据学生学习能力差异，将其分为不同层次的作业组，不同组别的学生完成不同梯度的作业，个别学生可自主选择作业。5、检测重视基础。学校明确提出检测重视基础的要求：每次检测，重基础知识、基本方法、基本技能。检测后，对结果进行分析，找差距，落实补救措施，扫除学生进一步发展的障碍。(二)改进教学评价建立了以促进学生发展为最终目标的教学评价体系：“全程式评价”，将学生评教、学校常规检查、期中检测和教学终结考核结合起来；“团队式评价”，既发挥特、优教师的骨干作用，又集思广益，整体提高；“发展性评价”把学生的学习行为、能力、效果纳入评价内容，学生某一个方面有所进步都予以表扬和肯定，激励学生不断进步。(三)加强督促、协同作战1、领导挂钩学科，带头引领。分年级组，实行分管校长、年级组长、班主任及学科教师层级管理，按年级所在的中层及以上管理人员包班责任制，努力做到对象落实，措施落实，过程落实，检查督促落实，奖励落实。2、坚持周二、周四例会制。坚持分年级每周二召开班主任会，每周四召开学科教师会制度。统一思想，凝聚人气，构建平台，交流提高。充分发挥班主任的核心作用和增强各学科教师的合作意识。分层递进教育教学硕果累累经过长期探索，学校初步形成“分层递进、和谐发展”的办学特色。以数学科“分层递进推广实验”取得显著成绩为契机，各学科教学中推广分层教学法，使各学科在分层教学的基础上形成了学科教学特色。如语文科“积淀、张扬、驱动”，外语科“激优导与分层教学”，化学科“读、讲、练、评”，……它不是以牺牲一部分同学的发展来换取另一部分同学的发展，而是“因材施教”，最终使后进生转化、中等生优化、优等生尖化。分层教学成为了学校独特的办学特色。学生参加数、理、化、生、信息技术等学科竞赛，获得了全国一、二、三等奖50多个，省级各等次奖100余人，有二人入选全国数学冬令营。分层递进、和谐发展的办学特色，为教师提供了施展才华的多彩舞台，更为学生创设了张扬个性的广阔天地。教育教学质量稳步提高，高考连年创佳绩。近五年，高考本科上线人数达6000余人，其中近20人考取清华大学、北京大学，1000余人被中国人民大学、南开大学、复旦大学、浙江大学等全国知名院校录取。在全校师生的共同努力下，学校为全国各类重点名牌大学输送了大批极具发展潜质的拔尖学生，为社会输送了大批优秀合格人才，在社会上产生了良好影响。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。国家级示范性普通高中——威远中学已将蹒跚的脚步留给古老的过去，站在更高的竞争平台上，她信心百倍，激情满怀。相信威中，相信威中人，深信“风劲帆满海天阔，俯首波涛更从容”。地址：四川省威远县严陵镇人民路南二段96号备案序号：蜀ICP备05010170号邮政编码：642450Email：scwyzx926@163.com联系电话：办公室0832-8242926

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• 内江市第一中学

  四川省内江市第一中学，创办于清光绪三十二年（1906年），始名内江县官立中学堂；1916年，更名为内江县中学；1924年，又更名为内江县初级中学；1939年，为避日本敌机轰炸，校址迁白马水晶坝张氏祠堂；1940年秋增设女生部，次年春添加高中部，并易名为内江县立中学(完中)，男女生分住水晶坝猫儿寨下的钟宅、江家坝的江宅；1942年，内江县立中学女生部剥离出来，分立内江县女中，女中校址迁至原内江资圣寺，即今市政府地址；1943年，内江县立中学（男中）校址迁至桐梓坝，即今内江师院西区校址。 新中国成立后，1951年，内江县立中学易名为四川省内江第一中学校，内江县女中并入。 1955年，省定新建六所省属重点中学，以此四川省内江高级中学成立，校址为今四川省内江市第一中学校址。1961年，四川省内江第一中学并入四川省内江高级中学。两校合并后，校址为今四川省内江市第一中学未再变更。 1974年，四川省内江高级中学易名为四川省内江第一中学校。内江地区改为内江市以后，1980年定名为四川省内江市第一中学，至今未变。1982年定为四川省首批办好的重点中学。 1994年，四川省内江市第一中学率先实行办学模式改革，与四川外语学院联合创办“四川外语学院附设内江外国语学校”，增挂第二块校牌；1998年，被四川省政府授予“四川省校风示范校”称号，2002年7月，被省教育厅确定为“四川省普通示范性高中”；2005年增挂“内江师范学院附属中学”校牌；2009年，为纪念杰出校友范长江，为传承弘扬伟大的“长江精神”，经市委市府提议、市教育局批示，增挂“范长江中学校”校牌。 目前学校设三处二室一科（即政教处、教务处、总务处、办公室、教科室、保卫科），学校党总支部下设三个支部，共有党员89人。在岗教职工227人，其中高级教师61人，中级教师92人；现有离退休教职工89人。目前在校学生近4800名，共64个教学班，其中高中教学班40个，初中班级24个。 近年来培养了北大清华学生何玉斐、郭小瑞、汪源、王迪伟、尧爻，市文科状元张晓虹，及浙大、北师大、中科大、中国人大学生马用功、高达辉、夏光辉，黄万飞、胡亚琳，黄腾驹、黄俊儒，罗皓菱、李莎、李阳西、李雪等；一中高考本科硬上线人数已实现连续八年递增，连年被市教育局评为“高中教育教学工作优秀学校”、“年终目标管理考核一等奖学校”。 四川省内江市第一中学经历了清朝、民国、新中国三个历史时期，屡迁校址、数易其名，历尽沧桑，培育学生近四万人，培养了新闻巨子范长江，中共内江第一任特支书记黎灌英（1928年7月为国捐躯），中共四川省委书记廖恩波（1935年3月英勇就义），革命英烈闻化鱼、谢独开、廖释惑、尧辉棋，毛泽东周恩来随身翻译徐坚、刘家清，航天功臣汪锦芳、李金良，安全专家徐德蜀、爆破专家许宁、电子专家陈光禹、土木专家曾向武等数以万计的杰出人才。100年来，以辉煌业绩傲立名校之林。联系方式：地址：四川省内江市东桐路530号电话：0832-2256780邮编：641002

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• 江油一中

  江油一中创建于1914年，原名省立二中，首任校长是“影响中国文化的20大奇人怪杰”之一的知名学者李宗吾。学校于2000年创办成省重点中学，2002年晋升为首批省示范高中。学校有着优良的革命传统，丰厚的文化底蕴，优异的办学业绩。基本情况学校占地面积100余亩，教职工233人，学生4306余人，70个教学班（含鸿志9个）。教师方面：全国优秀教师3人，江油市名优教师23人，市科技拔尖人才1人，市科技骨干人才3人。有特级教师1人，高级教师64人，中级教师87人。学生方面：住校生2144人；男生1048人，女生1096人。高三1677人，高二1297人，高一1332人。留守学生321人，残疾1人。学校管理学校坚持“以人为本、和谐为本、发展为本”的办学理念，以提升行政的执行力、示范力为抓手，构建了具有学校自身特色的管理体系，营造了和谐的人文生态教育环境。设立了校长信箱，及时解决师生诉求；实行了行政签到制，学校年级副主任以上的管理者每天早晨7：20到校签到，提早安排当天工作，检查当天工作的准备情况；实行了校级领导带班巡查制，每天一位校级领导带领两名中层干部巡查校园常规、及时处置发现问题；开展了周末交心活动，每周星期天上午安排一名校级领导带领一名中层干部接待来访教师、学生、家长，答难释疑，加强了沟通，增进了了解。师资队伍建设以高中新课改为契机，坚持在活动中培养年轻教师，推出了骨干教师与年轻教师课堂教学比赛，校级示范课、教研组长示范课突出骨干教师的示范作用；开展行政领导献课活动，领导带头上公开课；定期举行青年教师入格课、打磨课，让他们在锻炼中成长。通过评选“江油一中伯乐奖”、校级骨干教师、教坛新秀、十星教师（员工），分层次表彰业绩突出的教师，夯实了学校发展的核心基础。学校特色教材为高一新生编印《走进高中》校本教材，做好高初中的衔接教育。开发以弘扬李白文化为主题的校本教材《飘逸李白》下发全体师生，提升师生人文素养，丰富学校人文内涵。开发以反映学校厚重文化积淀为主题的《一中史话》校本德育教材，打造红色校园文化。为推行新课改，学校编印了《品李白》校本选修教材，多角度品评李白精神、诗歌风格，文学性、可读性二者兼备，受到广泛好评。艺体特色素质教育成果显著，女子足球名扬全川。2007年以来，学校女子足球队代表绵阳参加省级各项赛事，先后2次夺得冠军，7次夺得亚军、季军，2009年学校被命名为四川省体育传统项目学校，2010年代表绵阳参加四川省第十一届运动会夺得亚军，受绵阳市政府表彰。文艺节目《从头再来》2010年勇夺全国青少年电视展演金奖，并在央视少儿频道、中国教育电视台播出。德育特色寓教于乐，以丰富的校园活动为载体教育学生，提升学生素质。学校每阶段、学月都安排有德育主题活动。开展三月英语节、四月科技节、“五月颂歌”合唱节、以及校园艺术节活动，每学期定期召开学生运动会，将主题教育寓于具体的活动。利用教师节、国庆节、中秋节、母亲节、重阳节等重大节日，开展了征文评选活动，丰富了师生校园文化生活。组建了文学社、棋社、动漫社等9个社团组织，丰富了学生的校园生活，提升了学生能力。校园文化特色校园文化建设坚持高起点、高品位的原则，以“塑造气质，陶冶性情，惠泽心智”为出发点，立足本校实际，打造红色校园文化；着力弘扬优秀传统文化，全力打造具有丰厚人文内涵的书香校园；大力开发地方资源，彰显李白文化，逐步形成了“挖掘学校积蕴，传承国学精粹，凸显李白文化”的校园文化主题与特色，实现了文化建设与学校发展的同步并进。办学业绩近年来，学校荣获了“全国语言文字示范学校”、“ 中国数字科技馆观测先进单位”、“中国师德建设示范单位”、“四川省校风示范学校”、“四川省中小学实验示范学校”、“四川省模范职工之家”、“四川五四红旗团委”、“四川省绿色示范学校”、“绵阳市文明单位”、“绵阳市先进集体”、“绵阳市德育先进集体”、“绵阳市安全文明和谐校园”等多项荣誉称号。办学质量连年攀升。2010年、2011年连续两年高考上线突破千人（2010年1103人，2011年1020人），23人考入清华、北大，连续七年获绵阳市高考质量综合评价特等奖，连续四年综合办学水平位居绵阳市省示范高中第一名。地址：四川省江油市诗仙路东段168号 邮编：621700邮箱：1601542085@QQ.com网址：www.scjyyz.com行政办电话：0816-3224796 教务处电话：3221573 招生办电话：3223237 政教处电话：3230127校长信箱：SCJYYZGHW@126.COM 江油一中收成绩邮箱(教科室)：YZ_JKS@126.COM 政教处邮箱：scjyyzZJC@126.COM江油一中网络中心 电话08163233743：邮箱：SCJYYZWM@.126.COM

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• 四川省绵阳第一中学

  学校始建于1740年（清乾隆5年）。清绵州知府在学校现址（文昌祠）延师课读，名为“文昌书院”，1802年（嘉庆7年），设立绵州试院，1840年（道光20年），扩建绵州试院，更名为“左绵书院”。1906年（光绪32年），根据清政府“各府、厅、直隶州均设中学堂”之规定，将左绵书院改为官立中学堂；1910年（宣统2年）3月15日（农历）正式开学，取名“绵州联立中学堂”。1931年，更名为“绵属共立中学校”，后改为“县立中学”，1945年始办高中。1950年人民政府接管学校后，合并绵阳县立中学、县立女子中学、私立涪昌中学、魏城中学、国立六中二分校为“绵阳县第一初级中学”。1976年恢复办高中，1983年5月批准为完全中学，更名为“四川省绵阳市第一中学”。1988年在绵阳市率先实行校长负责制。1998年更名为“四川省绵阳第一中学”。2003年被授予“四川省普通示范性高中（省重点中学）”学校现占地面积22854平方米，建筑面积39666平方米，固定资产1.26亿元。拥有标准的塑胶运动场和现代化的教育教学设施、设备。学校现有教学班76个（其中高中50个，初中26个），在校学生5910人；现有在职教职工239人，其中专任教师201人。另有离退休教职工98人。办学优势：办学基础牢靠学校办学理念正确，办学方向明确，办学定位准确，办学策略精确。学校是“国家绿色学校”、“四川省普通高中示范学校”、“四川省校风示范学校”。先后荣获“绵阳市先进基层党组织”、“绵阳市德育工作先进学校”、“绵阳市综合治理模范单位”、“绵阳市平安校园”等荣誉称号。学校在绵阳市教育系统综合考核中已经连续七年获得一等奖以上奖励，处于全市领先水平。高中高考考评已经连续八年获“B组学校一等奖”以上奖励，初中教育教学质量已经连续十年获“综合评价一等奖”，是绵阳市初中教育的一面旗帜。师资力量雄厚学校现有在职特级教师4人，高级教师71人，中学一级教师100人，高、中级职称的教师占教师总数的85%。教师年富力强，平均年龄34.8岁。拥有45名经省、市教育行政主管部门认定的骨干教师以及学科带头人。教师队伍稳定，敬业精神强，教育艺术精湛，以感恩的育人心态、严谨的细节管理，形成了绵阳一中独树一帜的以科研为先导的教学风格和模式。教学质量稳步大幅上升“育人为本,和谐发展”的办学理念，引导学生根据不同的个性、特长、爱好、能力、兴趣，发展良好的心理素质、思维品质、意志情操，让学生的特长、能力、个性得到充分发展和发挥，使学生在德、智、体、美诸方面都得到发展，成为个性鲜明、有创造精神、有发展潜力的人。形成了提升中等层面学生成绩的教育教学优势，造就了“低入口、高出口”的辉煌业绩。为大面积的中等层面学生造就了升入高校的平台，高考已经连续八年获B组学校综合评价一等奖，跨入了绵阳市升学大校行列。初中已经连续十年保持全市领先地位，成为绵阳市初中教育的一面旗帜。一中学生高品味的综合素质，健全的人格，为终身发展奠定了坚实的基础，颇受社会的广泛赞誉。教学科研成果斐然学校坚持以教学科研为先导，在一大批学者型、研究型、专家型的领导和教师的引领下，广大教师积极参与教育教学科研课题及教育叙事活动，“想小问题，做大文章”，在教育教学实践中发现问题、分析问题、研究问题，解决问题，成为了学校发展的一个强力支撑点。德育工作富有成效学校以构建人文关怀下的校园绿色文化为突破口和载体，强化了德育功能。将“育人为本，和谐发展”的办学理念，深化和细化到了整个育人工作的全过程，取得了理想的教育效果，学生的心理品质健康，在校学生保持了无违法犯罪记录，学校连续十二年无安全责任事故发生。硬件设施基本完善学校按照四川省普通示范高中的办学标准，装备了包括实验、电教、计算机、图书、体育、艺术等在内的所有教学设施，新建了塑胶运动场，改建了学生食堂，并被授予了“A级食堂”，有2000余个住校床位。基本能满足5000余名学生的学习和生活。地理位置优越学校位于绵阳市区文化、商业中心的警钟街，毗邻涪江，地理位置十分优越，交通极为便利（绵阳机场、火车站以及四个汽车客运站，均可直接到达学校）。学校周边住宅稠密，小学、初中密集，学生及居民素质良好，生源丰富，是理想的办学位置。办学指导思想：坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以加强学生思想道德建设为首位，以全面提高教育教学质量为核心，以实施新课程改革为着力点，以教师队伍建设为重点，以教学工作为中心，以灾后重建和发展为主题，以改革创新为动力，解放思想，创新思路，加快发展，巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展，进一步提升学校办学品质和办学效益。办学理念我校有近300年的办学历史，经过不断改革和发展，形成了“育人为本,和谐发展”的办学理念。“育人为本”，就是首先树立以人为本的新的价值观念，尊重师生的价值，保持和学生在人格上的平等，发挥学生的主体作用，引导学生全面发展；二是明确育人的指向性是培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型人才；三是育人格局的整体性，以培养人为根本旨趣，围绕“育人为本”加强建设，使学校形成整体性的育人格局与运行机制。“育人为本”的具体内涵是，教育学生学会做人、学会学习、学会做事、学会创造、学会健体，并具有健康的心理素质和生活方式。学会做人，就是培养学生有健全的人格，懂得怎么做人，做什么样的人；学会学习，就是培养学生浓厚的学习兴趣、学习方法和学习技巧，教会他们在浩瀚的知识海洋里汲取更多所必需的知识，并树立终身学习观念；学会做事，就是会处理人与人、人与社会、人与自然之间的关系，积极参加社会实践活动，增强团体意识，用所掌握的知识为社会、为人类作贡献；学会创新，就是培养他们不断进取的创造精神，不拘泥于已有的结论和现状，不满足于现成的观念和认识，用所学知识去创造新事物、发现别人没有发现的真理、解释合规律发展的自然现象和社会现象；学会健体，其一是要教育学生真正认识到身体是事业成就的本钱，积极参加体质健康锻炼，以良好的身体素质去主动适应不同工作环境和自然环境；其二是要培养学生具有健康的心理素质和生活方式，掌握适合自身特点的心理调节方法，养成积极向上的生活习惯，始终保持平和的心态，对事业、对工作、对生活充满信心和希望。“和谐发展”就是根据学生不同的个性、特长、爱好、能力、兴趣，营造氛围，提供条件，注重发展学生良好的心理素质、思维品质、意志情操，让学生的特长、能力、个性得到充分发展和发挥，使学生在德、智、体、美诸方面都得到发展，成为个性鲜明、有创造精神、有发展潜力的人。“和谐发展”就是要求我们的教育应成为促进学生和谐发展的过程，其核心是“和谐”，从教育的角度看，应是指学生全面的、可持续的而又充满个性的发展，既差异性，多样化，又平衡性，统一体；“发展”是指成长、成功、成才。按照和谐社会的要求，构建和谐的育人氛围，注重扬长发展，培养“和谐发展”的人的教育，让每位学生都实现和谐发展，德才兼修臻于完美，使其成为适应“和谐社会”及未来发展需要的人才。校风:和谐诚信自强奋进教风:敬业爱生博学创新学风:勤奋守纪善思自信办学目标：把学校办成一所高质量、高效益、高品位、有特色的省级示范性普通高完中。初中保持全市领跑地位，继续努力提高初中教育质量，办高质量的精品初中。高中要巩固在全市B组的前列地位，全面提高高中学生的综合素质。培养目标：把学生培养成具有志向高远,素质全面,基础扎实,学有特长,阳光进步,全面发展的高素质中学生。管理目标：以人为本，着力打造务实、勤奋，重细节、善管理，高节奏、高效率，和谐、创新的干部团队、教师团队和学生团队。以培养学生学习、生活习惯，教会学生做人为重点，拓展德育渠道，培养人文精神；以科研为先导，推进课程改革，优化课堂教学，提升办学品位。学校地址: 绵阳市警钟街78号 咨询电话：2267167 2263663 2267801 2262260 传真:0816-2267079 邮编:621000E-mail: myyzxxzx@163.com学校QQ群号：38010027

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• 德阳外国语学校

  四川省德阳外国语学校创建于2000年，是经省教育厅批准、德阳市教育局直属的一所涵盖幼儿园、小学、初中、高中的全日制、寄宿制、新体制学校。她位于德阳市区风景秀丽的东湖山公园旁，学校占地360亩，环境幽雅，生态环保，设施一流，充满现代气息和人文氛围。学校办学以来，连续三年夺得德阳市高考文、理科状元，40余名优秀学生被清华、北大等顶尖名校录取，有170多名学生顺利通过考试赴美国、德国、新加坡、芬兰等发达国家留学深造，在教学过程中培养了大批拔尖优秀后备人才。师资队伍学校现有146个教学班，6600多名学生，846名教职工。中小学专任教师中有特级教师7人，国家级、省市级优秀教师、学科带头人、骨干教师、优秀班主任和师德标兵等196人。正是这支博学善思、锐意进取、兢兢业业、爱生如子的优秀教师队伍不遗余力地奉献出自己的光与热，才成就了德阳外国语学校的高质量飞速发展。办学理念学校以“开智启能，习礼尚美”为办学理念，打破传统教育观中的“唯分数论”倾向，着重素质教育，从真正意义上打造全方位、高素质的人才；以“个性、民族、世界”为学校战略发展的指导思想，尊重学生个性发展，培养学生民族精神，倡导学生走向世界；以“面向世界，培养能肩负起民族希望的现代人”为育人目标，强调学校和师生形成责任意识，引导教师做有思想的、深受学生喜爱的教育成功者，致力于把学生培养成有教养的、具备群体领导力的杰出人物。以“外语特长、三趣教育、四有课堂、彰显个性”为独特的办学特色；着眼教师培养和师资建设，以“人本、服务、科学、创新”为管理理念，贯穿深厚的服务精神，为持续构建高级、多元、英才的教育服务机构而努力不息。教育体系在办学模式方面，学校注重质量原则，积极探索特色内涵发展之路，创造性地提出了多元个性化办学模式，如“三趣”教育模式（课堂教学有乐趣、课外活动有兴趣、校园生活有情趣），寓学于乐；“四有”课堂教学模式（有学生、有教材、有激情、有拓展），既强调扎实基础，深厚磨练，又注重对教材课本的深入解读，对学生既定知识体系予以充分延伸，拓宽学生视野，提升素质水准。学校提倡教育发展的新思路，强调因材施教，学有专长，为学生量身打造个性特长发展空间，构建了“精英人才”、“团队领军人才”、“艺术精英人才”、“国际竞争人才”四大育人模块，建立起完善坚实的课程体系以及多元化、个性化、现代化、国际化的课外活动体系和培训体系，力争将每一位学生培养为社会所渴求的高素质、高层次人才。荣誉称号近五年来，四川省德阳外国语学校教学成绩丰硕，稳步增长；中考A等级学生比率连年名列前茅，市、区同比成绩突出，连续五年高考本科率、重本率稳居全市第一名，连续七年荣获德阳市普通高中教学质量一等奖、德阳市教育局督导评估一等奖。学校荣获全国安全教育示范学校、中国关爱公益模范学校、全国外语教学教研示范学校、四川省实验教学示范学校、四川省校风示范学校、四川省现代教育技术示范学校、四川省依法治校示范学校、四川省绿色学校、四川省抗震救灾先进集体等国家级、四川省市级近百项荣誉，被国家部委、省领导和专家誉为德阳教育的楷模和名片、四川教育的一面旗帜，赞为四川省最具竞争力的学校之一。德阳外国语学校的成功办学模式和经验，对德阳乃至四川省教育起到了示范作用。近几年来，先后有30多家中央、省级新闻媒体及全国各地的领导、专家和同行40000多人到学校采访报道、考察调研、参观学习。Tel:0838-2551353E-Mail:deyangFLS@163.com

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• 绵阳市游仙职业教育中心

  绵阳市游仙职业教育中心于2000年2月成立，是游仙区人民政府举办的一所全日制中等职业学校。开元中学成立于1993年9月，原属游仙区人民政府举办的全日制完全高级中学。2006年7月经绵阳市人民政府批准绵阳市开元中学整体并入职教中心，实施“两块牌子，一套班子”的综合高中办学模式。 现有在编教职工500余人，中学高级教师162人，中学一级教师231人，具有硕士学位4人，本科学历475人。有在册学生13900余人，其中：初中762人、高中3236人、职教学生9993人。现有大学本科、专科、中专及普通高中、初中各类层次，主要开设有机械（含数控、模具、机电一体化、机械加工）电子、计算机应用、财经（含财务会计、工商管理、电子商务、市场营销、经济贸易）、旅游管理、建筑等近20个专业。 学校规划：2013年争创省级示范高中、省级重点中职学校， 2018年争创国家级示范高中、国家级重点中等职业学校。地址:绵阳市五里堆路十号 邮政编码：621000 校长办公室：0816-2270318 传真：0816-2284029 网址:www.myyzkz.com 邮箱：fujchao@qq.com

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• 德阳五中

  四川省德阳市第五中学（原四川省德阳市天山路中学）1988年建校，坐落在德阳市区旌湖东岸，占地100亩，建筑面积为50034㎡。校园布局科学精巧：庭廊错落有致，博雅广场，伏鲲庭、翔鹏庭环境幽雅，品味非凡；“博”文化氛围浓厚：文化雕塑柱、传统格言石、师生警示语相互交融。育人环境幽美：门前碧波绿水，四季花木共荣，春天杨柳依依，盛夏凉风悠悠，秋日菊花争艳，深冬腊梅飘香。教学设施一流：教学楼、实验楼、办公楼气派雄伟，功能完备；400米环形塑胶跑道、塑胶篮球场、标准足球场、室内体育馆、露天游泳池设施先进，漂亮美观；进行电子化、信息化管理的学生公寓、食堂条件优越，整洁舒适；信息中心，网络终端、校园网站配置高档，顺畅快捷。使用现代化教学手段，培养具有创新意识、创新能力、合作能力等现代素质的适应21世纪现代社会需要的人才，已成为五中师生不懈追求的共同目标。学校品牌内涵丰富学校是德阳市教育局直属高完中，德阳市对外交流窗口学校，是全国百所特色高中建设项目学校、全国百强特色学校、中国中学生体育协会田径分会会员学校、美中教科文组织中国重点合作学校、国家网络教育示范学校、教育部和科技部联合授予的“蓝天基础教育资源开放共享平台”优秀示范学校、四川省文明单位、四川省示范性普通高中、四川省校风示范学校、四川省新课程改革样板学校、四川省依法治校示范学校、四川省德育工作先进学校、四川省实验教学示范学校、四川省现代教育技术学校、四川省科技教育示范学校、四川省艺术教育特色学校、四川省体育达标先进学校、四川省体育传统项目（田径）示范学校、四川省卫生先进单位、四川省示范学生食堂、四川省绿化模范单位、四川省园林式学校、四川省防震减灾科普示范学校、四川省首批成都军区国防生源基地学校、四川省“四五”普法先进单位、学校档案管理工作达四川省一级标准、学校食堂卫生达四川省A级单位、德阳市先进基层党组织、德阳市“四好班子”、德阳市教育局直属学校年度综合督导评估优秀学校、德阳市示范性学生公寓、德阳市知识产权教育示范学校、德阳市平安校园示范单位。先进文化引领师生只有先进的文化，才能推动学校又好又快的发展；只有先进的办学理念，才能引领师生阔步向前。学校按照《学校文化战略纲要》，于2009年7月成功申报以“‘博’之文化引领发展研究”课题为全国100所特色高中建设项目学校。学校制定了《德阳五中三年发展规划》，将创建全国特色高中确定为近三年学校的中心工作。2011年11月，由中央教科所、中国教师发展基金会、《教育前沿》杂志等部门组成的专家组对学校进行的课题完成了中期评审，专家组对学校的研究成果给予了充分肯定和高度评价。目前，学校仍按照国家教育部、中央教科所的要求，有计划、有步骤的蓬勃开展以“特色文化、特色管理、特色师资队伍、特色教学模式、特色课程、特色活动”为内涵的全国特色高中建设活动，并通过对联征集、演讲、专题讲座等形式，让“博”文化渐染每位师生并逐步使之转化为师生的自觉行为。全校师生力争在今年内将学校建设成“博文化”特色凸显的德阳一流、四川知名的精品化、现代化、国际化的全国特色高中。强劲的师资塑造学生学校现有教学班79个，在校学生4700余人，在岗在编教职工288人，专职教师251人。学校以为师生的发展提供平台为管理特色，以师生的发展促进学校的发展，形成了“以研促学，以研促教，以研促提升”的师资建设特色，建成了一支师德高尚、教艺精湛、学科配套、骨干众多的教师队伍。其中有享受国家政府特殊津贴者1人，全国模范教师、优秀教师3人，四川省学术技术带头人2人，四川省特级教师4人，四川省中小学教学名师2人，特级后备4人，四川省骨干教师10人，德阳市优秀专家2人，德阳市学科带头人16人、德阳市骨干教师26人、德阳市教坛新秀5人，中学高级教师101人，中学一级教师100人，研究生毕业、结业93人。教师出版的专著、论文集、校本教材、主编或参编的各类教辅书籍等近100种；在全国、省、市级报刊上发表论文500余篇，获奖400余篇。学校倡导教师总结教学法，其中“趣味语文教学法”与“三好语文教学法”在全国产生了一定影响。辉煌业绩鼓舞学生学校确立了以“自主”为特色的学生活动体系，构建了学生自主管理、社团活动、科技创新活动及跨文化建设等四大活动序列。坚持对学生一生负责，对学生一家负责，对社会一贯负责的态度严格科学管理，促进了学校的全面发展，为培养“志向高远、学识渊博、节操雅正、身心强健的自主型人才”奠定了坚实的基础。学校以优秀的教师队伍为依托，以精细化管理作保证，以优良的办学条件为基础，促进学校办学质量不断攀上新的高峰，在德阳乃至四川全省树立起优质高完中的形象。教育管理突出“严”“细”“爱”，形成严格要求、细致管理、爱心呵护的管理特征；教学管理突出“紧”“实”“活”，逐渐形成以“激趣”为核心的特色课堂教学模式，培育了夯实基础、锻炼能力、蕴育特长的教学特色。高考、中考年年创新高。高考：学校建校时间虽短，但培育出德阳市文科状元何雨、理科状元李阿玲；有17位学子考入清华大学、北京大学，其中张艺宝担任北大学生会副主席；更有数百人考入中国科技大学、上海交通大学、浙江大学、复旦大学、中国人民大学、香港城市大学、香港科技大学、日本广岛大学、新加坡国立大学和南洋理工大学等国内外一流重点大学；有26位同学考取赴新加坡公费留学资格。整体教学质量一流：近三年已为高校输送了2000余名优秀学生。09年本科上线614人，理科上线率居全市第一位，重本上线人数达166人。全市文科前10名，五中有三名；全市理科前10名，五中占二名；进入文理科前13名人数居全市第一位。理科最高分达629分，居全市第二名；文科最高分达616分，居全市第二名、市区第一名。2010年高考再获辉煌成绩，本科上线693人（不含艺体）；本科上线率64.16%，居市区重点中学第一位；重点上线177人，上线率居市区重点中学第一位；文科本科上线人数增长率、理科重点上线人数增长率均居全市重点中学第一位；文理科前10名人数居全市第二位，有4位同学的成绩上清华、北大的录取线，张文婷、赵潇然2位同学被清华大学录取，有2位同学分别考入美国著名大学（全额奖学金）。11年高考一本上线达172人，三本（不含艺体生）上线达634人，本科上线率达63.65%，居市区省级以上重点中学第一位，全市第二位；重点本科上线率居市区重点中学第一位，理科本科增长率居全市省级以上重点中学第一位，文科本科上线率居市区省级以上重点中学第一位。中考：2009年中考取得特别优异的成绩：学生总分达到A1等级的人数比例高达51.66％，比市区第二名学校高11.66个百分点。2010年中考学生总分达到A级的人数比例高达67.3%，其中，语文、数学、英语、体育等学科A1等级比例居市区学校第一。11年中考创历史新高，我校总分A1人数达286人，总分A1等级比例达52.8%，比全市第二名高13.8%。参与中考的各学科单科A1等级比例都以较大优势超过全市第二名，2名同学进入全市总分前十名。学科竞赛获奖层次和数量均列全市学校前列。近三年来，五中有1000余人次获得各种奖励，其中黄羿横、杨华刚获全国数学竞赛一等奖；在第26届全国中学生物理竞赛中，高二学生曾杨闻晓一举夺得全国一等奖，初一年级学生张锐参加2009年四川省数学竞赛（初二组）获得优异成绩，成为初一学生参加初二组竞赛并获奖的全市仅有的两名学生之一。胡逾超等同学的数学论文受到重点大学数学系教授的高度评价，并获得省科技大赛一等奖和德阳市市长奖；吴泽雨、刘天石的发明获得省科技大赛一等奖；陈虹羽参加新概念作文大赛获得四川省唯一一个全国一等奖，肖西贝参加全国中学生“敬母、爱母、助母总动员”大型有奖征文活动，获特等奖（全国仅五人）；在第五届中国中学生作文大赛决赛中我校学生曾攀荣获一等奖；在第四届世界自由式轮滑锦标赛（韩国）中，五中学子蒲昊洋一举夺得青少年男子组花式绕桩和Buttle赛双料冠军。多渠道培养学生学校确立了国际化发展战略，通过跨文化建设开展了AFS项目、留学（公费和自费）、出国学习交流、接待留学生等活动，产生了积极的影响。学校是经省教育厅批准的德阳市唯一一所具有公派留学的资格的普通高完中，与美国、俄罗斯、英国、芬兰、日本、德国、新加坡、加拿大、韩国等国家部分中学结成友好学校，互派教师和学生交流；先后与美国威斯康星大学、韩国全州大学、澳大利亚科廷理工大学、日本广岛大学、香港中文大学等建立了友好关系，五中学子在上述大学求学享有优先权利；学校通过举办“双目标班”“国际班”和“新加坡欧南中学远程视像教学”等形式，成功探索出新形势下出国留学和参加高考“两不误”的办学模式；2011年我校继高2010级学生吴奕初、杨登秋萨以优异的成绩分别考入美国知名大学明尼苏达大学和纽约州立大学（均政府奖学金）外，我校学生吴羚犀考入美国普渡大学，王嘉禾、江名弢又以优异的成绩录取2011年四川省AFS国际文化交流项目美国和意大利出国留学学习，甯坤茹以优异的成绩赴美国AYA（文化小大使）出国留学学习。现已有50余名五中学子公派在国外中学、大学学习。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。学校全体师生员工们将汇聚一切力量，激发全部自豪，展现所有精彩，继续凝神聚力，拼搏进取，全心缔造五中人的美好愿景——做巴蜀一流中学，创华夏品牌学校。联系电话：0838-2501768 地址：四川省德阳市峨眉南路9号Email：wzwebmaster@126.com

  www.dywz.cn - 2014-04-25
• 江油中学

  四川省江油中学是1956年由省教厅批建的绵阳北片区六县区第一所高完中，2004年全省“国示”综合排行居第六位。　　历经半个世纪的发展，江油中学积淀了深厚的文化底蕴。形成了“厚德重能，和谐发展”的办学思想，“自强不息，永争一流”的江高精神。先后荣获全国体育先进集体、中国/WHO健康促进学校、省校风示范学校、省实验教学示范学校、绵阳市最佳文明单位等二十多项市级以上荣誉称号。　　历经半个世纪的发展，江油中学已成为省内一流的现代化学校。 校园占地180亩。学校新建了实验楼、教学楼、学生食堂、学生公寓、游泳池、塑胶运动场等；完成了计算机、语音、电视闭路、通讯、广播、光亮等六大系统工程；按 “国示”一流标准配置了实验、图书等硬件设施。　　历经半个世纪的发展，江油中学已成为一所大规模的优质高中。学校现有108个教学班，6000多名在校学生。400余名在岗教职工中，有中学特级教师3人，全国优秀教师4人，省市级优秀教师、班主任、学科骨干118人，中、高级教师200余人。　　历经半个世纪的发展，江油中学创造了辉煌的教育教学业绩。高考连续12年保持省市前列，为清华、北大输送了23名精英，为各类大学培养了5000多名优秀学子。奥赛有800多人次获奖。有11人获美术国际金奖，9人达国家钢琴、扬琴十级标准，近年来体育集体获奖达80余项。　　新学校在原长城高中基础上，新征地94亩，总占地170余亩。共投资五千多万元，新建了教学楼、实验综合大楼、学生公寓、学生食堂、标准运动场等，游泳池、体育馆等正在修建之中。新学校建筑总面积由3.8万平方米增至6万多平方米，教学班由原来的34个增至89个，在校学生由2600余人增至5447人，在岗教职工由172人增至343人。实现了办学规模的飞跃发展，成为一所较大规模的高中学校。　　学校管理，归根结底是对人的管理，对人的管理就要“以人为本”，以人的全面发展为本。学校管理要以实现学校发展为本，教师队伍建设以实现教师的发展为本。营造既奋发向上、又团结和谐的氛围。围绕学校的办学思想，为保证培养目标的实现我校抓制度，讲效益；抓常规，上水平；抓课堂，保持量；抓科研，创特色。构建民主的、科学的、人性化的、适应学校发展的管理体制。　　学校以事业发展为第一要务，着力打造一个严谨务实、勇于进取，学习型的师资群体。领导班子精干高效。竞聘上岗，优化组合；思想领先，勤政廉洁；团结务实，协调配合。教师队伍德高业精。以师德建设为根本，以能力提高为重点，以终身学习作保证，以名师工程为关键，以激励机制作保障。地址：四川省江油市长城大道备案序号：蜀ICP备05019222号邮政编码：621701Email：supernpnp@163.com联系电话：0816-8180018 0816-3652670 0816-8180008

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