中学

• 天门市职业技术教育中心

  天门职教中心创办于1980年，是天门市唯一一所国家级重点中等职业学校。学校现有教职工133人（其中具有高级职称的教师36人，双师型教师48人），在校生2224人。学校现开设有模具、数控、电子技术应用、机电一体化、计算机应用、艺术幼师、汽车驾驶与维修等专业。 学校占地面积140亩，建筑面积近42000平方米，固定资产3000万元。现有教学楼2栋，内设标准化教室72个；学生公寓3栋，全部为标准8人间，有独立的洗漱间和卫生间；有可容纳3000人同时进餐的餐厅1栋；有400米长和塑胶运动场及篮球场、羽毛球场、乒乓球场等运动场所。 学校建有实训楼2栋，内设电子线路实验室、初中高级电工实训室、家用电器技能鉴定室，电子制作室、钳工实训室、普通机床实训室、数控机床实训室、计算机室、画室、钢琴室、舞蹈练功房等实训场所，为学生的学习和实训创造了良好的条件。2008年11月，我校被评为湖北中等职业教育实训基地建设工程学校，首批50万元设备资金拨付到位，并已定向购置了一批电子、机械及计算机设备，学校的实训设施进一步完善。电话：0728-5224138 学校 QQ：374259906地址: 天门市东湖路89号邮编: 431700

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• 麓山国际实验学校

  长沙麓山国际实验学校是1993年经长沙市人民政府批准成立，由长沙市教育局直接创办的一所集小学、初中、高中于一体的寄宿制学校。实行“学校国有、校长负责、经费自筹、办学自主”的新型办学体制。2001年，学校与誉满三湘的百年名校——长郡中学组建成长郡教育集团。学校将“质量+服务”作为立校之本，以前瞻的教育理念、卓越的教育质量、一流的服务管理与长郡中学实现了优势互补、资源共享的跨越式发展，赢得社会广泛赞誉。学校座落在岳麓山下，湘江河畔，环境优美，景色怡人，宛如一颗璀璨的明珠，镶嵌在望月湖文明小区的青山绿水之间，是读书求学、陶冶性情的理想园地。地址：长沙市河西望月湖小区9片月华街59号

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• 天门市高中复读中心

  湖北省天门中学分校、天门市高中复读中心(原育贤外国语学校)，是一所全日制高级中学，是教育局主管的全市惟一的高中复读中心。2007年7月，改为教育局直接管理。 学校占地面积80亩，总投资4000多万元。现有教职工173人，普通高中班39个，学生3096名，是天门市规模最大的民办高中。 学校由原主管全市教学教研和高三复习备考工作的教育局副局长、原天门中学校长张水清担任校长，主管学校全面工作。由长期从事高三复习备考指导和领导工作的省中青年教学专家、天门中学校长助理李进学担任主持教学教研管理的副校长。组成了具有专家化、年轻化、高效化的学校管理层。 学校从我市九所高中抽调60名高三优秀教师和骨干教师担纲教学。 学校环境优雅，设施完备，学生宿舍宽敞舒适，学生食堂由学校和华科后勤集团共建，被评为“省A级食堂”。 学校自新一届领导班子和教师队伍重新组建以来，以其强大的感召力，正在成为江汉平原最具实力的高中复读中心。 2007年高考，该校最高分624分，进入全市前30名，600分以上9人，占全市10%，过重点线人数232人，复读生成绩大幅提升，人均提高56．8分，成为全市高考大赢家，在全省同类学校中遥遥领先。 2007年，学校“质量管理年”活动取得了辉煌的业绩。学校被评为全市先进学校，教育系统先进单位，高考优胜学校，学校食堂被评为全省A级单位。 常务副校长李进学被评为“天门名师”，熊军才荣获天门市2007年高考先进班主任称号，李又中荣获天门市2007年高考先进教育工作者称号，罗泽、王克进、王文兵荣获天门市2007年高考优秀高中教师称号。 2008年，全校师生努力拼搏，追求卓越，2008年度期末考试、三月八市联考成绩占据全市非常突出的地位。 2008年，天门市高中复读中心开展的“形象管理年”活动，在教育界引进强烈反响，受到社会各界的高度关注和好评。 我们相信，2008年高考，天门市高中复读中心必将赢得全面的丰收，让我们一起期待复读中心再创天门教育辉煌。地址：天门市东湖大道96号(市长途汽车站北站往北200米)邮编：431700电话：0728-5221001 5230215 5226839网址：http://www.tmfdzx.comE-mail： webmaster@tmfdzx.com

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• 长郡双语实验中学

  长沙市长郡中学系湖南省示范性普通高级中学，位于长沙市天心区学院街24号，1904年由长沙知府颜钟骥创建，始称“长沙府中学堂”，是当时唯一的府立中学堂。1912年，民国建立，废除府制，原长沙府所属各县有识之士倡议，集中人力、物力、财力以府中学堂为基础，建立湖南长郡公立学校。1914年，学校采用各县联合办学的方式，改名为湖南第一联合县立中学。此后，学校先后更名为长郡公学、湖南第一联合县立中学、湖南长郡联立中学校、长沙市第一中学(1951年)、长沙市第二中学，1984年恢复长郡中学的校名。百余年来，长郡中学以“朴实沉毅”为校训陶铸郡英，为社会共输送了七万八千多名合格毕业生，不仅造就了徐特立、李维汉、陈子展、周世钊等一代名师，还孕育了任弼时、李立三、李富春、肖劲光、陈赓、曾三等老一辈无产阶级革命家，从这里走出了张孝骞、沈其震等十三位院士和美学家蔡仪、音乐家吕骥及青年歌唱家张也、陈小朵等一大批学者名家。长郡中学有由知名校友设立、每年颁发的专项奖学基金17项、专项奖教基金4项。学校教学质量长盛不衰，素质教育成果叠出。1995年以来，教育教学各项评价指标连年领跑湖南，仅2007年至2009年三年高考中，就有117名学生被北大、清华录取；学生在高中数、理、化、生、信息学五科奥赛中获得全国联赛一等奖460多人次，有37名学生入选国家集训队，夺得国际奥赛金牌6枚。学校田径队、体操队四次代表中国参加世界中学生运动会，荣获金牌5枚、银牌8枚、铜牌9枚。学生在全国性艺、体、美竞赛中，获得全国一等奖或金牌172项。学校的澄池文学社两次被评选为全国中学生百强文学社团，“校园五节”和“五走进”体验活动成为省内外知名的素质教育品牌。学校各项工作齐头并进，先后获得“全国学校民主管理先进集体”、“全国学校体育卫生工作先进集体”、“全国群体工作先进集体”、“全国艺术教育先进集体”、“全国心理教育先进单位”、“全国校园文化建设先进单位”、“全国先进基层党组织”、“湖南省文明单位”、“湖南省基层党建示范点”、“长沙市文明标兵单位”等光荣称号。为了满足广大人民群众日益增长的对优质教育的迫切需求，长沙市人民政府投资3亿多元，在“两型社会”先导区八方小区兴建了长郡双语实验中学。学校占地150亩，建有教学楼、艺术楼、科学馆、图书馆、体育馆、学生公寓等校舍12栋，总建筑面积8万多平方米。校园总体布局借鉴岳麓书院的中轴对称、纵深多进的院落形式，错落有致，庄严素雅，现代厚重。长郡双语实验中学作为百年长郡在河西的新校区，两校区一套校级领导班子，统一调配教师，统一管理，突出外语教学特色。2009年秋季开学，现有初三年级18个教学班，初二年级21个教学班，初一年级24个教学班，另设有国际部。拥有在校学生4000多名，教职员工200余人。长郡中学现已形成“一校两区”的办学格局，河东河西比翼双飞，学校发展翻开了崭新的一页。地址：长沙市岳麓区茶子山中路328号长郡双语实验中学邮编：410013电话：0731-85287901

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• 利川市第四中学

  升腾于郁江河畔的一颗璀璨的教育明珠-----利川市第四高级中学，于古老与文明生辉，在开拓与创新中勃发。学校自1956年建校以来，经54年的风雨兼程，历无数教师的辛勤耕耘，取得累累硕果。校址在原利川县最早的三所书院之一-------双江书院的遗址上。学校坐落在忠路镇后江河畔，依山傍水、古树参天，地势开阔平坦，远离闹市，是理想的办学场所。如今的利川四中校园占地四万多平方米，校园内佳木繁荫，环境清幽。大有鸟语花香伴晨读，流水潺潺入梦来之感。无处不透出浓浓温馨和勃勃生机。高大的教学楼接纳了20个教学班，1600多名芸芸学子，76位专职教师播种着知识的种子，其中高级教师15人，省、州、市级骨干教师3人。近年来，学校大力改善办学条件，不断增添教学设施。学校的硬件建设已迈上新阶段，拥有全市一流的电教室、实验室、阅览室、画室；学生公寓、教师住宿楼、综合大楼也相继投入使用。内容丰富的文化长廊，吐艳的各类花草，宽敞的休闲广场，无不展现利川四中的勃勃生机。我校始终以“博文、明理、厚德、济世”为校训，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为办学宗旨，牢固树立“以人为本，健全素质”的教育理念；外树形象，内练素质，教育教学质量稳步上升。学校有一个团结奋进的领导班子，有一支业务精良的教师队伍，有一批开拓创新的教改人员；开放式教学，封闭式管理，调动了学生的主观能动性，培养了学生的创新精神。近几年的高考成绩一年一大步，逐年上升。学校尤其重视特长教育，艺术班、体育班的高考连攀新高。正是这群默默无闻的教师铸就着利川四中的辉煌，200多篇教研论文在国家、省级刊物发表，各类竞赛独领风骚，他们更加英姿勃发。学校先后被中央电视台、恩施电视台、利川电视台和《楚天都市报》、《恩施日报》等媒体竞相报道。看今朝，利川四中全体教师同心同德，开拓进取，与时俱进；望明天，利川四中将会更加辉煌灿烂。地址：湖北省利川市忠路镇邮编：445403电话：0718-7811082邮箱: lc4zcom@163.com

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• 长郡中学

  长沙市长郡中学系湖南省示范性普通高级中学，1904年由长沙知府颜钟骥创建，始称“长沙府中学堂”，是当时唯一的府立中学堂，在长沙首倡新学。1912年，府制废除后，在长沙府中学堂的基础上建立湖南长郡公立学校。此后，学校先后更名为湖南第一联合县立中学、长郡公学、湖南长郡联立中学校、长沙市第一中学(1951年)、长沙市第二中学，1984年恢复长郡中学的校名。百余年来，长郡中学以“朴实沉毅”为校训陶铸群英，为社会共输送了七万八千多名合格毕业生，不仅造就了徐特立、李维汉、陈子展、周世钊等一代名师，还孕育了李立三、罗章龙、任弼时、李富春、肖劲光、陈赓、曾三等老一辈无产阶级革命家，从这里走出了张孝骞、沈其震等十三位院士和美学家蔡仪、音乐家吕骥及青年歌唱家张也、陈小朵等一大批学者名家。长郡中学有由知名校友设立、每年颁发的专项奖学基金17项、专项奖教基金4项长郡中学在传承百年历史文化精髓与发掘现实潜力的结合点上，坚持“以人为本，追求卓越”的办学理念，确立“和谐发展、内涵发展、特色发展、国际化发展”的发展思路，实践“为学生的终生发展奠基”、“成材先成人”的育人思想，全面推进素质教育，办出了特色，形成了品牌。学校教学质量长盛不衰，素质教育成果叠出。1995年以来，教育教学各项评价指标连年领跑湖南，仅2007年至2011年五年高考中，就有195名学生被北大、清华录取；学生在高中数、理、化、生、信息学五科奥赛中获得全国联赛一等奖552人次，有41名学生入选国家集训队，夺得国际奥赛金牌7枚；在全国艺、体、美竞赛中，获得全国一等奖或金牌175项。体操队七次代表中国参加世界中学生运动会，荣获金牌5枚、银牌10枚、铜牌11枚；澄池文学社两次被评选为全国中学生百强文学社团。学校的“走进军营”、“走进大自然”、“走进社区”、“走进工厂”和“走进新农村”等体验活动成为省内外知名的素质教育品牌。学校各项工作齐头并进，先后获得“全国学校民主管理先进集体”、“全国学校体育卫生工作先进集体”、“全国群体工作先进集体”、“全国先进基层党组织”、“全国艺术教育先进集体”、“全国心理教育先进单位”、“全国校园文化建设先进单位”、“湖南省文明单位”、“湖南省基层党建示范点”、“全国‘十一五’教育科研先进集体”、“全国作文教学先进单位”等光荣称号。2009年秋季，由长沙市人民政府投资3.2亿元建设、位于长沙市“两型社会”先导区内八方小区、占地150亩的长郡新校区正式开学。长郡两校区在河东、河西比翼齐飞，学校的发展又翻开了新的一页。地址：长沙市黄兴南路309号　电话：0731-5815387邮编：410002

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• 建始一中

  湖北省建始县第一中学始建于1943年，迄今已有六十年历史，是湖北省首批重点高中之一，恩施州自治州示范高中，省级文明单位。 学校占地141.5亩,校园建筑面积5.5万平方米,背倚青山,下临碧水,绿树与群楼掩映,书声与水声同响,环境优美。拥有全省一流的理化生实验室,全省一流的校园信息网络;音乐室、美术室、劳技室，器材齐备。图书室、阅览室、语音室一应俱全。是莘莘学子理想的求学之所。湖北省建始县第一中学始建于1943年，迄今已有六十年历史，是湖北省首批重点高中之一，恩施州自治州示范高中，省级文明单位。学校占地141.5亩，校园建筑面积5.5万平方米，背倚青山，下临碧水，环境优美。拥有全省一流的理化生实验室，全省一流的校园信息网络，音乐室、美术室、劳技室，器材齐备。图书室、阅览室、语音室一应俱全。是莘莘学子理想的求学之所。是我们敬爱的母校。　　全国第五次人口普查，全县有汉、土家、苗、回、满、蒙古、侗、畲、白、彝、维吾尔、朝鲜、壮、藏、瑶族等15个民族，其中：汉族325174人，占总人口的63.7%，少数民族人口185381人，占总人口的36.3%。走进高大气派的校门，映入你的眼帘的是象征托起太阳的雄伟雕塑和绿树掩映的校园。宽敞清洁的走道，造型别致的楼房亭阁，四季常青的花园，碧如绒毯的草坪，给你以亮丽温馨的感觉。运动场边一座造型新颖的天桥又将你带到第二处校区，让你对这所学校油然而生一种深邃博大的印象。这是目前恩施州在校学生人数最多的高级中学，现有高中教学班48个，中师教学班11个，学生近4000人。学校采取的多模式教学试验正在进行。　这是一所逐步走向现代 化教育的高级中学。她从乡村的简陋坯瓦走向县城的现代化建筑，到拥有全省一流的中学教学实验设施设备，一流的与世界接轨的校园信息网络，体育、音乐、美术、劳技教学设备齐全，图书室、阅览室、语音室应有尽有，这里有一支知识渊博，勤于探索，教艺精湛，忠诚教育，热爱学生，具有优良传统的师资队伍，一代代 承先启后，一辈辈后浪推前浪。通讯地址：湖北省建始县业州镇团结路1号（东区）湖北省建始县业州镇学菀路35号（西区）EMAIL：HJLWINXP@163.com邮政编码：445300校长信箱：zhudm578@163.com

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• 巴东三中

  巴东县第三高级中学位于美丽的神农溪畔，巍峨的黄金观下，繁忙的二0九国道边，楚天明星乡镇——溪丘湾。 学校创办于1957年，原址火峰，经巴东县人民政府批准，于1994年8月迁至溪丘湾与原巴东县五中合并，诞生了今天的新三中。巴东县三中虽历经风雨，却始终没有停下不懈追求、顽强进取的脚步，特别是在各级党委、政府的领导和关怀下，在教育部门的直接领导下，学校完成了第一个三年发展规划（1998~2001），第二个三年发展规划（2001~2004）已顺利完成，第三个三年发展规划(2004~2007)正在实施之中。学校已发展到27个教学班，在校学生1758人，在校教职工115人，校园占地面积56910平方米，校舍建筑面积24186多平方米，校园建设合理有序，教学、生活、运动三大区域已初具规模。“以人为本，创新为魂，质量立校，科研强校”的办学理念已经形成。一所崭新的三中已矗立在革命老区这块红色的沃土上。 一、办学条件逐步改善 为了学校的生存和发展，新一届领导班子大胆提出了“负债前行、滚动发展”的设想，得到了上级领导和全校教职工的大力支持，先后制定了两个三年发展规划，共投资1450万元，兴建了教学楼、科教楼、教工宿舍和学生宿舍，建起了理化生实验室、计算机室、多媒体室和“校校通”工程，每间教室都配备了彩色电视，并改建了校门，新建了门卫室，改造了运动场，添置了各种体育设施，更新了办公设备，建起了学校画室，开设了体育、美术特长班，为学校素质教育的推进和示范学校及州级最佳文明单位的创建奠定了坚实的物质基础，同时也为学校办学规模的不断扩大、进入新一轮的飞速发展做好了物质准备。现代化的教育装备，明净的生活空间，优美的校园环境和蓬勃向上的学习氛围构成了三中和谐的发展旋律。 二、师资水平不断提高 三中最大的变化是人的变化，学校领导班子审时度势，提出了“改革、调整、稳定、提高”的工作思路。加强领导班子建设和教师队伍建设，大胆起用人才，将德才兼备和年富力强的教师提拔到领导岗位上来，增强班子的向心力、凝聚力和感召力。学校鼓励教师参加各种培训和进修，近三年来，参加省级干部培训4人，省级骨干教师培训3人，州级骨干教师培训24人，其他培训和到兄弟学校学习共计188人次。在专任教师中本科学历上升到92.4%。适时推出名师工程，制定了实施方案，评选出了县级学科带头人9人，骨干教师16人，校级骨干教师6人。 学校成立教科室，狠抓教育教学科研工作，走质量立校、科研强校之路，2003年10月承担国家级子课题《学科教学中如何运用老区德育资源》，2004年2月承担了国家子课题《在多媒体教学中，以养成教育作为素质教育的突破口》，2004年12月承担了国家级课题《“普通高级中学语文课程标准”在老区少数民族地区实施方案》。近三年来，教师所撰写的论文在国家级刊物发表（或获奖）9篇，在省级刊物发表或（获奖）46篇，在业务主管部门组织的论文评选中获奖118篇，县级以上优质课获奖12人次。 通过三年的发展，学校现有专任教师92人，其中高级教师7人，中级教师44人，教师队伍的逐渐壮大和师资水平的不断提高为三中的崛起打下了坚实的基础。 三、精神文明硕果累累 为了扭转三中的命运，全体三中人痛定思痛，卧薪尝胆，从改变三中人的精神面貌做起，成立了精神文明、示范学校创建领导小组，制定出创建实施方案，认认真真抓整改，扎扎实实抓创建，取得了骄人成绩。 近几年来，涌现了一大批爱岗敬业、无私奉献的先进教师和品学兼优、助人为乐的优秀学生，他们的事迹曾在巴东电视台《热线追踪》、《三峡人家》等栏目专题报道，其中获得县级以上表彰的优秀教师23人，优秀班主任8人，优秀共产党员6人，优秀共青团员35人，三好学生和优秀学生干部56人。在文明单位的创建活动中，于1999—2000年度和2001—2002年度连续两届获得县级最佳文明单位称号，在2000-2001年度被共青团县委、共青团州委分别授予全县“青年文明示范岗”和全州“青年文明号”，在2002－2003年度和2003—2004年度连续两届获得州级文明单位称号，2003年12被授予“县级示范高中”，2000—2004年被党组织授予“先进基层党组织”和“红旗支部”，2003年被授予“综合治理先进单位”，2005被授予“州级示范高中”。 四、教育教学成绩显著 随着教育改革的不断深化和我校办学理念的逐步定型，三中人才真正告别过去，理清了质量与创新、科研的关系，着眼于办学理念的实践。三中开始步入发展的快车道，全校师生面貌焕然一新、目标清晰明确、信念坚定执着，精神抖擞、信心百倍的投入到教育教学之中。有了这一切做支撑，学校才由一个“三个班级144人的教学点式”的学校，发展到27个教学班拥有1758名在校学生的颇具规模的高级中学。生源连年看好，学校规模不断扩大。 学校重视开辟第二课堂，将素质教育真正落到实处。一年一度的冬季田径运动会、球类运动会、元旦晚会、作文竞赛、演讲比赛……不仅丰富了校园文化生活，更锻炼了学生的能力涌现出了一大批文艺人才、体育健将，展现了青春不可抗拒的魅力。学生综合能力得以培养，让每一个学生都能施展才华，让学生每一点才华都闪光，真正做到三中无差生。 近几年来，学校在教育教学质量上取得了令人欣喜的跃升。缩小两大差距，确保新的增长点，在教育上基本实现了“上规模、保合格，上档次、出精品”的奋斗目标。教学质量一年一个新台阶：2000年首次踢开名校大门，2001年又有5名同学被重点院校录取；2002年再次将3名同学送入全国名校，高考上线人数突破40人大关；在2003年的高考，突破了百人大关，其中上国家重点线6人，上省线135人，体育考生的升学率达到80%以上，取得了历史最好成绩，在全州一般普通高中综合评估中名列第六位，部分学科名列前3名，特别是体育考生的教学成绩名列全州第一；在2004年高考中，上线人数突破200大关，其中上国家重点线9人，上省线241人；在2005年的高考中，上国家重点达到19人，上省线305人，升学率达99.8%。特别是单俊峰和吴宗岱同学首次踢开了武汉大学和北京体育大学名校的大门。每年高考，成绩连年攀升，赢得了领导和社会各界的好评。 “我因三中而生存，三中因我而发展”，这是全体三中人的不竭动力，通过脚踏实地、默默奉献，勤恳耕耘，三中成长的道路再不会有泥泞，三中的未来一定是充满阳光。邮箱：bdxsz@163.com站长：李时玺

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• 巴东一中

  这是一份上苍的厚礼,长江、清江牵手哺育，大巴山、巫山、武陵山三面簇拥；这是一块文明的圣地，三里城、秋风亭千古风流，湘鄂西革命根据地正气浩然；这是春潮激荡的热土，高峡平湖，长桥飞架，捷报频传，名片亮丽。而从这块沃土中打造出来的三张名片中，“巴东一中”无疑是最引人注目的一张。 巴东一中始建于烽火连天的1943年，1958年开设高中班，1984年被确定为湖北省首批办好的重点高中之一，2007年被评定为湖北省示范高中。学校地处老、少、边、穷、库地区，受客观条件制约，其发展历程可谓筚路蓝缕，饱经沧桑。近70年来，一代又一代的一中人薪火相传，砥砺进取，科学育人，陶铸群英；一批又一批的四方学子在这里受到洗礼和锤炼，德升业进，走向世界，成为栋梁。今天，巴东一中已经成为巴东县对外宣传的一个窗口和品牌，外界称她为“荆楚名校”、“三峡明珠学校”和“鄂西深山的一部传奇”，巴东的老百姓则骄傲的称她为“我们的巴一中”。在发展壮大的过程中，巴东一中逐步形成了自己独特的校园文化，建成了一块精神特区，并用这种文化和精神引领着学校持续健康发展。 巴东一中以物质文化作为校园文化的基座和载体。 学校位于巫峡口南岸，神农溪畔。远远望去，整所学校如同一面巨大的镜子镶嵌在巴东县城白土坡小区，学校人文精神毕现。学校总占地面积20万平方米，建筑面积11万平方米，规划景观绿化面积8.6万平方米。校园建筑呈台阶状分布，象征着一中不断上台阶。一踏进巴东一中的校门，人们便会油然而生一种升堂入室的庄严感。从北大门拾级而上，381步台阶不断地拷问着步行者的体力和毅力；而荀子、孔子等先贤们的教诲又激励着人们去寻芳探幽。学校建筑布局科学，搭配合理，造型别致，和谐大气，富有人性化、生态化、景观化特色，是三峡库区的一道亮丽的风景线。 学校现代化教学设备齐备。学校投资500多万元建成了信息控制系统，该系统集计算机网络系统、闭路电视系统、有线广播系统为一体，实现了管理电子化，管理手段和传输系统现代化。学校投资近千万元建成学术报告厅、多功能阶梯教室、多媒体教室、演播大厅以及各种功能教室，能最大限度的满足师生多方面发展的需要。 学校图书室藏书丰富，实现电子化全开放借阅。这极大地拓展了师生的阅读空间，为他们追求和实现理想筑就了希望之路。学校体、卫、艺设施均达到省级示范高中一类标准，为一中师生的身心健康发展提供了有力保障。在这个全省一流的发展平台上，师生拥有了更广阔的与世界对话的空间。 巴东一中以制度文化作为校园文化的支撑和保障。 管理靠科学，规范靠制度。学校制定了《教职工代表大会制度》、《干部聘用制度》、《干部民主评议制度》、《校务公开制度》、《巴东一中教师职业道德规范》和《岗位职责》等一百七十多项制度和规章，形成了较系统较完整的管理制度体系，规范着全校干部和教职工的行为，推动着学校的发展。 学校实行校长负责制。校长对学校工作全面负责，行使决策和指挥权；党总支发挥政治核心和监督保证作用；教代会履行民主管理和监督职能。学校实行教职工聘任制。因事设岗，因岗定人，岗岗有责任，人人有目标，责权相统一，目标与利益挂钩，极大地调动了各个职工的积极性和创造性。 学校坚持教代表会制度，凡是学校发展的大计和关系教职工切身利益的改革方案都要经教代会形成决议后，才由校行政组织实施，这让教职工富有责任感和使命感。近年来，学校教代会先后审议通过了《巴东一中发展规划》、《巴东一中结构工资方案》、《巴东一中人事制度改革方案》、《巴东一中教职工购（租）房方案》、《巴东一中校务公开制度》等重大决议和方案，有力地推动了学校事业的健康发展。 学校不断完善教师管理与考核机制。学校通过落实《中小学教师职业道德规范》和《巴东一中关于加强教师道德规范的有关规定》以及关于违反《巴东一中教师职业道德规范》的处罚细则，引导教师遵守职业道德规范，文明育人。学校实施严格公平的考核机制，把学校领导和教职工放在同一平台上考核，并坚持把业绩考核同校内分配和教职工的评职晋升、评先表模等切身利益结合起来，营造了积极进取的事业环境。这些制度和机制凝聚了一中人的智慧和创造，构成一种“和合文化”，指向“和诣”、“团结”和“成功”。 巴东一中以行为文化丰富校园文化的内涵和特色。 学校重视创设校园活动，并注重活动形式的标识性和活动仪式的规范性，用看得见的行为方式来强化一种看不见的教育教学目的，以此增强师生的心灵体验，增强师生的文化认同。 学校完善德育工程。学校把德育放在素质教育之首，予以重视，建立了“一套班子四条线”的德育工作网络。在这四条线中，师生互动，共同发展。而每条线的终端都指向学生，彰显了德育工作的人文意蕴。学校根据学生年龄、心理、思想、认知特点，规定了各年级的不同发展重心，使德育教育形成了一定的层次和梯度。学校实施18个“一”系列德育活动,着眼于情感、意志力、创造力、独立人格的培养，着力于基本道德规范、民族精神、时代精神、团队精神教育，始终贯穿爱国主义精神和改革创新精神主旋律，促进师生生活与生命、精神与人格的和谐发展。 学校创设名师工程。教师队伍是学校发展的核心竞争力，为给学校持续发展提供强力保证，学校实施《巴东一中名师培养方案》，着力打造一支学科配套、结构优良、思想过硬、协作进取、充满生机与活力的教师队伍。学校对名师实行量化、动态管理，每三年评选一次，打破了名师终身制。师德师风、示范课、高考成绩、论文发表、课题研究等都是各级名师的必备硬指标。通过个人申报、学术委员会评议打分、个人述职和学校教师队伍领导小组审定等环节，层层淘汰，使优秀分子脱颖而出，让教师队伍始终保持旺盛的创造力和战斗力，使学校持续发展拥有永不衰竭的源头活水。 学校钟情校本课程工程。学校把实施校本课程上升到战略高度来认识。通过开发校本课程，激活师生潜能，使学校素质教育永远立于不败之地。经过十多年的开发，学校已形成品牌校本课程——“三节两活动”（即体育节、文化艺术节和科技节，校园文化建设月活动和教学质量月活动），把微型课堂（小组或班级活动）和大课堂（年级或全校活动）结合起来，不断丰富课程的人文内涵，书写了一篇素质教育大文章。这些课程的最大特点是开放性、合作性、生成性和创造性。在课堂上，师生既是学习者，又是创造者；既是研究者，又是合作者。课堂成为师生生命的“发展场”。 每年的“三节两活动”，学校只给出活动主题，然后由师生围绕这个主题展开创造。这样，把课堂还给了学生，让课堂焕发出生命活力；把创造让给师生，让教育充满挑战和智慧；把精神发展的主动权还给师生，让学校充满勃勃生机，同时也使校本课程充满魅力。学校文化艺术节上的《守望》、《邹忌新传》、《考场风云》和《讲子》等小品，体育节上的“沙漏”、“三叶草”、“牵手”和“音符”等图案，已成为师生创作的经典，具有永恒的魅力和示范效应，被中国教育报评价为“以灵动的素质教育突破高考的藩篱”。而科技节上的专家讲座，则实现了中等教育与高等教育的对接，形成了学校与清华、武大等著名高校共生的模式，为一中师生实现自己的理想搭起了一座通天塔。 学校打造精品课堂工程。为提高课堂教学的有效性，实现师生生命价值和三维目标的统一，打通学校实施素质教育的主渠道，学校强力推进精品课堂工程。通过推出一批精品课，帮助教师在课堂教学活动过程中，通过创设有效的课堂教学情境，完成有效的课堂教学思维过程，形成有效的课堂教学行为，达到提高课堂教学质量的目的，逐渐形成自己的教学特色，使自己的课扎实（有意义）、充实（有效率）、丰实（有生成性）、平实（常态下）并走向真实（有待完善）。让老师由“文本课堂”、“教师课堂”向“学生课堂”过渡，并不断追求“智慧课堂”，在课堂教学中从参与度（主动积极参与）、亲合度（平等合作交流）、自由度（宽松和谐自然）、整合度（知识方法能力）、练习度（发现体验实践）、延展度（关注社会生活）等方面提高课堂教学的有效度，形成独特的教学风格。 学校重视课题研究工程。学校在加强课程改革和课堂创新的同时，注重结合实际开展课题研究，坚持教育科研与课堂教学相结合，突出课题研究的前瞻性、草根性、细节性、校本性和行动性。积极营造立足师生和谐发展、课堂质量提高、办学综合效益提高的教科研氛围，努力发展校内生产力。学校先后参与了二十多项州级以上课题研究，形成了国家级、省级、州级、校级课题研究体系，有三项课题荣获巴东县科技进步一、二等奖，两项成果荣获湖北省教育科研优秀成果奖。学校被确定为研究性学习省级试点学校、校本课程研究省级试点学校和湖北省普通高中新课程实验样本校，先后荣获“全国百所德育研究名校”、“湖北省教育科研50强”、“湖北省教改名校”、“湖北省教育科研先进单位”等多项荣誉。 通过创设这些校园工程活动，形成了学校的行为文化，形成了学校独特的性格和气质，提升了学校的竞争力。 巴东一中以精神文化作为校园文化的源泉和灵魂。 青山不墨千秋画，碧水无弦万古琴。自强不息的一中人，在长期的求索和实践中，逐步形成了精神文化，拥有了自己的精神家园。 学校提出了“以师生发展为本，让教育充满智慧”的办学理念和“让校园充满教育，让教育充满思想，让思想充满智慧，让智慧促进发展”的创新教育思想，总结和升华了学校人文精神，即“艰苦建校的创业精神、爱岗敬业的奉献精神、科研育人的探索精神、勤奋求学的进取精神、言行一致的诚信精神、团结拼搏的团队精神”。学校把“公平”的施教思想，“全面”的育人宗旨，“严谨”的(治)教(治)学态度，“团结”的学校氛围，“进取”的精神状态作为“校训”的基本思想。用“今天我以(巴)一中为荣，明天(巴)一中以我为荣”的口号来激励师生奋发向上，并通过实施教风(公平、严谨、团结、进取)、学风(团结诚实、勤奋求是、自强不息、开拓进取)、校风(和谐、民主、严谨、勤奋、文明)建设来“发展教师，发展学生，发展学校”，推动师生“终身发展”和学校可持续发展。 在长期的竞争实践中，学校形成了独特的价值观，即“以精神领航、以质量立校、以素质强校促进学校和谐发展的办学观；以学生为本、以德育为先、以能力为重促进学生全面发展的育人观；以改革为动力、以教科研为支点、以人民满意为目标促进教学质量显著提高的教学观”，激励师生不断超越自我。 辛勤浇灌换来丰硕果实，学校自2000年起连年获得全州“高中教育质量奖”，数千学子考入全国重点大学，有47人被清华大学、北京大学录取。巴东一中学子也因成绩优异、素质全面而倍受高校的青睐。他们进入高校后品学兼优，才能突出，或荣获国家及高校奖学金，或担任学生会干部，或担任党、团组织干部，或成为各种活动的积极分子，或免试攻读硕士、博士学位，尽显一中学子的才华与智慧，一些著名高校纷纷来信表示感谢和祝贺。学校荣获“全国民族团结进步模范集体”， “湖北省最佳文明单位”、“湖北省先进基层党组织”，武汉大学“优质生源基地”、 北京大学“中学校长实名推荐”资格、“湖北省安全文明校园”、“湖北省教代会工作先进单位”、“湖北省五四红旗团委”等多项荣誉。巴东一中这所山区名校逐渐露出头角，湘、鄂、渝地区30多所学校和一些县市党委、人大、政府组团前来参观考察、交流办学经验。2011年9月，政治局委员、北京市委书记刘淇和中央委员、北京市市长郭金龙率北京市党政代表团，在湖北省委书记、省人大常委会主任李鸿忠陪同视察考察了学校，给学校做出了“学生学习非常努力，成绩非常优秀”的评价，并“祝愿巴东一中蒸蒸日上”，把党中央、国务院的关怀送到了学校，激励着一中人扬鞭奋蹄。 春风怒放花千树，更扬云帆立潮头。今天的一中人志存高远，在先进的办学理念引领下，持续实施“特色树校，科研、人才、素质、质量强校”战略和名师工程，培育学校核心竞争力，打造素质教育品牌，为把学校建成信息化、现代化、高质量、示范性、有特色的省内一流、全国知名的学校而壮志高远，选择飞翔！Email：bdxyz@qq.com QQ：441241740,43654420办公室电话、传真：07184222377政教处电话：07184451166总务处电话：07184451177教务处电话：07184451188网络中电话：07184451199网站编辑：hongtaox@163.com留言、投稿：hongtaox@163.com

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• 通城一中

  通城一中，创办于1940年。1978年被省教育厅定为湖北省首批办好的108所重点中学之一；1987年被列为全省十二所教改试点学校之一；2002年成为咸宁市继赤壁一中、鄂南高中之后第三所市级示范高中。 新校园总面积342亩，建筑面积73000平方米，投资近9000万元。第一期主体工程包括教学楼、科技实验楼、逸夫图书馆、美食中心、学生公寓等，建有国际标准化田径运动场、语言演播系统、电子信息系统、医疗保健室、图书阅览室、电影放映厅等学习和生活设施，可容纳4500余名学生就读。 学校实行全寄宿制封闭管理，现有教学班60个，学生4243余人，教职工323人，其中特级教师3人，中高级教师138人，省管中青年专家1人，市管中青年专家2人，市级名师3人，市级学科带头人6人，研究生学历（含在读）14人，专任教师学历合格率100%。 多年来，学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学思想，以先进的办学理念作为治校之本，全面推进“质量立校、特色兴校、科研强校、依法治校”，努力培养“高尚的人、成功的人、现代的人”，力求“让社会满意，让家长放心，让学生乐学，让教师称心”。 学校教育质量居全市领先水平，在全省有较高知名度，自恢复高考制度以来共为大专院校输送8000余人，据不完全统计的毕业生中有80多人获得博士或博士后学历。学生参加全国学科联赛成绩斐然，尤其是“两小”科技活动全国瞩目。自1982年以来，在历届全国青少年科技创新各种竞赛活动中，屡获嘉奖，其中获国家金奖3项，银奖7项，铜奖18项，省级奖79项，获专利2项，学生走进中央电视台3次，赴香港1次，出访泰国1次。教师科研水平不断提高。近年来，有8名教师先后被评为全国和全省优秀辅导员，有15位教师主编参编出版学术专著，有50多位教师在国家、省级报刊杂志发表论文200余篇，有40人在省市优质课竞赛中获奖。学校综合实力不断加强，先后多次获国家科技部、教育部、国家科协、中国人民解放军三总部等单位的表彰和奖励，其中获得全国德育先进校、全国实践教育活动先进单位、全国青少年科技活动先进集体、全国青少年科普创新示范学校、全国学生军训工作先进单位、全国作文教学先进单位、全国模范教职工之家、全省教育科研50强学校、全省教改名校、全省模范教工之家、全省依法治校试示范学校、全省校园管理先进单位、全省绿色学校、咸宁市示范高中、咸宁市安全文明校园等荣誉称号近100项。 学校现正努力朝着创建省级示范学校和在‘十一五’期间进入全国1000所示范性中学之列的目标奋勇前进！湖北通城第一高级中学联系方式：0715-4322525传真：0715-4322525邮编：437400地址：湖北省通城县隽水镇旭红路网址：http://www.hbtcyz.comEmaiL:yixfei@163.com

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