八

• 湖南省双峰县第八中学

  双峰县第八中学是一所具有七十年历史的名牌老校,前身为1942年创办的湘乡县新安乡国民中心小学，1953年更名为茶冲完小，1956年开始附设初中。1960年8月，学校被双峰县人民政府命名为“双峰县第八中学”,简称”双峰八中”。1970年学校开始招收高中班，逐成高级中学。1985年，双峰八中校址由三塘镇“柏荫堂”搬迁至甘棠镇育才路。2010年甘棠镇中心学校的中心中学（原甘棠实验学校）也合并到双峰八中，现在学校成为了一所集初、高中于一体的完全中学。前任湖南省委书记王茂林同志在甘棠视察工作时曾说“双峰八中是一个办学的好地方”。自高考制度恢复以来，双峰八中已将数以万计的学生送入高等院校深造，为祖国培养了大批人才，其中不乏党政俊杰、军界精英、学界名流、商界骄子。先后有朱深根、阳慧湘、刘湘涛3人考入北京大学。其中刘湘涛，以623分考取北京大学核物理系，在校读本科4年，研究生3年，毕业后去美国留学深造。目前学校校园面积近百亩，交通便利，环境幽雅，设施齐全，管理严谨，文化氛围浓郁，是娄底市规范化学校。艺术教育特色突出，是湖南人文科技学院美术培训基地，也是湖南师大附中远程教育合作示范学校。近年来，学校多次被评为市县：“学校管理先进单位”、“高考优胜单位”、“市会考十强校”、“体卫工作先进单位”、“实验教学优胜单位”和“花园式学校”。2011年3月，娄底市人民政府教育督导室对全市40多所高中学校办学水平进行了评估，我校被评为“规范化学校”。学校现有教学班级32个，在校学生1800多人，教职员工工135人。学校秉承“面向全体学生、力求个个发展”的办学宗旨，坚持“为文化为蕴，以质量为本，以管理为先，以特色为重”的办学理念，积极投入课改，以研促教，以教促学，学校教学质量稳步上升。历年来，每年均有多人次参加奥赛获国家级和省级奖，中考、学考和高考也均取得较好成绩。自2007年起，学校积极探索素质教育办学模式，走艺术特色教育发展之路，“全面发展+特长”的素质教育模式效果显著，成绩突出。地址：湖南省双峰县第八中学联系电话：0738--6663058

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• 桃源八中

  桃源县第八中学位于桃源县三阳港镇。她是王其梅将军的母校，是一所具有五十年办学历史、业绩辉煌的市名优学校、市示范性高中、省级现代教育技术实验学校、省级园林式单位。学校拥有一流的办学条件，优美的校园环境。学校占地100亩，建筑面积30000多平方米，拥有固定资产一千八百多万元，现有32个教学班，在校学生2200余人。学校环境幽雅，绿树成荫，百花争艳，拥有大型花园4个，植物种类齐全，一流的生物园一个。学校教学设施先进，师资力量雄厚，拥有教职工130名，其中具有中高级职称教师68名，省级骨干教师3人。建有1000多平方米高标准实验楼一栋，计算机网络教室两间配备电脑140台，68座语音室一间，建有投资200多万元省内一流的校园多媒体网络系统，每间教室均配有51英寸背投电视，都具有多媒体教室功能。建有高标准理、化、生、劳技实验室和音乐功能教室。教学仪器、体育卫生器材均达省一类标准，学校图书馆藏书4万余册，订有各种期刊260余种，学校档案室为省级一类档案室。学生生活设施齐全，有1600平方米学生食堂，新建有能同时容纳200多人淋浴的浴室，男生宿舍两栋4200平方米，女生宿舍两栋2500平方米，是学生求学的理想场所。学校注重教研教改，成绩斐然。每年学校都有近百篇教研论文获县、市、省、国家级奖励；办有《远地》等校刊，学校承担国家级课题两个，省级课题一个，县级课题四个；2004年“十五”教研课题评比，物理课题高中物理“感知—协作—建构”学法研究获县特等奖，市一等奖，2005年该课题又获省二等奖。2006年语文课题“书册阅读与个性写作”获省级二等奖。学校2001年被市政府评为“示范性高中”和“市重点高中”。学校工作连续八年被县委、县政府评为“目标管理先进单位”。学校坚持“德育为首、科研兴校、质量为本、民主管理、立足基础、彰显特色、追求和谐、群众满意”的办学宗旨，坚持教书育人、服务育人、质量服人的办学理念。现在，桃源八中正以崭新的面貌，践行宽厚、严谨、民主、善行的教风，倡导求实、勤奋、合作、创新的学风，注重厚德、自强、创新、和谐的校风，吸引着莘莘学子，得到了学生的信任，赢得了社会的赞誉。今年我校计划招收高一新生650名，其中招收长沙市一中直播班学生120名（与长沙市一中同步学习），学校热烈欢迎广大初三学生报考。对优秀学生学校每人每期给予300---1000元的奖学金，特别优秀者给予重奖。对贫困的优秀学生学校还给予生活帮助，解决其后顾之忧，鼓励帮助每个学生成才，实现自己人生的价值，走向人生辉煌。地址：桃源县三阳镇电话：0736-6761613 0736-6760369 0736-6761615传真：0736-6761615邮编：415700邮箱：ty8zbgs@163.com网址：www.tybz.com.cn

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• 湖南省株洲市第八中学

  株洲市八中系湖南省首批示范性高级中学，创办于1969年。西临湘江，南倚神龙公园，地理位置得天独厚。巍峨的神龙阁纳楚天之灵气，赋予她沉稳与坚毅；美丽的湘江水接云梦之菁华，赋予她睿智与神韵。学校占地70亩，总建筑面积达56000平方米，营造了兼融人文、健康、安全、艺术等元素的优美学习环境。四十多年来，八中桃李芬芳，英才辈出，近3万名学子从这里走向大江南北、五湖四海。学校坚持“以人为本、唯才是举、质量第一、学生至上、继承传统、实现发展、改革开放、创建一流”的办学宗旨，秉承“为学生的未来发展奠基、为社会的文明进步育人”的办学理念，不断深化教育教学改革、改善办学条件、规范办学行为、提高办学品位，近年来，学校办学条件不断改善，办学水平不断提升，办学业绩日渐突出。学校荣获“全国百强特色学校十佳示范校”、“全国学校艺术教育先进单位”、全国创新型学校、“贯彻落实科学发展观、加强改进德育工作活动”全国先进学校、全国群众体育先进单位、全国中小学思想道德建设活动优秀成果集体一等奖、全国学校体育场馆向公众开放试点学校、湖南省学校心理健康教育先进单位、现代教育技术实验学校、省级园林式单位、湖南省“体育传统项目学校”、湖南省“绿色学校”、湖南省依法治校示范校、湖南省安全文明校园、湖南省文明窗口单位、省文明卫生单位、省青少年法制教育示范基地、株洲市双文明建设先进单位、市教育局直属单位年终评估多年的先进单位等100多个荣誉称号，并多次获得“株洲市教育质量优秀奖”。学校现有专任教师171人。中共党员90人，特级教师3人，高级职称教师61人，中级职称教师48人。省、市教学能手、学科带头人、骨干教师、优秀班主任76人 ，市跨世纪学术技术带头人2人，国家级骨干教师培训班教师1人，国家级教学优秀指导教师5人，省级教学优秀指导教师3人，省市有关专业学会理事26人次。形成了一支数量足够、结构合理、业务精良、师德高尚的师资队伍。近年来，学校以“以学生为中心，教师专业为重，提升学习效能；规划多元课程，发展多元智能，培育多元明星；落实适性教育，尊重个别差异，营造和谐校园；发展科学教育，重视人文陶冶，强化学习体验；创新评价标准，关怀生命生态，陶铸优良校风”五个方面为抓手，学校办学水平、办学业绩不断上升。教学质量全面提升。学校率先出台了《株洲市八中实施有效教学的若干规定》和《株洲市八中关于开展小组合作学习的若干意见》，以学生为中心，注重“构建有效课堂、研究有效训练、讲究有效辅导”以提升学习效能。近年来，学校的教学质量不断攀升。“高进优出，低近高出，做优做强小品种”的高考特色享誉社会。一大批优秀学子从八中走向名牌学府，周吉龙、沈杜、袁硕同学以优异成绩考入北京大学，清华大学。株洲市音乐类状元周怡如，理科艺术类状元余婧，体育类状元罗文杰，湖南省民航类状元易鸣，传媒类状元丁斯雅，李莉卿同学高考作文《奔跑者的人生》获得满分……近五年来，八中向全国“211工程”大学输送了400余名优秀高中毕业生，是中南大学等多所名牌大学的优质生源基地。2011年高考，学校二本升学率高达63.85%，位于城区第三名，地区第五名，创江苏栟茶升学奇迹。2011年省学业水平考试中，学校一次性合格率达100％。2011年，学校被市教育局确定为“株洲市普通高中创新人才培养实验校”，株洲地区仅5所。德育工作全国领先。2001年起，学校进行学生评价体系的改革，推行“新三好”的评价方式，即在校做好学生——合格＋特长，在家做好孩子——勤俭＋孝敬，在社会做好公民——公德＋责任，此举在全国范围内形成了较大的反响，并得到广泛的认同和推广，《中国青年报》、《湖南教育》、《湖南日报》对八中德育工作进行了专题报道。全国首提“生命教育”。以八中学生欧阳帆作为教育的典型，倡导师生热爱生命，珍惜生命，光大生命，将生命教育作为学生教育的重要内容。中央电视台、《湖南日报》等全国知名媒体都作了专题报道，引起较大的社会反响。学校多次获得全国中小学思想道德建设先进单位等荣誉。艺术教育全国知名第一届、第二届梦航音乐会的成功举办，彰显八中艺术特色，在社会上引起了极大的反响。梦航艺术团的舞蹈节目《我的未来不是梦》作为湖南省唯一的代表参加上海世博会“欢聚世博”魅力校园中学生精品节目大联欢，获得金奖第一名，舞蹈《众》作为湖南省唯一代表节目受邀参加2011年全国校园春节联欢晚会获金奖。舞蹈《花开时节》获新加坡第九届世界金狮奖音乐舞蹈器乐大赛最高奖。高考音乐类考生二本上线率达100%，深圳大学、天津音乐学院、云南艺术学院、西安音乐学院、厦门师范大学舞蹈专业前六名全被我校学生囊括。学校梦航艺术团多次受邀参加省市的大型 演出，多个节目获得省艺术节和全国青年舞蹈大赛金奖。因艺术教育成果突出，学校被评为全国学校艺术教育先进单位。创新教育省内闻名近年来，学校的创新教育节节攀升。市八中被授予“全国创新型学校”，“中国青少年太阳能研究基地”和“全国十佳创新型学校”称号。在第三届中国青少年创意大赛株洲赛区选拔赛中获得团体一等奖，在全国奥林匹克智能机器人竞赛中有4人次获省二等奖，在全国第三届创意大赛总决赛中六人获全国金奖，二人获全国银奖，二人获全国铜奖，1 人获得了全国百佳创意奖。另外还获得了全国创意设计团体银奖，全国十佳太阳能创意车外观设计奖等许多奖项。教育的理想是为了一切的人，理想的教育是为了人的一切。梦在四方，八中引航，让每一个学生扬起希望的风帆，让每一个教师领略教育的趣味，让每一个父母享受成功的喜悦。八中人胸怀着教育的理想，为实现理想的教育正奋发前行！地址：湖南省株洲市芦淞区贺嘉路258号

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• 衡阳八中

  湖南省衡阳市第八中学创建于1907年，其前身为私立成章中学，素有“湘南名校”之称。自1959年起，该校曾先后四次被省教育厅定为省属重点中学,1994年成为湖南省首批挂牌重点中学， 2002年被评为全国现代教育技术实验学校，全国百所知名重点中学。2003年在湖南省首次教育督导评估中，综合得分位居全省第三，被誉为“湖南省重点中学的领头羊”。2004年成为湖南省首批挂牌的省示范性高中。2005年、2007年两度被评为“全国百强中学”，成为湖南省享有此誉的五所学校之一。百年的发展，演绎成学校“全面育人，科学育人；质量为本，和谐发展”先进的办学理念，严谨精业、合作创新的教风，博学慎思、明辨审问的学风，锤炼出自信自强、团结奋进、敢当第一、勇创一流的八中精神和从高从严、求真求美的八中校训。学校成为了一所教风正，学风浓，质量高，家长依赖，学生喜爱，人民满意的学校，被誉为“温馨的校园，成才的摇篮”。传真:0734-8401598招生咨询热线：0734-8461242 地址：中国·湖南·衡阳·黄白路81号校长：龚彩福电话：8401598QQ:715236678E-mail:hysbzmaster@163.com

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• 株洲市第十八中学

  为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，落实《株洲市教育局关于对直属单位实行规划管理与多元评价的决定》，全面推行多元化办学模式，力争普通高中办出特色，特制定《株洲市第十八中学2011—2013年中期发展规划》。一、现状分析2006年，在城区基础教育布局调整中,原601中学、430中学、铁一中和市五中四所学校高中部融合而成株洲市第十八中学。学校绿树成荫，环境幽雅，为湖南省“文明卫生单位”、省“园林式”学校，省校园文化建设先进单位、“文学艺术教育先进单位”、省心理健康教育先进单位、株洲市文明窗口单位。学校现有教职工222人，专任教师197人，美术教师9人，市级学科带头人、骨干教师17人，中学高级教师65人，中学一级教师78人，研究生学历31人。教学班40个，学生1400余人，其中美术教学班10个，共400余人。办学规模和艺术类高考成绩位居株洲市重点中学前列。结合当今教育个性化、特色办学的大背景，株洲市十八中在原四校艺体特色基础上，果断确立特色办学的指导思想，并明确提出创建省级美术特色示范学校的办学目标。几年的努力，学校美术教育成果卓著，特色日益凸现，高考成绩卓著，近几年，共有近400名学生考入美术类专业重点大学，其中3名学生考入清华大学，73名学生考入中央美院、中国美术学院等全国一流美院。美术本科上线率远远高于省平均线，连续三年超过70%。在株洲市“十八中杯”中小幼书法绘画摄影大赛中，学校共有487幅学生作品获市一等奖，786幅获市二等奖，1249幅获市三等奖，获奖比例之大、人数之多居株洲市所有学校之冠。2010年5月，学校正式成为湖南师大美术学院在株洲地区唯一挂牌的教育教学实验和生源基地，成功举办了长株潭书画笔会及名家论坛。2009、2010年两次邀请省特色办学专家组来校指导并获得高度评价，并于2009、2010年两次向省教育厅基础教育处领导汇报请示，已正式递交创建省美术特色学校报告，并获得认可。社会对学校目前的发展给予了广泛的好评和积极的关注、支持。我们正在全力推进株洲教育优质均衡发展，积极探索普通高中特色发展之路，为株洲经济社会又好又快发展作出贡献。二、指导思想普通高中特色发展是今后一段时间教育发展的方向，学校顺应这一形势，根据生源现状和美术学科的特点，提出“臻和至美”理念，明确了“特色立校，全面培养合格人才”的办学目标和“文化强基，艺文并举，科研立校，特色兴校”的办学思路。“以美育人”，美术教育除了对受教育者审美结构的美育功能之外，还具有伦理结构的德育功能、智力结构的智育功能以及身心结构的健康功能。美术教育本质转向培养受教育者的艺术审美和创造能力，促进其全面和谐地发展。在面向全体学生开齐开足所有国家高中课程的基础上，以“美术教育”为创特抓手，以“培养发现美、欣赏美、创造美，人文素养高，学有所长，全面发展，个性健康的学生”为目标，全面推动学校整体改革，推进素质教育。经过多年实践，学校探索出了“课题引领、课程支撑、活动渗透、行政推进”这一特色创建工作总体思路，改变过去的“唯高考论”，让每一个学生都朝着“合格+特长、规范+特色”的方向发展，按“金字塔”结构，分塔基（普及书画和欣赏的校本课程）、塔中（文艺社团活动的校本课程）、塔尖（专业班的美术校本课程）三个层面开展美术学科教学工作，满足了学生的爱好，熏陶了艺术情操。三、发展目标（一）总目标：确保2011年11月通过省级特色高中的评估验收，将株洲市第十八中学打造成一所具有省级水平的美术教育特色实验高中学校。在株洲市乃至全省普通高中特色教育教学中处于领先和示范地位。（二）具体目标1.培养目标：以“培养发现美、欣赏美、创造美，人文素养高，学有所长、全面发展的学生”为培养目标。（人文素养高：是一种为人处世的基本的德性、价值观和人生哲学，包含科学精神、艺术精神和道德精神。）2.办学目标：实践“合格+特长、规范+特色”的办学目标，逐步建成“臻和至美”的特色示范学校。——实现办学层次再次飞跃。完成申报湖南省示美术教育特色实验高中学校的工作，跻身湖南省名校行列，实现办学层次的提升，高标准、高质量地实施素质教育。“以美育人”，追求人与社会、人与环境、人与自身等诸方面的和谐。——办学水平进一步提高。切实搞好素质教育，不断提高学业水平考试的优秀率和合格率，高考有关质量指标居同类学校前列。把德育放在首位，确保学生在德、智、体诸方面的素质获得全面发展，有良好的思想道德素养、行为习惯和健全的体魄、心理品质，有良好的学习习惯，各科学习较高标准达到教学大纲（课程标准）要求，成为社会主义建设事业的优秀建设者和接班人。——学校管理更加务实。不断深化改革，严格执行教育法律法规，认真执行省特色高中的标准要求，依法办学、依法施教。强化学校内部管理体制改革，健全科学高效的学校管理机制，充分发挥党组织保证、监督和教职工代表大会的民主管理作用，各项管理制度健全，措施落实，管理扎实，实现管理民主化、科学化。贯彻“分块管理、分级负责”的原则，实行目标管理，各部门、各级部职责分明，富有工作的主动性和创造性，办事效率高，办学手段实现现代化。——师资队伍建设更加优化。在做好竞聘上岗、聘用上岗工作的前提下，优化队伍结构和素质，加强师资培训，建设德能双馨的教师团队。专任教师学历达标99%以上，并有一定数量的高一层次学历教师；中学高级教师占40%以上，中学一级教师占45%左右，骨干教师比例在30%左右，80%的教师能胜任循环教学；拥有一定数量的省、市级优秀教师、学科带头人和教学能手。——干部队伍方面：加强干部队伍建设，争创“勤政廉洁、团结进取、务实高效”的好班子，切实做到服务师生、服务一线、管理育人，进一步提高干部队伍的整体素质，增强师资队伍的综合素质。——办学条件进一步改善。进一步优化资源配置，夯实基础设施，按照硬件从实，软件从严的要求，在硬件建设中既要量力而行，又要尽力而为，做到俭朴大方，适度超前。软件建设上要高度重视学校文化软实力的开发和内涵提升，既要体现株洲的特点，又要形成自己的特色，走科学、效益、品牌之路。3．年度安排2011年，创建省特色学校，迎接省特色学校专家组验收并挂牌。2012年，不断完善软、硬件建设，深化特色，在全省形成示范。2013年，创建国家特色学校，迎接国家特色学校专家组验收并挂牌。四、任务和措施（一）完善制度建设，健全学校管理机制。1.任务：制订了《株洲市第十八中学创建美术特色示范学校工作方案》和《实施细则》。对照省教育厅要求，将创建任务层层进行分解，细化落实到各科室、级部和每一位教师，做到人人头上有指标。建立专家引领、指导、督查工作制。建立健全决策、分工协作、评估反馈机制。2.具体措施（1）不断建立健全各种规章制度。完善学校教学评价制度、“低重心”管理制度，严格学籍管理，使学生休学、转学、退学、毕业等环节管理规范，手续齐备。建立和完善学校安全工作网络，制订安全工作规程，签定安全目标责任书，实行安全岗位责任制和责任追究制。深化人事制度改革，采取教育、培训、考核、奖励等方面的综合措施，加大干部竞争上岗，教职工全员聘任，分配拉开差距等方面的力度，建立能上能下，能进能出的人事制度。加强民主管理。凡属学校发展中的重大问题及热点和敏感问题（办学思想、发展规划、基本建设、干部聘用、招生工作、评优评先、经费收支、管理制度以及关系教职工切身利益的热点问题等等）均通过全体教职工会议、教代会、专题会议、发布公告等不同方式予以公开，做到政策公开化、决策民主化、办理程序化，使教职工充分行使知情权和审议权，学校各项工作自觉接受民主监督。逐步推行后勤服务社会化。学校保安服务、卫生打扫等全部采用对外承包方式，降低服务成本，提高服务质量。设立校长信箱，加强同教职工、学生、家长的沟通与联系。图书阅览、实验安排、档案管理、学籍管理全部实行计算机网络化管理。广泛开展先进处室（级部）、先进班集体、先进个人评比表彰活动，以激励先进，鞭策后进。（2）切实加强师资队伍建设。狠抓师德师风建设。按照《株洲市十八中师德建设方案》，认真做好每一届校级师德标兵的评选工作，教育教职工依法执教、廉洁从教、文明施教，充分发展校级师德标兵的示范作用。大力加强学科带头人和骨干教师队伍建设，充分发挥“名师”的骨干示范作用。结合市教育局下发的名师培养工程实施意见，制订出相关义务和待遇及管理考核办法，建立校级学科带头人和骨干教师发展档案。继续实施名师工程和青蓝工程。研究制定并认真实施《株洲市十八中名师管理办法》和《株洲市第十八中教师发展细则》，采取有效措施，实行政策倾斜，加大投入。通过多种方式，加速培养中青年骨干教师和学科带头人，使优秀教师传、帮、带形成制度。严把教师入口关。研究制定出我校教师招聘和管理办法，严把资格审查和业务考核关，把真正具有敬业精神强、业务素质高的教师充实到我校教师队伍中来。创造条件实施“派出去”和“请进来”活动。创造条件选派教师赴外校挂职锻炼，出国进修。招聘名优教师来校任教。坚持送出培养与在职培训相结合，积极推荐、鼓励教师参加各种形式的继续教育，逐步提高学历结构，定期开展业务培训、研讨班，提高教师整体素质和业务水平。完善教师管理制度，依法维护教师权益，依法管理师资队伍。严格教师考核，并把考核结果作为教师职称评审、评优的重要依据，使管理工作纳入规范化科学轨道。（二）加强基础建设，改善办学条件。1．任务：对照《湖南省普通高中特色教育实验学校建设基本要求（试行）》的达标条件，以现代化标准加快学校硬件建设，加强现有设备、校舍管理，努力实现有限教育资源的优化配置。　2．主要措施：为满足美术特色学校教学需要，打造具有美术特色教育的文化氛围，使美术特色的人文教育思想渗透到校园的每一个角落。增强全体师生员工对特色办学的认同感，最终实现社会的认同。在现有基础上，积极争取上级部门支持，再投入800万元，完善校园艺术硬件设施，着力建设五大项目。　（1）建设集学生写生临摹、作品展览、专题讲学于一体的美术教育多功能训练厅，预算经费200万元；（2）建设学校“臻和至美”主题广场，预算经费100万元；（3）建设学校主题文化艺术园，预算经费200万元；（4）建设学校美术教育主题文化墙、艺术长廊，预算经费200万元；（5）学校图书馆、艺术楼改造升级，预算经费100万元。（三）强化教学教研，凸显美术教育特色。1.任务：通过全体师生的共同努力，初步形成知识与能力并重，全面发展与特长发展并重的教学模式。构建起新的课程体系，侧重培养学生欣赏美、传播美、掌握美、运用美的能力，使学生全面发展。专业生队伍在“选、训、考”的流程中逐步优化，形成“高质量，大规模”的艺术类高考效应，形成专业生队伍占全校学生三分之一，升学比率占全校80%以上的良好局面。完善健全学校教科研机制，形成全体教师及管理人员自觉参与教科研的浓厚氛围。完成每年承担省级课题一项，一般课题三项的课题研究任务。90%以上的教师和学校管理人员每年有1篇以上论文发表在市级以上刊物或获市级以上奖励。2．主要措施：强化美术学科建设。认真总结提炼学校美术教育经验。加强美术教师队伍建设，将专业教师队伍建设成分工明显、有凝聚力、教育教学教研能力强、全市一流的教师队伍。加强高考专业班的招生、训练、教育教学的指导，注重高考升学率。紧抓常规课堂教学质量。认真落实教学常规要求，健全“校长——教务主任——级部长”三级教学指挥系统。在高一阶段普及书画课；在高二阶段普及美术作品鉴赏。开发编写校本教材，学科论文成册；文化课堂教学中艺术思想的渗透及课堂的美化；对学生实施发展性评价，重新修订学生考评细则；加快新课改步伐，构建素质化、特色化的“一四七”新课堂教学模式。积极开展以提高课堂质量为中心的学习、思考、研讨和实践。研究制定学校《教育科研管理规定》，明确学校课题研究责任人，完善各级课题的申报、立项、过程检查、成果验收、表彰推广和科学管理办法。广泛开展论文评比奖励活动，鼓励教师积极撰写教科研论文，确保每年有100篇以上文章在市级以上刊物公开发表或获奖。狠抓教研组建设，使教研组长成为教师的专业伙伴、教学的团队领导和本学科的专家。与省教科所联系，建立校本培训科研基地。研究制定符合课程改革要求，体现学校美术教育特色的课程发展规划。积极开发校本课程，组织教师编写教材。形成国家、省级课题，学生研究性课题和校本课题。抓好竞赛辅导和兴趣小组等第二课堂活动，培养学生的个性特长和创新意识。定期组织长株潭名家笔会，形成校园内多元化的美术课程体系。继续调动积极性，充分发挥学校“艺韵”书画社、摄影社、星空漫画社、服饰色彩协会等社团的力量，为学校美术教育文化氛围的营造及培养人才做出积极贡献。（四）班级建设渗透美育。1．基本任务：进一步提高德育工作的时效性，树立全程全方位的大德育观。在班级管理中渗透美育，充实班级工作质量评价的美育内容，建设有美术特色的班级文化。以活动为载体，凸现美术教育的育人实效（组织参观展览馆等社会实践活动）。以校为本，创设适合美术教育特色学校的德育活动模式（校本化）；以课堂为主要情景，创设适合学生道德成长的氛围（课程化）；以全员育人为目标，提高教师育德能力和自身素质（专业化）。把为培养多层次人才打好基础作为学校德育工作的出发点，以积极探索德育新途径为突破点，以培养学生学会做人和培养有理想信念、有社会责任感及培养学生学会学习、学会生活为重点，确立“把学生培养成具有社会责任感的现代公民”的德育培养目标，使学生养成举止文明、谈吐文雅、善于合作的优秀品质和行为道德规范。学生操行评定合格率100%，优良率达90%以上，违法犯罪为零，后进生教育转化率达90%以上，在株洲市享有良好声誉。2．主要措施：加强班主任队伍建设，优先保证把优秀教师充实到班主任队伍中去。每学期举办一次班主任培训班和班主任工作研讨会，提高班主任的师德和育人能力。有计划地组织学校德育干部，优秀班主任外出学习、培训，提高班主任待遇，调动德育工作者积极性。动员和组织全员参与德育工作，切实提高全员育人、全程育人、全方位育人的育人意识，牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念。探索新的德育工作机制，健全德育工作网络。坚持每周一的校班会制度。继续开办好学生业余党校。办好心理咨询室，抓好学校心理健康教育，科学地指导学生健康成长。大力开展优秀班集体和文明学生创建活动，逐步达到70%以上的班级成为文明班集体、标兵班集体。重视环境育人作用，将教师、学生优秀美术作品及维护校园秩序，保持卫生整洁的标语布置到楼道、走廊及校园，有计划地对校园进行净化、绿化、亮化和美化建设。加强德育基地建设，积极开展德育实践活动。五、保障措施（一）组织保障。成立学校2011—2013年中期发展规划领导小组，李国柱校长、杨电波书记任组长，副校长彭仁堃、李丰源、欧林奇、李志华，工会主席彭泽波任副组长，领导规划执行工作。领导小组下设办公室，彭泽波兼任办公室主任，相关处室和级部负责人为成员，负责规划的落实。（二）经费保障。一是争取市财政、市教育局的大力支持，进一步改善学校办学各方面的硬件条件；二是开源节流，积极自筹资金；三是进一步加强校园文化建设及学校特色建设宣传，争取社会各方面的支持。（三）师资保障。积极提供机会引发教师的特长，提供机会让教育各展所长，努力创造条件培养教师的特长，在条件许可的情况下还要多渠道吸收和引进一些有特长的教师。与此同时要围绕学校的特色主题坚持不懈地组织教师进行不断学习，启发指导教师形成共同的教育价值观，达成共同的行动目标，培养他们成为学校特色资源的开发者。（四）制度保障。制定一整套为特色建设服务的规章制度，建立导向机制和激励机制，在原有的《创特方案》的基础上不断改进完善。同时在学校现有的教育教学管理、教育科研、师资培训、班级管理、学生管理及教师考核评价等方面，结合学校创建特色教育的目标，进行相关的改革和调整，使管理机制与学校的特色目标和办学思路相匹配，成为保证学校特色形成的有效运行机制。以管理机制作为动力系统，对学校特色的形成提供强大的支持力和推动力。地址：湖南省株洲市荷塘区大坪路215号电话：0731-22778018QQ：33605270

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• 武汉市第六十八中学

  武汉市第六十八中学是武汉市首批命名的艺术特色学校，2001年11月通过了武汉市示范学校的评估验收，2002年9月通过武汉市市级示范学校评估的复评，2003年1月正式授牌。2006年以前，学校是江汉区的一所完全中学，2006年7月改为单设高中。现有在校学生1473人，28个教学班。在册教职工123人，专职教师113人，其中高级教师44人，中级教师52人，江汉区学科带头人16人，武汉市优秀青年教师4人，江汉区优秀青年教师5人，教师学历合格率100％，有6名教师取得研究生学历，教师结构合理。中层干部8人，平均年龄33岁，校级干部平均年龄42岁，知识结构合理，均持证上岗。 校园占地12371平方米，生均面积8.8平方米，建筑面积9000平方米，生均面积6平方米。有200米环行塑胶跑道，100米直塑胶跑道，标准塑胶篮球场2个，排球场1个，羽毛球场1个。运动设施齐全。 学校配备有符合部颁标准的理、化、生实验室5个和仪器室3个；有音乐、劳技教室；有4间琴房和1间形体房；有画室10个，艺术器材设备室2个。微机教室2个，装备计算机108台，教师电子备课室1间，装备计算机30台，配备多媒体电脑教学设施的多功能教室2个，多功能演出厅1间。学校为每位教师配置了一台笔记本电脑，各办公室共配置办公电脑24台，28间教室都配置了多媒体投影仪，学校建有高标准的校园网并与城域网相通，网络信息通畅，使用便利，教学配套设施完善。 学校图书室藏书50000余册，电子图书馆藏书10000册，常年订有报刊30余种，杂志80余种，工具图书1000余册，有供100人同时阅览的学生阅览室1间，供40名教师同时阅览的教师阅览室1间。 学校与环境优美的中山公园比邻，中间仅有通透式的铁栏围墙相隔，闹中取静，布局合理。校园内绿树成荫，花草繁茂，飞鸟盘旋，构成了人与自然和谐共处的景观，形成了四区、三带、一点的规划，四区即教学区、办公区、运动区、生活区，分界明显，互不挤占；三带即宣传带、绿化带、自行车停放带成为校园内的景观；一点即一座抽象性校标。学校内种植观赏树木10余种，花卉37种，春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿，是一个花园式的学校。电话：027-85795176

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• 南阳市第八中学

  南阳市第八中学的前身是南阳县二中，始建于1949年2月，1958年创建高中，1979年被确定为县重点高中，1983年被确定为南阳地区重点高中，1994年撤地设市后更名为“南阳市第八中学校”，系南阳市首批命名的A类高中，2004年，根据省市区发展优质高中的需要，南阳市八中、南阳市二十中和南阳市七中实现资源整合，教育资源得到最大限度地发挥。同年，被南阳市教育局确定为示范性高中。学校实行一校两址，统一管理。现有城区、潦河两个校区， 76个教学班，学生6000余人。其中城区校区位于南阳市车站南路1238号，潦河校区位于南阳市卧龙区潦河镇，在市内乘12路公交车可直达。八中师资力量雄厚，现有在编教职工324人，中级以上职称教师173人，省、市级骨干教师、学科带头人123人，硕士研究生29人。八中教师爱岗敬业，勇于创新，锐意改革，甘为教育奉献终生。八中是南阳市最早实行全封闭公寓化管理的学校之一。学校布局合理，环境幽静，校舍清新，校园达到绿化、美化、硬化、净化的标准，寓文化性、教育性、趣味性于一体，现代化教学及服务设施完备，是学习读书的理想场所。八中建校以来，为国家培养了大批优秀人才。1977-200９年，共为高校输送合格新生1万多人，其中获博士学位的2056人，留学海外的1383人。2009年高考成绩突出，本科共上线１１６６人，再创历史新高。特别是近几年来，八中加大课堂教学改革创新力度，引入诱思探究教学理念，推行学案导学制，借鉴国内名校衡水中学、黄冈中学、临川一中、章丘一中等先进教育教学管理经验，向科学、规范、创新要质量，学校教育教学质量一步一个新台阶，连续被市教育局评为教育教学先进单位。长期以来，学校坚持“以育人为本，培养学生健全人格和创新能力”为办学理念，坚持“育创新型人才，建示范性高中”的办学目标，实施“领导决策，处室管理，年级负责”的办学方略，形成了良好的校园“三风”和以“敬业、奉献、团结”为核心的“八中精神”。与时俱进、开放办学、崇善厚德、愉快学习、和谐校园更使八中焕发着勃勃生机。学校先后荣获数十个省市级荣誉称号。南阳市委书记黄兴维等领导多次来校视察，对八中的各项工作均给予了充分肯定和高度评价。志存高远，敢为人先，抢抓机遇，负重奋进。把八中打造成为省市内领先的高品位、有特色的学校，是新一届领导班子及全体教职工矢志不渝的追求。八中在努力，明天更美好。南阳市八中校训：团结 勤奋 求实 创新南阳市八中校风、教风、学风：校风：团结紧张、严肃活泼、勤奋朴素、努力向上。教风：严谨耐心、扎实认真、言传身教、为人师表。学风：勤学好问、刻苦钻研、孜孜不倦、持之以恒。潦河校区:南阳市卧龙区潦河镇邮编:473137电话(0377)66082001卧龙校区:南阳市车站路1368号邮编:473000电话(0377)66082281站长邮箱：ny8z@163.com

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• 天天运势网

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• 洛阳市第五十八中学

  河南省洛阳市第五十八中学(原白马集团中学)是一所公办学校，始建于1962年9月，占地面积17675平方米，建筑面积8198平方米，有教学楼两栋，实验楼一栋，学生公寓一栋，办公楼一栋。学校现有教职工106人，学历达标率98%。学校分初中部和高中部，有33个教学班，在校学生1700余人。　　学校以“拼搏、创新、务实、求真”为校风 ；以“勤奋、文明、进取、守纪”为学风；以“热情、严谨 、耐心、认真”为教风。学校近期目标是：改革教学模式，减轻学生负担，优化育人环境，改善办学条件，加强电教手段，实施素质教育，努力实现学校具有可验性、示范性、先导性的，高质量、有特色的、在同类学校中处于领先地位的模范学校目标。　　学校教学设施齐全，有标准的梨花生实验室、多媒体投影室、电教室、计算机室、语音室、图书室、阅览室、音乐室、美术室 。学校实验室被评为洛阳市教学一级学校。学校有食堂可供教师、学生就餐。学生宿舍装有暖气，配有电话；教室、办公楼冬天有暖气， 学校十分注重和学生家长的联系，于2000年成立了家长学校，定期召开会议，和家长探讨关于如何教育学生的问题。2002年学校被评为洛阳市文明学校。　　整个校园典雅别致，冬来黄杨翠绿，夏季芳草萋萋；　　学校十分重视校园绿化，草皮覆盖率高，学校位于市中心区，北依火车站，南临中州路，交通便利，地理位置优越。处在白马集团生活区，环境幽静。　　学校食堂干净、整洁、舒适，饭菜可口，价位低廉；教室、宿舍均配有暖气；宿舍实行公寓化管理，配专人负责，装有国内长途电话，联系方便。　　学校与金谷园派出所保持密切联系，是110指定报警点，学校周边环境良好，确保学生安全。学校多次被评为“文明学校”，“依法治教”学校。　　学校本着综合素质和个性特长相结合的教育思想， 从初中开始对具有体音美特长的学生加以培养，使他们顺利的进入高中特长班。我们还从河南大学、洛阳师院等高校聘请名师定期到我校进行专业课辅导。近年来，已有一大批学生先后考入西安音乐学院、河南大学等各类体音美院校。　　学校始终以“育一流人才”为己任，以“建一流名校”为努力方向。狠抓教学管理，实施科研兴教，大胆进行教学改革，在近年的高考中，我校学生连续取得优异成绩，一大批学生分别考取了华中科技大学、解放军信息电子大学、西安电子科技大学、解放军长春飞行学院，解放军南京理工学院、中南工学院、南华大学、天津外国语学院、南京农业大学等全国重点院校 。　　学校十分注重招飞工作，有一整套“育苗”“保苗”的科学管理经验，于1995年、2000年、2002年分别向空军输送合格人才，被誉为“不挂牌的空军招飞基地”，是立志于翱翔蓝天的学子们理想的学习场所。　　学校体音美教学独具特色，有标准的舞蹈室、画室，标准的硬化环形体育场、排球场、羽毛球场、乒乓球场、；是河南省田径体育传统项目学校；我校体音美考生高考录取率每年均在80%以上。

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