中学

• 方城县红星学校

  方城县红星学校是一所集小学、初中、高中为一体的12年一贯制的民办寄宿式学校。创办于1998年，经过13年的发展，现已拥有60个教学班、3000余名学生、350余名教职工的办学规模。　　学校分为校本部和分校校区，校本部校区占地50余亩，位居县城北环路东段，东临高速路口城东新开发区，西临人民路，建筑面积2万平方米，教学楼、高档8人间公寓楼、综合办公室、餐厅等设施齐全。校园教学、生活和学生活动区域分明。学校配有微机室、多媒体教室、理化生仪器室、实验室、图书阅览室、音乐、美术室等，所有教室全部配备了多媒体教学设备，引进现代化的教育教学手段，激发学生兴趣，提高课堂效率，这在我县各级各类学校中属第一家。校园内环境优美，道路、花坛设计美观，真正做到了绿化、美好、净化。校园内建有文化长廊、橱窗和报栏。整个学校道路通畅，绿树成荫，四季花香不断，是一座名符其实的花园式学校。学校地址：方城县北环路688号垂讯电话：0377-67211398　13598263438　13782033049网址：http://www.fchxxx.cnE-mail:ask@fchxxx.cn

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• 武汉市新洲区第二中学

  武汉市新洲区第二中学座落在鄂东文化古镇仓埠街，其前身是誉满全鄂的私立正源中学，始建于1931年。解放后新洲二中全面贯彻党的教育方针，形成了“严格、扎实、认真”的优良校风，教育质量、办学水平领先全省，闻名全国。1962年同黄冈中学等十八所学校被省教育厅定为湖北省重点中学，1965年同北京景山、上海育才等六所中等学校被教育部定为全国教改实验学校。改革开放以来，新洲二中继承和发扬老二中的优良传统，努力开拓创新，全面实施和谐教育，教育质量、办学水平不断提高。2003年又以武汉市最高分通过市级示范学校验收，一代名校再创辉煌。坚持科学发展观，把先进的文化思想和依法治校、规范管理的现代意识融合起来，确立先进的办学理念和教育模式，构建起促进学校可持续发展的思想根基和制度保障体系，一代名校在新世纪又腾飞了起来。“开拓精神、科学精神、团队精神”是新洲二中腾飞的翅膀。“诚实做人，扎实做事，充实自我”是二中人立足的基石。“有为才有位，有为才有威，有为才有味”是二中人奋斗的动力，“办人民群众满意的学校，做学生满意的教师，当教师满意的干部”是二中人追求的目标。在“育人是根本，质量是生命”的办学思想和“从学生信心兴趣起步，为学生终身发展奠基”的办学理念下，秉承“厚德益智”的校训，弘扬“严格、认真、求实、创新”的校风，全面实施“以人为本，和谐教育”的办学模式。完善了教育、教学、后勤服务等一系列的法规制度，使学校管理走上了规范化、科学化、制度化、系统化、人文化的可持续的和谐发展轨道。坚持“人才强校”的发展观，狠抓干部队伍、教师队伍、职工队伍的思想作风建设和业务素养的提高。规范了《师德建设十要》、青年教师“135”发展工程、“拜师”、“教学比武”等活动制度，强化校本培训，采用“走出去，请进来”等方法，极大地提高了队伍的整体素质，新人辈出。新洲二中现有专任教师226人，数量充足，结构合理，在编在岗行管人员65人。其中特级教师1人，省骨干教师2人，市区名师3人，市区学科带头人15人，优秀青年教师10人，具有研究生学历24人，高级教师71人。学校大兴学习之风、研究之风，深化教学的前沿改革，一个市级科研课题和三个区级科研课题相继结题。结合课题研究制定了各科课堂教学基本模式和针对不同学生分类推进的方案，把教学从以“教”为中心转移到以“学”为本上来。2005—2006学年度教师在市以上刊物公开发表论文70多篇，获市以上奖励论文30多篇。学校现有61个教学班，3957名学生。2004年以来高考过第一批重点线均在200人左右。近年来我校在新洲区教职工太极拳比赛、中学生篮球比赛、中学生田径运动会、中学生演讲比赛等赛事中，不但成绩全获第一，而且获得风格奖。2005年楚才作文竞赛我校高二两名学生获奖，其中一名获特等奖，破新洲区先例。新洲二中校园占地327亩，建筑面积65986m2。教学及教学辅助用房、办公用房均达到或超过国家标准。校园绿化率达96％。建有梅园、桂园、徐公园、古城坦、中心花园等自然景点和人文景观十八处。育才大道纵贯南北，厚德大道横接东西，宣传橱窗错落有致，绿树成荫，鲜花四季，安静优雅。三幢教学大楼都配有多媒体教室；现代信息技术教学大楼、艺术教学大楼设施设备齐全；实验大楼理、化、生实验室、仪器室均按国家I类标准配备；图书馆藏书14万余册、报刊370多种，珍藏有多种成套的线装书和历史报刊资料；两个标准田径运动场、三个球类运动场；三个学生食堂、两个教工食堂。完善的设施、丰厚的校园文化、精良的人才队伍、先进的办学理念、科学规范的管理和优秀的教育质量展现出新洲二中这所历史名校的现代化风采。联系电话：027-89060009地址：武汉市新洲区仓埠街文化路52号站长邮箱：gongqizhang@163.com

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• 确山县第二高级中学

  确山县第二高级中学创建于1969年，原名为“确山县城郊高中”，后于1989年更为现名。原校址位于确山县城东郊姚楼（现职业中专），于1994年迁入县城南山脚下（原教师进修学校院内）。 学校迁入县城时，只有一座12班规模的三层小楼，一座破旧不堪的礼堂。当时只有8个教学班，不足400名学生，教职工近60名。十年来，学校有了令人瞩目的发展。尤其是近三年来，在县委、县政府的正确领导下，在教体局的全力支持下，学校无论是办学条件还是教学质量，都有了巨大的变化。2002年12月，校长李付喜同志提出了“科研兴校、质量强校、特色立校、以德治校”的十六字发展战略，力争在三、五年的时间内改善二高的办学条件，在硬件和软件建设上有一个大的突破，早日实现和一高的平等竞争。思路决定出路，在重重困难面前，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作步入良性发展轨道。目前办学规模已达44个教学班，在校学生2400多人，教职工170余人。确山二高是驻马店市一所依靠自己力量实现办学腾飞的学校。在体音美特色办学方面，走出了一条新路。学校的独特发展思路和成功实践带动了周边兄弟学校的发展。现在已有多所学校来确山二高学习特色办学的模式。地址：河南驻马店·确山县幸福路32号　邮政编码：463200　技术支持：确山二高网络中心联系电话：0396-7015032　传 真：0396-7015032　电子信箱：qsegschool@163.com

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• 南阳二中

  一所曾经轰动全市乃至全省的著名高中，一所近年来吸引了大批省内外同行纷纷前来参观、学习、交流的声名远扬的学校，一所让众多初中学子和他们的家长向往的高级中学，一所以“追求卓越，造就栋梁”作为校本价值理念的河南名校，一所确立“打造品牌，精致发展，省市一流，全国知名”发展目标的学校，这就是我市重点高中中的佼佼者——南阳市第二中学！　　一、优越的条件，辉煌的历史　　南阳市第二中学位于我市中心地带，位置优越，交通便利，是一所具有悠久历史和光荣传统的河南省资深学府。该校始建于1953年，建校后曾经为完全中学，1980年被命名为南阳四个重点高中之一，1986年改为独立高中，2002年被评定为全市A类高中，2004年被评为市示范性高中。现有63个教学班，170名专任教师，6000多名学生。学校师资雄厚、环境幽雅、教学装备精良、实验条件一流，建设有校长评估系统、闭路电视系统、校园网络、多媒体教室和计算机教室，已基本实现了教学和管理手段的现代化。　　建校五十年，二中为社会输送了两万三千余名毕业生，培养出大批优秀人才，栋梁之材辈出。中共中央委员、甘肃省委书记宋照肃，中纪委委员、浙江省政协主席李金明，中国人民解放军某集团军政委张士显，河南省政协副主席郭国三，河南省新闻出版局局长刘海成，南阳市人大主任褚庆甫等省部级、地厅级领导，他们是从南阳二中走出的卓越人才的代表。我市某领导曾说过：“二高中是政治家的摇篮”。2004年秋期投入使用的学生公寓　　其实，二中也同样是科学家、学者、教授和众多知名人士的摇篮。中国科学院院士、半导体材料物理学家王占国，解放军某部导弹专家林平邦，解放军某研究所武器专家孟庆亮，著名历史学家、南开大学教授武安隆，全国十大杰出青年、《经济日报》总编庹震等都毕业于该校。这些政治家、院士、专家教授以及知名人物，不仅是二中历史上和今天的荣耀，也是南阳人民的骄傲。而大量工作在各条战线的杰出和优秀人才，更是层出不穷，不胜枚举。　　在新的时期，二中的历史传统得到了继承和发扬，有更多的拔尖学生脱颖而出，考入北大、清华等名牌大学和重点高校的学生越来越多。杜文晓以南阳第三名的成绩考入清华，刘冰更以高考总分全省第一的成绩被北大录取，张婕、魏征新、乔路、陈昕……等也以优异成绩进入这类高校学习。他们为母校增添了新的光彩，赢得了新的荣誉。　　二、先进的理念，一流的师资　　二中雄厚的师资力量堪称全省一流，全市之最，成为支撑学校发展的最大优势。目前，二中有国家级省部级优秀教师、学科带头人、骨干教师28名，市级名师、学科带头人、骨干教师67名，具有硕士学位和参加研究生课程学习的教师共60名，78名教师获得过国家级、省、市级教学竞赛一等奖。值得一提的是，为进一步适应发展的需要，二中选派青年英语教师林峰到英国诺丁汉大学深造，现已完成学业归国回校任教，二中成为南阳市第一个选派教师出国学习的重点高学。　　二中的教师队伍不仅有一流的教学业务水平，而且师德高尚，敬业精神令人钦佩。曾培养出全省高考状元的杨运锋老师，课堂教学艺术炉火纯青，管理班级严格且独具特色，而他的热爱教育事业，热爱学生，全身心投入工作的师表风范，不仅得到学生暨家长的交口称赞，而且也倍受社会上人们的广泛好评。　　“追求卓越，造就栋梁”成为二中校本价值追求的集中体现。南阳教育界一位老领导说：“看到二中大门上所立的‘追求卓越，造就栋梁'的标牌，理念新颖，令人振奋。二中的工作和成绩名副其实！”该校还确立了“尊重人、关心人、发展人、完善人”的人本化教育理念。学校坚持走“依法治校，科研兴校，特色立校，创一流名校”的发展之路，坚持“面向全体学生，优化教育过程，培养素质特长，促进全面发展”的教育原则，追求“高质量、高品位、高效益、有特色、现代化”的办学目标；以教育学生成为“高素质、能创新、会发展、具有社会责任感的世纪新人”作为培养目标，“使优等生更加超群拔尖，促进大批中等生成为优秀，培养所有学生人人成才，”这是二中面向全体，多层次育人的一贯方针和策略。　　三、打造优势，超越发展　　二中着力打造了自己的教育品牌，形成了自己的特色和优势。多年的实践和探索，形成了教育教学工作的三大优势和两大品牌。　　优势之一是强大的思想教育工作。学校始终把培养学生“学会做人”作为思想道德教育的核心，确立层次化的德育目标，要求学生首先做一个“身心健康、人格健全的人，”然后做一个“不妨碍他人、无害于客体的人，”最后成为“有益于他人和社会，能够建功立业，为国家和民族做出贡献的人。”以责任感教育作为着力点，培养学生形成“对自己负责，自律自强；对他人负责，尊重和关爱他人；对社会负责，贡献社会，实现人生价值”的责任意识和行为。二中在对学生进行思想道德教育时，没有空洞的政治说教，也不以一个标尺衡量学生，而是根据学生的实际，因人而异，因势利导，层次递进式的促进学生道德品质的不断提高。特别对于后进的学生，二中的老师们不仅不歧视、不嫌弃，而且适当降低德育工作的起点，采取灵活多样的方法，给予他们更多的尊重和关怀，进行耐心细致的说服教育，做到了以理服人，以情感人，以人格育人格，以行动引导人，最终达到促进他们一步步转化和成才的目的。优势之二是有效的培优转差工作。在教学工作中以培养学生“学会学习和自我发展”为中心，在实现课堂教学目标、教学内容、教学方法、教学模式以及教学手段“五优化”的同时，根据学生学习基础的差异，实行分层教学，逐步形成了以“面向全体，分层教学，培优补差，人人成才”为主要特色的教学模式和方法。除班级分层之外，更主要的是学科内的分层教学，采取给优等生补充知识，促其进一步拔高；给差生补齐知识，促其赶上同步；还实行“补态度、补心理，补方法、补优生差科”等办法和措施，促进每个学生都得到相应的提高和发展。　　分层教学和培优转差工作是我校实现大面积提高教学质量的制胜法宝。　　优势之三是以激励为主的“内调式”管理模式。二中在管理实践中，以人本主义的管理思想为指导，在实现制度化、民主化管理的基础上，建立了一套独具特色的“内调式管理”模式。这种“内调式”的管理不是靠外部因素制约或施加压力，而是在尊重教师自觉自愿的基础上，依靠心理机制和内在动力焕发主观能动性，由此而产生自我约束、自我完善、自我实现、自我超越等自觉意识和行为，进而实现最充分开发了人力资源，最大限度调动教职工主动性、积极性和创造性的目的。二中校长李卓民这样说：“我校实行的‘内调式'管理，是学校管理中最具社会性和人本化的管理形式，也是一种崇高的管理层次和管理境界，是我校管理创新的重要标志。”我校毕业生李金明　　在具体的管理工作中，该校推行“聘任制和循环淘汰制相结合”，“精神鼓励和物质激励相结合”的管理机制，以成就激励、情感激励、奖赏激励为主要手段，形成了靠制度规范行为，靠目标引导方向，靠“内调式”管理获取动力和增强活力的比较完善的管理体系。有效的管理模式和管理方法，不仅激活了用人机制，充分调动了广大教职工的积极性，也促进了全体教师思想素质和业务素质的全面提升，促进了青年教师的快速成长，这成为教育教学质量快速提高的最可靠保证。二中还形成了以培养大量“素质特长生”和创办“培优班”而闻名的两大品牌。张扬学生个性，发现学生特长，并针对性地进行培养，最终将他们送进高校，以造就具有特长的专门人才，这是二中实施素质教育的重要成绩。而开办培优班，更是二中分层教学、集中培养高材生的创举。创立八年，成绩斐然，名声远扬，吸引大批优秀学子前来加盟。　　二中的培优班配备国家级、省、市级名师和骨干教师任教，为学生提供最优质的教学服务，引导学生德智并茂，超群拔尖地发展，追求卓越，成就栋梁。学校对每学期考试优胜者进行重奖，对家庭特困者减免学费或给予一定的生活补贴。培优班升学成绩十分突出，毕业的学生全部升入高等院校，其中95%以上进入本科，50%以上升入重点。2001年杨运锋老师所教的三.八班，66个应届毕业生全部考上本科院校，其中47名超过重点大学分数线，河南省高考状元刘冰就出自这个培优班，创造了南阳乃至我省教育上的奇迹！　　 “种下梧桐树，引来金凤凰”。二中培优班已成为越来越多的优秀毕业生向往之所，去年，就有更多出类拔萃的初中毕业生来到这里学习，他们已成为同龄人中的佼佼者。　　二中辉煌的历史，先进的理念和一流的师资力量，以及打造的优势和教育品牌，促进了学校不断的超越自我和超越他人，不断的完善和发展，走上了特色办学和争创名校之路。　　四、突出的成绩，远播的声誉　　市二中连续八年保持高考升学率强劲增长。继2001年刘冰夺得全省高考桂冠之后，2002年高考，二中的高考过重点大学分数线人数比上年增长20%，过本科线人数增长30%以上；2003年高考，二中重点升学率保持稳步上升，本科上线474人，本科升学比率提高26%，今年的高考升学人数预计将有更大突破。　　突出的教育教学成绩使二中赢得了上级主管部门的肯定和嘉奖，也得了社会各界的广泛关注和好评。近年来，学校先后荣获“国家级体育卫生先进单位”、“河南省省级文明单位”、“河南省学校管理先进单位”、“河南省文明学校”、“省级卫生先进单位”、“南阳市综合治理先进单位”、“南阳市百佳校园”、市级“花园式学校”等荣誉称号。2002年，二中被评为市直高中惟一的“年度目标管理达标先进单位”。2003年，二中又被评为“南阳市职业道德建设十佳单位”、2003年二中被定为“国家教育部‘十五'规划项目试验基地”、“2003年度教学工作先进单位”，2004年又被上级命名为“全国教育规划课题重点试验学校”。　　 二中已经初步发展成为省市一流、全国知名的重点高中。几年来，省内外教育界同行不断来该校参观、学习，无不为该校在生源基础没有任何优势的情况下所取得的显著成绩而赞叹！南阳市二中因此而享誉省内外。电话:0377-3163257传真:0377-3169569地址:南阳市中州路28号邮编:473000站长小秦联系方式EMAIL:shujieqin@163.comQQ：35630815

  www.nyez.com.cn - 2014-04-24
• 河南省汝南高中

  汝南高中是历史文化名城汝南的最高学府，位于县城北郊，南傍汝河，北依天中山，东临鹅鸭池（历史遗迹），西接宿鸭湖（亚洲第一人工大湖）。物华蕴天宝，地灵出人杰，百年来，汝南高中一直是天中大地的人才摇篮。 该校始建于1905年（光绪三十一年），系当时汝宁府陆知府就南湖书院旧址创办的汝宁府中学堂。1916年，中学堂从南湖迁至察院，与当时的初级师范学堂合并，更名为河南省立汝南中学校。1921年3月，河南省教育厅通令改校名为“河南省立第六中学”。1937年秋，为避战乱，学校西迁至淅川县二郎岗。次年6月，战事稍定，复迁回原址，易名为河南省汝南中学。1946年至949年的解放战争期间，学校已初具规模，有教学班12个，学生770人，教职工30多人，在当时已声名远播，是周边数县学子们慕名求学之所。 1949年1月19日汝南解放，2月初改校名为河南省立联合中学，分男、女生两部，4月，男、女合班。1950年复名为河南省立汝南中学，含高中部和初中部。1954年，高中部迁入现址，定名为河南省汝南高级中学，直至“文化大革命”前，始终是豫南三所名牌高中（信阳高中、潢川高中、汝南高中）之一。“文革”期间， 学校一度停招新生，开办了“工农专科班”。1972年恢复招生，易名为汝南县第一高级中学，1984年恢复现名。 汝南高中饱经历史沧桑，屡遭战祸变化，几度移址易名，但始终坚持以育人为本的办学宗旨，培养出大批德才兼备的人才，为我国的革命和建设做出了卓越贡献，曾得到原国家教委基础教育司陈德珍司长和原省教委徐玉坤主任的高度赞扬该校占地150亩，教学设施完备，校园环境优美，人文气氛厚重，是学生理想的学习场所。改革开放以来，在县委、县政府的大力支持下，办学规模不断扩大。现有53个教学班，学生4500人，教职工232人，其中特级教师1人，高级教师38人，一级教师54人，省级骨干教师12人，市级骨干教师18人。多年来，该校遵循“学校突出特色，教学突出特点，学生突出特长”的办学思路，大力推进教育教学改革，建立了 师生互动的德育网络，因材施教的分层次教学体系，为全面推进素质教育奠定了基础。进入新世纪以来，新一届领导班子乘借发展高中阶段教育的东风，以发展的眼光，超前的胆识，对学校维系半个多世纪的旧建筑样式和建筑格局进行了全面改造，于2001年底启动了除旧布新的系列改建扩建工程。不到二年的时间，学校旧貌换新顔，排排老式平房被拔地而起的幢幢高楼所代替，办学条件得到很大程度的改善，不但扩充了理、化、生实验室和微机室，新开辟了两处学生阅览室还增设了多媒体教室和音乐、美术教室，顺利实现了2002年、2003年连续两年的大幅度扩招（每年招生22个班）。2005年，系列扩建工程全部竣工。校园形成一园四区（植物园、教学区、生活区、活动区、家属区）的格局，整洁幽静，花木葱茏，与北邻一墙之隔的天中山文化生态园连成一体，是汝南县竭力打造的天中文化生态园的一个重要组成部分。2006年办学规模发展了到68个教学班，在校学生5000多人。2006年顺利通过了省级示范性高中的验收，务实勤奋的汝高师生正在以饱满的热情，努力奋进，重振我汝高辉煌！电话：0396-8080628地址：河南汝南县汝南高中　邮编：463300　联系邮箱：wuchaook@126.com站长：寻梦

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• 鹿邑伯阳双语中学

  在鹿邑，有一方求学的圣地，供莘莘学子展示青春风采的舞台——鹿邑伯阳双语中学。学校秉承“质量第一创名牌，传承美德创品牌”的办学思路，以办“全国有影响，河南有地位，周口数第一，家长最满意”的名校为目标，为社会培养精英和孝子。鹿邑伯阳双语中学建校七年来，一路高歌猛进。学校高考、中招，一年一个台阶，年年有骄人的成绩。2011年高考又喜获丰收，再创辉煌：高招报考674人，本科上线383人，本科上线率为56.8℅，连续七年居全县第一。杨益同学勇夺全县理科状元，闫玉宁同学勇夺全县文科状元；苏沙沙同学荣获全县理科第二名，李镐同学荣获全县理科第四名。目前，杨益同学现已被北京大学录取。2011年中招，全县前十名，伯阳中学占4人；全县前200名，伯阳占55人，超额完成教体局分配的任务。学生单科及总平均分连续七年居全县第一。邮箱:1084660316@qq.com地址:河南省鹿邑县伯阳路与栾台路交叉口东侧招生热线及联系人：0394-7102288 7102588 7102400 7102401 13707622005王老师 13839421839史老师13939462336秦老师 15036400876宋老师技术支持：盛老师 15994189100

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• 河南省西峡县第二高级中学

  西峡二高是南阳市A类示范性高中，市标兵文明学校，座落在县城莲花路311国道东，原“德育中学”旧址，占地83亩，建有教学楼，办公楼,实验楼，图书阅览室，礼堂餐厅楼，学生公寓楼及大型阶梯教室等，总建筑面积约4万平方米，封闭式体育场，标准400米跑道，各类运动设施配套完；现代化多媒体教室和语音室让你尽享现代化教育手段优越性，遍布校园的宽带网让你尽情领略网上世界的风采，享受数不尽的教育资源。学校实行全封闭管理，具有严谨的教风，学风，校风肃正。现有39个教学班，2800名学生，职工156名，其中特级教师，国家级优秀教师1人，省优秀教师2人，中学高级教师24人，中学一级教师50人，省，市学科带头人8人，国家，省，市级骨干教师46人，专任教师全部具备本科学历，其中5人具有研究生学历，已形成一支高素质的教科研队伍。近几年来，我校教育教学成绩突出，进入重点大学及本科人数连年翻番，抓特色，出成效，体，音，美，飞行员特招近三年升入本科院校学生数占居全县首位。学校始建于1979年，建校以来，坚持全面贯彻党的教育方针，秉承“以学生成才为本，以老师发展为本，以完整的现代化教育塑造高素质的现代人”的教育理念，坚持“提高素质，创造特色”的办学思路，力争办一所“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的一流学校。建校至今，我校累计向各类高校输送6000余名优秀新生，为各行各业培养了10000余名合格建设人才。多次被县，市级授予：教育教学工作先进单位，德育工作先进单位，培育体音美特长生先进单位等殊荣。随着时代经济飞速发展，人才资源已成为每个国家发展的原动力。西峡二高重视培养人才，正以“合作，务实，开拓奋进”八字精神，迎接新挑站，再创辉煌，把学校办成豫西明星学校，为西峡教育事业的腾飞再立新功！地址：河南省西峡县高中路一号邮政编码：474500电话：0377-69686150,69668299传真：0377-69693379Email:xixiaeducn@126.com

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• 华龙学校

  南阳华龙高级中学是经省教育厅批准的一所高档次、全封闭、寄宿制普通高级中学，下设初中部、小学部。学校位于南阳市滨河东路，地处环境优美、景色怡人的白河游览区内。学校拥有齐全完备的现代化教学设施，现有44个教学班，在校生2000余名，教职工169人，人杰地灵、英才辈出。丰硕的教育教学成果。 几年来，我校为高等院校输送了大批优秀人才，熊子超同学以中心城区第一、全市第二的成绩考取清华大学，袁春同学以优异成绩考取北京大学，白蛟同学考取清华大学，王海菊同学以超出北大录取线23分，南阳市中心城区第一、全市文科第三的成绩被南开大学录取、李园园以中心城区第一、超出清华大学17分的成绩被南京大学录取、王志远同学考取上海交通大学、沈宗阳同学考取南京大学、孙佳同学考取中山大学… …2008年，我校应届高中毕业生升学成绩显著，在市领导组织的高考分析总结会上，受到高度肯定和表扬。2009年高考再创佳绩，以李建森、李冬阳、赵东… …等为代表的一大批优秀华龙学子又将步入名牌、重点高校，共为清华、北大、南开、南京大学、上海交大、武大、西安交大、华中科大、中山大学、吉林大学、中国电子科大等各类高校输送人才3000余名。 学校先后荣获“中国诚信示范单位”、“全国艺术教育特色学校”、“全国民办先进学校”、“中国民办教育百强学校”等荣誉称号。电话：0377-63053770 63054399（初、高中） 0377-63031400（小学）到校路线：乘1路、26路公交车到终点站下车向东500米即到，乘23路公交车到校门口下车。

  www.nyhualong.com - 2014-04-24
• 南阳五中

  在风景秀丽的南阳白河游览区，有一处交通便利、绿树掩映、环境幽雅、建筑群错落有致、文化气息浓厚的学习圣地，这就是闻名遐迩的河南省示范性普通高中——南阳市第五中学。 或许一所学校并不能给文化名城南阳增添多少亮点，但当五中以短短的30年，就向全国各类高校输送一万余名人才的骄人成绩呈现在人们面前时，以“敬业奉献、拼搏进取”的五中精神辐射、渗透、影响着古城南阳八百里平川时，人们不禁注目思考了： 为什么年轻的五中会成为一方学子求知的梦想殿堂？为什么五中会成为南阳城乡万千家庭期望子女成才的精神守望？为什么五中会成为浸润、催生一个地区人文素质进步的教育能源？ 现在，就让我们一起走进这块充满青春活力的热土吧！ 一块充满青春活力的热土 南阳市五中的前身为南阳县一中，创建于1980年。30年对于历史，只是短暂的一瞬，而对于五中的发展来说，却凝聚了艰辛，成就了辉煌，巨变为一所高标准、严管理、全封闭的寄宿制现代化学校，成为豫西南唯一的一所具有招收“宏志班”资格、河南省唯一的一所通过ISO9001：2000质量管理体系认证的中学，先后被评为南阳市、河南省示范性普通高中。 跨入新世纪，五中的发展驶入快车道。 16800平方米的综合教学大楼，端庄朴素，格局新颖；71个宽敞明亮的标准化教室配有彩电、空调、音像传播等设施；理化生实验室功能齐全；大楼顶端的天文观测台，为学生探索宇宙奥秘提供了实践平台；教研组、科研办公室安静舒适；藏书7万余册的图书馆，随时向师生开放；多媒体教室、微机室、双向控制教学系统、校园宽带网等现代教学设施应有进有；高标准的塑胶田径运动场，塑胶灯光篮球场、排球场和羽毛球场，为学校开展各类体育活动提供了开阔的空间；配有电话、空调、衣橱等设施的学生公寓楼，干净舒适、管理有序；能容纳3000多人的高规格学生餐厅、学术报告厅气势恢弘。白天，校园内清风荡漾着琴声书韵，入夜，灯光流光溢彩，弥漫着大雅清辉。课间饭后三五成群的学生，漫步在林间小路，静坐在石凳花间，开阔的广场上银球伴笑声，文化长廊前，大家尽情浏览校园内外的大事、要闻。整个校园，绿草如茵，花红竹翠，青松翠柏，林茂悦鸟性，景幽澄人心，处处充满着生机勃勃的青春气息。 以校长叶文瑞为“班长”的学校领导班子，精干高效、与时俱进，确立了“创建个性特色教育，力求人人成材”的办学思想，率先开了南阳市的六个先河：一是多方筹资，集资办学，滚动发展；二是率先对教职工实行聘任制，激活了一池清水；三是率先推行中层领导竞争上岗制，提高了管理者的质量和水平；四是率先建立分校，实行联合办学、优势互补，实现教育资源的合理配置；五是率先推行ISO9001：2000管理质量体系；六是率先成为豫西南的第一家经河南省教育厅正式批准开设“宏志”班的学校。学校领导工作深入细致，务实求真，经常到教学第一线，和教师座谈，与学生沟通，决策的大智慧，在轻松的谈心中产生；管理的真学问，在调查中收获；凝聚的内力，在感情的交流中蕴育。整个校园像个巨大的同心磁场在有序地流动，呈现出了师生个性和谐发展的广阔空间，使五中的教学质量连年稳步提高，成为南阳市普通高中教育发展的排头兵，在河南省教育领域享有较高的声誉。 一个德才兼备的教育群体 一个城市的后面，是一个教育的群体，一个学校的顶端，是一群大师、英才的形象。五中现有教职工286人，专业技术人员270人，其中教育硕士、特级教师、国家级优秀教师和骨干教师、省级学术技术带头人、学科带头人和骨干教师、市级名师和学科带头人等160多人。五中正是因为有了他们才显得厚实而大气。 五中为营造高素质的教师队伍，完成了一系列以教师发展为本的培养工程：不断举办师德研讨会，探讨如何树立新时期的师表形象；畅通师资进修的绿色通道，有效地提高了教师的文化素质和学历层次；多次举办教改研讨会，使教师不断更新教育观念；通过外出学习、联谊讲学、学术交流等形式，帮助教师开阔视野；通过“教坛新秀”和“导师制”活动，促使青年教师迅速脱颖而出；通过集体备课、听课、评课、检查教案等手段，确保了教学质量；通过树典型、评优、表彰和“多看教师的长处，多想教师的难处，多让教师得到益处”等情感措施，使教师焕发出更大的工作热情。 学校注重教育科研，明确提出“不参加课题实验的教师不是合格的教师”，激励教师参与教育科研。学校所承担的省级立项课题《高中生心理健康教育》已经结项，目前学校正自主设计或承担着《中小学语文能力的培养和测评研究》等近20项国家或省级“十五”研究课题，形成了国家级、省级和校级相结合的教科研课题实验网络体系。教师们勇于实践、勤于探索，积极撰写教改论文，论文集《求索》已正规出版到了第五集，对学校教育教学实践作了深层次的理论总结；教研专著有《南阳五中之路》等，在教育战线引起巨大反响；教研交流月刊《五中教研》，与教学实践过程同步，突出了教学科研的实用性与时效性。浓郁的教科研氛围，促使教师们的教育理念不断更新，教学方法不断改进，有力地推动了学校教育教学工作的不断发展。 一个尊重个性自由发展的空间 “不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，面对当前经济大潮冲击下人们急功近利的社会心态，不少学校的管理者在抢占高考制高点中困惑与迷失，陶醉与自轻的教育形势。五中的领导者审时度势，明确方向，科学定位，叶文瑞校长明确提出“我们五中不仅要努力培养能进入一流大学的优秀人才，更要面向全体、尊重个性，给学生一个自由发展的空间……”。大自然一缕春风，会吹出山花烂漫的春天，同样，一个学校，一种理念，执着付出会催生校园的芬芳桃李。 五中以这一教育理念为指导，在课堂教学中，体现了“以学生为主体，以教师为主导，以启发学生思维为核心，以培养学生创新能力和实践能力为目的”的教学思路。近年来随着课程改革而开展的“研究性互动教学”，激活了学生的独立探究意识；“大语文教学改革”使语文教学从课内到课外，从学校到社会拓宽了学生的求知空间。“风乍起，吹皱一池春水”，大语文教学改革，也使其它学科的研究性学习活跃展开，长期坚持的外语角活动，为学生们在南阳市历届英语口语演讲比赛中连续夺魁奠定了基础；在实验室里，教师指导学生动手动脑，了解事物微观世界的变化规律，在实践中，学生亲身感受到了掌握知识的奥妙，调动了在生活中自主学习、探索知识的积极性。 “给学生一个空间，任其自由发展”，遵循了尊重人、完善人、发展人的教育原则，以信任、真爱、激励为基础，引导学生自我管理、自我教育、自我发展：“血浓于水，共舟共济”，学生自发组织为白血病同学捐款活动；学生会倡议的“倒下的是剩饭，流走的是血汗”勤俭节约主题班会；“足下留情，校园留青”的爱护环境活动；呼唤了做人的真情、真爱、责任与义务。学生们积极参与担任裁判的学校田径运动会，涌动着青春的激情，展示着拼搏向上的风采；连年由学生策划、编排、导演、主持和演出的盛大元旦联欢会，场面宏大，精彩纷呈，一台鲜花荡漾着金色旋律，满场喝彩飞扬着青春乐章。学生的主体人格在活动中完善，学生的自我价值在参与中得到满足与体现，学生个性风采和创新能力在活动中展现。每个学生个性的独特性和差异性，决定了学生个人发展的多元选择：你想当个调配色彩的高手吗？美术班欢迎你！你立志成为飞人乔丹吗？那你到球场圆你的篮球梦吧！你有天生的好嗓子，想用歌声歌唱生活吗？音乐老师正等着你！学校为学生体现自我、发展个性搭建了一个个理想的平台。学校经常组织学生走出校门，参加各种大型比赛，深入野外采风、融入大自然写生，让大自然美好的风光，激发学生的灵感。宽松的学习空间，浓郁的校园文化氛围，激发了学生的学习积极性和创作热情，学生自己动手主办的《晨笙》月刊，图文并茂，抒写着心灵，飞扬着文采，学生的习作集锦《百草园》、《花蕾集》先后由北京作家出版社、中国文学出版社正式出版，每当学生们看到自己的作品时，就会有一种油然而生的成就感和自豪感。在这丰富多彩的教育实践活动中，学生们在体验到“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”意境的同时，不仅兴趣之火得以点燃，专业特长得到发挥，成材之路得到拓宽，而且学习能力、创新能力、交际能力、组织管理能力、参与能力、自我教育能力都得到了明显的提高。刘漫阁同学荣获河南省第18届青少年科技创新大赛一等奖，赵印同学荣获2004年全国数学奥林匹克竞赛一等奖，吴矩同学获2005 年国家级绘画类金奖，王媛同学获2005 年国家级古筝艺术九级组金奖……，在每年高招中，更有不少特长生被全国各类高校录取。 2010年，我校经过多方协调，先后筹资998万元，如期完成了对宛城区教师进修学校进行教育资源整合的工程。经过资源整合后的南阳市五中，在市教育局支持下，2010年秋期已扩大了办学规模，正取生由去年的16个班896人，扩大到现在的18个班1008人，有效缓解了市区初中毕业生要求享受省级示范性高中优质教育资源难的现状。经过资源整合，我校目前已开始对整合后的教学设施进行统一规划，重建学校大门，将原有的办公楼和教学楼改造成“科技楼”和“图书馆”，扩建了“通用技术”和“信息技术”教室，“图书馆”的实用面积已经达到600多平方米。　　 一个不断追求卓越的教育示范 经过五中人30年的辛勤耕耘，30年的精心呵护，学校的教学质量也在明显提高，每年的高招揭晓，清华、北大的录取人数、尖子生层次、本科上线人数和单科成绩，都有不同程度的突破，连年来的高中毕业会考一次性合格率和毕业年级学生体育达标率均在95%以上。为各类高校所输送10730名优秀人才，一个个成为栋梁之才，活跃在全国各地。2004年南阳市评选出的十大文明市民，其中一位是人民交口称颂的好交警欧大彬，一位是勇斗歹徒的武警战士董旭辉，这两名都是五中毕业的娇子，他们在平凡的岗位上，谱写着不平凡的人生乐章。 五中人以自己的实干精神和骄人的业绩，先后获得了“全国体育卫生工作先进单位”、“全国中学体育工作优秀学校”、“河南省普通中学实验室建设示范学校”、“河南省高中研究性学习实验学校”、“河南省电化教育先进单位”、“南阳市绿色学校”等上百个荣誉称号。 让悠悠的白河作证，勤奋的五中人正用辛勤的汗水，浇灌着这块充满青春活力孕育希望的热土；让古老的宛城作证，敬业的五中人正以巨大的热情营造学生放飞梦想的自由空间；让南阳的一千万父老乡亲作证，团结奋进的五中人将共同打造一个不断追求卓越的示范！地址：河南·南阳 兴隆路552号邮编：473000 电子邮件：wkk99@sohu.com

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• 南阳市第八中学

  南阳市第八中学的前身是南阳县二中，始建于1949年2月，1958年创建高中，1979年被确定为县重点高中，1983年被确定为南阳地区重点高中，1994年撤地设市后更名为“南阳市第八中学校”，系南阳市首批命名的A类高中，2004年，根据省市区发展优质高中的需要，南阳市八中、南阳市二十中和南阳市七中实现资源整合，教育资源得到最大限度地发挥。同年，被南阳市教育局确定为示范性高中。学校实行一校两址，统一管理。现有城区、潦河两个校区， 76个教学班，学生6000余人。其中城区校区位于南阳市车站南路1238号，潦河校区位于南阳市卧龙区潦河镇，在市内乘12路公交车可直达。八中师资力量雄厚，现有在编教职工324人，中级以上职称教师173人，省、市级骨干教师、学科带头人123人，硕士研究生29人。八中教师爱岗敬业，勇于创新，锐意改革，甘为教育奉献终生。八中是南阳市最早实行全封闭公寓化管理的学校之一。学校布局合理，环境幽静，校舍清新，校园达到绿化、美化、硬化、净化的标准，寓文化性、教育性、趣味性于一体，现代化教学及服务设施完备，是学习读书的理想场所。八中建校以来，为国家培养了大批优秀人才。1977-200９年，共为高校输送合格新生1万多人，其中获博士学位的2056人，留学海外的1383人。2009年高考成绩突出，本科共上线１１６６人，再创历史新高。特别是近几年来，八中加大课堂教学改革创新力度，引入诱思探究教学理念，推行学案导学制，借鉴国内名校衡水中学、黄冈中学、临川一中、章丘一中等先进教育教学管理经验，向科学、规范、创新要质量，学校教育教学质量一步一个新台阶，连续被市教育局评为教育教学先进单位。长期以来，学校坚持“以育人为本，培养学生健全人格和创新能力”为办学理念，坚持“育创新型人才，建示范性高中”的办学目标，实施“领导决策，处室管理，年级负责”的办学方略，形成了良好的校园“三风”和以“敬业、奉献、团结”为核心的“八中精神”。与时俱进、开放办学、崇善厚德、愉快学习、和谐校园更使八中焕发着勃勃生机。学校先后荣获数十个省市级荣誉称号。南阳市委书记黄兴维等领导多次来校视察，对八中的各项工作均给予了充分肯定和高度评价。志存高远，敢为人先，抢抓机遇，负重奋进。把八中打造成为省市内领先的高品位、有特色的学校，是新一届领导班子及全体教职工矢志不渝的追求。八中在努力，明天更美好。南阳市八中校训：团结 勤奋 求实 创新南阳市八中校风、教风、学风：校风：团结紧张、严肃活泼、勤奋朴素、努力向上。教风：严谨耐心、扎实认真、言传身教、为人师表。学风：勤学好问、刻苦钻研、孜孜不倦、持之以恒。潦河校区:南阳市卧龙区潦河镇邮编:473137电话(0377)66082001卧龙校区:南阳市车站路1368号邮编:473000电话(0377)66082281站长邮箱：ny8z@163.com

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