四

• 通江县永安中学

  通江县永安中学创办于1956年，是一所普职兼融的综合性高完中。学校占地130余亩，校内古柏与樟楠参天卓然，绿树和楼宇交相辉映，素有“园林学校”之美誉，实乃求知治学的理想环境。建校半个世纪，学校五易其名，数易校首，是原达县地区“红旗学校”，曾先后荣获“巴中市校风示范学校”、“巴中市文明单位”、“巴中市绿色学校”、“巴中市普通高中教育质量十强校”、“四川省平安示范学校”等称号。 学校教育设施齐全，有教学楼4幢，多媒体教室、理化生实验室、阅览室、美术写生室、音乐室、舞蹈室、学生膳食中心、学生公寓齐备。在校学生2800余人，教职工128人，其中本科学历占94.5%，研究生1人，高级教师16人，市县级骨干教师33人。 本着校情及面临的机遇挑战的科学认识，学校确立了“质量立校，科研强校，勤俭建校，和谐治校，特色名校”的办学思路和“德智双全，文理兼通，学创俱能，身心两健”的育人目标，强化了“争做学习者、管理者、服务者”的领导作风、“乐于奉献、敏于学习、勤于思考、勇于实践、善于总结”的教风和“乐学、勤学、善学”的学风。 德育工作中，学校根据加德纳多元智能理论，改变单一的用分数评价学生，注重对学生进行综合评价，开展校园文明、友善、环保、管理、勤学、巧学、文学、艺术、进步等“星级学生”争创活动，扶植了学生的自信之树。开展“五自五美”即“自学、自理、自护、自强、自律”“美德、美言、美行、美仪、美艺”和感恩教育等系列活动，教育学生成才先成人。 教学工作中，“注重思维，优化过程”，形成了“准、实、活、新”的特色，教学质量连创佳绩，尤其是高考连年上台阶，多项指标位居同类学校首位。教学科研务真求实，成效显著，形成了“一体两翼”的目标体系和三级教学科研管理模式。目前我校有市级科研课题3个，有37人次分获国家级、省级教学科研一、二、三等奖。 安全管理实行“固定工作有流程，临时项目有参照，突发事件有预案”的模式推进，构建了平安稳定的和谐校园。 目前，学校“全员化、自主化、精致化、规范化、人文化”的管理风格日臻完善，“民主开放、务实创新、文明守纪、和谐包容、激情高效”的校风日臻成熟，学校步入了发展的快车道。学校地址：巴中市通江县永安区街道电话: 0827-7660399

  www.tjyazx.cn - 2014-04-26
• 汶川中学

  汶川一中由原汶川县威州中学、桑坪中学、七盘沟中学三校合并而成，以威州中学为主要历史背景。汶川威州中学创办于1964年，校址位于阿坝州的南大门——汶川县县府所在地威州镇。学校始建仅两个初中班，招收学生45名。刚起步不久就受到文化大革命的冲击，停办三年。1970年秋复校，县上将威师附小、红星小学两个戴帽的初中班归入威中，12月学校建立了“革命委员会”。当时，全校教职工（包括兼课教师）不到20人。1972年秋，上级决定在威中增设一个高中班；与此同时，“工宣队”进驻学校参与领导、管理；同年，为贯彻“五.七”指示，实行开门办学，学校又举办了“红医”、“农技”两个高中班。自此，全校师生员工年年都要走出校门进行学工、学农、学军的教育锻炼。 为适应藏区教育事业的发展和阿坝州经济建设的需要，1980年，阿坝州人民政府决定在威州中学试办寄宿制民族重点高中班，并招收南坪、松潘、黑水、茂县、理县和汶川六县内的藏、羌、回等少数民族学生。民族重点班“一届一个目标，一步一个脚印”，每年的高考升学率均保持在85%以上，为阿坝州培养较高层次人才和合格的建设者做出了巨大贡献，学校在1987年和1989年连续两次获得四川省民委、省教委颁发的民族教育奖励基金奖。由于办学成绩突出，1984年12月20日被列为四川省首批扩大办好的重点中学，1986年被省委、省教育工会授予“教育系统民主管理先进单位”称号。 上世纪九十年代，威州中学进入了快速发展的时期：在校学生由1993年的16个教学班，658名学生扩展到2000年30个教学班，1500余名学生；学校占地面积31100平方米，校舍占地面积25300平方米，固定资产达2200万元，成为全州办学规模最大的学校。 通过长时间的努力，威州中学的办学条件、办学规模、办学质量和办学效益，都发生了量的提升和质的飞跃：学校不仅具有标准的理、化、生实验室、语言实验室、计算机网络教室和专用的美术、音乐教室以及图书、阅览室，还建成了学术报告厅、钢琴琴房和形体健身房，宽带校园网、电视广播和语音广播系统以及现代化的办公系统均已投入使用。新建的运动场、学生食堂、学生公寓和科艺大楼相继落成，为学校的进一步发展创造了更加良好的条件。威中已成为阿坝州第一所省级现代教育技术示范学校，是全州第一个与北京四中、成都七中联网的远程教育基地，第一所与四川大学外国语学院联姻的外语实验学校。 良好的办学条件和精良的师资队伍是办好学校的两大支柱。威中的教师中有特级教师2人、高级教师33人、一级教师66人，参加教材研修班培训结业的近30人；有全国、省、州、县级骨干教师和学科带头人25人。教师中还拥有中共十六大代表、世妇会代表1人；全国优秀教育工作者2人、全国模范教师1人、全国优秀教师1人、全国千名优秀体育教师1人；四川省人大代表1人；州“十大杰出青年”1人，州、县级拔尖人才3人。学校通过严谨治学、科学管理、言传身教、精心打造，取得令人瞩目的成绩：1992年以来高考升学率连续五年达到70%——84%；1996年——2001年高考升学率保持在97%以上；2002年高考以理科623分、文科545分的成绩获得全州文理科第一名，高中考均包揽了全州前七名。2003年，高考再创佳绩：理科以624分、文科以581分的优异成绩再次夺得全州文、理科“状元”；全州理科前10名中，威中占8名，文科前10名中，威中占5人；在理科试题难度加大的情况下，上本科线人数达100名，比2002年还增加了35人，特别值得一提的是，威中学生第一次大面积的考上了清华大学、华东师大、暨南大学、南开大学等国内一流高校；初中“三合一”考试中，全州前10名考生中除第7和第8名外全是威中学生，全州名列前100名的考生中，威州中学占了43名。2004年高考又夺州文理科状元。 辛勤的劳动换来了丰硕的成果，学校年年受到各级领导部门的表彰和嘉奖，先后荣获四川省“最佳文明单位”、四川省“德育工作先进单位”、四川省“校风示范学校”、四川省“教育系统民主管理先进单位”、四川省“青少年科技活动先进集体”、四川省“群众体育先进集体”、四川省“卫生先进单位”、四川省“绿化示范学校”以及阿坝州“民族团结进步模范集体”等称号。2002年7月正式列为“四川省示范性普通高中”。 “5.12”汶川特大地震后，学校被迫迁至成都市龙泉驿区阳光体育城，迁移路途十分艰辛，途经马尔康、金川、丹巴、雅安等地，路程逾千里，经全校师生齐心协力，于2008年9月全部平安转移至过渡校区。在过渡的一年时间里，政府和社会各界人士全力支持，全校师生同甘共苦，威州中学再创辉煌。学校荣获“全国教育系统抗震救灾英雄集体”光荣称号！ 2009年8月，汶川一中建成。威州中学顺利完成过渡，迁回汶川。如今的汶川一中，办学环境更加优良，教学设施更加完善；如今的汶川一中人，经过大地震的洗礼，更加团结奋进；我们坚信，汶川一中的前程将会更加美好灿烂！Email：8866386@126.com联系电话：0837-8688668

  www.abwz.net - 2014-04-26
• 万源中学

  四川省万源中学位于川陕渝三省市之交，地处万宝之源的大巴山腹地，始建于1928年2月，由留法学生张洪凯、高宏声、毕业于北京大学物理系的娄元亮创办，由娄元亮首任校长，先后有留法学生张洪凯、高宏声﹙邓小平的留法同学﹚、陈茂材（周总理的留法同学）等十余位校长把万源中学推向一个又一个辉煌。该校前身为万源县初级中学，1958年增办高中，而后改为万源中学。1985年解放军艺术学院名誉院长、书法家魏传统，2007年省人大副主任、原副省长徐仕群分别题赠校名，国家主席刘少奇曾亲切接见我校校长，老一辈无产阶级革命家胡耀邦，原省委书记谭启龙，张学忠，省长张中伟，省教委主任王可植，副主任颜振，省教厅厅长涂文涛分别亲临我校视察，原省长李大章称赞我校为“万宝全”。 万源是革命老区，万中人继承和发扬红军血战万源的光荣传统，秉承八十多年的办学历史，形成了“立足发展，追求卓越”的办学理念，“严谨治学，民主治校，以德树人，爱心育才”的治校方略，“强志，笃学，奋进，超越”的校训。“文明、净美、务实、创新”的校风，“爱岗敬业、诲人不倦”的教风，“读书报国、学而不厌”的学风。 学校现有教学班111个，在校学生7900余名，在岗教职工405人，有特级教师1人，中高级教师189人，研究生11人，全国优秀教师和三育人标兵3人，省级先进工作者11人，省、市、县级中青年骨干教师和学科带头人89人，达州市学术和技术带头人1人。 学校占地面积113亩，建筑面积70460平米，教学用房35998平米，活动场地4868平米，有规范的塑胶田径运动场，有3500平米的学生食堂，有容住3000余人的学生公寓，图书馆、实验室、功能室设备齐全，校园广播网、电视网、现代教育技术网络系统完善。校园绿树成荫，楼宇错落有致，教学区、生活区、运动区、科技活动区布局合理，功能完善，是万源市一所现代化教育的龙头学校。 万源中学采花萼、八台之精华，集后河、任河之灵气，培育了一代又一代优秀的巴山儿女，先后培养出全国少年英雄罗丛林、省文科状元徐永恒等。近年来高考正上线率逐年提高，科普教育、艺术教育在省市更是独领风骚。科技发明共70余项，国家银奖1项，获国家专利11项，国家级奖励18项，省级奖励38项。两次代表地区参加四川省中小学文艺汇演并获奖，参加省、地艺术节获奖56项次，有8名学生获地区“十佳小歌手”，36名学生业余钢琴过十级。参加CCTV少儿频道“异想天开”栏目“再现东方红”节目录制暨全国青少年“和谐之声”才艺展示活动，分别获得优秀组织奖、优秀编导奖、优秀指导奖，“快乐的中学生”节目获舞蹈类金奖，专题节目“梦想七天”在CCTV少儿频道《异想天开》栏目播出。王起英老师参加中央电视台《欢乐一家亲》节目夺冠。参加各类体育比赛获国家、省、地冠军110余人次。集体获奖20余项次。田径获国家级第四名，破省三项全能记录1人次，获省级冠军4人次，前3名8人次，获四川省青少年乒乓球赛双打冠军，初中组团体男子第一名，女子第二名，四川省第七届残疾人运动会获两金、两银、一铜，四川省中学生女子排球赛第七名。破地区记录40人次。参加达州市中学生女子排球赛获第一名，中学生足球赛高中组获第三名，初中B组第一名；中学生羽毛球比赛获团体第四名；达州市第9届中小学生田径运动会获得体育传统项目学校第一名，各县校代表队总分第一名，高中组、初中组团体总分第二名，体育道德风尚奖，最佳组织奖；达州市第12届中小学生田径运动会获得体育传统项目学校第二名，中学组第二名，高中组第三名，初中组第三名。近五年有400余人高考双上线。 教育科研成就显著，共发表论文900余篇；先后有23项课题获国家、省、地科研成果奖，其中《三结合对潜能生的影响及对策研究》获中国中小学幼儿教师奖励基金会“十五”计划重点课题一等奖，《创建和谐校园与教师专业发展的研究》获国家“十一五”规划重点课题一等奖，《优化教学环节的实践研究》获全国教育科学“十一五”教育部规划课题子课题一等奖,《学校安全课程管理与学校联防建立研究》获中国教育学会“十一.五”科研规划课题子课题一等奖，《家庭教育实践创新研究》获中央教科所教育科研课题成果一等奖，《现代校长应成为引领学校发展的专家》获第五届中国教育学会科研成果奖三等奖，《发展学生非智力因素的实践与研究》获四川省政府首届优秀教学成果三等奖，《中学独生子女群体活动引导策略研究》获四川省政府第四届优秀教学成果三等奖，《秦巴山区普通中学活动课程开设的实践与研究》获四川省教育厅课程改革优秀成果一等奖。《中学生绿色上网教育的实践研究》四川省第十二届优秀电教科研成果评审二等奖，《中学物理教育资源的整合与利用研究》获四川省物理学会科研成果评审二等奖。现有中国教育学会“十一.五”科研重点课题《学校文化建设与策划》子课题《学校文化特色教育活动体系的设计与实施》，国家基础教育实验中心十一.五重点课题《中国学校心理健康教育行动研究》子课题《学生学业不良常见表现及教育对策的研究》，中国教育学会“十一.五”科研规划课题《学校心理教育体系的理论建构及心理技术在教育中的应用》子课题《高中生考试焦虑成因分析及解决方案》，国家社科基金“十一.五”规划课题《信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究》项目子课题《电影资源提高农村中学生英语听说能力实践研究》，全国教育规划办“十一五”规划课题《培养未成年人体现尊重意识行为的途径与方法的研究》子课题《培养中学生规范行为的实践研究》等五项课题正在进行实验。 学校先后获得“中国名校”、“中国西部名校”、“中国最具影响力中学”、“巴蜀名校”、“北京师范大学校本培训基地”、“全国优质教育资源建设重点示范基地校”、“中国师德建设重点示范单位”、“全国学校规范化管理示范单位”、“全国教育科研先进单位”“国家教育科研创新型学校”、“教育部课题研究先进单位”“全国教育发展‘十五’计划重点课题先进实验校”、“国家教师科研基金‘十一五’规划重点项目教育科研先进单位”、“全国课题研究合作基地”、“中国特色教育理念与实践项目学校”、“首批全国德育工作重点示范基地校”、“和谐中国. 首届全国校园文化建设百佳创新学校”、“中学课堂教学管理先进学校”“中国教育学会‘十一五’科研规划课题心理教育百校工程科研基地”“中国教育学会‘十一五’科研规划课题安全教育基地校”、“电影课实验学校”、“全国首届教育行业排头兵单位”、“全国教育质量管理示范性学校”、“四川省文明单位”、“四川省示范性普通高中”、“四川省校风示范学校”、“四川省实验教学示范学校”、“四川省现代教育技术示范学校”、“四川省依法治校示范学校”、“四川省心理健康教育示范学校”、“四川省艺术教育先进学校”、“四川省体育传统项目示范学校”、“四川省绿化模范单位”、“四川省绿色学校”、“四川省青少年科技教育示范学校”、“四川省青少年科普作家培养基地”、“四川省卫生先进单位”、“四川省食品卫生等级A级达标单位”、“四川省学校示范食堂”、“四川省模范教工之家”、“四川省五四红旗团委”、“四川省三八红旗集体”、“四川省档案规范化管理二级达标单位”、“四川省创新人才共建单位”、“四川省物价信得过单位”、“四川省教育服务满意单位”，被团中央命名为“巴山小红花”，“达州市最佳文明单位”、“达州市学校思想政治工作先进集体”、“达州市常规管理示范学校”、“达州市教改实验学校”、“达州市教育装备工作示范学校”、“达州市先进教育科研示范学校”、“达州市以校为本教研基地校”、“达州市铸师魂、树品牌群体师德创优活动先进集体”、“达州市综合治理模范单位”、“达州市依法管理示范学校”、“达州市最佳卫生先进单位”、“达州市科技教育示范学校”、“达州市安全生产管理示范学校”、“达州市绿色学校”、“达州市先进基层党组织”、“达州市和谐校园”、“达州市巾帼示范岗”、“达州市扶残助残先进单位”、“达州市环境优美示范学校”等80余项荣誉。招生咨询:0818-8604191 办公室

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• 通江县涪阳中学

  通江县涪阳中学位于诺水河畔的银耳故里、国家级小城镇――涪阳镇，南距通江县城28公里，北距诺水河风景区50公里。历史悠久，人才辈出，具有浓厚的文化底蕴和优美的办学环境。特别是高中教育硕果累累，历年来，荣获“巴中市一级办学水平单位、巴中市德育工作先进集体、巴中市高中教育质量十强学校、巴中市艺术教育特色学校”等多项殊荣。一、历史沿革学校始创于1954年，当时为附属初中。招收学生仅110人，两个班级，7名教职工，部分课程由涪阳小学教师兼任，校舍极其简陋，只有几间破旧的瓦房。1957年9月，涪阳中学正式与涪阳小学分离，成为独立的初级中学，教职工已有19人，学生已达300余人。1971年，涪阳中学被上级主管部门批准为高级中学，并于当年9月招收高中学生100余人，两个教学班。1977年，学校利用人才优势积极为地方经济服务，创办了食用菌种厂，生产的优质椴木食用菌种远近闻名，深受耳农青睐。1996年，因学校生源骤增，校园改建等原因菌种厂停办。1990年，学校加快了硬件建设步伐，积极改善办学环境，以自力更生，艰苦创业的精神突破资金瓶颈，师生都积极投入到了校园建设的洪流中，先后修建了第一座两层砖混结构教学楼，办公楼，教师宿舍楼，累计建筑面积约1500平米。1996年，学校实现跨越式发展，逐步进行征地扩校，修建了教学大楼，建筑面积约2500平米。2002年起，学校与时俱进，跨入了高速发展快车道，先后修建了现代化的学生公寓楼、膳食中心、新校门，并完善相关配套设施，办学条件得到根本改变。二、历任校长1954年至1959年，校长曾泰；1959年至1977年，校长周永健；1977年至1986年，校长苟兴远；1986年至1987年，廖时富担任副校长，主持全校工作；1987年至1990年，校长赵光政；1990年至1994年，校长郑文吉；1994年至1998年，校长王友强；1998年至2010年12月，校长任自荣；2011年1月至今，校长王良彬。三、学校荣誉1991年6月，被四川省教育委员会授予“1990年度四川省普通中学劳动技术教育优秀级学校”；1994年5月，被共青团四川省委授予“四川省优秀团组织”；1997年12月，被巴中地区教育委员会授予“教研工作先进单位”；1998年8月，被四川省教育委员会授予“高等师范教育实习优秀基地”；1999年1月，被四川省教育委员会授予“1995-1998学年度四川省贯彻实施《体育合格标准》先进单位”；2002年6月，被巴中市教育局授予“依法治校示范学校”；2003年4月，被中共巴中市委授予“巴中市学校德育工作先进集体”；2004年1月，被中共巴中市委、巴中市人民政府授予“巴中市社会治安综合治理模范单位”；2004年5月，被巴中市教育局授予“市级示范性普通高中”；2005年9月，被巴中市教育局授予“二00五年普通高中教育质量十强学校”；2008年11月，被巴中市教育局授予“普通高中教育质量综合评估优秀学校”；2009年2月，被通江县委、县人民政府评为“2008年度社会治安综合治理平安单位”；2009年12月，被巴中市教育局评为“2009年普通高中教育质量综合评估升位学校”；2010年2月，被通江县教育文化体育局评为“2009年度常规管理工作先进单位”、“2009年度综合目标考核先进单位”；2010年5月，学校膳食中心被四川省教育厅评为“省级示范食堂”。四、主要成就连年来,学校充分发扬勤劳务实、积极开拓的光荣传统，在“以人为本，诚信为基；普职兼容，学创俱能；特色名校，服务社会”的办学思想指导下，遵循“重德、博学、尚美、笃行”的校训，按照“和谐、稳定、务实、创新”的要求，抓管理、重质量，取得了辉煌成绩。1、优异的教学业绩学校在发展过程中，逐步建立起了一整套科学化的管理体系，培养出了一支优秀的教师队伍，创造了显著的教育教学成绩。2005年被巴中市教育局授予“二OO五年普通高中教育质量十强学校”称号。2006年高考综合排名继续稳居全县农村高完中第一，获得了良好的社会反响。而2007年的高考又再创新高，超额完成任务，上线学生的数量和质量都稳居农村高完中第一。2008年高考,各类本科上线76人，重点本科2人，取得了我县农村高完中历史以来的最好成绩，其中文理科33人，艺体职43人。2009年高考再创新高，各类本科上线88人，重点本科上线3人，其中文理科25人，艺体职63人，连续6年遥居农村高完中第一。2、优美的教学环境经过几代涪中人的不懈努力，目前，校园环境优美，配套完善，是学生学习生活的理想环境。校园占地面积达19878平方米，建筑面积32451平方米。配有微机室、多媒体教室、网络教室等现代教育教学设施设备和音乐室、美术室、舞蹈房等艺体教育场所。教学大楼宽敞明亮；学生公寓楼配套设施齐全，整洁卫生；现代化的膳食中心同时可容纳3000人就餐，环境优雅，安全卫生，刷卡消费，管理规范，澡堂、洗衣房、理发室等设施一应俱全。学校有南北两个运动场，功能分区，宽大整洁。新式校门投入使用后，成为学校硬件建设的画龙点睛之笔，监控系统也为学校的安全管理提供了一双火眼金睛。3、过硬的师资队伍学校在编教职工203人，专任教师学历达标率100%，中学高级教师31人，中学一级教师76人，有56个教学班，学生4400多人。学校老中青教师结构比例合理，具有优良的团队合作精神。学校采用“走出去、请进来”的培训措施提高教师业务能力，同时加大校本培训力度，实行教师互听互评，领导推门听课，教学常规周检制度，切实提高教师素质，规范教学行为，提高教育质量。其中，学校把培养年轻骨干教师和干部作为培训的侧重点，提供学习机会，给予发展平台，激发工作热情。培养了一大批管理干部和业务骨干，培养的副校级干部和中层干部达20多人，成为学校管理的中坚力量，确保了学校发展的后劲。近年来，我校中青年教师参加省市县各级业务竞赛，屡获殊荣，高考捷报频传，屡创新高。4、规范的管理体制在管理上，随着学校常规管理条例、各职能部门职责与分工协作规定、各类人员岗位职责及考核办法、请销假制度、公共卫生制度、教职工“一岗双责”纪律规定、教学管理实施细则、安全管理条例、后勤管理制度等一系列管理措施和考核办法的相继出台，实现了学校的管理有据可依，教职工的工作有章可循。一个“有利于教学质量提高，有利于调动教职工积极性，有利于创建优良的校园环境，有利于学校发展”的管理制度不断完善优化。学校管理也逐渐由守业管理向创业管理转变，由传统经验管理向现代科学管理转变，由权力管理向能力管理转变。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。站在新的历史起点，涪阳中学将与时俱进，以科学发展观统领全局，发扬“艰苦奋斗、永争第一”的精神，促进学校又好又快发展，多出人才，出好人才，着力打造名副其实的“银耳之乡”教育奇葩。学校地址：通江县涪阳镇中2街8号联系电话:0827-7620279联系邮箱：tjfyzx@163.com

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• 渠县琅琊中学

  渠县琅琊中学创办于1971年,是一所教学设施齐全,校风纯正,教学质量高,在县内享有良好声誉的普通高完中。　　学校坐落在琅琊镇街道，背靠狮子山，襄渝铁路和望石标美路从这里经过，交通十分便利。学校占地面积８０余亩，建筑面积达22000平方米，校园环境清新亮丽，绿树成荫，花草映衬，校舍美观大方，文化氛围浓厚，是莘莘学子读书求知的理想场所。　　近几年来，学校不断集思广益，多渠道、多方位筹集资金，投入学校硬件建设，学校现有教学大楼三幢，50个标准化教室，每个教室配备有彩电、音箱、录音机、电风扇。学校有4个完整的现代化实验室、３个宽敞的微机室，给学生提供了实践操作的平台。学校图书室藏书３万余册，有２个宽敞的阅览室，定期向学生开放。学校有标准的足球场和篮球场，有环境优雅、宽敞舒适的学生公寓和食堂。这些硬件建设为师生和谐发展创造了良好的空间。　　学校现有教职工164人，专任教师130人，全部具有大专及以上学历。其中，中学高级教师20人，中学一级教师50人，参加研究生班结业４人，师资力量雄厚。学校认真贯彻执行党的教育方针、政策，办学以人为本，育人以德为本，积极推进素质教育，依法治校，严谨治学，严格管理，多次获得市、县教育局的表彰。２００３年１１月渠县教育局中小学教学常规管理现场会在我校召开，提升了我校在社会上的地位，进一步推进了我校教育教学管理。学校先后获得了“达州市常规管理合格学校”、“渠县文明单位”、“渠县卫生单位”、“达州市体育传统项目学校”、“达州市依法治校合格学校”、“达州市园林学校”、“达州市综合治理模范单位”、“渠县依法管理示范学校”、“达州市合格高完中”、“国家青少年体育训练基地”、“渠县基础教育先进学校”“达州市中小学实验教学示范学校”等荣誉称号。近几年来，学校高中教育质量稳步上升，高考升学率逐年攀升。2007年，学校获得渠县教育局颁发的“高考优胜学校”称号。为激励学生勤奋学习，顺利完成学业，我校制定一系列奖励措施，如：“优秀学生学习奖”主要是对每学期期末考试全年级前１０名学生给予奖励；“困难补助金”主要是对家庭困难的学生给予困难补助，帮助学生完成学业；“学校年度综合奖”主要是对学校评定的“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“校十佳学生”给予奖励。　四川省达州市渠县琅琊中学电话：0818-7441013传真：0818-7441013编码：635200地址：四川省达州市渠县琅琊镇育才路29号网址：www.langyaedu.com

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• 平昌县响滩中学

  响滩中学始建于1956年9月，1971年开办高中，被省、市教育主管部门命名为“合格普通高完中”，学校占地27000方米，建筑面积13000平方米，环境优美，设施齐备。　　具有半个世纪办学历史的响滩中学，历经沧桑，终于芳菲成林。全体教职工艰苦创业，弦歌不辍，为国家培养了合格高、初中生21385人，直接输送大、中专毕业生7887人，2800多优秀的学生在这里圆了自己的大学梦，数以千计的学生在走向自己的工作岗位上就崭露头角，为国家默默奉献着自己的青春年华。　　学校有一支思想素质过硬，业务精良的教师队伍,现有教职工94人，其中专任教师89人，中学高级教师20人，大学本科学历教师42人，有4人被聘为国家级特邀研究员、有5人担任国家级裁判，有8人分别担任省、市学会理事。承担了6项国家、省科研课题，近年来，有35位经验丰富的教师撰写的教学论文在国家级刊物发表，学生参加国家、省学科竞赛，有48人获得国家级一等奖，在近年高考中，有10个教师被县政府授予“功臣教师”，16人获得“高考特等奖”，25人获得“高考一等奖”、连续两年都包揽了全县同类学校高考单科之冠。　　学校实现全封闭式管理。现有36个教学班，在校学生2230人。学校拥有2000人同时就餐的食堂，新建的2600多平方米的全县一流教学楼正式投入使用，2006年以来与北京四中实行强校合作，充分利用其教育资源优化教学手段，实现了教育教学质量大幅度提升。　　长期以来，学校坚持“让学生的成长高于一切”的办学理念，坚持“德育首位。安全第一，质量中心，全面发展”的工作思路，办学业绩突出：获得“国家优质教育资源示范学校”、省“优秀家长学校”、“平安示范学校”、“合格普通高完中”、县“依法治校合格学校”、“青少年科技教育示范学校”、“文明单位”、“平安校园”、“规范教育收费示范学校”，“办学水平一级乙等学校”。2005年以来，学校不断强化内部管理，突出质量中心，一步一个台阶，书写了辉煌的教育篇章，连续三年超额突破高考指标，综合考核被县教育局授牌为“十强学校”，2006年高考在全县同类学校中位居第一，2007年高考再次获全县同类学校第一，获得全县“高考优胜单位”奖。地址; 响滩镇禹往街90号联系电话：0827-6680097传真：0827-6680097电子邮箱：xtzx001-8888@163.com

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• 汉源一中

  四川汉源一中是一所始建于1824年的“百年名校”，是雅安市唯一经过省教育厅专家组验收的“四川省示范高中”、也是汉源县唯一的一所“四川省示范高中”（即省重点中学）。在社会各界的支持下，通过不断的努力学校还荣获了“四川省实验教学示范学校”、“四川省校风示范学校”、“四川省体育传统项目示范学校”、“全国群众体育先进单位”“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、“全国青少年体育俱乐部”、“四川省中学示范食堂”等称号。在5.12大地震中，数千学生安全撤离，在抗震救灾中学校各方面表现突出，是全县唯一一个被评为“全国抗震救灾英雄集体”的学校。学校的硬件设施基本达到省示范高中的标准，有综合大楼、学生公寓、实验楼、科技活动中心、学生食堂等教学用房；有校园网络、电子阅览室、科技中心；有设备完善的实验室、微机室、图书室、学生阅览室等教学辅助设备设施。每间教室均安装有多媒体。目前学校已经启动新的规划，鄂州援建的新教学楼和实验楼即将竣工投入使用。在新的一年中，学校还将陆续完成新图书馆、400米标准田径场、学校体育馆、学校新游泳池、学校新校门等工程。在不断提高硬件设施水平的同时，学校还成立了田径队、足球队、篮球队、乒乓球队、艺术团、辩论协会、书法协会、柔道班等，为同学们展现特长创造了良好的条件！在这里你将可以在省市县各级各类比赛中展现才华，体会成功！近年来，学校同学在各类学科竞赛中获省级以上奖数百项次；田径队年年获市田径比赛第一名；学校足球队是唯一每年代表雅安市参加全省中学生足球联赛的球队，目前已有近百名同学获国家二级运动员称号，享受了高考的加分或特招！学校崃山艺术团多次参加市级以上演出并受到表彰！学校努力加强师资队伍建设，教师队伍经四川省教育厅专家组评估：在师生比例、教师职称、教师学历水平、师德水平等几个方面全部达到省级示范高中的要求！学校拥有一支以“全国优秀教师”、“全国优秀体育教师”、“四川省劳模”、“四川省优秀教师”、“四川省优秀德育工作者”、“四川省先进教育工作者”、“四川省优秀班主任”、“四川省优秀中学校长”、“四川省优秀团员”、“十大杰出青年”、’“优秀妇女”等先进人物为代表的教师队伍！学校拥有一支以“国家级骨干教师”、“四川省特级教师”、“四川省特级教师后备人才”、“四川省骨干教师”、“雅安市骨干教师”、“雅安市学科带头人”、“科技拔尖人才”等专家型人才为代表的教师队伍！汉源一中国家级、省级先进教师或个人的数量，特级教师和特级教师后备人才数量，省市级骨干教师数量等均达到了市内外著名中学的水平！不断完善的教育条件、颇具特色的办学理念、日益成长的老师队伍，促进了学校教育教学质量的不断提高，高考成绩连年稳居雅安市前茅！在县内则成一枝独秀！近年来，学校年年均有众多的同学考入清华、北大、复旦、上海交大、浙江大学等全国名校，他们从一中走向全国，走向世界！近年来学校高考升学人数不断攀升，走在了全市的前列。校长：黄锰强电话：0835--4382220 0835--4382210电子邮箱:hyyzwz@163.com

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• 西昌一中

  四川省西昌市第一中学地处四川西昌市滴水岩，源于1894年（清光绪20年）的研经书院， 1960年成为四川省（含现重庆市）首批重点中学之一，1980年再次被确认为四川省重点中学， 2002年6月成为四川省“国家级示范性普通高中”，跃居四川百年名校行列。 改革开放以来，特别是“十一•五”（2006年）以来，中共凉山州委州政府、西昌市委市政府给予西昌一中前所未有的关注和倾力支持，依托西昌经济腾飞，立足打造“攀西一流名校”，提升凉山人民幸福指数，大气魄，大手笔，大投入，学校硬件设施、师资队伍、素质教育质量等方面发生根本性改变，全面达到“国家级示范型普通高中”办学要求，成为西昌这座春天栖息的城市一张精致的城市名片。2006年以来，学校先后获得了“四川省文明单位”“全国德育管理科研先进学校”“省德育先进集体”“省校风示范校”“省依法治校示范校”“省实验教学示范校”“全国消防安全示范校”“省百所艺术教育特色学校”“全国学校艺术教育先进单位”“中国师德师风建设示范单位”“四川省未成年人思想道德建设先进单位”“四川省青少年科技创新示范校”“四川省十佳国防生源基地学校”等诸多荣誉，彰显西昌一中在素质教育中的辉煌业绩。 学校现占地面积132.42亩，建筑总面积近70000㎡，已建成并投入使用的教学专用建筑面积为58747㎡，在建室内体育馆6800㎡，已完成招投标拟建工程（艺术楼、新办公楼、新校门）14100㎡。2007年11月，投资800万元兴建全塑胶标准运动会场并投入使用；2009年8月，投资2000余万元集实验楼、教学楼于一体的综合实验大楼竣工投入使用，投入500万元为一线教师配备手提电脑，多媒体教室、数字化实验室、电子白板等现代化教学设施一应俱全。2011年8月，投资4400余万元兴建的学生宿舍大楼、学生食堂投入使用，实现了全寄宿封闭管理，为突破制约西昌一中进一步发展的瓶颈，打造“攀西一流名校”奠定了坚实的基础。 我校现有52个教学班，学生4301人，在职教职工275人，其中全国优秀教师2人，全国德育教育先进个人1人，特级教师7人，省级骨干教师11人，州学术和技术带头人4人，州专家型教师2人，州知名教师6人，州骨干教师38人，西昌市学术技术带头人4人，数十位教师成为西昌市教学能手，高级教师97人，有硕士研究生4人，38位教师在职进修研究生结业。 近年来，学校铭记凉山州委州政府、市委市政府“西昌一中要成为攀西地区教育教学创新发展的领跑者，成为西昌市民生活幸福指数的奠基者，成为教育战线科学发展观实践的创新者”的殷殷嘱托，学校以现代校园文化建设为立足点，以健康的文化感染人，以优美的环境熏陶人，不断激励师生积极探究人的生命价值和基本价值取向，形成了西昌一中育人才，铸国脉的文化力和文化品质。 在办“人民满意的教育”进程中以“打造攀西一流名校”为己任，追求“育人才 铸国脉——让人生闪耀人性的光辉”的办学理想，追求“教师要为国育才，学生要立志报国”的核心价值观，着力构建师生文化建设体系：提倡“允公允能，育生命自觉 ”的教师观，勉励全体教师 奉行坚毅的信念文化，笃敏的行为文化，包容提携的人际文化，求真务实的教学文化；提倡“勉为国器，绽生命之花”的学生理想教育，以人为本，通过“自主发展＋价值引导”的育人模式及生活德育、实践德育、体验德育、探究德育的教育形式，塑形、塑智、塑魂，促进全体学生全面和谐发展，激励学生“成人成器成才”。地址：四川省西昌市滴水岩街120号 　邮政编码：615000　蜀ICP备06003784号电话：0834－3280883 　招生电话：0834－3284045 0834－3280031邮箱：38693381@qq.com

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• 四川省普格县中学

  一、基本情况普格中学是普格县唯一一所全日制完全中学，校园面积140亩，绿化面积达50%以上，是州内闻名的森林绿色学校，现有36个教学班，2300余名在校学生，其中高中生1100多人，全校民族生1200多人，占60.2%，寄宿制学生1400多人；教职工138人，高级教师18人，中级46人，民族教师20人，有全国优秀教师1人，省级优秀教师2人，州优秀教师3人，州、县劳模2人。十一、五”期间，在县委、政府的高度重视下，教育主管部门加大了对学校办学的投入，学校教学设施日臻完善，教学楼、电教实验楼、综合楼、学生餐厅、学生公寓、运动场等布局合理，校园网络（站）、广播系统、远程教育网已初具规模，尤其是最近两年，县上先后投入1200余万元资金完成了“班班通”工程，新建了学生公寓、教师周转房，并完善和补充了实验、图书、电教等设备，使学校高中办学条件基本达标。学校办学规模不断扩大，教学质量稳步提高，尤其是中、高考成绩逐年上升，上省本线人数创历史新高，有21人硬上本科线，其中5名同学考入重点大学，并有1人考上空军航空大学飞行系，成为普格第一名空军飞行员。高考录取率达65%以上，得到了社会的好评。自96年以来，普格中学先后获得凉山州文明单位和文明窗口示范单位、四川省德育工作先进学校、四川省校风示范学校、四川省文明单位等殊荣。二、办学思路一条主线以争创为主线，以提高为重点，以发展为目标，“形象立校、质量兴校、发展强校”，全力打造民族地区特色学校。四个特色　　（1）校风建设以德育先行为基本原则，确立了学校的形象建设是重点、班子的凝聚是关键、教师的导向（管理导向的认同意识、育人导向的追求意识、发展导向的危机意识）是保证、学生习惯形成是基础、学生整体素质的提高是目的的工作思路，使学校的校风建设、德育工作找到了着力点，确保了学校校风好、教风正、学风浓，多年来，学校在校风建设方面确实收到了较好的成效，先后获得省校风示范校、省德育工作先进学校、省文明单位等称号。　　（2）学校管理主要体现八个字，就是“注重细节，多元管理”，即多管齐下，互为渗透，分解细化，全面覆盖。以寄宿制管理为核心，细化常规管理，突出班级管理，强化教学管理，重视文化管理，使管理多元、互补、精细、全面，形成氛围和趋势，形成管理的“场”，使管理的有效性得以最大化。细节决定成败，我校管理在细节上狠下功夫，主要是从寄宿管理制度的落实、岗位责任的明确、教学督导工作的细化、教研评估积分的量化、班级管理百分制评估的斗硬等来体现学校管理的精细化，同时以校园文化建设为主线，分别从环境文化、活动文化、制度文化、观念文化、行为文化等方面来开展一系列的文化管理活动，使文化素养的滋润渗透于学校管理的整个过程之中，一方面促进教师的职业素养和专业成长，一方面使学生的人文品质、文明素养得到有效的提升，以实现“不求人人成材，但求人人成人”的教育追求。　　(3)教学管理教学管理是学校管理的内核，有效的教学管理可以使学校、教师、学生的追求形成共识，使学校的办学效益得到最大体现，我校在教学管理上主要特色是思路总揽、细化督查、落实评估、兑现奖惩、条块结合、不留空档，思路总揽是指以提高为重点、发展为目标的办学思路来总揽全局，细化督查是指从教学“六认真”、教学秩序、教师到岗、学生上课率等方面加大督查力度，坚持从细节入手，认真去考察、评估每位教师和每个班级，建立教师“六认真”督查个人档案，以等级制来考核教师的业绩；坚持每天必查（专人查上课人数、到岗情况、课堂秩序以及教案、课题）；坚持分管领导每周抽查制度，要求教导处分管主任每周不少于两次的不定期对教师上课情况进行抽查，发现问题及时反馈；坚持上课期间专人巡查校园制度，由行政值周和政教处分管领导在上课期间到校园和校园周边进行巡查，发现有学生逃课，及时教育处理，保证了上课率；坚持对“四课”（艺体课、微机课、远程教育课、自习课）进行督查指导，把“四课”纳入每天必查的范围，使“四课”从纪律、课堂管理、师生到岗等方面得到进一步规范，端正了教风，使管理不留空档；坚持每期必须对教师进行两次以上的学生调查，把调查表发给学生填写后统一收回，归类统计，进入教师“六认真”等级考核评估；坚持每期对每一位教师的“六认真”情况和考核等级进行公布，并以此为依据给予奖惩；　　　（4）教研工作　主要体现在四个结合上，（一）教研工作目标与学校整体发展目标相结合，把教研工作任务与教学任务和教学问题挂起钩来，教研工作要解决教育教学中存在的实际问题，通过教育科研促进教师的专业化成长，为学生提供优质的教学服务；（二）建立切实可行的长效教研机制与各类教研活动开展相结合，近年来，学校十分重视长效教研机制的建立，主要是搞好规划，落实措施，明确重点，建立常规，逐步形成一套规范的工作机制和考评激励机制。一是把每个教师的教科研行为规范化，建立了教师个人教科研业务档案卡，将教师每期的自修、参加教研活动、论文的撰写、发表和获奖情况进行系统的统计，并分解为个人教科研工作的积分，作为教师业绩考核的重要指标；二是对教研组的常规教科研活动进行规范要求，先后制定了教研组活动记载表、“三课”评课记载表、教研活动考勤表等，并以此来评估教研组的工作，做到每期公示、每学年兑现奖惩，使教研工作走入了正规化、常规化的良性轨道，在常规教研机制得到有效确立后，学校大力开展各类教研活动，如，“三课”研讨活动、个人研修活动、以老带新活动、集体备课活动和其他专题教研活动（班主任论坛、课堂有效管理研究、远程教育和现代教育技术的运用、班级文化建设研讨等），而且把这些活动全部纳入长效教科研机制的框架中，使我校的教研工作上了一个新的台阶；（三）立项课题研究与常规教研相结合，多年来学校十分重视立项课题研究工作，先后完成了《语文自学辅导》、《民族地区寄宿制学生自主管理研究》、《目标教学》等省州课题，目前正在进行的省级课题《语文“三性”课堂研究》已取得了较好的进展，将于今年底结题。《民族地区学校校园文化建设研究》课题也将于今年上报立项为省级课题，通过立项课题的推动使我校的常规教研工作得到有效的拓展，二者有机结合使学校的校本教研工作既有深度又有广度；（四）深化校本研修与营造健康的校园文化相结合，校本教研工作主要从以下几个方面来推进，一是要求教师利用业余时间加强自修，定时定向定量写好读书笔记、心得体会、教学反思等，定期收集入册并纳入个人教研档案，加减个人教研积分；二是有计划的进行教师培训，包括先进教学思想、理念、方法、技术方面的培训以及教师职业道德、文化素养方面的培训，这些培训采用的形式一般分为讲座、示范、观摩、竞赛、研讨等；三是从文化管理的角度来审视和开展校本研修工作，营造健康的校园文化，使校本研修工作始终贯穿着文化建设的主流，其目的是构建一个兼容并包的校园文化氛围，凸现主流文化，形成一种师生互动、共同提高的局面，使校本研修工作更加深入推进，近年来，学校先后建设和打造了“两网”（校园信息网、教研网）、“一站”（校园广播站）、“一台”（校园电视台）、“一书”（《绿墙》）、“一节”（校园艺术节）等校园文化建设平台，使广大教师在文化环境的感召下更加注重个人文化素养、职业道德的提升，自觉投入到校本研修工作中，另外，学校在教研活动中有意识的推进校园文化建设系列活动，前期的环境文化建设和班级文化建设开展顺利，近期正在开展的活动文化建设、制度文化建设以及行为文化建设都有声有色，使校本研修的途径得到进一步的延伸。两个重点教学管理为重点：坚持教学“六认真”，坚持教学常规化标准化建设，坚持科研兴校，承担多项省级科研课题，大力推进课程改革，推进现代教育技术；强化教学管理，坚持教学理论的指导与教学实践的辅导相结合，坚持教学过程的督导与督查相结合；实行教学目标升位，引入竞争机制，强化质量意识。寄宿制管理为重心：注重培养学生良好的行为习惯、卫生习惯和学习习惯，增进学生的文明素质，培养学生的安全意识，提高学生自主教育的能力和适应社会生活的能力。三、工作着力点1、抓两头，重过程求质量：抓好入学教育和毕业班工作，注重规范教育教学管理为目标的过程管理。2、抓教育科研求实在：立项科研和常规教研相结合，大力推进课程改革，不断加强校本研修，加快教师成长，确保一支相对稳定，较为成熟，基本配套，专业过硬，技能过关的教师队伍。通过教育科研，在最短时间占领人才高地。使学校教育教学有新的突破。3、大力推进素质教育求发展：针对学生实际，以“低起点、慢节奏、快反馈、重提高”为基本教育思想，开展保优转差工作，推进学生素质全面提高。4、构建学校德育体系，注重校园文化建设，强力推进班级文化建设，以优雅的环境，多彩的学习生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，形成良好的校风、班风，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。5、依法治校，依法治教，民主管理，大力推进以校务会、教代会为重点的民主管理学校的进程，做到民主治校、科学决策。四、近期工作思考1、学习胡锦涛同志在会见全国优秀教育工作者代表的讲话，坚持科学发展观，关心学生身心健康，切实搞好教书育人工作。2、大力推进寄宿制学校标准化建设，加强校园文化建设和学校安全工作，力求软件做硬，硬件做优，把学校管理工作提升到一个新的高度。3、巩固“普九”成果，以生为本，以育人为第一要务，努力推进素质教育，切实搞好初中教育加快高中发展的步伐，提高高中办学质量。地址：四川省普格县青年路22号邮政编码：615300电话：0834-4775507邮箱：pgxqb@163.comQQ：441696223

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• 乐至中学

  乐至中学的前身是建于明崇祯年间的“乐阳书院”，至今已有383年的历史。1927年始名“乐至县立初级中学”，1946年更名为“乐至县立中学”，1950年县人民政府接管后，更名为“四川省乐至中学”。 乐至中学1986年被四川省人民政府批准为首批办好的重点中学，2002年被四川省教育厅更名为四川省示范性普通高中，2006年通过了国家级示范性高中的验收。 学校是全国精神文明单位，省级最佳文明单位，省级绿色示范学校，省级卫生先进单位，省级青少年科技创新示范学校，省群众体育先进集体，四川省校风示范学校，资阳市综合治理模范单位等。06年至今连续多年被资阳市教育局评为高中教学质量一等奖。 学校现有105个教学班，在校学生7000多人，教职工405人。本科学历95%以上（含研修生11人），高级教师86人，中级教师98人，特级教师7人，全国优秀教师3人，省级优秀教师和教育工作者2人，省级知名教师10人，市级学科带头人6人，市级骨干教师30人。 校园占地170亩，生均31.6m2，校舍建筑面积4.27万m2，生均12m2，其中教学用房2.82m2，生均8.01m2。绿化面积4.1万m2，绿化覆盖率已达65%。学生食堂1600m2，学生宿舍9600m2，有2350个床位。 学校有科技艺术大楼、图书馆、电教实验中心、塑胶运动场等。有实验室11间，仪器室11间，准备室3间，仪器配备已达双一类标准。装备标准学生计算机教室4间，多媒体教室5个，音乐器材150余件，美术器材280余件；体育92项，其中篮球场6个，排球场4个，乒乓台20个，足球场1个，沙坑2个，400米跑道1个，单双杠9副等，图书49186种，藏书153200册。 学校继承并发扬“勇毅至诚，乐业至才”的办学理念，坚持育人为本，德育为先。已“培养综合素质，发展个性特长”为培养目标。已科技创新为切入口，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生素质。 学校的办学理念是：勇毅至诚，乐业至才。其含义是：师法元帅，勇敢刚毅，至诚无妄，虚怀若谷；乐学乐育，敬业精业，成人成才，成为大才。 学校的管理理念是：以人为本，科学民主，务实规范，精细高效。 学校的办学特色是：以课堂为中心，实施差异教学；以文科为重点，彰显人文精神；以数学为龙头，培养学科思维。 近年来，学校切实加强了干部队伍，教师队伍，服务队伍，学生队伍的建设，使学校的核心竞争力逐步增加。 学校牢固树立了科研强校意识，人人参加教学科研实践活动。以大课题带动小课题。省级科研课题“差异教学研究”，获省政府科研成果二等奖，市政府科研成果一等奖。省级课题“农村中学生感恩教育”，“高中几何专题学习网站建设和应用》已顺利解题，成效较好。 有力推进课程改革，强化教育观念的转变，树立现代教育理念，使全体教师逐步树立了正确的教育观、教学观、师生观、人才观、质量观、评价观。 不断深化素质教育，全面贯彻党的教育方针，始终把培养学生如何做人放在一切工作的首位，重点培养学生的创新意识、创新精神和实践操作能力。学生参加省、国家级青少年创新大赛，取得了显著的成绩，获得国际大赛一等奖一项，国家级一等奖五项，二等奖一项；省级一等奖二项，二等奖二项，三等奖六项。同时教学质量不断上升，2005年以来，我校本科上线人数都保持在1000人以上。其中有3人夺得市状元，其中有5人被清华、北大录取。 不断强化示范性高中的实验性和示范性，打造帅乡教学品牌。在均衡教育、教育教学改革实验，师资队伍建设，精细化管理、校园安全和周边环境的治理、严格执行收费政策，建立和谐校园等方面，都作出了自己的努力，产生了良好的社会效益。 学校全体师生精神振奋，士气高昂，齐心协力，负重拼搏，努力构建书香校园，数字校园，和谐校园，生态校园，进一步强化国家级示范性高中的实验性和示范性，真正办好人民满意的教育。

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