校长涉嫌殴打逼迫女生写性行为检讨，别以管早恋之名伤害学生

山西吕梁临县某寄宿制中学，13岁初中女生小娟（化名）被宿管阿姨叫到校长办公室谈话。小娟进去后，迎来的却是一顿劈头盖脸的打骂。这是因为当晚该学校有男生跑到女生宿舍，小娟被校长认定与男生发生了关系，于是校长对小娟进行一系列的打骂。据小娟描述，自己被校长掐脖子、打耳光、拽头发、被铁棍打，小娟身上许多地方都留下了淤青。

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小娟否认了自己与男生发生关系，但只要不承认校长就打她，最终小娟承认了。之后，校长逼迫小娟写一份检查，里面写了小娟与男同学发生不正当关系的经过，内容不堪入目。随后，小娟的哥哥多次带她去医院检查，结果均显示处女膜完整。对此，涉事校长表示该事件由当地派出所和教育局受理，其他不愿多说。吕梁市临县副县长赵如宁表示，正在全方位调查该事件。

首先必须明确，不管出于什么原因，当事校长殴打女生，都是违法，甚至涉嫌犯罪的，如果造成轻伤的后果，要依法追究当事校长涉嫌故意伤害的刑责。而且，校长强迫学生写这样内容不堪入目的检讨，也涉嫌对学生进行人格侮辱，这违反新时代中小学教师职业行为十项准则，如果调查查证学生所述属实，当地教育部门要撤销涉事校长的职务，以及教师资格。因此，当地由派出所和教育局进行全方位调查是适当的，应该以严肃的调查、处理，维护学生的合法权利，回应公众的关切。

由于发现有男生进入女生宿舍，就迫使学生承认有性行为，写检讨，校长的教育、处理方式极为简单粗暴。把男生进女生宿舍，就认定为早恋，进而想到发生性关系，采取体罚“逼供”的方式，要求13岁的女生写下交待发生性行为过程的检讨书，不得不说，这名校长的“想象”太丰富，内心也太丑陋。如果这份检讨书，是校长口述让女生写下，这是对学生的严重侮辱和伤害。这样的教师是不配为人之师的。

哪怕学生真发生了性行为，校长在处理这一问题时，应该想到的是对涉事学生的保护，而非体罚、羞辱。根据我国《刑法》，行为人明知是不满十四周岁的幼女而与其发生性关系，不论幼女是否自愿，均应依照刑法以强奸罪定罪处罚；己满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，即为相对负刑事责任年龄。14周岁—16周岁的人不犯上述之罪的，不追究刑事责任。那么，如果和女生发生性关系的男生，已满14周岁，应依法追究男生的刑责。学校校长如果“掌握”了女生和男生发生性关系的事实，应该马上联系女生的家长（监护人），报警，由警方介入调查此案，并保护好女生的隐私，做好对学生的身体保护和心理疏导。

可校长并没有这么做，而是让女生写下检讨。媒体也没有提及校长找男生进一步调查，确认是否发生过性关系。这样的处理，不是很奇怪吗？当然，也有人支持学校校长对早恋的学生严格管教，可是，如果学校严加管教的出发点是促进学生身心健康，怎么会对男生和13岁女生发生性关系涉嫌违法犯罪不加处理，而是殴打女生，让女生写检讨呢？校长的满脑子里，是不是就是女生行为不检点?把女生视为“荡妇”？

当前，对学生的早恋，有的学校反应过敏，把其视作洪水猛兽，抓典型严惩被怀疑有早恋行为的学生，甚至把男女同学的正常交往也归为早恋，并往往采取带有羞辱意味的管教方式对学生。这种管教是适得其反的，既不尊重学生隐私，也会扭曲学生的人格发展。学校更应该做的是加强对学生的情感教育、性教育。教育学生处理好青春期间和异性的交往，学会保护自己。