中学

• 东莞市南城区阳光第三小学

  【学校简介】学校占地面积25600平方米，生均占地面积47平方米，学校建筑面积16910平方米，生均达29.2平方米，有装修典雅，设施完善的阶梯教室、电脑室、电子阅览室、课件制作室、校园电视台、实验仪器室、音乐室、乐器室、舞蹈室、室内外的游泳池、室内篮球馆等。运动场地达5000平方米，有200米标准的环形塑胶跑道。学校现有18个教学班，八百多名在校学生，行政管理人员三人，有党员二人。【办学历程】阳光三小原名新基小学，始建于一九二九年开办的“开才小学堂”，距今已有80年的办学历史，二00三年九月正式命名为南城区阳光第三小学，从此掀开了我校办学历史新的一页，二00四年七月被评为东莞市一级学校。【办学宗旨】打造数字校园，共建学习型校园；用办学理念为教师注入教育灵魂；用校园文化为师生构筑精神家园【办学目标】凸显书香特色，打造东莞名校。具体要求学校要达到“三化”、“三个一”的目标，即实现“校园花园化、条件现代化、管理科学化。”师资水平达到东莞市一流水平，教学质量达到南城或东莞一流，办学水平得到社会公认好评，在东莞是一流办学水平的特色名校。【办学特色】构建学生终身发展的基础工程。夯实学生发展的基础，着眼于学生的终身发展。重在培养学生良好的学习、生活习惯，使学生的情感、态度、价值观朝着积极、正面、向上的方向发展。【办学成果】近年来，学校坚持“凸显学校特色，打造南国名校”的办学思路，取得了较好的成绩。先后被授予“东莞市文明单位”、“东莞市园林学校”、“东莞市一级学校”、“东莞市绿色学校”、“东莞市文化建设先进单位”等称号。【校训】求真为善和谐文明【未来展望】该校按照既定的办学目标、办学思路，力创学校特色，努力建成一所质量高、特色明、声誉好的知名学校。【师资队伍】全校教师41人，学历达标率100%，其中具有本科学历19人，专科学历19人，具有小学高级职称15人，小学一级职称17人。联系方式校长：张林学校电话：0769-22407519（办公室）0769-22889304（教导处）地址：东莞市南城区新基社区邮编：523076传真：0769-22982859E-mail：dgygsx@tom.com学校网址：www.dgygsx.cn

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• 东莞市南城区阳光第二小学

  南城区阳光第二小学立身于东莞新城市中心，鸿福桥头，运河西岸；右望江南世家，西邻滨江公园；绿树环映，雄姿绰约；都市繁华尚在，田野气息犹存。学校以“为生命的幸福成长负责，为师生的灿烂人生奠基”为办学理念，秉承“立德、博学、尚美、笃行”的校训，提出尚美特色教育理论和文化建设，以形式多样、丰富多彩的校园文化活动为平台和主线，培养文化有品位、文明有品质、发展有个性的学生。南城区阳光第二小学是一所市一级学校。2006年，东莞市南城区政府和胜和社区领导高度重视教育，大手笔投资七千余万元，超省一级学校标准兴建了现在的新校。学校占地4万3千多平方米，建筑面积达3.5万平方米，分为教学、生活、运动三个相对独立的区域，拥有教学楼、办公楼、宿舍楼、200米塑胶跑道运动场、校园体育馆、灯光球场、室内游泳池、多媒体报告厅及各种校园功能室。环境优美、设施齐全、装备先进，硬件堪称省市一流。目前，学校有27个教学班，汇集了胜和、宏远、鸿福等社区近一千五百名学生。定位名校，开拓进取思路决定出路，高度决定知名度。学校在“发展规划”中明确提出了“塑德才兼备教师，育品学兼优学生，办文化先进学校”的办学宗旨和“努力把阳光二小打造成为质量卓越、文化深厚、特色突显的区域性名校”的办学目标。紧紧围绕办学目标，学校紧握教学质量这条生命线，抓实常态教学管理，以新课程改革为契机，把握课改动态，扎扎实实地开展校本教研和课堂教学改革，创新“三研定案、三案定教”集体备课模式，充分利用先进的教学资源平台，逐步实现常态课堂高效化，教学质量显著提高，各项成绩名列前茅。为给这所年轻的学校注入生命和活力，学校以科学发展观为指导，以文化内涵建设为目标，秉承“尚美”的校训，提出尚美教育理念和系统建设内容，确立了“审美定标、尚美悟理、知美导行”的尚美教育模式，将尚美教育分成“知美、赏美、笃美”三个过程，把尚美教育活动与学科教学、校园文化活动有机结合，充分挖掘教育资源中的“美”的因素，将“美”渗透于教育、教学、环境营造等各个环节，以写字工程、朗读工程、经典诵读工程、阅读工程等文化活动为载体，有机结合艺术文化形式，让全体师生在书法艺术、语言艺术、古典文化艺术、音乐艺术、现代文学艺术的熏陶中接受美的教育，启迪生命的智慧，培养师生的审美、立美素质，促进高尚品德修养的形成和综合素质的提高。在学科教研建设和学校文化建设的过程中，学校关注科研引领和评估推进作用，通过科研要方法，通过科研要质量，通过评估要规范，通过评估促成绩是阳光二小今日之崛起之路。学校通过开展《小学生阅读途径策略研究》的课题研究，促进了书香校园的形成；通过国家级语言文字规范化示范校的评估，推进了写字工程、朗读工程、经典诵读工程的落实，进一步推进了尚美教育特色的形成；通过先进教研组的评估，彰显了学校“二三六”习作教学特色；通过信息技术实验校评估，把学校现代教育技术推到了全省前列的水平；通过创建科普标兵学校，学校科普文化实现了全新发展……国家级语言文字规范化示范校、广东省英特尔未来教育示范校、广东省绿色学校、广东省交通安全文明学校、广东省信息技术实验校、东莞市文化先进标兵学校……这些金色的牌匾为名校的发展注入了光辉。定位名师，率先垂范名校要有名师支撑。学校按“筑巢引凤，广纳英才”的思路，在全国招聘了一批优秀教学骨干。学校现有教师65人，本科学历58人，学历达标率100%。教师队伍年轻化，平均年龄33岁，其中有一批南粤优秀教师、南粤教坛新秀、市、区优秀教师和学科带头人，是一支年轻、富有活力和团队精神的教师队伍。学校提出，学校教师要厚德、爱生、崇教、善教，争当阳光教师，要敢当名师，把阳光教师演绎为“四师四范”和“五美五求”。“四师四范”即讲师表有学者风范，讲师风有人格风范，讲师魂有名师风范，讲师德有教者风范；“五美五求”即教育形象美求外显，教育人格美求内涵，教育言语美求诗意，教育内容美求优质，教育艺术美求创新。建校初，阳光二小就实施了“名师工程”。所谓名师就是教书育人和为人师表出名，知识学习和科研教改出名，著述、成果、经验出名，教学做课出名，培养全体学生和发展学生个性特长出名。第一，分层提升，确定标准。为了激励全体教师，学校将“名师”的培养分为四个阶段，分别为有名阶段、出名阶段、知名阶段和著名阶段。每一阶段，都列出了详尽的评选条件。第二，分类指导，注重培训。学校在良好的环境条件下，吸引了一批来自全国各地的优秀人才。在他们的引领下，学校教研工作有了全新的发展。同时学校结合教师发展的不同水平和个性特点，针对新课改实践中的难点和重点问题，对全校教师进行分层分类指导和培训。同时，阳光二校坚持“学习就是福利，培训就是为教师创设发展机遇”的宗旨，实施“走出去，请进来”培训措施，加大了名师打造的培训力度，并创造条件，鼓励年轻教师跨地域拜师学艺。在二小，老师们都知道有一个不成文的规矩，就是每一学期，都要开展“主体高效课堂”学科教学评比和“名师讲坛”活动。这样的常规培训与教学活动，为名师的培养夯实了基础，也促进了全校教师队伍素质的整体提高。一批如林敏、黎虹、许宇华、王长涛、杨云兵等教师，他们在全国各类教学比赛中获得突出成绩，成为市教研骨干力量。定位名生，奠基未来学生的发展，是一个自我能动建构的过程。基于这样的理念，阳光二小实施“阳光教育”，就是以人为本，阳光育人，为生命的幸福成长负责，为师生的灿烂人生奠基。学校把“保持天性，彰显个性，完善人性”作为阳光教育的理念，致力于尊重师生生命成长的规律，努力为师生的全面发展构建阳光般的教育氛围，挖掘生命的潜能，启迪生命的智慧，释放生命的活力，最终实现教师、学生、学校的和谐发展。学校注重学生的个性发展，力求为学生的幸福人生奠基。小学阶段教育应侧重“培养学生的兴趣”和“尊重学生的个性”，因此学校主张用多把尺子衡量学生。学校积极创建条件，开展各种特长班和第二课堂活动小组。先后建立了足球队、篮球队、乒乓球队、舞蹈队、古筝班、航模班、棋艺班、小记者班、电脑班等三十多个活动小组和训练队。坚持艺、体、科技活动培训，提高了学生的素质和技能。同时，学校坚持每年开展“读书节”“艺术节”“体育节”“英语节”“科技节”，通过活动、比赛推进学校文化活动发展，搭建了一个个学生展示才华的舞台，培养了一批批运动小将、表演天使、演讲高手、绘画天才……九万里风鹏正举，一路上阳光信步。阳光二小的师生们用实际行动践行着阳光教育的理念，今年来，学校取得的累累硕果，是对阳光教育理念最好的诠释。学校教育成果丰硕，教师论文在国家、省、市级刊物上发表60余篇；论文、教学设计获奖90余篇；课例比赛区级以上获奖40余次；学生各级各类比赛获奖成绩达到500多人次。“愿乞画家新意匠，只研朱墨作春山”，阳光二小正饱蘸浓墨，描绘着未来更加美好的蓝图……地址：广东省东莞市南城区鸿福桥西 阳光第二小学电话：0769—22772681，22772682邮编：523071公交站点：霸螺围 （ 总站出发3路，14路公交 ）

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• 南城区阳光第一小学

  东莞市南城区阳光第一小学，原名县立第十二国民学校、篁溪国民中心小学、篁溪中心小学、东莞县一区中心小学、东莞县附城区中心小学、东莞县篁村公社中心小学、篁村区中心小学、南城区中心小学，广东省一级学校，东莞市首批“市一级学校”，南城区第一所联合办学示范学校。学校自1908年建校至今已有百余年历史，经过几代人的不懈努力，现在的一小已由最初的一间小祠堂发展成为一所具有现代化教学设备，师资力量强大，在本区、市都享有较高知名度的示范性学校。学校现占地面积11697.4平方米，拥有教学楼三栋，综合楼一栋和多媒体演播室一间。有200米环形塑胶跑道附60米直跑道的田径场一个，标准篮球场2个，五人足球场1个，有1600多平方米的室内活动场所，建筑总面积23859.5平方米。学校有电脑室、语音室、音乐室、舞蹈室等功能室49间，学校还建有计算机校园网、校园闭路电视网、校园广播网和校园电话网，校园内的计算机全部与互联网实现宽带接入，设施齐备，配置一流。图书室有藏书67865册，电子读物37500册，还有6个电子触摸屏供学生及时了解学校的情况以及阅读电子书刊。学校的教辅设施充分满足了教育教学的需要，为学生的全面发展提供了坚实的物质基础。学校现有37个教学班，2049名学生，是我区小学教学班级最多的一所学校。学校教职工总数127人（含代课教师和职工），其中专任教师96人。专、本科以上学历教师88人，教师学历达标率100%。具有小学高级职称的教师53人。学校坚持“贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，把学校办成阳光品牌中的精品”的办学理念，使学生全面、主动、健康、和谐地发展。　学校从实际出发，拓宽德育内涵，围绕“诚信、责任、关爱”等基础道德品质，形成了以养成教育，情感教育，人生观、价值观教育和理想信念教育为内容的多层次德育工作体系。学校拥有一支师德高尚，充满活力，甘于奉献的师资队伍，教育教学成绩显著。近三年来，教师教育教学论文获国家级11人次；省级12人次；市级45人次；区级134人次；发表论文13篇。学生获区三等奖以上共374项次，其中，省级15人次，市级73人次、区级286人次。严谨的教风，浓郁的学风，严格的管理，使学校形成了优良的校风，教育质量稳步提高。学校先后获得了“广东省普教系统先进集体”、“广东省绿色学校”、“广东省情境作文实验基地”、“东莞市一级学校”、“市文明单位”、“东莞市教改先进单位”、“东莞市青少年科技教育先进集体”、“东莞市校园文化建设先进集体”、“东莞市英语特色学校”、“东莞市工伤预防工作优秀单位”、“广东省一级学校”、“广东省现代教育技术实验学校”、“广东省小学综合实践活动课程实验样本学校”、“东莞市模范集体”、广东省“书香校园”、“全国学校艺术教育先进单位”等多项殊荣。邮箱：uky168@tom.com 电话：0769—22413832

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• 深圳育才第一小学

  深圳市蛇口育才教育集团第一小学，创建于特区改革开放之初的1983年，始创者是招商局蛇口工业区。1994年通过广东省的督导评估，成为深圳市最早的省一级学校之一。2000年，学校交归政府，直接隶属于南山区教育局。2003年成为广东省首个以公办学校为主体的教育集团——深圳市蛇口育才教育集团的成员学校。学校现占地面积13999平方米，建筑面积11380平方米，教学班36个，学生1653名，教职员工108人。绿化率达75％以上。专任教师94％以上具有大学本科学历（含大学本科在读）；占70％的教师具有小学高级职称。市级、省级、国家级优秀教师有20人。多年来，一小人怀着“真、善、美、圣、健、乐”的教育追求，秉承“办老百姓满意的学校，办学生终生难忘的学校”的办学宗旨，高扬“团结、务实、开拓、创新”的校风，和“立德做人、立志做事”的校训，推进素质教育向纵深发展，形成了“求成教育”个性化育人体系。学校注重科研兴校，先后承担了国家、省、市、区的多项课题实验，以课改实验为主抓手，围绕“构建学习型组织、创优质服务学校”，在“三个校本”、校园文化建设、课程资源开发、评价改革等方面进行了积极而颇有成效的探索。在发展基础学力的同时，注重培养学生的优良个性、健美体魄、才艺特长，并以此为基础构建了小学生综合素质发展学分制评价体系。目前学校除国家规定课程以外，还开设了生活系列的二十多门校本课程、七大类别的特色活动俱乐部供学生选择，为学生提供了展示才能、张扬个性、全面发展的广阔空间。使学生在思想品德、知识素质、心理品质、艺体特长、学科竞赛等方面取得了大面积丰收，为进入高一个阶段的学习奠定了坚实的基础。1997年被团中央少工委评为“全国优秀手拉手联谊学校”，2001年被全国少工委授予“全国标兵红旗大队”称号，先后获全国“少先队辅导员专业化实验学校”、“全国小学生英语示范学校”、深圳市绿色学校、深圳市行业卫生先进单位等荣誉。近几年来，民主和谐的工作氛围，与时俱进的工作激情，教育教学工作的平实扎实，教育教学质量的稳步提高，小学生综合素质发展学分制评价的探索、语文综合实践活动的开展、以兴趣为中心的体育分项课改革、以小课题研究为主要特征的教师行动研究、面向未来的小班教学的实验、由30多门校本课程组成的自选超市课程（特色俱乐部）等为主要特征的创新改革，月月都有“节”的校园生活，以特长教育的“2＋2”工程为引领的艺术、体育活动蓬勃开展，我校板球队成为全国冠军，以已经成为了我校内涵发展的显著标志，受到业内同仁的关注与好评。成为一所特色显著的特区名校。1983年5月筹建招商局蛇口工业区育才学校1983年9月在本校校址正式开课1985年9月分出中学部1987年9月再次分出育才二小。几次分校，证明党中央给特区“改革、开放”政策的英明、伟大，也说明蛇口工业区在飞速发展。地址：深圳市南山区蛇口水湾路13号电话：0755-26815730

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• 东莞市塘厦初级中学

  东莞市塘厦初级中学（原名东莞塘厦第二中学）创办于1984年9月，是一所镇属全日制初级中学。近几年来，在塘厦镇党委和政府的大力支持和关怀下，全校师生勇于探索，大胆创新，办学质量不断提高，学校先后荣获“广东省心理健康教育示范学校”、“东莞市一级学校”、“东莞市绿色学校”、“东莞市规范学校”等多个市级以上的荣誉称号。目前，学校有34个教学班，学生1788人，教职工119人，专任教师110人，专任教师中本科学历以上达100%，其中硕士研究生3人，中学高级教师3人，中学一级教师58人，教师学历达标率100%；党员占教职工人数的37.8%。2007年，镇委镇政府高瞻远瞩，坚持科教兴镇战略，及时调整了我镇教育布局，实行初高中分离，我校开始全面招收全镇公办小学的毕业生。2008年9月，学校将迁入占地180亩的新校区，新校区由政府斥资1.8亿元，按省一级学校的标准兴建，建筑面积达8.5万平方米。从建筑立面到园林景观和功能设施场馆来看，新校区的建设处处都体现“以人为本，环境育人”的理念，是一所功能齐全、建筑精美、环境怡人的现代化学校。联系邮箱：txcjzx@163.com

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• 济南市历城洪家楼高级中学

  1998年8月28日，济南市历城洪家楼高级中学落成。时任中共济南市委副书记的沈建国同志到校为落成典礼剪彩、讲话，并题写校名。洪楼高中是由济南市委市政府投资兴建，隶属于历城区教育局面向全市招生的国办高级中学。学校坐落于环境优雅的济南市花园小区内，周边有山东大学、洪楼教堂，文化底蕴深厚，交通便利畅达，商贸云集，经济繁荣。历任校长郭建军同志是学校第一任校长，刘其军同志担任党支部书记。 　　 1999年8月25日，姜云海同志被任命为学校书记、校长。 2002年8月20日，李雷同志被任命为学校党支部书记、校长。 2004年8月18日，陈学柱同志被任命为学校校长、党支部副书记。 2005年9月12日，陈学祥同志到校主持工作。教学模式　　建校以来，在上级领导的关心支持下，学校不断探索、改革，逐步发展壮大。确立了“成长、成人、成才”的人才培养目标；以“自强不息，弘毅致远”为校训，形成了“勤奋、进取、文明、和谐”的校风，“勤奋、严谨、高雅、创新”的教风以及“勤奋、自主、规范、高效”的学风。学校荣誉　　在全体教职工的共同努力下，学校八年来共培养了五届近两千名合格毕业生，有近400名学生考入本科院校。先后被评为区文明单位、区教书育人先进单位、市级卫生先进单位,并获济南市高考进步奖,成为中语会创新作文研究基地、北师大校本培训基地，并被指定为国防教育基地。2005年8月学校被评为“济南市文明单位”。发展前景　　学校放眼长远、立足实际，以提高教师队伍的素质为突破口，不断强化学生学习的自主性、规范性，逐步形成学校的精神文化，走内涵发展的道路。积极筹建综合楼，全力争创省级规范化学校，力求短期内在“青年教师培养，学生的规范管理深层次化以及教育教学质量”三个方面实现突破，把洪楼高中建成为“师资优秀、管理科学、质量上乘”的精品学校。地址：山东省济南市历城区花园小区1区17号洪楼高中 邮编：250100传真：0531-88032182

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• 济南市天桥区实验幼儿园

  济南市天桥区实验幼儿园始建于1983年，改建于1993年，北邻闻名于世的大明湖公园，南毗秀丽雅致的五龙潭公园，占地面积1882平方米。隶属天桥区教育局，是济南市和山东省两级十佳幼儿园。09年被评为天桥区教育系统第一个省级巾帼文明岗。近两年，幼儿园以建设现代化、精品化、特色化的育人环境为目标，投巨资更换添置现代化教育教学设施设备和食堂专用设备，设置了迎门电子显示屏、改建网站、完善自动化办公系统和多媒体教学辅助系统。班班配有钢琴、电脑、数码相机、背投电视、实物展台及安全、卫生、温度适宜的三层软化水装置等；有独立配套、具有现代化功能的综合活动室；极富探索氛围的科学发现室；动感十足的感统训练室；富有童趣的图书室、美术室及安全环保的幼儿食堂，无不彰显了浓郁的现代化气息。幼儿园实行园长负责制，坚持人本化、科学化、规范化、网络化、制度化相结合的管理体制，促进了教师专业发展和幼儿健康快乐成长，形成了一支勤奋敬业、开拓创新、师德修养良好的教师队伍。现有正式教职工31人，中学高级教师3人，小学高级教师21人，现任教师中具有大学本科学历23人，本科在读及专科学历7人，学历达标率100%。有省、市、区教学能手7人，市学科带头人2人；省市级优秀教师、优秀教育工作者10余名，这是一支由优良师资队伍、科学职称结构、业务精湛的教师组成的女性群体。幼儿园注重规范、科学的管理，始终把幼儿安全和快乐成长放在第一位，以“快乐生活，快乐学习，快乐分享，快乐成长”为宗旨。以“幼儿发展为本，为每个幼儿提供充分自主、和谐发展、健康成长空间”为办园目标。幼儿园秉承“家园共育、科研先导、科学环保、继承与创新、孩子是学习和发展的主体”的办园理念，以“爱孩子，潜心研究孩子的成长”为宗旨，充分发挥省级实验园的示范作用，先后独立申报了10项全国、省、市级教育科研课题，其中，有6项通过鉴定顺利结题。“科教兴园，家园共育”成为幼儿园一大亮点和特色。幼儿园先后被授予全国“学前家庭教育指导实验基地”、全国“科技教育”先进单位、全国“和谐教育实验”先进单位、全国“学具实验”优秀实验基地、山东省“优秀家长学校”、山东省十佳幼儿园、山东省巾帼文明岗、济南市“示范家长学校”、市区“教科研先进单位”、市文明单位、市教书育人先进单位、市托幼机构先进单位、区科学发展先进单位等荣誉称号。电话：0531—86920080 地址：济南市天桥区周公祠街15号邮政编码：250012 E_mail：jntqsy@126.com

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• 深圳育才中学

  历史沿革与现状育才中学原为一所全日制完全中学，于1983年由招商局蛇口工业区创办，诞生于深圳特区改革开放之初，地处与香港隔海相望的蛇口半岛。2000年，由工业区移交政府，归南山区教育局直接管理。2001年，初中部从学校分出，育才中学成为一所公办独立高中。2003年4月，蛇口育才教育集团成立，育才中学成为集团内部七所中小学里唯一的高中，以育才教育集团为依托，进入了一个快速良性的发展阶段。学校占地面积为27200㎡，建筑面积为20072㎡。现有教学班30个，学生近1200人，近三分之一为住校生，其余为走读生；教职员工140余人。学校首任校长是陈难先先生，继任者为乔树德、王庭尧、曹衍清先生，现任校长刘根平先生是教育学硕士、在读博士、南山区教育局调研员、育才教育集团总校校长。办学理念与目标育才中学在建校初期就确立了“育人为本”的理念，反对片面追求升学率，建立了新型的人才教育模式；在管理上提出了“德治为本”的理念。现在，又提出“构建和谐校园，促进和谐发展”的发展新思路，把“和谐”作为教育追求的更高境界，人的发展的更高目标，它包括了学校管理中刚性与柔性、强制与自主的和谐；人际关系的和谐；师生个体发展中心理与生理、品德与学识、人文素养与科学精神、当前成绩与可持续发展等方面的和谐，等等。以新的理念深化学校的各项改革。在育人目标上提出“新三好”，即所培养的学生“在学校是个好学生，在单位是个好员工，在社会上是个好公民”。“不求人人成为精英，但求人人走向成功。”育才的教育，就是致力于促进学生健康可持续的发展，促进学生多元而有个性的发展，促进学生全面和谐的发展。当前，在构建和谐校园的基础上，全校师生精诚团结，为把学校建设成为首批广东省国家级示范性高中而努力奋斗。办学特色与成绩育才中学是较早进行素质教育实践的学校之一。学校独特的地理位置、与特区共同成长的历史，孕育了品位高雅的校园文化。2006年学校主编的《高中课程改革的足迹》是国内出版的第一部有关高中课改的实践论文集，校园活动丰富多彩，学生社团蓬勃发展，打造了“花季雨季”、“春韵”等全国知名的校园文化品牌。学子郁秀创作的小说《花季雨季》获得国家“五个一”工程奖，同名电影在育才拍摄；春韵文学社是全国示范性校园社团，春韵网站被评为全国优秀特色网站；英语剧社参加深圳市“深图杯”中学生英语短剧比赛获得“四连冠”佳绩；学生足球队代表中国参加了2005年亚州中学生足球赛。积极推进特长教育，2002年，实施“双特”工程，开出100多门拓展课，以“课程超市”形式让学生自主选课。得天独厚的“小班化”教学和拓展性课程，以及开设理科竞赛班、英语特长班等实验，使教师能够根据学生实际进行分层教学，根据学生的兴趣特长加以重点培养。学科特色明显，外语、青春读书课、心理健康教育、游泳、排球等均是育才的优势特色课程。育才中学在历年高考中创出了“低进高出、高进优出”的骄人业绩，2004年至2007年高考的各项指标在本地区居于优势地位。培养了大批素质全面、特长显著的优秀学生，少年科学院小院士陈卓、《花季雨季》作者郁秀和《亲吻阳光》作者绛雪便是其中的代表。育才学子遍布世界各地，有的在清华、北大等国内名校读书；有的远渡重洋，在牛津、剑桥、哈佛等著名学府求学。在2004年秋季启动的高中课改中，育才占据了领先优势，承担了两个省级课题的研究并取得了有重要参考价值的阶段性成果，被确定为课改实验样本校，自实验工作开展以来，接待了近百批省内外同行参观考察，各项工作走在了实验区学校前列。广东省课改调研小组专家到校调研，对学校的工作给与了充分的肯定。在2005年3月召开的广东省课改实验工作总结研讨会和10月召开的全国普通高中课改实验省区联席会议上，育才中学的经验介绍引起了与会代表和专家的极大关注，并得到了充分的肯定，在全国范围内起到了一定的示范引领作用。在蛇口工业区领导以及各级政府和教育行政部门的关心和指导下，育才中学全面推进素质教育，努力创建特色学校，创造了辉煌的业绩，为特区教育发展做出了较大的贡献。1993年，被市区教育督导部门评估为办学条件与办学水平双优学校，成为深圳市仅有的三个市重点学校之一。1994年12月，成为深圳市最早的省一级学校之一。2001年，获得深圳市颁发的办学效益奖。2004年，被评为深圳市优秀学校。育才中学赢得了较高的社会评价，成为深圳教育的一个知名品牌。2006年11月，学校以高分顺利通过广东省国家级示范性普通高级中学的初期督导验收。

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• 济南洪家楼小学

  济南市历城区洪家楼小学是省城东部建校最早的学校之一，占地15亩，座落在古迹洪楼教堂以西，与山东大学东校区毗邻。始建于1953年，原为山东大学附属小学，1987年定名为历城区洪家楼小学，现有37个班的教学规模。经过浓厚历史文化底蕴的洗礼和历届校长、教职工的共同努力，80年代成为全市的名校。 近年来，学校秉承“让每一个孩子都成为学习的主人”的办学理念，以校本课程多样化、学生成长自主化、教师发展专业化、学校文化人文化为办学目标，坚持“以德治校，科研兴校，创新施教，质量立校”的发展思路和“办学有特色，教学有特点，学生有特长“的发展方向，全力提升学校的办学品质，使洪小的发展又进入了一个辉煌的时期。 学校全面启动青年教师培养和名师带动战略，以“发展自我，自我发展”为主题，大力加强教师专业化发展，在校本培训中开展了“1234培训工程”（即坚持一个理念、两个模块管理、三个层次要求、四训活动），目前学校有全国优秀教师2人，市、区百佳教师5人，省市区骨干教师、学科带头人20多人。2006年9月经中国教育学会中育教育发展研究中心考察，被确认为中国教育学会济南实验小学，定期组织特级教师、教育专家与学校进行办学交流,自活动以来，先后有全国特级教师于永正、柏继明、杨丽娜、钱守旺等到校讲学，为学校教师专业化发展奠定了扎实的基础。 学校面向21世纪办学，注重学生的全面发展和特长培养。以学生成长自主化为目标，开展了自主活动、自主管理、自我教育、自我发展为主题的“四自”活动，开设了艺术、科技、体育、竞赛四大类17门校本课程，促进了学生自主发展。 学校是全国学科“四结合”实验学校，全国为小学生开设电影课实验学校，教育科研水平在全省领先，初步形成了“科研兴校、电化助教”的办学特色。先后被命名为全国科研兴校实验基地、山东省规范化学校、山东省电化教育示范学校、山东省创新教育实验基地、省教育厅重大课题“创新教育实验研究”先进单位、山东省普实达标验收合格单位、山东省优秀家长学校、济南市首批规范化学校，济南市艺术教育示范学校、济南市创造教育实验基地、济南市体育传统项目学校、济南市教育条件装备工作先进单位、济南市教科研基地学校、历城区创造教育实验学校、历城区研究性学习实验基地。1994年经省政府批准与加拿大里贾纳市迪埃普学校建立了友好学校关系，并进行了互访，成为我省第一所与国外小学签约的学校。近年来，先后有加拿大、日本、英国、韩国等友好代表团到校访问，2003年10月，英国文垂市友好代表团来我校进行了文化交流参观；2006年10月又成功迎接了韩国教育工作者访华研修团的访问。学校连续7年被历城区委、区政府评为教书育人先进单位， 2006年被评为济南市文明单位、济南市教书育人先进单位。目前，学校正朝着办名牌特色学校的目标而努力奋斗。校长信箱：hongxiaoxz@163.com

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• 济南市经七路第一小学

  学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一办学条件济南市经七路第一小学始建于1932年，占地面积6800平方米，建筑面积7285平方米。2004年被评为山东省规范化学校。现有教学班24个，在校生1054人，教职工87人。新落成的教学经七一小所在位置楼造型美观、活泼、新颖，内部设施功能齐全，内设高标准的语音室、微机室、科技室、舞蹈室等20多个专用教室，每个教室均配有先进的多媒体设备。学校以“学会对话，走向成功”为办学理念，以“没有了对话，也就没有了交流；没有了交流，也就没有了真正的教育”为校训，以“培养有对话意识和对话能力的现代人才”为办学使命，努力实现“以对话教育为引领的开放式、现代化全方位教育典范学校” 的办学愿景。近几年来，学校被中央教科所认定为“中小学素质教育多种媒体综合运用实验研究”实验基地；被国家教育部认定为学科“四结合”实验基地；被评定为山东省“小学数学足迹式全程评价”先导实验学校 ；“济南市教育科研重点实验基地”；荣获全国“小学数学学具应用实验研究”先进单位。先后荣获全国卫生先进单位、省教学示范学校、省首批教师校本培训示范学校、省电化教学示范学校、省体育传统项目学校、省科普示范学校、省“三模一电”先进单位、市首批课程改革先进学校、市教书育人先进单位、市师德教风先进单位、市艺术教育规范化学校、市青少年生物科普馆、市绿色学校、市少先队规范化学校等荣誉称号。名称：济南市经七路第一小学 地址：山东省济南市经七路568号 邮编：250021 技术支持：北京灵泰克电话：18354159656 管理员邮箱：smile4@126.com

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