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• 南宁市第一职业技术学校

  南宁市第一职业技术学校是一所具有75年历史的全日制公办学校，是国家级重点中等职业学校、广西首批示范性中等职业学校、广西中等职业学校教育教学综合改革实验学校、全国青少年文明礼仪教育示范基地，国家计算机信息高新技术（ATA）、电子商务师、维修电工、制冷维修工职业技能鉴定点。校园面积370亩，共两个校区。学校开设23个专业，其中4个省级示范性专业；拥有2个省级示范性实训基地——旅游服务校内实训基地和南宁西园饭店餐旅服务校外实训基地，牵头成立南宁市中等职业教育商贸旅游专业集团。现有在校生5400多人，现有教职工274人，其中高级教师47人，特级教师2名，市级教坛名星、学科带头人、教学骨干75名，双师型教师占专业教师66%。学校坚持“严谨办学，追求卓越”的校训，已为社会输送上万名高素质技能型合格人才，毕业生就业率96%以上。仅2009年就为返乡农民工、贫困村劳动力及其他社会人员培训逾4000人次。学校在辐射引领，服务社会方面做出了积极的贡献。近年来，学校与日本开新学园、越南河内旅游商贸学院建立友好合作关系，先后有70多个国内外教育代表团到校参观、考察。国家教育部三位部长曾四次莅临视察并充分肯定了学校的办学方向和成绩。南宁市第一职业技术学校地址：中国广西南宁市新阳北一路19号联系电话：0771-2418141

  www.nn1zx.com - 2014-04-24
• 南宁三中平果分校

  广西平果第三高级中学（简称平果三中）是投资上亿元兴建的一所现代化全日制寄宿中学。学校从2004年动工兴建，到2005年9月正式招生。短短几年，学校发展很快，目前学校教职工上百人，在校学生约800人。现代的校园环境。学校校园宽敞，占地250亩。现代教育教学设施齐全，拥有先进的实验室、电脑室、图书室、校园网络，教室里配备有现代化多媒体教学设备；学生公寓和学生食堂等生活设施齐备舒适，首屈一指；运动器械齐全，田径场、篮球场等体育活动场地充裕，整个校园宽阔而优雅，花木飘香，绿草如茵，流水潺潺，是中学生成长和求学的理想之地。先进的办学理念。“厚德博学”是学校的校训，由它可以诠释学校的办学基本思想：面向全面的学生和关注学生的全面，教被教育者学会做人，育被育者真正成才。教育是人格的完善，行为的养成，知识的掌握，能力的培养，因此学校培养的目标是全面健康发展的人----具有美好的心灵，文明的举止，高尚的情操，强健的体魄，张扬的个性，宽广的胸怀，丰富的知识，突出的特长。一流的教学模式。为了真正营造良好的学习环境，学校实行班额不超过50人甚至更小班的教学，以保证教学能面向每个学生，教师能关注到每个学生。教师采用形式多样的教学手段，综合运用启发、探讨、讲授、实验的教学手段及多媒体课件组织教学活动，力求使每个学生在每堂课都学有大获。同时根据因材施教原则，采用分层辅导，分层推进的办法进行培优补差。每个年级都有专用辅导教室，科任教师因人辅导，当面点评，让各类学生在最适合自己的情况下获得最大发展。因此，教学质量得到充分保障，各年级学生在市县统考中各科成绩常常独占鳌头。雄厚的师资力量。学校教师队伍结构合理，拥有一批经验丰富的特级、高级和中级教师，学校重视教师队伍建设，不断开展教育教学科研活动，进行校外校内培训，一批综合素质好的青年教师脱颖而出，在市县教学比赛和论文评比中都获得突出成绩。科学的管理方法。学校实行制度加人性化的管理。学校严格各种基本制度，把校园安全放在首位。对学生强化法制教育，深入进行细致耐心的思想工作，把养成文明习惯和树立遵纪守法意识作为重要抓手，进行全员式立体式管理，保障学生健康成长和校园安全稳定和谐。丰富的校园生活。学校注意促进学生的全面发展和个性化发展，注意培养学生的兴趣爱好特长。通过团委、学生会组织学生社团，如成立学生舞蹈队、合唱队、记者团等。此外，每个学期都开展丰富多彩的课外活动，如学校运动会、文艺演出晚会、演讲比赛、书法比赛、篮球、乒乓球比赛、学雷锋活动、尊老活动等等。学生在各种活动中发挥自己的特长，综合素质也得到了全面的提高。平果三中现在年青，充满着蓬勃活力，它正逐步地成为百色教育系统的一颗璀璨的明珠。联系电话：0776-5886162 网址：www.pgsz.com

  www.pgsz.com - 2014-04-24
• 南宁市华侨实验高中

  南宁市华侨实验高中是依托广西侨务系统资源创办的一所全日制普通高中，是广西壮族自治区特色普通高中立项建设学校。学校位于广西首府美丽的邕江之滨，毗邻清川大桥，占地面积280亩，建筑面积7万多平方米，交通便利，环境优美。领导重视部门支持 国务院侨办，自治区党委、政府，南宁市党委、政府，自治区教育厅和南宁市教育局的领导先后多次莅临我校视察指导，自治区侨办和广西华侨学校全力支持我校的办学。内外兼招特色鲜明 现有以东盟各国为主的高中留学生160多人，是广西唯一、国内不多的几所招收有留学生高中班的学校。国内外学生一起学习、生活，形成了中外文化交汇的氛围和多种语言的生活环境，有利于学生的学习外语，开拓视野，增长见识。教学质量显著提高 2011年有193人毕业，4人被国外大学录取，8人考上重点大学，26人考上二本院校，共75人考上本科线，本科上线率达39%。179人考上高职高专线上，大学上线率达93%。师资队伍力量雄厚 有一支结构合理、作风过硬、经验丰富的教师队伍，其中：特级教师1人，高、中级职称教师占68%，研究生学历教师近40%。教学生活设施完备 有崭新的教学楼、公寓式宿舍楼、图书馆综合楼、宽敞的学生食堂等教学与生活基础设施；有达国家标准的各种实验室，多媒体语音室、电脑室、校园网络、校园播音系统和教室多媒体投影系统等现代化教学设备；有标准田径运动场、足球场、室内体育馆、网球场、游泳池、画室、体形训练室等齐全的文体活动场所。严格要求规范管理 实行全寄宿、全封闭式管理，管理严格、高效，倡导文明、团结、勤奋、向上的风气，注重培养学生意志品质，塑造学生健全人格，充分发掘学生潜能，让每一位学生都获得全面发展。华人华侨捐资助学 华人华侨、爱心人士积极捐款资助我校开设系列“侨心班”——“建华班”和“启明班”，现有：“建华助学金”（给予生活补助金每年每人3000元）；“建华奖学金”（最高每学年2000元）；“启明助学金”（给予生活补助金每年每人3000元）；“启明奖学金”（每学年1000元）；“国家高中助学金”（最高每年每人2000元）；“三侨生助学金”等，受奖受助学生数接近总人数的50%，为品学兼优、家庭贫困的学生提供有力的就读保障。地址：南宁市清川大道1号（清川桥头旁）邮编：530007电话：086-0771-2512797

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• 南宁市华佳学校

  南宁市华佳学校是一所拥有小学、初中、高中为办学体制的全日制、全封闭式、准军事化管理的新型甲类民办学校。占地面积68亩，建筑面积达34000平方米，和狮山公园毗邻，与人民公园相望，交通便捷，十余路公交车从校门前经过。学校严格按照现代化、园林式、生态型和示范性的国家中小学校舍标准进行规划、设计和建设，学校各种教学、生活和教育活动设施配套齐全，校园环境怡人。 学校确立“育世纪英才，创八桂名校”的办学理念，在管理上，突显严格管教，严谨治学，全寄宿，全封闭，准军事化的管理模式；在教学上，实行小班制教学，突出英语教学，长期聘请美国籍英语教师教口语。学校拥有一支学历100%达标（小学教师100%大专化；初中教师100%本科化；高中教师100%本科以上学历）教学经验丰富、爱岗敬业、专业素质高，年龄结构合理的师资队伍。办学几年来，教育教学成果显著，得到了广大家长和社会的赞誉。2008年中考成绩跃居兴宁区同类学校前列，高中毕业生升学率达80%以上。1人荣获国标才艺之星大赛银质奖，98人次荣获全国、自治区级各类竞赛一、二等奖，200余名学生被评为市、城区“三好”学生、优秀班干，6个班级荣获市级优秀班集体。2009年3月在南宁市兴宁区民办学校综合评估中被评为“优秀学校”的荣誉称号。华佳学校是学子理想的学习园地和成才的摇篮。邮 编：530001传 真：0771-5637777网 址：http/www.nnhuajia.comE -mail：hjxx8@126.com招生热线：0771-5637777、0771-8079607地址：南宁市望州路298-38号（乘5、28、43、63、66、78、81、202、212、215、601、605、705、802路公交车至望州路中下车即到）

  www.nnhuajia.com - 2014-04-24
• 北大南宁附属实验学校

  北京大学南宁附属实验学校作为广西壮族自治区和南宁市两级政府重点引进的教育项目，于2001年开始筹办， 2002 年 9 月经北京大学、南宁市教育局批准成立，并正式开学。学校由北京北大教育投资有限公司和广西荣和企业有限责任公司共同投资创办，是一所集学前班、小学、初中、高中为一体的一贯制寄宿学校。学校注册资本500万元，股东初始投资8000万元，资产价值1.2亿。学校实行董事会领导下的校长负责制。学校主要机构有小学部、初中部、高中部、德育部、教务部、教学督导室、科研处、招生办公室、后勤保障部、校长办公室、人力资源部、财务部等。学校管理规范，建有学校章程、行政、教学、后勤保障、财务、人力资源等各项管理制度286个。学校位于南宁市国际东盟博览会、东盟领事馆区和商务区范围，占地面积57362平方米，建筑面积34782 平方米，绿地面积12370平方米（绿地覆盖率21%）。学校按照国家颁布的标准，跟踪国际前沿的科学技术，拥有国内一流的教学设备，建设有信息媒体中心、图书资料中心、科学实验中心、计算机网络中心、艺术体育中心和心理健康教育中心等“六大中心”，全部实现多媒体教学，是广西第一所采用数字化管理的学校。除艺体场馆外，还建有塑胶跑道、绿茵足球场、益智游乐园及各类娱乐、健身活动设施。学校现有58 个教学班，其中小学26个班，初中19个班，高中13个班，在校学生总人数为2040人。学校以标准化的物业管理水平为学生提供完善的生活、学习服务。学生统一着装，学校统一配置各类学习生活用品，公寓式寄宿制管理，专业生活教师为学生服务、为教学服务，标准营养配餐，全天候医疗健康保障，二十四小时保安警卫。学校教职员工330人，一线教师156人，其中高中教师43人，初中教师55人，小学教师58人，学历全部达到国家规定的标准。享受国家津贴的专家2名，特级教师4名，高级教师20名，中级教师41名；研究生13人。还有国家级骨干教师1名，市级骨干教师有10名，市21世纪园丁工程学员2名，自治区优秀班主任2名，自治区优秀德育工作者1名。教师平均年龄为34岁，年龄结构、知识结构合理，老中青结合。学校创办十年来，全面贯彻党和国家的教育方针政策，自觉遵守《教育法》、《教师法》、《民办教育促进法》等国家有关法律、法规，坚持社会主义办学方向，全面推进素质教育，在新课程教育理念的指引下，依托北京大学教育优势，积极探索教育教学改革，结合学校实际，逐渐形成独特的办学思想，即坚持以教育教学为中心，突出特色办学、提高学生的综合素质两个重点，优化生源结构、优化师资结构、优化教育资源，发挥品牌、体制、学制、社会资源四个优势，达到学生、家长、老师、学校和社会五个满意。学校在“一个中心、两个重点、三个优化、四个优势、五个满意”的办学思想指导下，狠抓校风、教风、学风建设，根据中小学自身的不同特点，认真做好教育教学常规的落实，积极开展教科研，教育教学成绩显著。自2004年以来，高考一直处于全自治区同类学校的前列。截至今年，已有6人考取北京大学。初中学生上示范性高中达60%，进入了南宁市优质学校行列。小学在注重基础教育的同时，努力培养特长，共设作文、乐器、棋类等兴趣班26个，在国家、省、市各类比赛中，获市级以上奖励的有4531人次，其中全国奖3252人次。我校先后被授予“全国民办优秀中小学”、“全国先进民间组织”、“全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”、“南宁市民办非企业示范单位”、 “南宁市先进单位”、“南宁市绿色学校”、 “社会治安综合治理先进单位”等荣誉称号。二、育人为本，德育规范化我校学生非常具有新时代学生的特点，思维活跃，个性活泼，信息面广，部分学生是非明辨能力较差，自控能力不强，行为习惯上随意性比较大，缺乏艰苦奋斗、勤俭节约、尊老爱幼和孝敬父母等可贵精神。针对学生这些特点，学校根据《小学德育大纲》和《中学德育大纲》的要求，创造性的开展德育工作。坚持狠抓常规、突出特色、倡导主旋律，以正面教育为主，引导学生积极向上、主动自觉。努力培养学会做人，学会做事，学会生存，学会发展的新型学生。明确有事做、能做事、做成事的道理，打造德育品牌，全面提高学校德育质量。1、形成一套行之有效的教育机制（1）养成教育我校通过升旗仪式、国旗下讲话、争创文明班级、文明宿舍的评比、学雷锋做好事、“知荣辱、讲文明”讲故事比赛等活动，在全校掀起学习贯彻学生守则、学生日常行为规范的热潮。建立社区服务和社会实践基地，积极开展教育实践活动。每学年新生进行为期两周的军训，加强革命传统教育、纪律教育、意志的训练，给学生留下了一辈子也难以忘杯的记忆。我们要求班主任积极思考，加强班级制度、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，争创班级特色，争创“文明班级”。同时，学校对学生的早读、清洁卫生、行为规范、出操、用餐、就寝纪律等方面进行考核管理。学校还设立了值周领导、值周教师和值周学生负责巡视检查，并将检查结果及时在全校范围内进行反馈。通过规范管理，学生主人翁意识、自我管理的能力不断增强。（2）专题教育我校先后开展“感受绿色”、“珍爱生命”、“学会感恩”等专题的系列活动。围绕“感受绿色”专题教育，在每年三月份开展植树节等专题活动；围绕“珍爱生命”专题教育，在2008年5月12日四川汶川发生特大地震时，学校广大师生积极主动地为灾区人捐款8万多元，同时结合典型事例对学生进行了爱国教育、集体主义教育，让学生更懂得去关爱别人，帮助别人。学校每年组织师生对广西较贫困的学校和学生捐款捐物。每年十一月份，学校进行消防知识教育和消防演练。围绕“学会感恩”专题教育，我们结合“母亲节”、“教师节”、“清明节”、“老人节”等节日开展了“感恩日”活动。今年母亲节时，学校召开家长会，会上播放了校园电视台“凤岭在线”录制的孩子对母亲的问候和祝福，许多家长感动得热泪盈眶。（3）心理健康教育我校学生中绝大部分是独生子女，家庭经济条件优越，平时在家里多为娇生惯养。学校根据这些情况，了解“思困生”的特点，要求全体老师要以“爱”作为教育的基点，真诚的从思想上、生活上、学习上关心、关爱学生，以实际行动感化学生，从情感上找到教育的切入点。学校专门开设了“心灵之窗”（心理咨询辅导室），由国家级心理咨询师麦小玲老师对“思困生”、“学困生”开展心理辅导和咨询活动，培养学生健全人格和良好的心理素质。学校还引导学生明确目标，监督学生实施目标，增强他们正确认识自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力，让学生学会战胜自我。初中某位同学在给父母的信中深有感触地写到：“以前我的脾气比较燥一点，妈妈骂我一句，我会骂她两句，同学骂我一句，我会打他两拳，但现在不这样了，一些不顺心的事，我会忍下来，脾气自然好多了，这多亏爸妈把我送到北大附校……”2、营造浓郁的校园文化氛围（1）学校创建了“凤岭在线”电视台、“凤岭之声”广播电台和“凤岭讲坛”演讲平台，利用校园网、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地的建设与管理，坚持正确的舆论导向，充分发挥立体式的宣传教育功能。（2）在教室统一布置的同时，提倡班级文化的个性化，对于一些能张扬个性、教育功能突出的班级给予表扬，从而营造出生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。（3）在加强校园的绿化、美化与净化工作的基础上，积极创造让每一面墙、每一棵树都能说话的机会。在围墙上张贴了以教育为主题的宣传画、在每一棵树都挂上标签，增强师生的爱校意识，发挥人文环境的启迪作用。（4）积极开展“书香校园”活动。通过开展读书活动，提高图书、阅览室的开放率，加强班级图书角的建设，促进学校文化向健康、文明、高雅的方面发展。（5）努力营造平安的校园环境。通过加强安全知识的宣传教育、出版安全墙报、张贴安全警示挂图等，对学生进行安全知识教育，提高学生“安全第一”意识和自我防范能力。深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，办学七年来，没有发生属学校责任的安全事故，没有发生严重违纪违法行为。3、家校联动教育加强学校、家庭、社会的联系，自觉接受学生家长和社会各界的监督。设立“校长信箱”、“家长接待日”、“学校开放日”及监督电话，成立家长委员会。学校定期进行家访、召开家长会，创建和谐共进的家校联系。班主任通过家校联系册、电子邮件、电话和短信等各种方式向家长反馈孩子的日常学习和生活情况。此外，学校还专门编印了《家庭教育报》，对家庭教育的内容、方式和方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，让家长及时了解我校的新措施，新做法，进一步加强了学校与家长的沟通与交流。家校联动教育获得了社会和家长的广泛认可。三、面向全体,智育现代化跟公办学校划区域招生不同，我校学生不仅来自全国各地，还来来自意大利、英国、韩国、西班牙等国家，知识能力、文化背景、凤俗习惯等差异较大，加上学校为十二年一贯制，我校生源呈现出年龄跨度大，学生文化程度悬殊的特点。根据这些特殊的情况，我们树立现代教学理念，采用现代化教学手段，面向全体学生，面向学生的全面发展，不放弃任何一个学生，不放弃学生的任何一个方面。1、教学思想现代化(1)狠抓理论学习，教学思想现代化学校每年购买大量的教育教学理论书籍，如本学期初我校购买了《课程与教学理论和课程与教学改革》、《教育基本理论与实践》、《课程与教学论》、《教育新概念》、《有效教学的基本功》和《有效教学实用课程教学艺术》等，每位教师选择其中两本作为理论学习用书，作为教学常规检查落实，深入领会课程改革的精神实质，转变教育教学观念，推动我校课程改革深入开展。通过由教务部、教研组组织集中培训、交流外，并邀请国家基础教育实验中心、市教育局等专家领导来我校指导，针对性的开展教育科研活动。此外，学校还经常组织学校领导、教师外出参加教学理论学习培训，培训结束后，撰写心得体会、教学论文，召开专题讲座等，共同探讨学习心得，促进教师间相互交流，切实提高教育教学理论水平。(2)理论指导实践， 深化课堂教学改革为使各类学生学有所成，变“优胜汰劣”为“共同发展”，我校在现代化教学理论的指导下，狠抓教学常规，通过抓备课，抓作业布置及批改、抓教研活动等多种方式促进课堂教学的改革。经常组织青年教师讲课大赛，邀请兄弟学校优秀教师和教科所的领导老师进行评课指导；定期开展优秀教研组评选活动，强化教师间的听课评课活动；经常组织全校性的观摩课、示范课、外出听课；定期组织学校教师与北京大学管理人员、教学人员交流与合作等，不断提高课堂教学水平。教学目标由认知、应试向认知、培养学习能力、创新精神、渗透德育转变，教学方式由老师捧着教材走进课堂，把学生教会、教明白，向老师领着学生走进教材，领着学生学会、学明白，从而使学生会学的课堂教学方式转变。在课堂教学中，以“情趣教学法”为指导提升课堂教学的科学性艺术性和趣味性，本着因材施教的原则，分层次、有梯度地设计教学方案，不仅重视培养学生良好行为习惯，更积极开发学生的智力，真正做到以学生为主体，教师为主导，思维训练为主线，以开发学生的智力，培养学生的能力和创新精神为主要目标。在做好课堂教学工作的同时，学校还开设多种类型的校本课程和多个丰富多彩的兴趣特长培训班，通过坚持做好课堂教学的三个延伸，进一步提高学生的综合能力：一是坚持由课内向课外延伸，注重引导学生开展课外阅读、课外活动，以拓宽学生的知识面，增强学生对所学知识的理解和运用的能力；二是坚持由单纯的听说读写向实际动手操作延伸，通过积极开展科学小实验、科技小制作等形式多样的实验活动，培养学生的实际动手能力和思维能力；三是坚持由校内向校外延伸，引导他们利用节假日走向社会，了解社会，走进大自然，了解大自然，开拓学生的视野，丰富学生的头脑。此外，学校还根据学生的不同特点，有针对性地实施“培优补差” 工程，对成绩优秀的学生进行拔尖教育,让他们考上一流的大学，；对考试不及格的学生实行补考制度，把C类学生提升为B类，把B类学生提升为A类，从而让优生更优，差生不差，共享成功。2、教学手段现代化我校是广西第一所采用数字化管理的学校，每间教室都配置了多媒体设备，已全面实现多媒体教学。如电脑、电视、投影、幻灯、广播音响等，在我校的英语、地理、美术、音乐、体育等许多学科早已得到广泛应用。在课堂上，老师们利用多媒体课件、现代化教学手段，引导学生质疑、析疑、解疑，总结创造了不少教学中突出能力培养的教学方法，也给课堂教学的设计、结构和方法带来了深刻的变化，在启发思维，突破难点、生动形象，强化重点、激发兴趣，陶冶情操，提高课堂效率等方面发挥了突出的作用。为适应现代化教育教学工作的要求，我们还组织教师进行了多次现代化教育技术的培训，一是计算机基本知识及操作的全员培训；二是应用多媒体辅助教学及制作课件相关知识的学习和实践。如今，教师充分利用各种现代化教学手段制作课件并形成课件库、习题库、图片库等，在全校范围内实现了教学资源共享，有效地促进了学校的教学改革和教学水平的提高。四、面向未来，教育教学国际化1、利用区位优势，开展国际教育教学交流目前我校与国外多所学校建立了广泛的校际交流。在高一年级开设了留美预备班，为有志到美国大学深造的学生提供良好的平台。在发展过程中，学校不断引进国际课程，尝试双语教学，在基础教育国际化方面迈出了坚实的脚步。2、彰显英语教学特色，培育“国际化”人才学校历年来十分重视培养学生的英语学习兴趣及良好的英语学习习惯，积极促进学生英语听、说、读、写能力的综合提高。从学前班开始12年一贯制开设英语课程，实行小班化的英语教学，聘请外籍教师进行英语口语听力教学。同时，学校还开设有英语剧表演班、英语口语强化训练班、英语提高班等兴趣班，并积极开发课程资源及条件，定期开展 “英语角”、“英语沙龙”、“英语词汇游戏竞赛”等各具特色的英语活动。此外，学校不仅在南宁市建立有固定英语“夏令营”营地，而且每年还组团到英国、澳大利亚等国开展英语冬令营和夏令营活动，为学生提供国外的语言、文化交流平台。办学七年来，英语教学成果显著，学生在国家、省、市级各类英语竞赛中，取得突出成绩，尤其是在全国中小学生英语奥赛、口语竞赛等方面成绩更为突出。670人次获市级以上奖励，其中全国奖390多人次。五、热心公益事业，办学社会化热心社会公益事业，延伸社会责任。学校在全面、协调、可持续发展的同时，不忘回馈社会，真正做到民办学校经费取之于民，用之于民。1、成立“青鸟班”——向贫困家庭献爱心为了让贫困优秀学子顺利完成高中学业，实现自己的大学梦想，我校专门在高中部设立社会公益性办学项目——青鸟班，每年招收相当数量家庭经济困难、学习成绩优秀、品德修养良好的学生到我校的青鸟班免费就读，免费承担他们高中阶段整整三个学年的学习生活费用。七年多来，我校已培养了90多名“青鸟生”考上理想的大学。目前，在我校就读的“青鸟生”还有124名，他们在舒适的学习生活环境中健康成长，全面发展。2、组建“青川班”——向地震灾区献爱心2008年“5.12”汶川大地震后， 8月29日，学校领导亲自到四川成都接收了重灾区青川县姚渡镇39名初三年级的学生到我校学习一年。这是我校认真履行社会责任的一件大事，它拓宽了我校为灾区人民办实事的渠道。学校特地为灾区学生组建了“青川班”，配备了生活教师和国家级心理咨询师，并免费为他们提供最优质的教学服务和衣食住行条件，每月提供学生与家长联系的电话卡，保证他们以最好的状态投入学习和生活。在学校的倡议下，师生们纷纷慷慨解囊，为灾区的同学捐款捐物，捐款总额约为人民币三万元。学校利用这笔捐款为灾区的孩子添置了棉衣、词典、笔记本等学习、生活用品。经过近一年的学习和生活锻炼，青川班的同学们适应了南宁的生活和学习，重新树立了对生活的信心。这批学生回家乡以后，还经常保持与原班主任和任课老师的联系，表达感激之情。在当年的中考中，他们都取得了十分优异的成绩。为此，我校“青川班”班主任黄天晖老师，2008年被评为广西自治区“抗震救灾先进个人”。除此之外，学校还经常从事社会公益事业，开展一系列温暖送爱心活动。例如：2005年9月26日，与百色市田阳县五村乡康华实验小学开展了“手拉手 心连心”活动，共捐赠衣服198件、各类书籍335册、文具盒129个、毛巾被床单72套，捐款五千多元。活动加强了不同民族少年儿童之间的友谊，促进了各民族少年儿童的团结友爱和共同进步。2009年元月21日，学校还为防城港红沙小学捐赠学习用品近2万元，为贫困生献爱心送温暖。我校为教育尽力，也为社会和谐、为民族团结作出了巨大贡献。一系列出色的办学成果，让我校在南宁市享有一定的知名度和影响力。作为广西自治区和南宁市两级政府重点引进的教育项目，学校一直得到自治区、南宁市各级领导和有关部门的大力支持和关怀。广西壮族自治区政协主席马庆生、自治区党委副书记李纪恒、自治区人民政府副主席吴恒、自治区政府副秘书长腾冲、南宁市市长林国强、南宁市人民政府副市长郑军健、南宁市人民政府副秘书长卫自光、南宁市教育局局长夏建军等区市领导先后到学校视察指导。原北京大学校长吴树清、许智宏、副校长林均敬，北京航空航天大学副校长郑志明也曾到我校视察，称赞学校环境优美，办学特色鲜明，并对学校建校以来所取得的成绩给予高度的评价。站长邮箱：beida965@sina.com

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• 南宁市爱华学校

  南宁市爱华学校创建于2002年，地处南宁市西乡塘区，毗邻自治区示范性高中——南宁八中，是一所全寄宿制初级中学。现有在校生900多人。学校围绕“为学生一生幸福着想，为学生终生发展奠基”的办学理念，把“求索教育”贯穿于教育全过程，取得了良好的办学效益，得到社会各界的肯定。　　1．精良的教师队伍：现任校长周积宁，原南宁市天桃实验学校校长、全国优秀教师、全国骨干校长、全国优秀语文教师，是广西特级教师，南宁市拔尖人才、南宁市优秀校长、南宁市教坛明星、南宁市先进工作者。学校现有专任教师45人，其中高级教师8人，一级教师16人，获硕士学位学历教师8人。语文、数学、英语等学科教师参加区、市优质课竞赛多人多次获一等奖；目前学校还承担区、市等多项教育教学科研项目。　　2．完善的教学设施：学校具有崭新的教学楼、运动场，设计合理的学生公寓，整洁卫生的食堂，配备先进的微机室、实验室和图书室。　　3．严谨的管理制度：①学校实行小班教学，让每个学生都能充分享受优质的教育。②对学生实行导师制，导师由科任老师担任，每个导师负责10到20名学生，每个学生都能得到老师的悉心指导。③注重培优补差，让后进生有进步、优秀生更优秀。④对内宿生实行全封闭管理，一天24小时有生活老师跟班，对学生进行生活管理，培养学生自理能力。⑤实行周末托管，挑选专门的教师负责学生的学习、活动和生活，保证学生安全，让学生远离网毒等，并在良好的学习环境中健康成长。　　4．优异的教学成绩：教育教学质量稳步提高，参加中考六年来，学生成绩优异，考取南宁二中、三中、八中等广西示范性高中人数达40％以上，普通高中上线率为100％，总平均分在全市初中学校中名列前茅。学生参加全国中学生语文、英语能力竞赛等学科竞赛成绩突出，仅2009年，获全国一等奖8人，二等奖48人，三等奖56人。2010年爱华学校共有221名学生参加中考，取得A以上成绩108个，有19名同学取得了总成绩A＋的优异成绩。学校地址：南宁市友爱路西一巷13号（南宁八中后门） 邮政编码：530001报名电话：（0771）3144053

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• 南宁市第三十四中学

  南宁市三十四中是市教育局直属、以寄宿为主的高级完全中学，是广西壮族自治区普通高中一级学校，是南宁市基础教育课程改革先进单位。学校地处快速环道沙井大道15号，现有32个教学班，在校生1750人，在编教职工110人，其中南宁市21世纪园丁工程B类人才、南宁市教学骨干二十多人。学校坚持以人为本的科学发展观，坚持“让所有的学生都能学有所得、学有所成”的办学宗旨，积极探索学生自律自强、家校合作的有效途径，形成了以寄宿制管理为核心的鲜明的德育管理模式，学校管理严谨、科学、民主、和谐。学校狠抓教学工作，充分发挥教师的集体智慧，积极参与课程改革，努力培养学生的创新精神和实践能力，教育教学质量不断提高。学校不断改善办学条件，各项设施均以一级学校标准配备，目前，新的综合楼正在建设中，学校进一步优化育人环境，以促进学校的跨越式发展。学校类型：完全中学学校性质：公办邮政编码：530031学校地址：南宁市沙井大道15号联系电话：0771—4861783校长信箱：yjp17@163.com

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• 南宁市东方外国语学校

  我校筹建于2000年10月，次年8月28日建成开学；是一所由南宁市仙葫经济开发区政府规划引进、社会力量投资，经南宁市教育局批准（南教社办[2001]20号），实行全日制办学，分寄宿总校和走读部分校两个校区，设有幼儿园、小学、初中、高中学年段。校园占地面积180亩，经过几年来的建设、发展，共计已投入资金近亿元，现校舍建筑面积3.5万千多平方米。2012年春季学期在校学生2600多人，69个教学班，教职员工288人。学校教学配套设施齐全，设备一流，是目前广西首家拥有完整办学体系、设施完善、师资力量雄厚的民办中小学。一、办学指导思想和办学理念学校创办十一年来，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针政策，按照国家颁布的《教育法》、《义务教育法》和《民办教育促进法》，依法办学。同时认真学习贯彻有关法律文件精神，依法治校，以德治校。我校以“爱”为校魂，突出“留住中国魂，做好国际人”的办学理念；秉承“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”的育人宗旨；坚持“德育常规有规律，特色活动成体系，人有我精求‘规范’，人无我有创‘特色’”的德育工作新思路，构建学生“自主管理、自主教育、自我发展”的“三自”教育模式；确立“突出外语，文理兼长，保证基础，全面发展”、突出“口语+实战”外语教学模式的办学特色。二、准确的办学定位1、目标定位：与区内外品牌基础教育学校、教育机构合作交流办学，不断改善办学条件，规范办学行为，提高管理水平，努力把学校办成“八桂一流，全国领先，国际接轨”的优质民办中小学。2、办学形式定位：根据世界经济全球化、中国加入wTo、南宁作为中国-东盟博览会永久举办地以及泛北部湾经济圈形成对大量外语人才的需求，坚持走升学与出国留学相结合的办学道路。3、培养目标定位：从幼儿园开始开设外语学科知识的学习，按照“口语+实战”的外语教学模式，加强外语实践能力的训练，将素质教育与升学预备教育有机结合, 培养基础知识扎实、外语能力突出的优秀初、高中毕业生。4、服务定位：坚持“立足区内，服务全国，放眼世界”的办学目标定位，以服务为宗旨，以家长满意、社会满意为目标，办出学校有特色、学生有特长的外语型学校。三、学校的发展规划学校根据既定的办学指导思想与发展前景，制订了《南宁市东方外国语学校教育事业三五”发展规划》，对2016年以前学校发展的指导思想、总体目标、教学基本设施与设备、师资队伍、学年段设置与发展、核心与精品学科的定位、教学方法、教学目标、教学管理、合作办学、校园文化、国际交流等方面进行了全面建设规划。根据发展规划，我校至2016年在校生保持在2500-3000人。学校的发展规划主动融入南宁市基础教育规划、调整、布局需要，适应南宁经济发展和广西经济发展的需要，规划既有一定的前瞻性，符合科学发展，又为学校的持续发展奠定了基础。四、鲜明的办学特色学校在英语学科建设和教学上具有很强的针对性。除了保证开足、开齐其他非英语学科基础上，竭力突出英语教学；经过十多年探索实践，我校在外语教学上，以富有经验的外语教师团队为基础，辅以外籍教师授课，开辟英语角、英文广播、单词大王、英语超市、英语夏令营等活动，已形成了具有“东方”特色的“口语+实战”外语教学模式，校园英语氛围浓厚。目前有一支长期从事英语教学、经验丰富的外籍教师、高级教师、优秀中青年骨干教师，如广西大学来的名誉校长周仪教授、梁义华副教授等，外语教学经验极为丰富，在广西乃至全国颇具影响力，还有多名外籍教师系长年活跃在国内外英语基础教育舞台上，他们具有广阔的国际视野和丰富的英语基础学科教学经验，因此在教师培训、英语教学上具有很强的专业性。五、实力强劲的师资队伍由于学校地处广西首府南宁，社会师资的资源非常丰富。学校充分发挥用人机制灵活的优势，整合了一支老中青相结合的教师队伍。师资队伍的结构有几部分：一是专家型教师；二是高级教师；三是外籍教师；四是中年骨干教师；五是本科院校的优秀毕业生。这是一支高职称、高学历的专职师资队伍。他们当中有相当一部分是各学科领域的专家、名师和优秀教师，教学经验丰富，深受学生欢迎。周仪:英语教授，硕士生导师，现任我校名誉校长，曾任广西大学外国语学院院长，广西外语培训中心主任，出版专著20多部，发表论文100多篇（部），获7项省部级学术成果奖。梁义华:英语教授，硕士生导师，现任我校名誉副校长、教师培训部督导，曾任广西大学外语系主任、河北邯郸中原外国语学院原常务副院长。李良云:现任我校总校校长，中学高级物理教师，原全区十六所重点中学--原宾阳中学校长，自治区第九届政协委员，南宁地区优秀中学校长、先进教育工作者、科技拔尖人才。吴文军:现任我校总校副校长，特级教师，中国数学学会会员、学科带头人、中学教育专家。曾被评为梧州市优秀教师、高考招生工作先进个人、自治区先进儿童少年工作者、广西目标教学实验先进个人，曾当选岑溪县第七、第八届县委委员。蒋 演:现任高中部校长，中学英语高级教师，湖南师大本科毕业。曾在北京师大湛江附中、首都师大桂林附中从事高中英语教学。曾被评为市级优秀教师、县级优秀班主任。2004年所教班级有两人分别考取北京大学和清华大学，成绩显著。梁文:中学高级教师。广西师大毕业，曾在岑溪中学多年担任数学教研组长，执教高中毕业班。获全国高中数学奥林匹克竞赛一级教练，梧州市骨干教师，学科带头人。雷求得:中学高级教师。湖南大学毕业，曾在南宁市三中任教政治，历任政治科教研组长，从教三十多年，有丰富的教学经验。姚本章:中学语文高级教师，毕业广西民族大学中文系。曾连续8年担任高三语文把关教师，曾三次荣获高考指导奖，两获优秀地区语文教师称号。罗刚华:中学高级教师 ，南宁市语文学科骨干教师，南宁市教育系统优秀共产党员。指导学生参加语文知识竞赛多次获市级以上的优秀指导奖，2007年被评为南宁市“我最喜爱的老师”称号。关德君:现任初中部校长。中学语文高级教师，毕业于长春师范学院中文系，从教三十多年，有丰富的中学语文教育教学经验。历任多校初中校长，学校管理经验丰富。韦明瑞:1991年7月毕业于广西师范大学物理系,中学高级教师,曾担任学校党支部副书记,副校长。苏永新：广西民族大学中文系毕业，中学高级教师，曾任岑溪中学多届高三班主任和语文备课组长。曾获广西区级中南五省区中学语文教学论文二、三等奖，梧州地区一等奖。曾获岑溪市优秀教师，优秀党员，和岑溪中学优秀班主任教案奖，指导学生参加区、全国作文、语文能力竞赛二、三等奖。石斌斌：广西师范学院数学专业毕业，中学数学一级教师，任教24年。1995年、2000年、2001年曾获县高考优秀指导教师奖，2002年校级优秀教师奖，2006年获校级优秀教师，多次获得数学竞赛指导奖。韦奋强：广西师范大学化学系毕业。中学高级教师，中学教龄30年。环江县人民政府授予优秀教师，优秀共产党员等称号。担任过教研组组长。化学学会学员。教育工会委员，党委委员、工会主席等职。六、完整的教学硬件体系我校共有五间400多平方米图书室、阅览室，设备先进的实验室、终端庞大的计算机校园网、200台计算机群及教师网络办公设备、7间多媒体投影教室、符合国家标准的运动场所、运动设施，同时安装了校园有线广播等，构成了我校健全的硬件教学体系，成为东方学子潜心学习乐园。自治区、南宁市及各级领导视察我校后，对我校教学质量、管理模式给予了充分肯定。广西壮族自治区原党委李纪恒副书记曾到学校视察，对我校给予高度评价：“一流速度数东方”；原南宁市林国强市长和各级政府有关部门、教育局领导多次到校视察指导工作，他们对我校的办学条件、学校管理、教学质量给予了充分的肯定，也是对我校极大的鼓舞和鞭策。七、突出的办学业绩十多年来，我校的办学质量连年提高，得到家长、社会的肯定。02年广西首届英语电视翻译大奖赛，黄婧婷、周间芬分获小学、中学组一等奖；第二届全国英语教师教学大赛孙福宁、黄克进、梁超梅老师分获国家级一、二、三等奖；04年小学生参加全国“外研杯”英语课本剧比赛获南宁赛区总分第一名；在中学中引进大学英语四、六级课程培训，已经实现了高二学生能够拿到大学英语四级证、高三拿到六级证的英语教育目标，04、05、06年分别有5、10、8名高中生通过了大学英语四、六级考试（07年后国家取消高中生参考资格）；2004年首届高考实现开门红，上重点线18人，上本科线48人；2005年上重点线21人，上本科线63人；2006年高考实现新的突破，上重点线28人，上本科线151人，5位同学高考总分达到600分以上，吴静以658分卷面分并列广西理科第二十名，4位同学名列南宁市文科前50名。2007年至2011年高考上重点线102人，上本科线607人，大学上线率85.28%，被评为南宁市高考成绩优秀学校。八、积极寻求与国内名牌基础教育机构合作立足南宁，面向世界，以培养适应国际化人才为目的，充分发挥和利用区位优势，抓住中国--东盟自由贸易区建设和北部湾区域产业经济发展对外语人才的需求，整合国内外教育资源，积极探索合作办学模式，提升我校的办学实力。2001年11月 在南宁市的国际民歌节中，学校董事长朱桂玲女士与加拿大英皇教育集团凯瑟琳女士签订了联合办学的协议；同期与澳大利亚教育集团也签订了联合办学协议。从此拉开了中外联合办学的序幕，真正体现了“留住中国魂，做好国际人”的办学思想。2002年在广西首家成功引进北大基础教育，与中国基础教育王牌北大附中合作，共建南宁“北大远程教育示范学校”；目前正积极与广西教育厅外语培训中心、“李阳疯狂英语”、“新东方”等外语品牌教育机构洽淡合作培养外语人才工作。九、校园文化氛围浓厚，和谐文明蔚然成风学校高度重视校园文化的建设，真正把校园文化摆上工作议程，形成以党、团、少齐抓共管的新格局，积极营造多彩、有序、高雅的校园文化氛围，不断丰富和活跃校园文化生活。不断创设出一个个积极健康、团结向上、影响学生价值选择、人格塑造、思维方式、精神风貌、道德情感、行为模式等教育环境和组织氛围，具有强烈的规范性、组织性、秩序性。学校藏书量大，学生兴趣班众多，学生参加各种竞赛活动，荣获各种奖项非常多，成绩突出；校园文明安定，文化氛围浓厚。学校先后被评为邕宁县“文明单位”、南宁市“文明单位”、南宁市“花园式单位”、“南宁市优秀私营企业”、“南宁市诚信优秀企业”、 “南宁市民间组织先进单位”、“全区双爱双评先进企业”、青秀区“社会治安综合治理工作先进单位”、青秀区“平安建设‘十佳’辖区单位”等荣誉称号。十、喜人的发展前景我校实行的是股份制民办运营机制的特殊办学模式,机制灵活，学校规模不断壮大，品牌日益提升，办学实力有目共睹，现已发展成为广西民办教育的旗帜，办学前景更加广阔，学校的未来更加生机勃勃。校址：中国广西南宁市民族大道东端南宁市仙葫经济开发区通泰路 68号联系电话：0771-4780301 4780302E-mail:4780878@163.com邮政编码：530222

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• 南宁市第三十六中学

  南宁市第三十六中学是市教育局直属高中，位于南宁市衡阳西路，创建于1959年，至今已有53年历史。经历过 “南宁铁中”、“南宁铁路第一中学” 等发展时期，2004年划拨南宁市政府管理，更名为“南宁市第三十六中学”，是一所特色鲜明的较有影响力的自治区示范性普通高中，自治区首批文明学校，全国首批科学教育实验基地。　　数字校园，全区一流 校园占地面积6.04万平方米，建筑面积3.88万平方米。校内绿树成荫，鸟语花香，是自治区首批绿色学校。办学条件齐全，设备先进，有全区一流的教学楼、实验楼、综合楼、田径运动场、学生公寓楼、图书馆、电子阅览室、多功能报告厅等。教学设备配置现代化程度高，数字化多媒体进入全部教室和实验室。网络覆盖学校所有办公室和教室，实现办公、教学、管理网络化。师资精良，英才云集 学校现有教学班39个，学生2108人。教职工160人，专任教师132人，中学高级教师43人。中学一级教师74人，广西“21世纪园丁工程”A类骨干教师6人，市级学科带头人5人。市级骨干教师53人，68名教师完成硕士或研究生课程学习，形成了一支师德高尚、结构合理、业务精良的教师骨干队伍。　　教学高效，成果显著 构建、探索“教学管理高效、课堂教学高效”的教学模式，以优越的教学环境，现代的教学设备，雄厚的教学实力，创出“低进高出”、“高进优出”的办学成果。近年的高考成绩逐年提高，2007年高考实现新的跨越。600分以上9人，一本上线人数、一本上线率、600分以上人数位居南宁市城区同类示范性高中前茅；2008年本科上线率大幅度提高；2009年高考总分600分以上3人，是南宁市城区同类示范性高中中人数多、分数高的学校。其中梁文飞同学640分，被北京大学录取，林高华同学630分，被中国科技大学录取；2010年本科上线人数突破500人大关， 2011年高考成绩又喜获大丰收，600分以上2人，一本上线73人，二本以上上线344人，三本以上上线人数635人， 2007年-2011年连续五年获得南宁市高中毕业班工作成绩优秀奖。迈入南宁市知名学校的行列。　　管理规范，特色育人 三十六中是一所充满生机、与时俱进、持续创新的学校。校长系全国首批公共管理硕士和英国工商管理硕士。领导班子深谙教育教学规律，具有先进的管理理念和开拓进取的创新精神，学校有效实施“展道德与科学双翅奋飞”的办学理念和“让学生生动、活泼、主动、和谐地发展”的培养目标，管理严格而人文，教学精心而务实，是南宁市第一批中小学校常规管理示范学校，曾先后荣获“全国青少年科技活动先进集体”等91项国家级荣誉称号和奖励；以及“自治区科技教育示范学校”等324项自治区级荣誉称号和奖励。连续23年被评为自治区青少年“爱科学月”活动先进集体。培养出了世界冠军1人，国际花式直升机邀请赛冠军1人，全国冠军4人，全区冠军20人。近几年，在机器人大赛中，荣获国家级三等奖3人次，区级一等奖9人次，二等奖5人次，三等奖10人次，被评为“全国青少年科技活动先进集体”，走出了一条科技特色育人才的普通高中发展之路。2009年12月13日“神舟七号” “航天英雄”翟志刚及“英雄航天员”刘伯明、景海鹏到我校进行科普互动活动，让南宁三十六中的全体师生感到无比的鼓舞和自豪！　　文化立校，和谐育人 以独特的校园文化和办学特色优化办学环境。校园建设本着美化、绿化、人文化为一体，知识性和趣味性相结合的原则，让每寸土地，每块墙壁成为办学、育人的场所。道德墙和科技墙文化名人和科学名人寄语；学生书法、绘画、摄影作品挂在班级园地；开展丰富多彩的文学、艺术、体育、科技等各类活动和举办科技艺术节等；使文科与理科同台，科学与艺术并举，课堂与课外辉映，全方位诠释“展道德与科学双翅奋飞”的办学理念，为每一位学生创造最佳的发展空间，让不同层次的学生都得到长足的进步。地址：广西南宁衡阳西路3号邮编：530001 招生咨询电话：2731533 传真：2731093 联系人：张主任 13077758919 袁主任 13978666910 刘副主任 13878825984E-mail：nn36xb@126.com 网址：http://www.nn36z.com

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• 南宁市第二十八中学

  南宁市第二十八中学是南宁市“八五”规划重点建设工程，是一所有着艰苦创业光荣传统的学校。学校于1990年开始筹建，1991年动工建设，是南宁市“九五”期间完成主要的建设项目。1992年秋，在唯一一栋教学楼脚手架尚未拆除的艰苦条件下开始招收第一届新生，其中，高、初中各四个班。现已发展为拥有35个教学班，其中，24个高中班，11个初中班，教职工140人，在校学生近1800人。是南宁市教育局直属国办高完中，自治区普通高级中学一级学校。近二十年来，学校经历了“抓开局”、“抓定位”、“抓形象”、“谋发展”的四个发展阶段。坚持以“厚德树人，善待人生”为办学理念，以“校风正、校园美、设施全、质量高、特色强”为办学目标，着力打造“一促四”的办学特色，即一个理性的教育方法（即“激励·成功”），促进学校办学的四个鲜明亮点（养成教育、读书活动、体育健体、艺术修心），促进学生全面发展、特长发展、和谐发展。学校累计荣获全国青少年文明礼仪普及示范基地、全国中小学图书馆先进集体、南宁市高中毕业班工作成绩评估一、二、三等奖、优秀奖、南宁市“先进单位”、“文明单位”、“南宁市基础教育课程改革先进学校”、南宁市“红旗团委”、自治区卫生学校、自治区体育产业先进学校、完成教育工作目标等级评定一等奖、南宁市基础教育科研工作先进学校、南宁市红旗团组织等集体荣誉。我校作为一所典型的平民教育的高完中，它非常渴望能“得天下英才而育之”。但南宁二十八中的使命不是争到或等到有“好”学生再把他们培养成传统高校的“精英”，而是面对一个家庭普通、学业基础普通、道德水准普通的孩子，如何发现他们的强势智慧，唤醒他们生命的潜能，点燃他们心中希望与理想之火。我们力求人人升学，但更求人人成器，人人有道德底线。创出以从小事做起，从我做起，从现在做起的养成教育为主的德育特色。创造出以发现学生的强势智慧，明确学生“最近发展区”的扬长教育为显著特征的特色教学。创造以养成教育、读书活动、艺术教育和特色体育为突破口的特长教育。加大评价体系改革和校园文化建设的力度，努力提升学校的吸引力和凝聚力，走出一条适合本校学生发展的新路子，进入学校良性发展的轨道。努力使二十八中的学子在学校能够拥有一个积极快乐而不断上进的岁月，在社会能拥有一个健康幸福而有意义的人生。经过近二十年的建设，干净整洁的南宁二十八中校园在鲜花绿树的映衬下，美丽而富有文化气息，教学、图书、实验等教育教学设备已基本按一类标准配备，标准的运动场、漂亮且功能齐备的文体馆、学生公寓等艺术体育和生活设施，为师生提供了非常完备的服务，文化广场、文化长廊等文化设施为师生提供了更加宽阔完备的表现空间。如今的南宁二十八中正朝着“校风正、校园美、设施全、质量高、特色强、现代化”的办学目标迈进。地址：南宁市北湖路西三里36号电话：0771-3940302邮箱：nn28bgs@126.com邮编：530001南宁市第二十八中学招生办：3102362转8222卢主任13907818499蒙主任15807710829学校招生监督电话：13607713225 13807714638

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